在平平淡淡的日常中，大家都寫過論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫7篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編整理的談早戀的議論文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

議論作文早戀問題 篇1

從小，看見電視劇里的女主角，心里總會當期一絲羨慕的波浪，想象自己就是那位美麗的女主，漂浮在幸福的空間。

我，就是一個平凡的學(xué)生，沒有什么與眾不同?；蛟S是因為青春期，與男生的來往比較頻繁，可就是在來往的過程中，我對他們的'好感還是說他們對我的好感總會出現(xiàn)，然而，漸漸地，早戀的行為也將會出現(xiàn)。家長們肯定是不支持甚至是反對，所以我處處小心防設(shè)，每天除了把聊天記錄刪了以外，還要撒謊的告訴家長自己今天是多么多么的乖。

那一天，爸爸來到學(xué)校，是我預(yù)料之中的，所以心里一直是忐忑不安，心"怦怦"地跳得很快。終于，“小X，你出來一下!”老師的這句話打破了教室的這份沉寂。走出教室，不知道為什么，心中的忐忑平靜了幾分。老師說了許多話，句句帶刺，可是回想起來，的確，我不就是這樣的人嗎?我不敢抬頭望爸爸，因為我已經(jīng)猜到了下一幕的場景。爸爸一聲不吭，神情有些無奈。接著，便是我想象的那樣。臉很疼，他不是第一次打我了。我忍住不落下淚，因為我怕懦弱的淚水會引來一陣嘲諷。離開后，我心虛的看了爸爸一眼，爸爸的眉頭已經(jīng)皺成了一個"川"字，眼神中流露出了失望。回到教室，趴在桌子上，心情很沉重。耳邊傳來一句"老師找你干嘛?”抬起頭，看了看他，沒有回答?！辈徽f我也知道?！蔽业闪怂谎?，他不再說話?，F(xiàn)在的我，只想好好靜靜，除了老師，同學(xué)們似乎也很配合著一聲不吭。后來，老師們都找了我談話，氣氛中除了尷尬還是尷尬。低著頭，不敢看老師，曾經(jīng)的勇敢都消失了。

老師一路上跟我說了許多話，回頭想想，感覺開始的我就是一個無知的笨蛋!我，13歲，也就是青春期的時間，然而，在這時，我卻從未發(fā)覺人生會經(jīng)歷”第二次的誕生“，心理也接受了”第二次的斷乳“。閉上雙眼，仔細思考，我對我對早戀的印象是什么?其實，連我自己都不清楚，腦袋中的記憶也只是模糊。我也知道，早戀并不好，早戀的過程中不僅是愉快更多地是恐懼。自己也明白，早戀的關(guān)系不能保證永久，到頭來傷害的還是自己。

看到電視劇中的女主角，確實，她最終很幸福，可我卻忽略了她所謂的幸福中的過程。

議論作文早戀問題 篇2

中學(xué)階段，家長和老師一直在努力遏制“早戀”行為。早戀在他們看來是不“合法”的，它像一棵毒草長在心頭，不拔除不痛快。

不知道，什么才是“早”，什么才是“剛剛好”，愛向來是美好的，為什么他們認為這是罪惡呢？早戀確實是讓一些孩子的學(xué)習(xí)成績受到了影響，那是因為他們把愛想得太簡單，愛不僅僅是一種簡單的，單純的感覺， 愛更是一種責任。回想當年的自己，心底都保存有那份青澀的，朦朧的沖動。你能控制孩子怎么做，卻不能控制孩子們怎么想。只不過有些人把這種感覺外化為一種行動，就是所說的早戀。

其實，愛情和學(xué)習(xí)并不是天敵，那只不過是兩種不同的調(diào)和劑，重點是把握好中間的尺度。愛情和學(xué)習(xí)是可以化干戈為玉帛的，把愛當成是一種責任，把學(xué)習(xí)當做一種挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到一個人解決不了的問題問題時，兩個人解決難題總比一人解決來得要好。

在這個過程相互鼓勵，相互幫助，一起提高，何樂而不為？這就打破了那個所謂的阻礙問題：戀愛影響學(xué)習(xí)。反而就證明了戀愛不僅不有礙學(xué)習(xí)，還有助于學(xué)習(xí)。有痛苦一起承擔，有快樂能一起分享。

所以大人們也不要把這種愛當成毒蟲一樣，不打殺完誓不罷休。承擔起愛的責任是成長的表現(xiàn)，成長是每個人的必經(jīng)過程，成長的的過程總是要自己體會，才會真正的懂得。

懂得愛是不能不能輕易付出和索取的'，因為在愛的背后還有一份沉沉的責任感。愛是一份美好的記憶，所以這份愛也要值得被珍惜。

愛是無罪的，請祝福那些有愛的人吧！

議論作文早戀問題 篇3

早戀是現(xiàn)在社會生活中一種普遍行為。不管是中學(xué)生、小學(xué)生、高中生現(xiàn)在大部分都在“談”。早戀也許是對的，也許是錯的，他一直在徘徊應(yīng)該站在那一邊。

喜歡是一種最美最單純的付出，被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。

早戀是處在未成年與成年之間，大多發(fā)生在未成年中。早戀對于正處于叛逆時代的我們來說很想去嘗試，對于正處于青春期的我們來說比較好奇，我們還比較單純。把事情看的過于簡單，而現(xiàn)實相反，勾心斗角、爾虞我詐。我們明明知道這些為什么還要錯，有人會說：“這樣只是為了找一個情感寄托。”而有些人會固執(zhí)地說：“要錯就錯到底吧。”我覺得第一種說法可被認同。

我覺得，早戀并不影響成績，反而給學(xué)習(xí)帶去動力。戀愛是一種幸?？鞓返母杏X，令人神往，令人產(chǎn)生動力，令人充滿熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現(xiàn)自我，戀愛了，高興了，快樂了心情好了，學(xué)習(xí)才會有動力，才會有心思去學(xué)，認真地學(xué)，所以我認為戀愛給學(xué)習(xí)帶去了動力。

早戀，在家長眼中是孩子成功路上的絆腳石，不管你怎么解釋都不會被認同。父母只想讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后有一份好工作，好好報答他們的養(yǎng)育之恩。

早戀，初中的愛情是朦朧的，是我們的開始。我們的'開始，不摻加任何渣子，權(quán)利、金錢······這個時候愛情是最純潔的，不受物質(zhì)控制，愛的轟轟烈烈，這就是初中的愛情!

早戀是一種情感寄托，因為這種感情在父母那里得不到，再說許多同學(xué)經(jīng)常和父母吵架，體會不到親情的感受。早戀，找到了一個情感寄托，就像有了一個哥哥，兩人之間無話不談，談天說地，到父母那里說不出來的話在這全都說出來了。他可以忍受你做任何事一直為你著想，而朋友也許不能這樣永遠不棄。

(當然，我個人認為，談戀愛在成年后談，如果在未成年時期談不有利于身心發(fā)展，建議在成年后談戀愛)

議論作文早戀問題 篇4

什么時候戀愛才叫早戀，我想沒幾個人能準確的說出答案。但一聽到早戀這兩個字，首先讓我想到的是發(fā)生在中學(xué)時代的愛情故事。

那時大家年齡都還小，對異性有很大的興趣。什么叫愛情，大家都只有一種朦朦朧朧的感覺。我就是在那種情形下開始我的戀愛的，那是我的高中時代。

我們的戀愛期不長，高中沒畢業(yè)就結(jié)束了。我們沒有單獨出去吃過飯，我們沒有牽過手，我們沒有一起出去旅游什么的，甚至連在教室去寢室的路上都沒有一起走過。

我們深知學(xué)習(xí)仍是我們那時的主要任務(wù)，戀愛可能就是在學(xué)習(xí)的壓力下給對方帶去點安慰和動力?，F(xiàn)在我還很慶幸自己那時的`理智，沒有因此而荒廢了學(xué)業(yè)，又給自己的中學(xué)生活增添了另一份色彩。

我現(xiàn)在的女朋友也就是早戀時的那個。也許彼此心里始終沒能忘記當年的感覺，我們這幾年沒有再找另一半，而且最終又走到了一起。

哈哈，生活本來就是這樣愛捉弄人，一定要讓你經(jīng)歷這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。今后，我應(yīng)該要好好珍惜這段感情，我也相信在不久的將來，我們定能一起踏上紅地毯的那一端。

議論作文早戀問題 篇5

正處于青春期的我們，心思尤其細膩，尤其敏感。我們潛意識里更加在意異性對我們的看法，希望自己吸引別人，被別人注意。有時也會對某個男生或女生產(chǎn)生欣賞之情，這都是青春期中很正常的心理變化。

可是我們?nèi)绻荒芎芎玫陌盐兆∵@種對異性的欣賞的話，那么這份年少時的情愫會使我們一生受其荼毒。但如果我們能夠掌握好這種情愫的話，那么它就是我們快速成長和進步的推進器。

現(xiàn)在若是舍棄一份懵懂的愛戀，千萬別覺得痛，因為它不屬于你，要明白，真正屬于你的愛情，只會在你最適合的時候降臨到你的身邊，在你不適合的時候，降臨到你身邊的，絕不是真愛，而是煩惱與考驗。

我們就如同花枝一樣，而愛情就是那多最嫵媚的花朵。少年時的戀愛青澀而單純，固然花開清麗，可此時的花開太過于洶涌，我們都還沒有成熟，都還沒有做好迎接花開的準備，此時的我們，承受不住這美的重量，我們還過于纖弱，易于夭折。我們的花枝上，不論隔多久，總是會開出美麗的花朵的，所以，如果花開時，花枝已然茁壯，那么這份美會不會更加妖冶，更加持久呢？

議論作文早戀問題 篇6

何謂早戀?相比現(xiàn)代漢語詞典中將其簡單的解釋為“過早地談戀愛”，百度百科給了更為詳盡的回答。早戀也叫青春期戀愛，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛關(guān)系或?qū)τ诋愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國，這個詞語往往帶有長輩一方的否定性色彩。但其實，早戀是一種世界性的社會現(xiàn)象。

正如“一個千人的眼中有一千個哈姆雷特”一樣，不同的我們面對早戀，總有不同的態(tài)度和方法。姑且讓我按照數(shù)學(xué)分類討論的思想來剖析一下面對早戀的“我們”吧。

首先，來看看早戀的主角們——學(xué)生。有的易沖動，面對飛來的感情，無可救藥地傾其所有，陷入“舉手長勞勞，兩情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持觀望態(tài)度，按捺內(nèi)心的熱烈，“盈盈一水間，脈脈不得語”;還有“取百家之長”的，既有“春蠶到死絲方盡”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞澀。總之，我們以大人們無法理解的叛逆和固執(zhí)、詩人般的朦朧和憂郁，桀驁不馴的姿態(tài)，來守護早戀的“貞潔”，享受早戀的“情調(diào)”?；蛟S我們不是愛上某個人，而是愛上成人世界中的戀愛，愛上一起望藍天白云，愛上一起談月亮星星，愛上一起看樹葉從枝頭悄悄滑落，愛上那因為早戀而變得思想明澈的時光。

其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長。他們，也是“我們”這個詞中的一類，面對早戀時，可以被粗略地分為兩類。一是反對，也是大多數(shù)的態(tài)度，昨天說什么“放棄一棵樹，你會得到一大片森林”，今天又嘮叨著什么“花開得太早是個美麗的錯”，也許明天的'“諫詞”就變成一首打油詩了，“小小年紀別學(xué)壞，認真讀書別戀愛。戀愛容易受傷害，別讓早戀它存在?！边@樣說說的還算信任了，通常都是雙管齊下，家里學(xué)校一齊“雞飛狗跳”，直到學(xué)生們發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水”的嘆息，“我們”才心滿意足地離開;而另一類就是鳳毛麟角的贊成和任由發(fā)展了，這時的“我們”視早戀為人生之必經(jīng)路，把握分寸地加以點撥。

最后，一起研究早戀的舞臺——社會。其實，中國人對于情感的壓抑已經(jīng)不是一個時代的問題了，相比之下，西方社會則基本聽不到“早戀”這個詞，這是文化差異，無可厚非。然而在前年，竟然有將早戀立法的荒誕之舉。黑龍江省難道要對懷春的少男少女們進行拘留?牽牽手就送個無期，那黑龍江的孩子們就真真要到了“前景堪憂”的時代了。

題解完了，要綜上所述了。既然不可避免這位“洪水猛獸”的到來，也許我們可以像阿西莫夫為筆下的機器人王國制定三條法律一樣，為如何面對早戀約定兩個原則，但絕不是用法律的“高壓政策”。其原則之一必是保護自己的身心不受傷害，其二則是不影響正常的學(xué)習(xí)生活。

當我們面對早戀，或許仍然會手足無措地原地徘徊，不如讓我們像莎翁說的那樣做：“為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵，那時我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎剛接受你的考驗?！?/p>

議論作文早戀問題 篇7

很多人知道現(xiàn)在的學(xué)生有很多事早戀的，早戀的意思就是“早期戀愛”。早戀到底有什么不好，一起來討論吧！

早戀對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)意志，學(xué)習(xí)的斗志，等等都會破壞掉的。使學(xué)生們成為一個，不學(xué)習(xí)的不良少年。所以這是早戀的不好處之一。

學(xué)習(xí)是人生中最簡單的事情，但早戀是世界上最可怕的事情。為什么學(xué)生們不喜歡做最簡單的事情，而是去做一件讓世界陷入恐怖的早戀呢？

學(xué)習(xí)是人生中最重要的事，但早戀會使學(xué)生們不學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致失去人生的光彩，讓學(xué)生們陷入瘋狂狀態(tài)?。?！

同學(xué)們！現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的時候，為什么我們不去學(xué)習(xí)，而是去早戀呢！

現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，成大業(yè)才是正事。為什么我們要早戀，而失去成大業(yè)的好機會呢！

從現(xiàn)在，我們一起拿起筆，寫漢字，學(xué)詞語，背單詞，做練習(xí)題，長大成為國家的'一座棟梁吧！

為了我們的這些偉大的夢想！為了我們的一生！為了我們的目標！奮斗吧！

我們一起燃燒自己的小宇宙！一起反對早戀，一起學(xué)習(xí)，一起完成我們的夢想吧！