隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的學校活動開展情況報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動開展情況介紹 篇1

xx市映湖小學積極貫徹黨的教育方針，推行“陽光六年，相約成長”辦學理念，以開展“尊重的教育”為抓手，堅持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學條件，促進了學校的標準化建設，夯實了學校發(fā)展內(nèi)涵。日前，我校結合區(qū)教體局的要求，成立了有校長、中層領導和骨干教師參加的自查自評領導小組，緊密結合《安徽省義務教育學校標準化建設考評細則》，在全面總結辦學以來的經(jīng)驗基礎上，逐條對照，進行了全方位的自查，認為我校已具備標準化小學的條件，符合驗收要求?，F(xiàn)將自查自評結果匯報如下：

一、學?；厩闆r。

映湖小學建校于20xx年9月，為小區(qū)建設配套工程學校。坐落在長江南岸，風景秀麗的田徑湖畔。學校服務于周邊春江花月、托萊多、映湖山莊、錦湖園、園林新村2萬余人口，規(guī)劃中的沿河路與白云路環(huán)繞校園周邊，交通便捷。學校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導和大力支持下，學校環(huán)境整潔優(yōu)雅，各項硬件設施先進現(xiàn)代，辦學水平不斷提高，“尊重的教育”特色顯現(xiàn)。辦學四年過來，學校先后獲得：“安徽省數(shù)字化校園優(yōu)秀學?！?、“安徽省衛(wèi)生先進單位”、“銅陵市語言文字規(guī)范化示范學?！薄ⅰ般~陵市平安校園”、“銅陵市五好關工委”、“銅陵市家教名?！薄ⅰ般~官山區(qū)文明單位”、“銅官山區(qū)平安單位”、“銅官山區(qū)教體局安全目標考核優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。學校教學質(zhì)量上乘，學生參加各類比賽成績優(yōu)秀，受社會廣泛好評。

二、辦學條件優(yōu)越，設施先進現(xiàn)代。

校園占地9000平方米，建筑面積6400平方米，現(xiàn)有教學班14個，在校生

612人（班額嚴格控制在45人以下。），生均占地面積和建筑面積均達到或超過規(guī)定指標。建有多網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，電子白板進教室，教師人人用手提。

學校布局合理，環(huán)境幽雅，條件舒適。校園整體規(guī)劃設計，建筑標準符合國家關于校舍建設標準的要求。南、北兩棟教學樓錯落有致，教室使用面積超過72平方米，層高3.9米，寬敞舒適，采光良好。校園地勢平坦，圍繞教學樓建有三個小型廣場、一個塑膠運動操場和一個開放式的羽毛球場，校園視野開闊，學生活動方便。學校建有假山、噴泉，小魚嬉戲相看不厭；休憩長廊促膝交流；花園小徑晨讀漫步；綠化帶里鮮花點綴生機盎然；文化長廊尊重氣息撲面而來；課間，草坪音箱音樂低徊愉悅身心。校園宛然成了師生幸福的棲居地。

學校建有科學實驗室，儀器室，均按照省標準配備器材。教學儀器的購置達到了《中小學校理科教學儀器配備標準》的基本要求。每年，學校均安排一定的教育經(jīng)費購置教學儀器和設備，方便教學。實驗教學中制度規(guī)范，有《實驗室規(guī)則》、《安全衛(wèi)生制度》等。六角形實驗桌，學生實驗交流便捷，各項實驗器材使用良好。

學校配備了多媒體教室，計算機網(wǎng)絡教室，音樂舞蹈室，美術室，書法室、乒乓球室、羽毛球館、圍棋室、綜合實踐活動室等專用教室，每室注重文化氛圍營造，布置簡潔大方，各室使用面積都在70平方米以上，其中羽毛球館達到了400平方米。同時，學校還配有醫(yī)務衛(wèi)生室，電子備課及視頻中心，心理咨詢室，圖書閱覽室。圖書室藏書12232余冊，電子圖書館中20xx余冊電子圖書種類繁多，在校園網(wǎng)站上建立連接，師生注冊后隨意查閱，生均23冊。學校打造書香校園，每年還安排一定的資金充實館藏。學校為方便學生閱讀，實行全天開架借閱，各班還建有開放式圖書角。

學校配有電子式溫控開水爐，學生飲用水衛(wèi)生安全。每層樓配有那男、女

水沖式廁所各一個，清潔衛(wèi)生，方便使用。體育、音樂、美術和衛(wèi)生等器材都達到了省頒標準。

二、師資b隊伍精良，師德師風良好。

學校領導班子成員均具有本科學歷，中級專業(yè)技術職稱，其中副高職稱一人。校長任職符合國家規(guī)定的任職條件。班子成員各負其責，結構合理，民主平等，團結和諧。

職能機構設置了辦公室、教導處、少先隊大隊部和總務處。現(xiàn)有教職員工40人，大專及以上40人，學歷達標率100%。小學高級及以上職稱的教師超過50%，符合我校教育教學需要。

我校有專任的音、體、美學科教師。建立了學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡和管理體制，有效地開展了社會教育活動。我們建立了實施素質(zhì)教育的領導機構，校長為第一責任人。目標明確，責任到位。

我校建立了教師崗位責任制，教師的師德師風考評（師德師風考核一票否決），教育教學效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和年度考核有機結合，年度考核合格率達到100%。幾年來，先后有四名教師獲評國家、省、市級榮譽。

學校建立了校本教研制度。以二次備課為抓手，打造和美課堂，全面提高全體教師專業(yè)水平，實現(xiàn)專業(yè)共生。建有晴天語文、陽光數(shù)學、多彩信息以及班主任等四個名師工作室，各工作室以課題研究為主題，落實青藍工程，開展錯位授課等不斷拓展教研的形式，豐富教研內(nèi)涵，形成了和諧了教研團隊，有效整合了學校的教研資源。開辦的四年多來，省級課題立項在研一項，市級教研課題兩項，在研的兩項。教師的專業(yè)化水平獲得了長足的發(fā)展，教師參加全國課堂教學評比，三人獲得了二等獎，一位教師代表了銅陵市參加了省級課堂

教學大獎賽，一位教師參加區(qū)課堂教學大獎賽獲得了第二名，即將參加市級比賽。教師發(fā)表的教學論文二十余篇。

三、厚重教育教學，給力持續(xù)發(fā)展。

“為學生的終身發(fā)展奠基”學校一以貫之的育人理念。為學生的發(fā)展護航是每一個教師的自覺行動。質(zhì)量是學生生命線?！敖】怠⒆孕?、求知、明理”是學校追求的教育目標，要求學生具備穩(wěn)定的個性心理、健康的身體素質(zhì)、良好的文化素質(zhì)和高尚的人格。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，抓好課堂教學是關鍵。

文化是學校的'精神。學校針對建校時間短，教師隊伍年輕的現(xiàn)狀，在廣泛調(diào)研的基礎申報了“構建以尊重為核心的校園文化”省級課題的研究，制定了“尊重的課堂”標準（施行）、尊重的行規(guī)（施行），積極開展“尊重的教育”實踐。此外，學校還注意在實踐中打造書香校園，以經(jīng)典考級為抓手，倡導讀書和實踐。學校也獲評為愛教讀書先進集體?！堵勚鴷愠砷L》參加全國優(yōu)秀電視片銀獎。

在素質(zhì)教育的推進中，以德育為首，并納入整個新課改教育教學過程中，對學生進行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。學校健全了德育組織領導機構和管理機制。德育教育落到了實處。制度、計劃和總結到位，形成德育合力。以“一個陣地”為紐帶，實施“三個一”的德育常規(guī)策略。“一個陣地”是充分利用校園廣播臺、校園網(wǎng)站，融合資源，提升檔次，充分發(fā)揮其在德育常規(guī)管理中的基礎性作用，完善了對學生和班級的德育評估?！叭齻€一”常規(guī)策略分別是：堅持實施“一月一主題、一周一重點、一日一落實”的德育“三個一”的主題教育。學校整體規(guī)劃，全面推進。此外，學校大隊部還加強了隊干執(zhí)勤和護導力度，開展文明班級評選，以考評促管理。

學校建立了“學校——家庭——社會”三位一體的德育管理網(wǎng)絡，注重家長委員會和家長學校的溝通和宣導功能，家長學?；顒诱；椭贫然?。學校加強班主任隊伍建設，班主任例會和班主任主題活動常態(tài)化，提高班主任管理技能；完善班主任績效考核，優(yōu)化班主任隊伍。

教育教學力求做到面向全體學生，因材施教，加強留守生、特殊生的教育工作，建立了黨團員與單親、留守兒童結對幫扶制度。

學校嚴格執(zhí)行省頒標準開設了國家、地方、學校的三級課程。學校提出了向四十分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標和理念，規(guī)范了辦學行為，嚴格控制教輔材料進書包，切實減輕了師生負擔，有學生綜合素質(zhì)評價，教學質(zhì)量評價和教師工作評價等措施。

學校文化生活豐富多彩。體育，文藝，美術等學科活動開展得如火如荼。每年春季舉行讀書節(jié)、文化藝術節(jié)，秋季舉行體育運動會、科技活動節(jié)。為促進學生全面發(fā)展，在區(qū)教體局的支持下，學校還開設了社區(qū)少年宮培訓活動。有效豐富了校園文化生活。

學校積極推進陽光體育大課間活動，保證學生每天1小時以上的體育活動時間。學校陽光體育大課間活動內(nèi)容豐富，活動組織有序，成效良好，被新聞媒體報道，獲廣泛認可，獲評為區(qū)教體局20xx年十大亮點工作獎。

教學工作是學校的根本工作，教學質(zhì)量是學校的立校之本。學校要求老師做到六負責：本著對學生負責、對家長負責、對自己負責、對學校負責、對上級負責、對社會負責的精神。要求教師積極學習新課改理論，樹立新型教學觀。教導處嚴格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個月對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進行專項檢查，每天開展2次課堂巡查，及時總結反饋，提出整改意見。做好學困生的幫輔工作，加強對后進生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實，輔導到位，記載詳盡，提高轉差實效。

活動開展情況介紹 篇2

學生健康成長是事關每個家庭和學校教育的大事，xx教育集團堅持“科學防范，正面引導”的教育防治理念，健全相關制度、加大法制宣傳、建立快速處置機制，有效的預防了校園欺凌事件的發(fā)生，維護學校穩(wěn)定，保障教育教學工作的正常進行。

一、強化組織領導，健全工作制度

學校成立防治學生欺凌和校園暴力治理工作委員會，制定并完善預防校園欺凌處理機制和應急處置預案，明確崗位職責，強化責任分工。同時成立由校領導、安全干部、心理健康教師、班主任等人員組成校園欺凌快速處置小組，對已發(fā)生的校園欺凌事件進行科學、高效處置。

二、加強全員培訓，落實育人目標

向全體師生發(fā)放《防治學生欺凌和暴力指導手冊》，提高廣大師生對欺凌和

暴力危害的全面認識;針對相關教師開展處置學生矛盾和有效溝通等方面策略培訓，增強教師識別和制止校園欺凌的技能;強化班級管理團隊育人目標，簽訂安全目標責任書，認真落實“一崗雙責”。

三、重視法治教育，增強學生法制觀念

開展普法活動，提高學生的法制意識;完善“法制校長”機制建設，落實法

治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化學生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。

四、開展主題活動，杜絕欺凌發(fā)生

通過國旗下講話、安全教育課、演講比賽、主題征文等形式，結合情境化生

本德育“3+N社會融合教育”活動，開展防欺凌教育，引導學生建立融洽的同學關系，培養(yǎng)學生正確的'競爭意識、合作意識、規(guī)則意識和團隊精神，增強學生自我管理能力，幫助學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

五、注重日常排查，及時消除隱患

不定期對學生開展專項調(diào)查和清查，嚴格禁止和查繳管制刀具等各種危險物

品。同時重視學校人防、物防、技防作用，充分利用保安校園巡查，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段，及時制止校園欺凌傾向。及時修復損壞的設施，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應”。

六、強化家校合作，增強育人效果

關注學生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道。通過家長會、釘釘群等形式，引導家長樹立科學的教育觀念，掌握科學的教育方法，配合學校關心引導孩子健康成長。

七、注重綜合治理，凈化周邊環(huán)境。

加強與派出所等部門的溝通和聯(lián)系，贏得有關部門的支持配合，凈化學校周邊環(huán)境，防止社會青年、輟學少年欺凌在校學生，確保學生安全。預防校園欺凌是一項長期的工作，學校必須繼續(xù)嚴肅校風校紀，規(guī)范學生行為，確保校園平安、和諧，讓學生們健康、快樂地成長。

以上就是對xx教育集團展開預防校園欺凌工作的總結，有了集團的多舉措工作，相信校園安全會得到全面的保障。

活動開展情況介紹 篇3

我們在各種各樣的活動中享受大學生活帶給我們的樂趣，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠溥M行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一、活動前期

在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊長，并商量好各部門人員的工作安排，以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣，所以安排了先下課的四個班級先進行美化，而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動策劃

服務團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的'地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉，分配各班級負責區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領下對校園進行美化。服務團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后，各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進行復查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。

三、活動成果

再為時不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個校園努力過，為自己的義務、責任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動，而是以一種服務的熱誠以及精神去服務校園，服務環(huán)境，服務社會。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結的力量。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離，但沒有團結，我相信我們不會這么快就能完成任務。這次活動也讓我看到了志愿者的精神，沒有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時間進行的活動。我想，這不僅僅是責任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈。

四、活動亮點

雖然我們的活動很多，學習很忙，但我們能在繁忙的時候參與這次活動，我覺得這是活動的亮點之一。匆忙的學習也許會澆滅勞動的熱情，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務的精神。不僅如此，在勞動中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了、累了。一個人參與了，并且微笑著，便是對活動大的回饋。對活動熱誠的表現(xiàn)。

五、活動不足

（1）由于事先了解不夠，帶的勞動工具不足，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

（2）秩序管理不夠好，集中統(tǒng)計人數(shù)時班級人員有點分散。

活動開展情況介紹 篇4

我一直認為心理健康教育只是一種正確的心態(tài)和健康的身體。但我不明白心理健康教育對人們來說是如此重要，尤其是在教師中。

學習心理健康教育，了解改善心理健康，不斷釋放自己，了解彼此的心理，協(xié)調(diào)人際關系，是身心健康發(fā)展的正常發(fā)展。

在學習了心理健康教育之后，我認為心理健康教育應該引起高度重視，必須從學校開始。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說，教師不僅是學科的學生，也是學生的教育者、生活的導師和道德的向導。這樣，學校的心理健康教育就是保證教師的心理健康。其中，教師的心理健康標準必須具備熱愛教育、勝任教學的能力；二是對生活有積極樂觀的態(tài)度；三是人格健全；四是環(huán)境適應能力強，人際關系和諧。教師的心理健康影響學生的心理健康和自我扮演的主角。職業(yè)的特殊性要求教師的心理健康水平較高。

此外，學校提供的心理健康課程是正確的選擇，但應該實施。心理健康教育環(huán)境的選擇和布局，學校心理健康教師的專業(yè)水平，不能膚淺。學校的成人教育應定期培訓家長的心理健康知識，確保學生的.生活和學習。

學習了《心理健康教育》，我明白了教師的心理健康有雙重方面的影響。教師的心理健康不但對教師的自身有影響，對學生的影響更大，直接影響著學生性格的發(fā)展。教師的情緒不好，就會影響課堂效果；教師的失誤確定，學生會產(chǎn)生對抗和偏激的習慣，構成心理障礙。

在學習了心理健康教育后，我也明白心理健康教育活動不是指導性的說教，而是強調(diào)學生的經(jīng)驗和交流。校長應始終堅持學生的心理健康教育工作，并將心理健康教育的數(shù)據(jù)滲透到其他學科。只有保證學生的心理健康，才能改善家庭關系，提高師生之間的和諧關系，促進其他知識和技能的發(fā)展。

作為一名教師，我很高興我學習了心理健康教育課程，及時提高了我的心理健康知識。我真的受益匪淺！

活動開展情況介紹 篇5

為切實推進“精準扶貧”十大工程之一的電商扶貧工程，積極探索“電商扶貧”新模式，推進我縣農(nóng)村電子商務發(fā)展，現(xiàn)將20xx年以來電商扶貧工作開展情況匯報如下：

一、工作開展情況

（一）推進“兩中心、一站點”項目建設。我縣以電子商務進農(nóng)村全覆蓋為抓手，重點推進“兩中心、一站點”項目建設，即縣級電子商務公共服務中心、縣級農(nóng)村電子商務物流配送中心、鄉(xiāng)村電子商務服務網(wǎng)點建設，大力實施電商精準扶貧行動，帶動貧困人口增加就業(yè)和拓寬增收渠道，加快貧困鄉(xiāng)村脫貧攻堅進程。xx縣電子商務公共服務中心和縣農(nóng)村電子商務物流配送中心依托縣電商孵化園建設，已于20xx年建成并運營；通過政策扶持，支持農(nóng)村淘寶、云田商城及好品快購建設農(nóng)村電商服務網(wǎng)點及農(nóng)村物流配送體系，20xx年累計建設村點xx個，縣、鄉(xiāng)、村覆蓋率均為100%。20xx年我局著重提升貧困村電商網(wǎng)點運營質(zhì)量，按照門頭統(tǒng)一、設施齊全、服務功能完善的要求，已提升全部60個貧困村電商服務網(wǎng)點，提升率100%。

（二）推進電商特色小鎮(zhèn)和電商示范村創(chuàng)建工作。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然資源稟賦和特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，20xx年培育并申報省級電商特色小鎮(zhèn)xx個，分別為xx街道、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)；培育并申報省級電商示范村xx個，分別為xxxx。其中xx街道及下屬xx個村已獲批。

（三）加強農(nóng)村電商人才培育。整合電商培訓資源（電子商務孵化園及社會培訓機構）開展多層次、多渠道電商應用信息技術、能力培訓，以網(wǎng)商、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、貧困戶為重點，積極培育一批農(nóng)村電子商務創(chuàng)業(yè)帶頭人。20xx年共計開展電商培訓xx人次，其中培訓貧困戶xx人；20xx年1-9月開展培訓xx人次，其中培訓貧困戶xx人次，培育xx多名農(nóng)村電子商務創(chuàng)業(yè)帶頭人。

（四）積極探索“電商扶貧”新模式，鼓勵電商企業(yè)參與扶貧。鼓勵電商企業(yè)積極與貧困村對接，通過吸收就業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品上行等多種方式參與扶貧。

xx縣豐農(nóng)網(wǎng)絡科技有限公司在全縣各行政村設立“云田商城”電商服務站，重點支持建檔立卡貧困戶開設網(wǎng)店，目前楚村鎮(zhèn)xx村、籬笆鎮(zhèn)xx村、xx村三個“云田商城”電商服務站均為貧困戶開設。（貧困戶姓名：楚村鎮(zhèn)黃園村黃劉氏、籬笆鎮(zhèn)劉廟村劉長友、籬笆鎮(zhèn)姜劉村xx；另呂望社區(qū)農(nóng)村淘寶服務站吸收2位貧困戶就業(yè)，分別為xx、xx）

xx縣易農(nóng)批電子商務有限公司和xx縣農(nóng)興種植專業(yè)合作社達成合作，打造“合作社+農(nóng)戶（貧困戶）+電商企業(yè)”電商扶貧模式，分別與15戶貧困戶簽訂了產(chǎn)供銷合同，由合作社提供大棚認領、蔬菜種苗和技術，產(chǎn)后由易農(nóng)批電子商務有限公司銷售。自20xx年8月至今已有7戶貧困戶通過該扶貧模式實現(xiàn)脫貧，取得了電商扶貧三贏效果。

二、存在問題

（一）農(nóng)村物流配送網(wǎng)絡尚不完善，目前只有農(nóng)村淘寶、郵政公司和部分快遞企業(yè)在部分村設點，尚未實現(xiàn)村級全覆蓋，部分村存在配送成本高、時效差等問題。

（二）農(nóng)村居民尤其是貧困戶多以老人留守兒童為主，電腦擁有率不高，信息化程度較低，造成廣大農(nóng)民觸網(wǎng)意識不強，農(nóng)村電商人才匱乏，嚴重制約了農(nóng)村電商的'發(fā)展。

三、下一步工作思路

（一）健全農(nóng)村物流配送體系，降低農(nóng)村物流成本。支持物流、郵政和快遞企業(yè)將業(yè)務延伸至農(nóng)村地區(qū)，推進鄉(xiāng)村物流快遞配送網(wǎng)點開放服務、整合配送。形成覆蓋縣鄉(xiāng)村三級的農(nóng)村物流網(wǎng)絡體系。加快xx、佛泰、郵政等縣域快遞企業(yè)集聚和業(yè)務整合，提升行政村快遞通達率、投送頻次和網(wǎng)點快遞收發(fā)兼容度。（整合8家快遞公司成立xx縣xx快遞服務公司、整合6家快遞成立xx縣佛泰快遞服務公司，已建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商物流綜合配送中心xx個，單個配送中心建筑面積xx平米以上，兼具物流倉儲、快遞收發(fā)、電子商務、短期倉儲及特色產(chǎn)品線下體驗等功能。）

（二）增強鄉(xiāng)村網(wǎng)點民生服務能力。完善貧困村電商服務網(wǎng)點功能，統(tǒng)一貨架、標識標牌、完善代購代銷、充值繳費等便民服務功能，鼓勵鄉(xiāng)村電商服務網(wǎng)點與實體商業(yè)網(wǎng)點融合發(fā)展，優(yōu)化網(wǎng)點布局，加強業(yè)務宣傳，提升服務質(zhì)效。推動鄉(xiāng)村電商服務網(wǎng)點與就業(yè)扶貧驛站、農(nóng)村快遞公共服務點等共建共享，豐富便民服務和公益服務功能（目前已推動xxx村扶貧驛站、xx鎮(zhèn)扶貧驛站與鄉(xiāng)村電商服務網(wǎng)點結合，完善電商服務功能）。

（三）推進xx鎮(zhèn)電商扶貧試點工作。邀請市xx社區(qū)與xx鎮(zhèn)對接，整合當?shù)厥止に嚻泛吐糜挝幕瘍?yōu)勢資源，打造xx鎮(zhèn)電商產(chǎn)業(yè)園項目。將試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設成農(nóng)副產(chǎn)品深加工、中藥材、蔬果、民俗文化旅游等產(chǎn)業(yè)特色明顯、服務支撐完備、設施健全、綜合效益好的電子商務特色小鎮(zhèn)。

活動開展情況介紹 篇6

五月份剛開始，就開始在寫心理健康節(jié)的活動策劃書。整個月都在想著要怎么完善活動的方案。

在寫方案這塊，期間還有過一些不太高興的事情，比如總覺得誰不會寫策劃之類的，覺得她們不夠上心不夠重視，不夠關心集體的事情，覺得誰都是在忙自己的，好像我更在乎一點就是吃虧似的。從這可以看得出來，其實自己是心胸狹隘的，看不得別人比自己更專注于自己的事情，嫉妒別人在為自己謀劃。其實完全可以看得很開的。課題、公開課等等，完全不存在嫉妒這么一說，因為該有的我都有的，甚至還不少，她也只是在為自己的以后做打算，也是應該的。也可能我是嫉妒她可以為了自己的事情那么專注，其他事情都可以不管。我希望自己變成這樣，這時候看到她已經(jīng)做到了，我當然會嫉妒?？吹絼e人不在乎集體事務，那我自己呢？又有多在乎？還不是一樣會有拖延，會有因為追求完美而導致的.拖延等等。以后，凡事多要求自己，多寬容別人。因為在看到被人專注于自己本專業(yè)的時候，我還得做一些其他的跟專業(yè)不相關的事情，就覺得心里不平衡。其實，不外乎是因為自己太過貪心，什么都想要，想做好德育這邊的工作，又想做個專業(yè)的心理的事情。太貪心，注定容易被擾亂了心神。

其實在策劃這塊，還暴露出了我們在分工上的一個問題，就是責任沒有分到個人，分到個人之后并沒有清晰地劃分，我還是插手太多，如果說了這事歸你管，就正兒八經(jīng)不過碰，不管事情最后做得怎么樣，都是歸個人的。這樣就很好了，如果我總是去插手，總擔心別人做的不好，別人會覺得，既然你那么會做，就留你做好了。你都做得那么好了，我看著也沒什么需要補充的了。這樣既給別人推脫找了借口，也給自己找了很多麻煩。明確職責分工這一點，以后不管做什么都要時刻記得。還有，從下個學期開始，以后常規(guī)的幾項活動，要負責分工到個人，平時干嘛的那些都是專人負責。比如秦就負責辦公室各種表格的印制等等。一開始可能還不習慣，慢慢完善，慢慢上道吧。

從策劃這個環(huán)節(jié)，在領導力修煉與提升上，可以做得更好。感覺有點像是我是表面上的領導，別人不用做事的，才是真正的甩手掌柜。姐說，如果自己真是個小領導了，那就做個領導。不要什么都管，領導要給下面的人做好分工，然后就可以坐著等結果了，不管你過程，給我個結果就好。結果好，就表揚，；不夠好，再給點指導，這才是領導。不然你就是個有名號的跑腿而已。從這一次學生畢業(yè)時候對我的感覺上看，其實很多時候，不需要你做很多，做得太多了，你這個人的價值就不那么容易被人看得見，就不就給一點，別人才會記得，在別人需要你的時候才出現(xiàn)，這樣別人才會感受到你的重要性。在別人不需要的時候，你老在那里叨吧叨吧的，人家會很煩，怎么還可以期待別人會記得你的好呢！最后，還真是應了那么一句“不憤不啟，不悱不發(fā)”。要謹記??！

活動開展情況介紹 篇7

近日，坪山區(qū)馬巒街道開展多場心理健康教育活動，為轄區(qū)居民群眾筑牢心理健康防線，助力營造積極健康的社區(qū)氛圍，創(chuàng)建幸福和諧社區(qū)。

9月25日，坪環(huán)社區(qū)、坪環(huán)社區(qū)安心驛站以“親子有效溝通”為主題，開展“反家暴·促和諧”親子心理健康教育活動，加強親子間互動。

活動伊始，工作人員通過“孝親感恩”親子游戲的方式，引導青少年用擁抱或語言，感恩父母的陪伴和付出。隨后的講座中，工作人員采取生活案例和課件相結合的方式，有針對性地剖析引發(fā)親子溝通問題的原因，并分享有效的溝通方式。接著，家庭成員一起制定自己家庭“有效溝通20條”的“多一些”和“少一些”，助力以后日常的有效溝通。參與活動的卓媽媽說：“親子溝通技巧很重要，學會傾聽和掌握一些溝通方法，才能引導孩子解決問題。很感謝社區(qū)的這場活動，讓我們學習到更多的.溝通方式，助力孩子健康成長。”

接下來，坪環(huán)社區(qū)將持續(xù)開展“反家暴·促和諧”親子心理健康教育活動，向社區(qū)居民群眾宣傳親子心理健康的重要性和科學的親子溝通方法，為幸福家庭的創(chuàng)建打牢基礎。

9月28日，江嶺社區(qū)分別深入居民小組和企業(yè)園區(qū)開展安心服務心理知識學習活動。

課程中，講師為大家講解心理健康方面的知識，包括常見的心理疾病和心理焦慮的區(qū)別以及如何正確對待生活中的壓力。講師說：“現(xiàn)在社會節(jié)奏快，人們的壓力也越來越大，長期得不到舒緩就會形成心理問題，我們要做的就是為廣大居民排憂解難，讓大家從煩惱中走出來，真切感受到幸福?！?/p>

為了提升居民對于心理、精神疾病的認識，增強他們抵御心理、精神疾病的能力，江嶺社區(qū)安心行動將繼續(xù)以社區(qū)和企業(yè)為平臺，向轄區(qū)居民宣傳心理健康知識，切實緩解居民在生活和工作中的壓力，推動社區(qū)心理知識普及工作落到實處，提高社區(qū)居民的整體心理健康水平，營造和諧溫暖的社區(qū)氛圍。

活動開展情況介紹 篇8

為助力轄區(qū)青少年心理健康成長，培養(yǎng)青少年積極樂觀的良好心態(tài)，20xx年8月10日，長沙市芙蓉區(qū)東岸街道望龍社區(qū)聯(lián)合至和社工，邀請湖南明心心理咨詢講師在望龍社區(qū)開展“快樂嗨嗨煩惱拜拜”活動。

活動中，講師用輕松、愉快的游戲拉開授課序幕，系統(tǒng)闡述了心理健康的概念。然后講師化身“心靈導師”，通過故事導入心理健康課題，用互動交流的形式帶領同學們從情緒認知、情緒表達、情緒管理等多個方面了解情緒在成長過程中的影響，以“剝洋蔥”式一步一步打開同學們內(nèi)心的窗戶，引導大家積極踴躍發(fā)言，各抒己見。講師還結合實際生活中遇到的情況進行互動，讓同學們充分認識到心理健康的重要性，引導大家學會自我調(diào)節(jié)不良情緒，逐步讓同學們樹立起正確的'心理健康觀念。

此次青少年心理健康教育活動，現(xiàn)場氣氛熱烈，青少年們?nèi)橥度?、意猶未盡。不僅增強了青少年心理健康及精神健康意識，還幫助他們學會正確認識自我，悅納自身缺點，發(fā)揮優(yōu)勢特長，以更加積極的心態(tài)去面對、解決學習和生活中的問題，健康茁壯成長。

活動開展情況介紹 篇9

今天是周日，余主席犧牲休息時間帶領安全股的同志來我所檢查、督促安全生產(chǎn)工作，既體現(xiàn)縣局領導對安全生產(chǎn)工作的高度重視，也體現(xiàn)對我所工作的關心和關注。在此，我代表運管所表示誠摯的感謝。20xx年以來，運管所在縣局的領導下，把安全生產(chǎn)工作當成中心、核心工作來抓，始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，做了大量的、基礎性的工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、提高思想認識，把安全生產(chǎn)放在第一位

道路運輸業(yè)是基礎性、服務性行業(yè)，特別是旅客運輸，其安全生產(chǎn)關系到老百姓的生命安全，關系到千家萬戶的幸福生活。當前，黨和國家提出以人為本的治國理念，相當重視人的生存、生活等基本權利。做為行業(yè)管理部門，抓好安全生產(chǎn)工作是職責所在，責無旁貸。雖然安全生產(chǎn)、安全監(jiān)管責任大、壓力重，但也是我們運管部門安全生命之本。如果沒有這個職責和責任，政府部門序列中，可能也不需要運管這個單位。因此，在思想認識上，所級班子頭腦一貫清，一貫把安全生產(chǎn)當作核心重點工作來抓。

二、切實加強組織領導

1、我所按照“一崗雙責”、“一把手親自抓，分管所長具體抓”的.原則，成立了安全生產(chǎn)工作小組。由所長任組長，支部書記、分管副所長為副組長。其他副所長為成員，明確一名工作機關責任心強的同志任安全專干。

2、建立健全制度，明確責任分工。結合實際工作情況，將領導小組成員、成員單位的責任以制度的形式進行公布，做到心中有數(shù)，并制訂了應急工作預案。

3、落實專項工作經(jīng)費，安全生產(chǎn)工作。我所每年付出的工作經(jīng)費都達一萬五千元以上，確保各項工作的順利推進。6月份為進一步提高管理能力和水平，特派分管副所長參加省運管局組織的安全管理業(yè)務培訓，也花費了一大筆錢。

三、全面深入抓好各項安全監(jiān)管工作

1、堅持開好安全生產(chǎn)例會，除在所長辦公會議上所級班子成員集中研究安全生產(chǎn)工作形勢，安排部署方案、計劃外，同時也例行召開由各駐站辦、運輸企業(yè)、各內(nèi)設股室負責人參加的工作會議。大家相互交換工作意見和看法，介紹管理經(jīng)驗和教訓。

2、層層簽訂安全生產(chǎn)目標責任狀，與各駐站辦、運輸企業(yè)、執(zhí)法大隊、城客辦、維修、駕培、客貨運輸股簽訂了管理責任狀，明確了目標、任務，落實了責任，強化了責任。

3、強力推進打非治違。

根據(jù)局下達的在全縣交通運輸領域開展打非治違的工作方案精神，所里也制訂了相應的反感，結合此項工作一方面是執(zhí)法大隊指導、協(xié)調(diào)各中心交管所對轄區(qū)內(nèi)非法違規(guī)經(jīng)營行為進行嚴厲整治，特別是前鄉(xiāng)梅城、大福地區(qū)，黑車猖獗，合法經(jīng)營戶反映強烈，執(zhí)法大隊組織梅城、大福中心所共近三十人的隊伍連續(xù)奮戰(zhàn)一個星期，取締非法站點三個，扣車二十多臺，有力維護了當?shù)乜瓦\市場秩序的健康穩(wěn)定。另一方面是楊波、李瑜副所長各自帶隊深入企業(yè)、站場、駕校、維修廠家進行安全隱患排查治理，前后總共進行了二次安全生產(chǎn)檢查，查處安全生產(chǎn)隱患十多處，發(fā)出整改通知九份，列入隱患臺帳進行跟蹤督促，解決了開元駕校超范圍培訓大客駕駛員，大碼頭車站出站安檢不落實等突出問題。通過打非治違、安全生產(chǎn)大檢查兩項行為，安全生產(chǎn)隱患得到較全面排查治理，不穩(wěn)定因素得到有效化解，確保安全生產(chǎn)工作的平穩(wěn)、正常。

4、做好特殊時期、特殊天氣條件下的安全生產(chǎn)工作。

春節(jié)、小長假老百姓出行的高峰，為保證春運、節(jié)假日運輸安全、有序，所級班子成員深入客運站一線，指揮、督查企業(yè)、駐站人員落實安全生產(chǎn)工作措施，加大值班值守力度，調(diào)派農(nóng)村客運車輛，疏運滯留旅客，進入汛期以來，各駐站辦專門發(fā)出通知，告誡各客運車輛做好防災應急工作，所機關實行領導帶班值守，收集信息、及時上報，防范和避免兩手期間，山洪、山體垮塌，泥石流對行車安全構成的威脅，保證群眾生命財產(chǎn)安全。

四、存在的困難和問題

1、一部分直接從事安全監(jiān)管工作的人員綜合素質(zhì)不高，思想麻木，責任心嚴重缺失。我所駐站辦是安全生產(chǎn)工作的最前線，但一部分干部在崗位上工作多年，成了“老油條”，認為上不上好班無所謂，盡責不盡責無所謂，這才是最大的安全生產(chǎn)隱患。

2、客觀實際情況制約安全監(jiān)管。由于場地的原因，縣城將近一百多臺農(nóng)村客運車輛無法進入正規(guī)客運站營運，特別是大碼頭車站，背堤面水，制度落實不到位，管理松懈，曾多次受到市、縣交通、安監(jiān)部門的通報，危害極其嚴重。木子線、柘溪線車輛都是私自選擇的停車場所，一旦發(fā)生事故，后果也不堪設想。

3、有少數(shù)中心所分級負責，屬地管理意識不強，打非治違工作力度不大，轄區(qū)內(nèi)非法營運違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象嚴重，經(jīng)營戶多次投訴，安全生產(chǎn)隱患特別明顯。

五、下半年的工作計劃

1、嚴格落實“三關一監(jiān)督”，繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)督促檢查，查漏洞、補缺失環(huán)節(jié)，能解決的限期責令整改，近期不能解決的跟蹤上報，確保工作職責旅行落實到位。

2、局安全股的指導下，抓好監(jiān)督崗位人員的安全生產(chǎn)專業(yè)知識教育培訓，使我們的管理人員知曉要做些什么，怎么樣去做，做不好有什么后果和責任。

3、加強客運車輛的臺帳檔案動態(tài)管理，堅決做到抽查一臺車輛，車輛技術信息正常有效，基礎數(shù)據(jù)一目了然，把好車輛技術狀況關。

上半年的安全生產(chǎn)工作雖然付出很多，也比較平穩(wěn)，但并不意味著我們的工作就做得很好，還要進一步思想重視，進一步責任落實，為自己、也為單位的全局工作圓滿完成付出努力。

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