讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)5篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《科利亞的木匣》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科里亞的木匣讀后感 篇1

戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候，科利亞才學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，他只會(huì)數(shù)到十。一天，他從家門(mén)口走了十步，挖起坑來(lái)。

坑挖好了，科利亞就把自己的一個(gè)木匣子放了進(jìn)去。木匣里有各種各樣的好玩的東西：冰鞋、小斧子、小手鋸，還有其他的小玩意。放好木匣，他又在它上面蓋好土，用腳踩實(shí)，還在上面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。

科利亞為什么要把這些東西埋起來(lái)呢？原來(lái)，德國(guó)法西斯快要達(dá)到他們村子了，媽媽和奶奶想到家里的東西不能都帶走，所以媽媽就決定要把有些東西放進(jìn)箱子里，埋到土里。因此，科利亞也收拾好自己的東西，挖好坑，把它們埋了進(jìn)去。但是科利亞走了步，媽媽卻走了三十步。

就在那一天，媽媽奶奶和科利亞到了喀山去了，他們?cè)谀抢镒×瞬畈欢嗨哪?。科利亞長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，數(shù)數(shù)差不多都能數(shù)到一百了。

后來(lái)，法西斯終于被趕走，媽媽和奶奶帶著科利亞回到了故鄉(xiāng)，他們的房子還在，房子里的東西卻都被搶走了。

媽媽說(shuō)，“不用難過(guò)，我們還有些東西，都埋在地下哩?！?/p>

媽媽從家門(mén)口向前走了三十步，挖出了埋在地下的東西。

科利亞也拿起鏟子，從家門(mén)口走十步挖起坑來(lái)，可是他挖呀挖，坑已經(jīng)挖了很深了，他的木匣還是沒(méi)有找到。

科利亞想了想，說(shuō)，“應(yīng)該是五步吧?！闭f(shuō)完，他又在離門(mén)口走五步的地方重新挖了起來(lái)，這次果然找到了木匣。最終科利亞明白了，原來(lái)是自己長(zhǎng)大了，步子也在慢慢變大。

這個(gè)故事告訴我，事物總是在不斷的發(fā)生變化，都不能用一成不變的'眼光對(duì)待它。因?yàn)槿艘惶焯斓脑陂L(zhǎng)大，周?chē)氖挛镆捕际窃谝黄鹱兓１热?，小時(shí)候睡的床，現(xiàn)在不能睡了；小時(shí)候的衣服現(xiàn)在不能穿了；以前不認(rèn)識(shí)的人，現(xiàn)在是朋友了，等等。因此，人應(yīng)該用不斷發(fā)展的眼光看待事物，要隨時(shí)接受這個(gè)新的東西。而對(duì)人也應(yīng)該是這樣的，要以不斷變化的眼睛看他，因?yàn)槿艘彩遣粩嗟脑诟淖冎兄兒没蛘咦儔牡目赡堋?/p>

科里亞的木匣讀后感 篇2

科利亞剛學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的時(shí)候，街上人慌馬亂，因?yàn)閴娜艘虻酱遄觼?lái)了。媽媽、奶奶和科利亞急忙收拾東西，可是家里的東西不能一次帶走，媽媽把一些東西放進(jìn)箱子，在門(mén)前走30步的地方埋了下去?？评麃喣菚r(shí)只能數(shù)到10，就向前走了10步埋下了木匣，木匣里裝著各種各樣、顏色不一的玩具。

媽媽、奶奶決定帶科利亞離開(kāi)村子到喀山城躲避，在那里她們差不多住了四年?？评麃啙u漸長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，可以數(shù)到100了。壞人終于被趕走了，她們又帶著科利亞回到了村子，房子還在，家里的東西卻丟失的一干二凈。

媽媽說(shuō)：“我們還有一點(diǎn)東西埋在地下呢!”她拿著鏟子向前走了30步，挖了一會(huì)兒找到了木匣子?？评麃喯蚯白吡?0步，挖了很長(zhǎng)的一段時(shí)間沒(méi)有找到他的'木匣子，他坐了下來(lái)想了一想。哦!原來(lái)是這樣的，我明白了。他的小伙伴們圍了過(guò)來(lái)，科利亞對(duì)他們說(shuō)：“我以前的步子小，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，步子比以前大一倍，我不應(yīng)該走10步，只需走5步就行了?！彼蚯白吡?步，挖了一會(huì)兒終于找到了木匣。

這件事告訴我們：凡事只要勤于思考，多動(dòng)腦筋，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

科里亞的木匣讀后感 篇3

今天，老師給我們講了一篇課文，叫《科利亞的木匣》。我們?cè)詾槭且粋€(gè)叫科利亞的人，與他的木匣發(fā)生的事。老師卻搖頭，說(shuō)：“講的不是這樣?！备愕梦覀儭啥蜕小恢^腦。’講完這篇課文，我們才知道，里面講的是：法西斯要打到他們的村子了，他們把一些箱子埋在地下?？评麃單鍤q時(shí)，從家門(mén)口走了十步，埋下了他的木匣。埋完后，他們到咯山城躲避。四年后，他回到了故鄉(xiāng)，從家門(mén)口走了十步，開(kāi)始挖。他找呀找，他挖得很深了，還是沒(méi)有找著木匣，他走了五步，居然找到木匣!最后，他懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在變大，周?chē)?一切，都在變化。如親人，樹(shù)木，屋子……但是，我覺(jué)得，變化最大的要算我的弟弟了。cnsjbj.cn

我上幼兒園的時(shí)候，弟弟就會(huì)認(rèn)好幾個(gè)詞，如：爸爸，外婆，媽媽?zhuān)棠獭荒赀^(guò)去了，我上了三年級(jí)了，看到弟弟，哇!弟弟變化好大!他原來(lái)上小班，現(xiàn)在上一年級(jí)了，原來(lái)他只有我的肚子那么高，現(xiàn)在到我的胸脯那兒來(lái)了，他也比以前更懂事了好多。

啊!周?chē)囊磺校兓烧娲笱?

科里亞的木匣讀后感 篇4

最近我在課堂上學(xué)習(xí)了課文《科利亞的木匣》，反復(fù)的閱讀理解，感覺(jué)很有生活的教育意義，讀后深受啟發(fā)。

課文寫(xiě)到：因?yàn)榈聡?guó)的法西斯要到村子來(lái)了，科利亞在自家的院子走了十步挖了個(gè)坑，把盛著他心愛(ài)玩具的木匣埋了下去。然后科利亞和家人們一起離開(kāi)村子去喀山躲避。過(guò)了四年法西斯終于被趕走了，科利亞回到他的家鄉(xiāng)，大人們挖出了掩埋的東西，科里亞也想找出自己的木匣?？评麃啅拈T(mén)口走了十步，用鏟子挖了起來(lái)，可是沒(méi)挖著?？评麃喸谂_(tái)階上，左思右想終于想出了辦法，在五步遠(yuǎn)的地方挖出了木匣。因?yàn)樗哪昵八~的十步遠(yuǎn)的距離，四年之后他只要邁五步就到了。這個(gè)故事說(shuō)明：隨著時(shí)間的'不斷變化，所有事物都在發(fā)生著變化。這個(gè)故事告訴我們，時(shí)代在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步。隨著時(shí)間的變化，人的思想也必須變化，要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

就拿我的家說(shuō)吧：原先我家住在河西租來(lái)的一間小平房，陰冷潮濕，冬天一個(gè)爐子升著全屋還冷得像冰窖。而現(xiàn)在我們住的是自家買(mǎi)的120多平的樓房，如今雖然已是隆冬，可屋里卻溫暖如春。我家住的這個(gè)花園小區(qū)原先叫老汽車(chē)站，是一個(gè)破破爛爛的大院子，可現(xiàn)在卻是六棟高樓林立，也很壯觀呢!

世界真是每天都在變化著。

科里亞的木匣讀后感 篇5

《科利亞的木匣》這篇課文讓我想到：世間的一切都在變化，面對(duì)變化著的事物，不能采取固定不變的態(tài)度。

由此想到：近代中國(guó)貧窮落后。經(jīng)過(guò)了幾十年的發(fā)展和變化，終于，在解放后，我們自己研究出了原子彈、氫彈，增強(qiáng)了國(guó)防保衛(wèi)能力;在我的家鄉(xiāng)，還建成了世界第一的水電站——三峽工程，讓長(zhǎng)江不再泛濫，還發(fā)電造福人類(lèi);最近，我們的“嫦娥一號(hào)”飛向了太空，走近了月球，見(jiàn)證了國(guó)家的科技發(fā)展……現(xiàn)在，中國(guó)國(guó)富民強(qiáng)，每天發(fā)生著日新月異地變化，知識(shí)的更新加快。因此，我們要用發(fā)展的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)世界，并努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)去適應(yīng)變化。

由《科利亞的木匣》我還想到身邊的一件小事：奧數(shù)考試前，老師叫我們先復(fù)習(xí)，多看輔導(dǎo)書(shū)，因?yàn)樯厦嬗泻芏囝}目會(huì)考。開(kāi)始考試了，考題中有一題跟輔導(dǎo)書(shū)上非常相似，全班大多數(shù)人都被騙過(guò)了，僅僅只有三個(gè)人檢查出來(lái)，其中一個(gè)人就是我，得了滿分。

《科利亞的木匣》告訴我們：要跟著事物的變化，靈活地改變看法。