為了確保活動(dòng)有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等?；顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)繪畫(huà)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

六一海報(bào)圖片內(nèi)容手繪簡(jiǎn)單 篇1

一、活動(dòng)宗旨：

通過(guò)組織全校慶六一繪畫(huà)書(shū)法作品展，廣泛開(kāi)展校園文化活動(dòng)，提高全校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生的`繪畫(huà)、書(shū)法水平的提高。

二、項(xiàng)目設(shè)置和要求：

本次慶六一繪畫(huà)書(shū)法作品展圍繞著六一兒童節(jié)這一中心，設(shè)置了繪畫(huà)和書(shū)法兩項(xiàng)比賽。

參賽內(nèi)容以?xún)魰硨幟溃瑲g慶六一兒童節(jié)、反映青少年兒童精神風(fēng)貌、校園學(xué)習(xí)、生活等為主，作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康、充滿時(shí)代感，藝術(shù)創(chuàng)作力求新穎。

三、比賽安排及要求：

1.比賽面向全校學(xué)生，人人參加。

2.參賽要求：

繪畫(huà)作品A4大小，材料不限；書(shū)法作品不超過(guò)四尺三開(kāi)，字體不限。

3.時(shí)間安排：

①5月9日5月22日：全校學(xué)生美術(shù)課作畫(huà)，教師輔導(dǎo)，兩節(jié)課時(shí)間完成。

②5月23日5月24日：評(píng)選優(yōu)秀繪畫(huà)作品，其中每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)12名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，視情況而定。布置展板4塊，展出獲校一、二、三等獎(jiǎng)作品。

③5月25日：作品展出，慶祝六一兒童節(jié)。

六一海報(bào)圖片內(nèi)容手繪簡(jiǎn)單 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試按圖示制作小兔，樂(lè)于探索小兔站起來(lái)的秘密。

2、體驗(yàn)與同伴一起制作、交流的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“六一”活動(dòng)背景一幅；小兔制作步驟圖一份；橡皮泥人手一盒；裝有拖鞋、紅色油畫(huà)棒的小框人手一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、情境導(dǎo)入

——六月一號(hào)是什么節(jié)日呀？在森林里面將要舉辦一個(gè)慶祝六一的舞會(huì)，有一個(gè)小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的舞會(huì)！

（評(píng)析：用情境導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。）

——看看是什么小動(dòng)物？這個(gè)小兔有點(diǎn)特別，你們知道是用什么做的嗎？

——我們一起來(lái)看看小兔是怎么變出來(lái)的

眼睛嘴巴畫(huà)出來(lái)；

兔子耳朵撕出來(lái)；

雙面膠、揭開(kāi)來(lái)；

圓圓肚子黏起來(lái)。

（評(píng)析：運(yùn)用圖示的形式，引導(dǎo)幼兒自我探索，從圖片的觀察中發(fā)現(xiàn)制作的步驟。）

2、制作小兔cnsjbj.cn

（1）教師示范制作過(guò)程

——現(xiàn)在我要來(lái)變一只小兔做我的舞伴，和我一起在舞會(huì)上跳舞，請(qǐng)小朋友們和我一起來(lái)念兒歌。

（2）幼兒操作

——請(qǐng)小朋友們?cè)谛∫巫由弦步o自己變一個(gè)小兔舞伴吧！完成了請(qǐng)你和小兔聊聊天。（邊放兒歌邊制作，個(gè)別指導(dǎo)）

（評(píng)析：通過(guò)對(duì)兒歌內(nèi)容的理解，用兒歌的形式，幫助幼兒記憶制作的步驟與方法。）

3、小兔站起來(lái)

（1）自由探索，讓小兔站起來(lái)。

——我們的小兔舞伴都準(zhǔn)備好了，那我先帶著我的舞伴出發(fā)了，可是我的'手一松，小兔怎么了？你們的小兔能自己走嗎？

——這里有個(gè)小幫手“橡皮泥”，請(qǐng)你們用橡皮泥來(lái)幫助小兔，讓他能站在你的小椅子上。

（2）幼兒個(gè)別交流方法

——（請(qǐng)小朋友介紹讓小兔站起來(lái)的方法）你用橡皮泥怎么讓你的小兔舞伴站起來(lái)的。

——我的小兔舞伴也要和我一起去參加舞會(huì)，看看我是怎么讓他站起來(lái)的，而且都不會(huì)倒哦。

（3）幼兒再次嘗試

——請(qǐng)你們也幫助自己的小兔站站好，讓他可以走路又不會(huì)倒。

（評(píng)析：活動(dòng)多次運(yùn)用幼兒自我探索的方式，引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋制作小兔。）

4、活動(dòng)結(jié)束：慶六一舞會(huì)

——請(qǐng)小朋友們把你們的小兔送到舞臺(tái)上，一起圍著圈來(lái)跳舞吧。

六一海報(bào)圖片內(nèi)容手繪簡(jiǎn)單 篇3

一、活動(dòng)背景：

伴隨著08年奧運(yùn)會(huì)火炬的點(diǎn)燃，全國(guó)上下參與和奧運(yùn)相關(guān)活動(dòng)的熱情不斷高漲，大家正在以各種不同的方式參與奧運(yùn)，表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注與支持。目前，中國(guó)郵政廣告有限責(zé)任公司與中國(guó)美術(shù)出版總社、《兒童漫畫(huà)》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂(lè)寄給奧運(yùn)健兒”全國(guó)少年兒童繪畫(huà)大賽活動(dòng)正在全面展開(kāi)。在以創(chuàng)建和諧社會(huì)，精神文明城市為主題的萍鄉(xiāng)，除了倡導(dǎo)全市市民的積極參與，更應(yīng)該讓我市現(xiàn)有的各級(jí)各類(lèi)在校的30多萬(wàn)少年兒童借助此次奧運(yùn)會(huì)，加深對(duì)祖國(guó)的了解與熱愛(ài)，提高他們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對(duì)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光永奪獎(jiǎng)牌，頑強(qiáng)拼搏的賽場(chǎng)精神有更深的體會(huì)。同時(shí)也可以給孩子們提供一個(gè)更好展示才華的舞臺(tái)，讓他們也積極的參與進(jìn)來(lái)，共同將奧運(yùn)激情推向一個(gè)新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術(shù)節(jié)，如果能將此次活動(dòng)作為其中的一個(gè)項(xiàng)目，必將取得不俗的效果。因此，市郵政局?jǐn)M與市教育局、市少工委等部門(mén)共同推廣開(kāi)展此次文化活動(dòng)，將全市少年兒童的奧運(yùn)夢(mèng)想都帶動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)注奧運(yùn)，支持奧運(yùn)，參與奧運(yùn)！

二：活動(dòng)名稱(chēng)：

“我把快樂(lè)寄給奧運(yùn)健兒”少年兒童繪畫(huà)大賽

三：活動(dòng)時(shí)間

2008年5月1日——2008年6月30日

四：參加對(duì)象

全市中小學(xué)學(xué)生、幼兒園小朋友

五：組織機(jī)構(gòu)

此活動(dòng)擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦

六：活動(dòng)主題與意義

08年奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京舉行，此次盛會(huì)空前盛大，舉國(guó)上下都在通過(guò)不同的方式參與奧運(yùn)，為北京奧運(yùn)獻(xiàn)上自己的一份力。此次活動(dòng)的開(kāi)展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個(gè)更好展示自身才華的舞臺(tái)，豐富大家課余生活，培養(yǎng)繪畫(huà)的愛(ài)好，更能讓孩子們感受到奧運(yùn)的.魅力。由于本次參賽的繪畫(huà)作品必須以明信片為載體，引導(dǎo)廣大少年兒童通過(guò)在明信片上繪畫(huà)的方式，把快樂(lè)帶給那些為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運(yùn)動(dòng)員。通過(guò)這樣的參與方式，相信不但能促進(jìn)全市少年兒童積極向上、熱愛(ài)生活的心態(tài)，也是提升本市關(guān)愛(ài)少年兒童健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)舉措。通過(guò)此次活動(dòng)，可以更好的樹(shù)立市教育局及市工委的整體品牌形象，擴(kuò)大其品牌影響力。

為充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力，更好地促進(jìn)孩子們參與比賽，市郵政局將開(kāi)發(fā)制作此次活動(dòng)的專(zhuān)用明信片。我們將在明信片上預(yù)留出一塊專(zhuān)門(mén)的空間，供參賽者繪畫(huà)。參賽者可直接在明信片上繪畫(huà)，并直接寄遞。明信片上不但印有郵資，也將直接印制參賽者所需投稿的地址，簡(jiǎn)單易行，方便快捷，省去不少麻煩。

七、活動(dòng)實(shí)施

1、4月下旬，由市教育局、市少工委牽頭確定實(shí)施方案，明確此次活動(dòng)的意義和目的，正式發(fā)文給全市各中小學(xué)和幼兒園。郵政局將活動(dòng)宣傳海報(bào)制作好并發(fā)放給各學(xué)校。

2、各市屬中小學(xué)、幼兒園，縣區(qū)教體局等到要通過(guò)多種形式向?qū)W生廣泛宣傳此次活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)他們積極參加。

3、在全市推廣綜合教育的同時(shí)，以此次活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的契機(jī)，各學(xué)?？梢詫⒋舜位顒?dòng)作為本校一項(xiàng)有意義的主題課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫(huà)的興趣和正確指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)的技巧。各校將學(xué)生的作品集中后，通知郵政局上門(mén)統(tǒng)一收寄。

八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

1、獲獎(jiǎng)作品將刊登在全國(guó)性少兒刊物《兒童漫畫(huà)》中；

2、獲獎(jiǎng)?wù)邔@得相應(yīng)的獎(jiǎng)品；

3、獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)編入2009年明信片封面。

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