公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

我校多年來一直堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，現(xiàn)將公益活動(dòng)的具體內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、主要內(nèi)容

1、救助校內(nèi)貧困生活動(dòng)。貧困生救助工作在的教育局高度重視下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各班班主任的積極配合下，我校政教處根據(jù)我校特殊情況認(rèn)真開展貧困生救助活動(dòng)。雖然捐款數(shù)目以一元、二元為多數(shù)，但是同學(xué)們都特別積極，愿意為這些貧困生奉獻(xiàn)一片愛心。從這次活動(dòng)中，同學(xué)們也體會(huì)到了友情的溫暖。

2、我們?yōu)榱羰貎和兆?。我校眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。

為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各項(xiàng)制度，采取了各項(xiàng)措施。xx年的端午節(jié)，這些孩子不孤單了。因?yàn)橥瑢W(xué)們和老師們?cè)谑程脽峄鸪斓亟o他們包粽子呢。

二、活動(dòng)特點(diǎn)

1、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)各部門及各班負(fù)責(zé)人推選參加活動(dòng)的人員。

2、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒有開始之前，少先隊(duì)負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。

3、活動(dòng)影響范圍大

在校內(nèi)發(fā)揮了很好的社會(huì)效益。達(dá)到了此次公益活動(dòng)的最終目的。

三、活動(dòng)結(jié)果及意義

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好。讓學(xué)生們動(dòng)起來，體驗(yàn)生活的良好效果得以彰顯。

2、我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了社會(huì)公益性的活動(dòng)。

活動(dòng)發(fā)起原因：

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子都是父母的寶，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，我還發(fā)現(xiàn)在超市玩具專柜有許多孩子躺在地下一哭一打滾家長(zhǎng)就買了，我了解了一下許多家庭條件都不好，不過為了孩子在苦也值得，可孩子呢？就說我叔叔家的.孩子吧！

今年8歲了他每天最少5元錢的零花錢，一天不給就躺在地下不起來，要不就不上學(xué)，就連給我叔叔嬸嬸倒杯水和寫作業(yè)也還要?jiǎng)邮仲M(fèi)和作業(yè)費(fèi)，我大體的算了一下他刷碗費(fèi)，掃地費(fèi)，作業(yè)費(fèi)，上學(xué)費(fèi)，手機(jī)費(fèi)，文具費(fèi)，零食費(fèi)等等各種費(fèi)用差不多有1000元。

我想是不是可以發(fā)起個(gè)具有教育意義的活動(dòng)呢？以這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)一下孩子的自立性和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。所以我利用休班時(shí)間去張店義烏小商品批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了1批貨，聯(lián)系了幾個(gè)志愿者和我一起搞這個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)規(guī)則：

要求小學(xué)生自己通過自己的努力賺取自己的零花錢，除成本外都?xì)w他們自己，要他們體諒父母的辛苦，知道父母的金錢來之不易。寫一篇以此為題材的作文

活動(dòng)總結(jié)：

經(jīng)過這次活動(dòng)許多孩子發(fā)現(xiàn)自己的不足，雖然這次活動(dòng)賺到的零花錢不是很多，可是我還是覺得這個(gè)活動(dòng)非常成功，我覺得我們就是亞馬遜森林里的那只小蝴蝶，只是起個(gè)帶頭作用，雖然有個(gè)別人說學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，可是我不認(rèn)為，學(xué)生從小到大需要三任老師家長(zhǎng)學(xué)校和社會(huì)，雖然我們賠了一部分錢，可是覺得這個(gè)活動(dòng)的意義很大。以后類似的活動(dòng)會(huì)經(jīng)常發(fā)起。

從13點(diǎn)——18點(diǎn)和這些可愛的孩子發(fā)生了感情，還真有點(diǎn)舍不得他們，那些孩子每人也挑了幾件他們自己喜歡的物品和自己賺的零花錢回家了，看到他們高興純真的笑容我真的很開心。放心吧！下次有類似的活動(dòng)我們會(huì)再見的。

公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

隨著本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的圓滿落幕，我們共同見證了無數(shù)創(chuàng)意與靈感的火花在畫布上綻放。這不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，更是每一位成員成長(zhǎng)與蛻變的見證。

一、活動(dòng)精彩瞬間

1. 創(chuàng)意挑戰(zhàn)賽：我們舉辦了一場(chǎng)別開生面的創(chuàng)意挑戰(zhàn)賽，鼓勵(lì)成員們突破傳統(tǒng)框架，嘗試將不同元素和技法融合于一幅作品中。從抽象的線條到具象的形象，從傳統(tǒng)的水墨到現(xiàn)代的數(shù)碼藝術(shù)，每一件作品都充滿了驚喜與創(chuàng)意。

2. 藝術(shù)講座與研討會(huì)：邀請(qǐng)了多位藝術(shù)領(lǐng)域的專家學(xué)者，為社團(tuán)成員帶來了精彩的講座和深入的研討會(huì)。這些活動(dòng)不僅讓成員們了解了藝術(shù)的多樣性和深刻性，也激發(fā)了他們對(duì)藝術(shù)更深層次的思考和探索。

3. 社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目：為了將藝術(shù)之美傳遞給更多人，我們組織了一系列社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，如為社區(qū)墻壁繪制壁畫、為孤寡老人繪制肖像等。這些活動(dòng)不僅讓成員們有機(jī)會(huì)將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，也讓他們深刻體會(huì)到了藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值。

二、成長(zhǎng)與感悟

成長(zhǎng)：在這個(gè)學(xué)期里，每一位成員都在藝術(shù)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。無論是繪畫技巧的提升，還是藝術(shù)素養(yǎng)的增強(qiáng)，都讓我們看到了成長(zhǎng)的.足跡。更重要的是，大家學(xué)會(huì)了如何用藝術(shù)的語言表達(dá)自己的情感和思想，讓作品成為心靈的窗口。

感悟：藝術(shù)之路雖長(zhǎng)且艱，但正是這份對(duì)美的追求和熱愛，讓我們?cè)谔魬?zhàn)中不斷成長(zhǎng)，在創(chuàng)作中收獲快樂。我們深刻體會(huì)到，藝術(shù)不僅僅是技巧的展現(xiàn)，更是情感與思想的交流。

三、展望未來

展望未來，我們將繼續(xù)秉承“藝術(shù)源于生活、服務(wù)生活”的理念，不斷探索和創(chuàng)新。計(jì)劃開展更多富有創(chuàng)意和意義的藝術(shù)活動(dòng)，為社團(tuán)成員提供更廣闊的舞臺(tái)和更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系與合作，讓藝術(shù)之花在更廣闊的土地上綻放。我們相信，在全體成員的共同努力下，美術(shù)社團(tuán)的明天一定會(huì)更加美好！

公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

美術(shù)社團(tuán)部如期舉辦了昌吉市人民公園校外寫生活動(dòng)，活動(dòng)以提高同學(xué)們繪畫寫生能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，培養(yǎng)同學(xué)們知性美感為目的而展開。此次活動(dòng)進(jìn)行比較順利，參與人員積極配合協(xié)調(diào)工作，達(dá)到了活動(dòng)目的.，總結(jié)如下：

一、基本情況

本次活動(dòng)共有22名美術(shù)學(xué)生參加，活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，更有幾名同學(xué)在活動(dòng)之前就提前到北公園進(jìn)行繪畫。本次活動(dòng)從上午10點(diǎn)開展到下午兩點(diǎn)，活動(dòng)過程輕松愉快。

本次活動(dòng)的成員全部由美術(shù)07級(jí)和08級(jí)各班部分同學(xué)組成，主要由美術(shù)社團(tuán)部負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，作好各項(xiàng)活動(dòng)安排和計(jì)劃。

三、感受和不足

此次活動(dòng)在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的共同努力下取得了成功，效果比較顯著，特別是有些同學(xué)對(duì)待的態(tài)度非常認(rèn)真?？偟膩碇v，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高，但是活動(dòng)中我們也有不足，在組織紀(jì)律性方面，盡管反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是還是有同學(xué)遲到，影響大家的出發(fā)之間，再就是活動(dòng)過程中我系社團(tuán)部干事對(duì)待問題和處理問題還是不夠果斷，希望在以后的工作繼續(xù)努力，不斷提高。

公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

第三屆戶外清潔日大型戶外環(huán)保公益活動(dòng)“綠色環(huán)保志愿者――煙臺(tái)”活動(dòng)總結(jié)

20xx年6月1日上午，為響應(yīng)“第三屆戶外清潔日大型戶外環(huán)保公益活動(dòng)”，本著“參與戶外清潔，傳播環(huán)保理念”的活動(dòng)主題。

我們“綠色環(huán)保志愿者――煙臺(tái)”在戶外清潔日組委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，組織舉行了一次環(huán)保公益活動(dòng)。上午8：00，我們?cè)谌R陽蜆河公園南門集合，經(jīng)過簡(jiǎn)短的活動(dòng)介紹和號(hào)召后，大家由東至西，沿著蜆河廣場(chǎng)南邊的綠地展開了撿拾垃圾、清除野廣告的活動(dòng)。隨后在蜆河大橋上進(jìn)行了橋欄的清洗。然后，我們沿著蜆河綠地，由南至北進(jìn)行清潔活動(dòng)。

活動(dòng)得到了眾多市民的支持和參與。一些在綠地上游玩的小朋友看到志愿者們?cè)趽焓袄?，也自覺地把周邊的垃圾撿起來送到垃圾箱里。幾位市民對(duì)我們的行動(dòng)贊不絕口，急切地問詢我們組織的情況，并要求加入我們。由于一段路線是在公路邊，活動(dòng)得到了206國道上眾多司機(jī)的鳴笛致意?；顒?dòng)中，大家積極踴躍，不怕臟、不怕累，表現(xiàn)了很好的志愿者素質(zhì)。參加這次活動(dòng)的有：學(xué)生、教師、機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工和其他社會(huì)上的愛心人士，他們都放棄了在家休假的機(jī)會(huì)，克服困難，將自己的私事放到一邊，認(rèn)真進(jìn)行了這場(chǎng)環(huán)保公益活動(dòng)?！拌F桿球迷”唐主任放棄了觀看球賽的機(jī)會(huì)，一大早就來協(xié)助籌劃；王俊皓同學(xué)在7點(diǎn)半就到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，幫助布置活動(dòng)事宜。劉老師和小閆璐早上自老家返回萊陽，因太早出發(fā)，都沒來得及吃早飯，愣是堅(jiān)持了一上午。在清理口香糖污跡時(shí)，于靜的手被小刀割破了，她忍著疼痛繼續(xù)干活。還有病休中的姚老師做好事不避嫌，也堅(jiān)持完了整個(gè)過程?；顒?dòng)后期，天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，大家笑著說這是老天在支持我們的活動(dòng)，幫助我們凈化環(huán)境。后來雨越下越大，但是，大家仍在堅(jiān)持清潔活動(dòng)，沒有一個(gè)打退堂鼓。最后，我們到達(dá)目的地，一看時(shí)間，已經(jīng)到了11點(diǎn)鐘了（超了原定一個(gè)小時(shí)）。總結(jié)活動(dòng)成果，暢談感受，我們?cè)谟曛薪Y(jié)束了這次三個(gè)小時(shí)有意義的清潔活動(dòng)。

通過活動(dòng)，大家對(duì)環(huán)保有了更深的認(rèn)識(shí)?！暗厍蚴俏壹?，愛護(hù)靠大家，保護(hù)地球要從愛護(hù)身邊的環(huán)境做起。”此次活動(dòng)抒發(fā)了大家對(duì)美麗中國的憧憬，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情，提高了大家的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了他們的`環(huán)保道德，營造了保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的氛圍?；顒?dòng)還給了處在節(jié)日的兒童們一個(gè)文明清潔的戶外環(huán)境，向下一代少年兒童們宣傳了環(huán)保，也提高了大家對(duì)于環(huán)保工作的使命感與責(zé)任感，我們?yōu)樽约耗芤源藛拘讶藗兊木G色環(huán)保意識(shí)和健康的生活方式而興奮。

我們覺得自己做了一件有意義的活動(dòng)，我們會(huì)在未來的環(huán)?；顒?dòng)中做得更好！

公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

一、活動(dòng)名稱：用愛心溫暖童心——愛心學(xué)校暖心慰問之旅

二、活動(dòng)目的：

愛心學(xué)校本次活動(dòng)旨在將愛心帶到孤兒心中，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛和東師學(xué)子的熱情，品味到生活的樂趣；與此同時(shí)，我們還希望以此次活動(dòng)為橋梁，能夠與吉林孤兒學(xué)校建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，由我校定期選派人員到孤兒學(xué)校協(xié)助該校教學(xué)。在生活和學(xué)習(xí)上給予那些孩子更多的幫助。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月—20xx年12月21日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：東北師范大學(xué)。吉林省孤兒學(xué)校

五、活動(dòng)舉辦方：東北師范大學(xué)愛心使者團(tuán)——愛心學(xué)校

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、前期策劃：愛心學(xué)校的理念是用“愛心回報(bào)社會(huì)，用信心成就未來”，所以舉行以“用愛心溫暖童心”為主題的“暖心慰問之旅”活動(dòng)。

2、活動(dòng)宣傳：傳單，海報(bào)，校報(bào)

3、愛心教師：全校范圍內(nèi)招募愛心教師作為本次活動(dòng)的愛心志愿者。

4、進(jìn)行愛心教師篩選、選拔、培訓(xùn)：a。對(duì)愛心教師進(jìn)行面試，確保愛心教師質(zhì)量，有愛心且多才多藝者優(yōu)先。b。愛心教師培訓(xùn)，排練慰問演出節(jié)目及培訓(xùn)去慰問時(shí)注意事項(xiàng)。

5、外聯(lián)：愛心學(xué)校成員分小組進(jìn)行外聯(lián)工作以獲得經(jīng)費(fèi)或物資捐獻(xiàn)孤兒學(xué)校。最后與福瑞曼數(shù)碼店簽定協(xié)定義賣活動(dòng)。

6、義賣：在北苑餐廳南門義賣數(shù)碼產(chǎn)品及文具，廣大同學(xué)為孤兒學(xué)校獻(xiàn)出自己一份愛。

7、吉林孤兒學(xué)校愛心慰問活動(dòng)：

全體愛心志愿者及校報(bào)記者去吉林省孤兒學(xué)校慰問?；顒?dòng)中邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話，愛心學(xué)校校長(zhǎng)代表全體愛心教師發(fā)言，傳遞祝福。愛心志愿者為孩子們表演合唱，手語，太極拳，舞蹈節(jié)目，孩子門也給大家?guī)砀枨莩?。大家一起做了小游戲。最后志愿者將自己?zhǔn)備的禮物送給孩子們。志愿者和剛剛認(rèn)識(shí)的`新的孤兒朋友們聊得火熱，久久不愿意離去。

七?；顒?dòng)效果：

本次活動(dòng)從前期策劃到最后慰問活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月，經(jīng)歷幾個(gè)環(huán)節(jié)，是愛心學(xué)校一次大型活動(dòng)。本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果取得成功。在一定程度上給予孤兒學(xué)校的孩子以物質(zhì)幫助，激發(fā)了他們的熱情，從側(cè)面引導(dǎo)他們積極向上，熱愛生活。此外也能在一定程度上提高愛心教師的能力和素養(yǎng)，更使愛心學(xué)?！坝脨坌幕貓?bào)社會(huì)”的理念得到充分凸顯，為那里的孩子的健康成長(zhǎng)盡我們的一份力量。

公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

為了使我們?cè)谙掳氲陌l(fā)展中獲得更大的成就，為了克服和改進(jìn)以前活動(dòng)中的缺點(diǎn)和不足，為了使我們以后的步伐更加堅(jiān)定，在此，我們對(duì)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)xxxx年上半學(xué)年的活動(dòng)做一個(gè)全面的總結(jié)，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)不足，使工藝美術(shù)協(xié)會(huì)朝著一個(gè)更好的方向發(fā)展。

（1）xxxx年至xxxx學(xué)期總結(jié)大會(huì)；

（2）歌舞、時(shí)裝秀活動(dòng)；

（3）為玉樹地震災(zāi)區(qū)愛心捐書活動(dòng)；

（4）參見學(xué)校組織的公益活動(dòng)；

（5）參觀甘南州博物館

（一）活動(dòng)名稱：學(xué)期總結(jié)大會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：3月20晚（周六）19點(diǎn)至21點(diǎn)

活動(dòng)目的：

總結(jié)上一學(xué)期的活動(dòng)，講一下本學(xué)期在各方面的，對(duì)工藝美術(shù)協(xié)，會(huì)員進(jìn)行評(píng)優(yōu)，給上學(xué)期的工藝美術(shù)協(xié)會(huì)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓工藝美術(shù)協(xié)會(huì)的全員充滿信心迎接新的學(xué)期，攜手共創(chuàng)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)更加美好的明天。讓的明天工藝美術(shù)協(xié)會(huì)更加燦爛輝煌，讓工藝美術(shù)協(xié)會(huì)在甘肅民族師范學(xué)院的中寫下光輝的一頁。

（二）活動(dòng)名稱：歌舞、時(shí)裝秀

活動(dòng)目的：提高生藝術(shù)修養(yǎng)及興趣愛好，以歌舞和民族民間服飾、手繪鞋來展現(xiàn)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)的優(yōu)異

a、一要想取得成功，首先要給自己合理定位，明確目標(biāo)。同樣，一個(gè)社團(tuán)也只有給自己定好位，確立好發(fā)展目標(biāo)，才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展，使自身發(fā)展的越來越強(qiáng)大。只有清楚本社團(tuán)的性質(zhì)，宗旨，工作原則，發(fā)展方向等，才能將社團(tuán)的活動(dòng)舉辦的更多、更大、更有特色、更有意義。其次，我們社團(tuán)應(yīng)具有并始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，每次活動(dòng)舉辦之前要進(jìn)行再三斟酌，仔細(xì)，注重活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，活動(dòng)過后，要對(duì)的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，從活動(dòng)中找出不足，吸取經(jīng)驗(yàn)。

b、我社團(tuán)要注重加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。本學(xué)期以來，我社社員較多人數(shù)的流失已經(jīng)潛意識(shí)成為社團(tuán)發(fā)展的隱患。因此，我社要不斷加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的`社團(tuán)形象，吸引和留住更多的學(xué)生在工藝美術(shù)協(xié)會(huì)，把工藝美術(shù)協(xié)會(huì)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

c、培養(yǎng)社團(tuán)干部，加強(qiáng)干部之間及各部會(huì)員之間的交流。干部對(duì)社團(tuán)的發(fā)展可謂中流砥柱，至關(guān)重要。因此，各干部要注重自身能力的培養(yǎng)，要放開，有責(zé)任心，對(duì)工作要有積極性，要放眼觀全局。各部要明確自己的職能，按時(shí)無誤的做好自己的工作，注重工作效率。各部之間要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力將工藝美術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)展的更好。

d、與外面合作時(shí)，要努力尋求彼此合作基礎(chǔ)，尋求雙贏的局面。比如文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)，一方面豐富了民族民間工藝愛好者的文化生活，傳播民族工藝積極向上的精神風(fēng)貌。另一方面對(duì)于我們來說鍛煉了我們的能力，讓我們對(duì)于有了進(jìn)一步了解，引起了我們對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的一種，提高了我們思想認(rèn)識(shí)能力。

e、尋求合作時(shí)要注意我們的形象，并抓住一切我社的活動(dòng)理念，并且時(shí)刻為我社及社內(nèi)成員爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，并且在交談時(shí)，要執(zhí)著，有自信，有自尊，不能一味的退讓，要做到“你進(jìn)我退，你退我進(jìn)，適可而止”的談判技巧。

f、準(zhǔn)備要充分，要有計(jì)劃和目的。從策劃活動(dòng)到活動(dòng)結(jié)束的全部過程中，必須做好充分準(zhǔn)備工作?！坝?jì)劃趕不上變化”，我們要在有充分準(zhǔn)備的情況下應(yīng)對(duì)突如其來的變化，避免活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

隨著春天的來臨，我們?nèi)昙?jí)預(yù)定計(jì)劃中的《找春天》綜合實(shí)踐主題活動(dòng)也正式展開了。在這次活動(dòng)中，孩子們開始走出校門，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶著對(duì)大自然的神秘和向往，投入到大自然的懷抱中，極力地尋找，盡情地感受，用眼看，用耳聽，表現(xiàn)十分活躍；他們把自己的收獲用稚嫩的筆畫下來，用夾帶著拼音的文字記下來，用一張張生動(dòng)活潑的照片拍下來。通過實(shí)踐體驗(yàn)，收獲不少，學(xué)生的觀察、調(diào)查能力得到了培養(yǎng)，同時(shí)初步培養(yǎng)了大膽探索和勇于實(shí)踐的精神；通過活動(dòng)，學(xué)生對(duì)春天有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)大自然有了一種親切感，大自然成了他們的第二課堂。這次活動(dòng)，對(duì)低年級(jí)學(xué)生在校外怎樣進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)作了有益的探索，成為三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的新起點(diǎn)。

一、在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中激發(fā)探求的興趣

活動(dòng)在《美麗的春天》圖片展示中拉開序幕。一張張美麗的春天風(fēng)景照一出來，學(xué)生一陣陣的驚訝，“多么美麗的圖畫啊！”“啊，原來現(xiàn)在已經(jīng)是春天了！”孩子們的驚叫聲還未停，頭戴花環(huán)、身穿漂亮花裙的“秋姑娘”隨著《野菊花》的優(yōu)美音樂翩翩起舞。孩子們?cè)僖矡o法抑制內(nèi)心的興奮，紛紛鼓起掌來，教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲，伴隨著的是嘖嘖的稱贊聲。教室里彌漫著濃濃的秋色，孩子們陶醉了。這時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地提問：“同學(xué)們，秋姑姑已經(jīng)來到了我們身邊，那么，你是從哪些事物中感覺到的？”學(xué)生一個(gè)個(gè)迫不及待地發(fā)言。有的說，是看到菊花感覺到的；有的說，是看到樹葉黃了感覺到的。這時(shí)我提出:今天我們的任務(wù)是要從自己的身邊開始來找春天。在散文朗誦《小公園的春天》過后，我問學(xué)生：“我們可以從哪些地方去找春天？”學(xué)生有的說公園，有的說花園，有的說校園，有的說山上，還有的說田野。我又問學(xué)生：“在公園里，在校園里，在山上，在田野里，你可以通過哪些事物來找到春天的足跡？”學(xué)生紛紛暢所欲言。我小結(jié)，我們可以通過田野里的桃樹、菊花以及一大片綠油油的草地，公園里的花、草、樹木，校園里的花壇、樹木、小朋友，天空中的.大雁、燕子等來找到春天的足跡。學(xué)生非常感興趣，好奇心被激發(fā)了，調(diào)查的欲望被調(diào)動(dòng)起來。我又提問：“我們?cè)谡业酱禾煲院?，怎樣把這些這些春天的足跡記錄下來？”學(xué)生發(fā)言，可以用畫把美麗的秋色畫下來；用攝象機(jī)、照片把湖光山色拍下來；用錄音把動(dòng)聽的鳥叫聲錄下來；用文章把美麗的景色寫下來；用歌聲把美麗的秋色唱出來；做樹葉標(biāo)本把秋色留下來?！俺艘陨险f的，我們還可以通過哪些辦法來找到春天？”學(xué)生說，還可以收集一些描繪春天風(fēng)光的圖畫，我啟發(fā)他們，除了圖畫，還可以收集郵票、火花、糖果紙及照片，甚至可以上網(wǎng)查尋有關(guān)資料。這時(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)躍躍欲試，急切地想投入到《找春天》活動(dòng)中去。學(xué)生在圖片展示、舞蹈激情、詩歌感染中激發(fā)了探求大自然的興趣，積極性被充分調(diào)動(dòng)起來了，而且知道了怎樣去找春天，這樣就為第二階段的觀察活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。

二、在親身實(shí)踐探索中體驗(yàn)春天的美麗

這次活動(dòng)是學(xué)生第一次走出校門，走向大自然去實(shí)踐體驗(yàn)，充滿了新奇和困難，況且我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)還處于探索階段，對(duì)于這次活動(dòng)能否成功，我們很是擔(dān)憂，他們畢竟只有三年級(jí)??！為了保證這次活動(dòng)圓滿成功，我趁開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)，特地要求家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作，利用休息時(shí)間，一定要帶著孩子出去，到公園去逛逛，到山上去走走，到田野上去看看，讓孩子親自去體驗(yàn)，去感受，去獲得對(duì)春天的一份真實(shí)的感性認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)們都表示配合。我還要求學(xué)生一定要把自己所找到的春天用自己喜歡的方式記下來。之后，我通過調(diào)查，了解到除了個(gè)別幾個(gè)學(xué)生因?yàn)楦改该Γ瑳]有出去，只觀察了校園、自己家的院子，絕大多數(shù)學(xué)生都在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行了觀察實(shí)踐，大部分學(xué)生觀察了學(xué)校的生物園、七星崗公園、余蔭山房等，還有的學(xué)生還觀察了田野，收獲很大，學(xué)生通過找春天，感受到了春天的美麗，也知道了春天是一個(gè)成熟的季節(jié)，對(duì)春天有了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期的效果。

三、動(dòng)手制作樹葉畫提升認(rèn)識(shí)，深化感悟并體驗(yàn)快樂和成功。

活動(dòng)目的：

1、通過收集樹葉，認(rèn)識(shí)日常生活中樹木的特征、生活習(xí)性，體會(huì)人與樹木相互依存的關(guān)系，養(yǎng)成愛樹、護(hù)樹的良好行為習(xí)慣。

2、通過調(diào)查、訪問、上網(wǎng)等多種形式，提高收集資料的能力，與人交往的能力。

3、通過動(dòng)手制作，提高動(dòng)手操作及創(chuàng)新的能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

采集樹葉，搜集、認(rèn)識(shí)生活中樹木的生活習(xí)性、特征，制作樹葉畫。

活動(dòng)方式：

采集樹葉、搜集資料、交流評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)制作、展示樹葉畫。

通過開展《葉的藝術(shù)》的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生親身投入到大自然的懷抱中，用眼看，用耳聽，用心去感受大自然美妙的秋色，親歷了感受和體驗(yàn)的過程，體驗(yàn)到了探索的成功與快樂，這是課堂教學(xué)無法給予的。而且學(xué)生親自去找樹葉，通過自己的思考和設(shè)計(jì)，把一片片樹葉用剪刀裁成不同的形狀，制成樹葉畫，再通過評(píng)價(jià)展示，讓學(xué)生體驗(yàn)成功和快樂。通過這次實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真觀察、積極動(dòng)腦的習(xí)慣，獨(dú)自開展調(diào)查的能力；培養(yǎng)了學(xué)生勤于動(dòng)手、勇于探索、不怕困難、敢于實(shí)踐的精神，這些將對(duì)學(xué)生終生受益。

四、活動(dòng)的總結(jié)和反思

這次《葉的藝術(shù)》綜合實(shí)踐活動(dòng)，總的來說是成功的，這要?dú)w功于：一、課前做了大量的準(zhǔn)備工作，帶學(xué)生走出教室，走進(jìn)大自然去認(rèn)識(shí)各種各樣的樹葉吸引了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生新奇感，感受到了春天的濃濃的氣氛；二、家長(zhǎng)的支持與配合是這次活動(dòng)成功的保證，像這樣大型的室外活動(dòng)，很難集體組織，光靠教師個(gè)人的力量根本是不行的，家長(zhǎng)的參與起到了重要的作用；三、啟動(dòng)課比較成功，學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來了，也了解了找春天的途徑和辦法，因此，活動(dòng)過程中有記錄，而且內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生參與活動(dòng)的面也很廣，使整個(gè)活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期的效果。

通過一學(xué)期的教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)，我深深認(rèn)識(shí)到教育的真正目的就是讓人不斷提出問題、思考問題。綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一種新型的課程組織形態(tài)。就是讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程和活動(dòng)過程。在“做中學(xué)，學(xué)中做”，重視學(xué)生在活動(dòng)中的領(lǐng)悟和收獲。

公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

20xx年11月7日，淮北師大音樂學(xué)院15級(jí)、16級(jí)舞蹈學(xué)專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐周系列活動(dòng)舞蹈專場(chǎng)演出在相山音樂廳順利進(jìn)行。此次表演，兩屆舞蹈學(xué)專業(yè)的同學(xué)們都帶來了豐富精彩的舞蹈劇目。其中，16級(jí)的同學(xué)分別以單雙三和群舞的形式給我們帶來了一場(chǎng)視覺盛宴，而15級(jí)的同學(xué)則以舞劇的形式將整場(chǎng)演出推至高潮，受到了臺(tái)下師生們的連連稱贊。

藝術(shù)實(shí)踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨(dú)特的、重要的一門必修課，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一項(xiàng)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。此次，學(xué)院安排的為期一周的實(shí)踐周，其目的是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果的狀況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的'空間，在自主的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力……

這項(xiàng)活動(dòng)致力于為全校師生帶給相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，為師生們創(chuàng)造顯示自我的機(jī)會(huì)，以不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)培養(yǎng)高水平舞蹈藝術(shù)人才。

以下為同學(xué)們精彩的演出瞬間，先來一睹為快。

公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

一、活動(dòng)概述

本學(xué)期，美術(shù)社團(tuán)在全體成員的共同努力下，圍繞“激發(fā)創(chuàng)意，共繪美好”的主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。我們旨在通過繪畫、雕塑、手工藝等多種藝術(shù)形式，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，為他們提供一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

二、活動(dòng)亮點(diǎn)

1. 創(chuàng)意繪畫比賽：本學(xué)期初，我們舉辦了一場(chǎng)創(chuàng)意繪畫比賽，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品。比賽中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀作品，展現(xiàn)了學(xué)生們豐富的內(nèi)心世界和獨(dú)特的藝術(shù)視角。

2. 戶外寫生活動(dòng)：為了讓學(xué)生更好地感受自然之美，我們組織了一次戶外寫生活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诿利惖娘L(fēng)景中，用畫筆捕捉瞬間的美好，不僅鍛煉了觀察力和表現(xiàn)力，也加深了對(duì)自然的理解和熱愛。

3. 手工藝工作坊：通過定期的手工藝工作坊，我們教授學(xué)生制作各種手工藝品，如紙藝、陶藝、布藝等。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生體驗(yàn)到了手工制作的.樂趣，還培養(yǎng)了他們的耐心和細(xì)致入微的工作態(tài)度。

4. 藝術(shù)家講座與交流：我們邀請(qǐng)了校內(nèi)外知名藝術(shù)家來社團(tuán)進(jìn)行講座和交流，為學(xué)生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。藝術(shù)家們分享了自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得，激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)作靈感和熱情。

三、成果與反思

經(jīng)過一學(xué)期的努力，美術(shù)社團(tuán)取得了顯著的成果。學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，作品質(zhì)量顯著提高。同時(shí)，社團(tuán)的凝聚力和向心力也得到了增強(qiáng)，成員們相互學(xué)習(xí)、相互幫助的氛圍日益濃厚。然而，我們也意識(shí)到在活動(dòng)組織、時(shí)間安排等方面還存在一些不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)。

四、展望未來

展望未來，我們將繼續(xù)秉承“激發(fā)創(chuàng)意，共繪美好”的宗旨，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，為學(xué)生們提供更多元化、更高質(zhì)量的藝術(shù)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與其他社團(tuán)和組織的交流合作，共同推動(dòng)校園文化的繁榮發(fā)展。

公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

近期，我參加了學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，并獲得了一次難得的學(xué)習(xí)藝術(shù)的機(jī)會(huì)。通過參與各種繪畫、手工制作等活動(dòng)，我不僅學(xué)到了技巧和知識(shí)，還提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。在此，我想分享一下這次活動(dòng)的。

首先，美術(shù)社團(tuán)提供了一個(gè)自由創(chuàng)作的平臺(tái)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們通常會(huì)遵循課程要求進(jìn)行創(chuàng)作，受到較為固定的限制。而在美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中，老師給予我們充分的自由，鼓勵(lì)我們按照自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作。這種自由度極大地激發(fā)了我的創(chuàng)造力，我可以盡情地嘗試各種表現(xiàn)方式。這樣的經(jīng)歷讓我明白了藝術(shù)的本質(zhì)是靈感的自由流動(dòng)，只有找到適合自己的'創(chuàng)作方式，才能真正展現(xiàn)出自己的藝術(shù)。

其次，美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)注重提高我們的技巧水平。在活動(dòng)中，老師會(huì)根據(jù)我們的水平和興趣進(jìn)行指導(dǎo)，并分享一些的技巧。比如，老師教給我們?nèi)绾芜\(yùn)用不同的筆觸和色彩搭配來表達(dá)，如何利用光影的處理來營造氛圍等等。這些指導(dǎo)讓我感受到了技巧對(duì)于藝術(shù)作品的重要性，也讓我明白只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷地提高自己的繪畫水平。

此外，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)尤為注重藝術(shù)的觀察與表達(dá)。在活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)博物館、畫廊等地方，觀賞名家的作品，一起探討作品背后的意境和情感。通過作品的觀察，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的敏感性和理解力。同時(shí)，在實(shí)踐過程中，老師也教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^繪畫和手工制作來表達(dá)自己的思考和情感。這樣的經(jīng)歷增強(qiáng)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛，也為我以后進(jìn)行創(chuàng)作提供了更多的靈感和可能性。

而且，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在活動(dòng)中，我們常常需要與其他成員一起合作完成一些大型。這要求我們根據(jù)分工的不同，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過這樣的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并且在與他人合作的過程中共同解決問題，達(dá)到更好的成果。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也加強(qiáng)了我與他人的交流能力。

最后，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)給予了我展示自己作品的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)的，我們舉辦了一次展覽，將自己的繪畫和手工作品展示給其他同學(xué)和老師。通過這次展覽，我不僅收到了很多鼓勵(lì)和贊賞，還接受了其他同學(xué)的意見和建議。這些反饋對(duì)我來說是非常寶貴的，它們既是對(duì)我已經(jīng)取得的成績(jī)的肯定，也是對(duì)我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

通過這次美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，我深切體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和樂趣。通過自由創(chuàng)作、技巧提高、藝術(shù)觀察與表達(dá)、合作能力培養(yǎng)以及作品展示，我在這次活動(dòng)中獲益匪淺。我相信這些經(jīng)歷不僅對(duì)我的藝術(shù)修養(yǎng)有所幫助，也會(huì)對(duì)我的產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛，并將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于更多的創(chuàng)作中。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新公益藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié)（錦集10篇）》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了藝術(shù)培訓(xùn)總結(jié)專題，希望您能喜歡！