在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫元宵節(jié)的作文結尾，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫元宵的開頭和結尾 篇1

“千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京”，張祜的這句詩描述了古代京城元宵佳節(jié)的熱鬧情景。

元宵節(jié)這天，我也期待著能走出去欣賞那“萬燈明”美景，可因為已是六年級，馬上要畢業(yè)，元宵節(jié)這天，便與往常一樣，放學后還要再補兩節(jié)課。只是，人雖在教室，心卻早已飛出，在想著晚餐會吃啥，在想著花燈是什么樣子，還在想著該去哪兒玩，更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。

很快，班主任來了。她走上講臺，環(huán)視一周，才說：“這節(jié)課來做個活動?！甭牭竭@句話，同學們頓時來了精神。老師接著說：“我之前不是有布置大家做花燈嗎？”“對！”同學們大聲回答。“現(xiàn)在，請有交花燈作業(yè)的同學上臺拿回花燈。”十幾個同學走上講臺，其中就有我。老師又說：“請臺上的同學高舉手中的花燈，臺下的同學投票?！崩蠋燁D了一下，又宣布：“花燈要來評選，設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。臺上的同學要為花燈做講解，臺下的同學投票?！币宦犨@話，我急了。我可連花燈的名字都還沒想好，怎么講？

快輪到我的時候，我還沒理出頭緒來，急得抓耳撓腮。突然，靈光一閃，似乎靈感來了！“我、我的花燈叫‘?！ＥR門’，它寓意新的'一年會有好運氣，幸福會降臨?！闭f罷，想沖回座位卻被老師攔住了?！澳氵€沒講解材料及制作過程呢。”我只好繼續(xù)：“這個花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成，在礦泉水瓶身用刀子割開數(shù)條縫，兩頭不能割斷，仍連接著。然后，把大紅氣球塞進瓶中，再充氣，撐開瓶身后，外觀就像一個大紅燈籠，最后用帶有福字的中國結做成燈籠下面的流蘇?！苯K于說完回到了座位，長長地舒了一口氣。

在評獎的時候，我心里像壓了塊石頭一樣，緊張又激動。見到同學們紛紛把票投給我，心里的石頭才算落了地。

“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，放學了。大家都忙著收拾書包，想快點趕回家吃大餐，看晚會，我則依然沉浸在花燈中……

寫元宵的開頭和結尾 篇2

元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，時間是每年農(nóng)歷的正月十五，他是新年里的第二個節(jié)日。

每次元宵節(jié)都是在城里過的，今年，我就去離市區(qū)不遠的青林村，在那痛痛快快地鬧一次元宵。青林村今天有重大的活動，就是靈山寺的十四娘娘要巡街，他可是我們麗水本地的神圣哦！

吃過晚飯，我和錢江濤就去了操場，一聽說十四娘娘的隊伍已經(jīng)從靈山寺上下來了，我們立即跑到村口。沒一會兒，就聽到隱隱約約有嗩吶聲和鑼鼓聲，接著就看到有許多人向這邊走來，他們有的手舉錦旗，有的'手持兵器，還有的抬著鑼鼓，不時地敲起來。我和錢江濤就跟著這“大部隊”浩浩蕩蕩地向村里走去。

進了村子，大家都放起了鞭炮，可以這樣說，十四娘娘走到哪里，鞭炮就放到哪里。引用宋丹丹的話，就是“那家伙，那場面那是相當?shù)拇?，那陣勢，鑼鼓喧天鞭炮齊鳴，紅旗招展人山人海，那把我擠桌子底下，一會兒人都倒了?！?/p>

村子里有許多紅門，上面寫著“風調(diào)雨順”、“國泰民安”諸如此類的吉祥詞語。十四娘娘的隊伍就要走過紅門。門前都有一張精致的木桌，上面都有非常豐盛的貢品，有雞、鴨、豬頭、水果等東西。有許多村民在道路的兩旁，拿著香，在禮拜，以祈求來年平平安安。

這時，我仰天觀望，發(fā)現(xiàn)今天的月亮格外得圓，這是不是十四娘娘的杰作呢？

寫元宵的開頭和結尾 篇3

正月十五，舉國上下，歡度元宵。

“每逢佳節(jié)倍思親?！蔽业睦霞译m然偏僻，可在大年三十這一天，在外的游子總是要回老家陪家人過節(jié)，所以老家到處人來人往，歡聲笑語。

在老家，我們有一個習俗是去山上的廟里燒香拜佛。大家進了廟，第一件事兒就是點香。這可不是一般的`香，它像一根大柱子，有一米多高，上面的花紋非常漂亮，帶足了“年味兒”。香的外立面上有一條張牙舞爪的龍盤著，正要騰空而起，栩栩如生，真是“神龍盤玉柱”啊！

大家手拿香火，走進廟里時，這里早已余煙裊裊了。我們點上“玉柱龍香”，便叩首拜佛，以求平安。此時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，裊裊濃香，從盤龍張著的大嘴吐出，真好像“靈龍吐珠”。

這些儀式完成了，我們便回到村中走親戚送年貨，歡天喜地去拜年啦！我們送年貨給親戚，也有一個習俗，那就是客人走進主家門檻時，要左手一個“大”紅包，右手一只老母雞。主家笑容滿面地迎出來，大家說著祝福的吉祥話。這時，我仔細地觀察親戚家門上的春聯(lián)，上下聯(lián)為“春滿人間歡歌陣陣，福臨門第喜氣洋洋”，橫批為“國泰民安，風調(diào)雨順”。

晚上，鞭炮聲伴著歡慶隊的笛聲、琴聲、鼓聲，組成了一首歡慶元宵的歌。

看著這樣熱鬧非凡，歡聲鼎沸的景象，我想：這熱鬧美好的景象不正象征著百姓們的日子蒸蒸向上，祖國繁榮昌盛嗎？

寫元宵的開頭和結尾 篇4

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。今天是農(nóng)歷正月十五。在這一天，人們欣賞燈籠，猜燈謎，吃餃子和放煙花

今天是元宵節(jié)。天氣不好。下著毛毛雨。雖然你不能去看燈籠，但你不能不吃湯圓

晚上，我媽媽買了餃子，我看到一個白色的餃子下鍋，等出來的時候，哇，原來是五顏六色的水晶餃子。每個餃子看起來像一個五顏六色的水晶球和一個五顏六色的娃娃！看著滿滿一盆五顏六色的餃子，我咽下了口水。我迫不及待地要填滿一個大碗，拿起一個輕輕地咬。香甜的芝麻糊、豆沙和花生的味道在圓潤而肥美的五顏六色“體”中流進我的嘴里。我無法用語言形容這種甜味。現(xiàn)在我嘴里還有淡淡的香味

元宵節(jié)過后，我們一家人來到陽臺上看煙花

哇！這煙花真漂亮，呵呵！這個鞭炮很響！我看到夜空里五顏六色的煙花，有的像鳥兒，仿佛在說：“看，我多幸福啊”有的`煙花像小女孩的手帕在空中飄揚；其他的就像夜空中盛開的花朵，真是太美妙了，今年的元宵節(jié)充滿了美食和眼眸，真是令人難忘

寫元宵的開頭和結尾 篇5

元宵節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的月亮是最圓最亮的。在這一天，每個家庭都要吃湯圓，燃放煙花，看燈籠，猜謎語，看龍燈和舞獅。

今天一大早我們一家人去了花卉俱樂部表演！我最喜歡看表演。爺爺比我幸福。他沒吃早飯就出去了。當我們到達現(xiàn)場時，有一大群人。你擠壓了我，我和我爺爺幾乎要擠壓了。到處都是鑼鼓喧天，喜氣洋洋。這里有太多的魚燈籠在跳舞，有秧歌在跳舞，有高蹺在散步，有彩船在劃船。我不知道該看哪一個。

我最喜歡看的是龍燈舞。當我擠進人群時，我大吃一驚。我看見一條金龍在空中飛行。龍的長胡須是銀白色的，龍的嘴很寬。它似乎在向人們問好和祝福。龍有時在0+時在空中飛翔，有時在地面上盤旋，像真正的龍一樣上下移動。它非常精彩，場景非常壯觀。

我還看了舞獅。一些高大強壯的獅子有時躺下，有時站起來聽鼓聲。頭隨著鼓聲搖晃，身體不停地搖晃，讓人發(fā)笑。他們?nèi)匀辉诘厣咸⑻?、滾。有時他們的眼睛眨啊眨。當你不注意時，它們也會跳起來，張開血盆大口。這真是太棒了，贏得了掌聲。

最后，我們來到了母親表演的`地方。運動員們都有很大的聲音，并得到了觀眾雷鳴般的掌聲。

這一天真的很難忘記！

寫元宵的開頭和結尾 篇6

元宵，中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一。它寓意著新的一年的開始，也寓意著大年的結束，你們都過了一個怎樣的元宵呢？讓我來講一講我的元宵故事吧！

清晨的第一縷陽光，透過樹葉灑在大地上，我睜開朦朧的雙眼，開始了新的一天。既然是元宵節(jié)，燈籠當然要備好，我提著燈籠走進了教室。剛進教室，我就被震撼到了，教室里各種燈籠一應俱全，有宮燈、錦鯉燈、經(jīng)典的圓燈籠，甚至還有用冰墩墩制成的吉祥物燈，再看我的梅花圖燈籠，簡直如大海中的`一粒沙，微不足道，我只得把它放進了桌肚里。

熬過了一個上午，吃過了美味的湯圓，便開始了元宵狂歡。同學們，你來我往，有猜燈謎的，有看漢服展的，有一起嬉笑的等等。那是什么？怎么拒絕了幾百個人？定睛一看，竟然還有撒錢的，我哭笑不得，連忙溜了。不知不覺便到了一處猜燈謎場所，我興奮極了，越戰(zhàn)越勇，一連拿下了五個燈謎，獎勵竟是一元錢，我高興壞了，一連想了十幾分鐘。滿滿當當?shù)膲γ?，頓時只剩下了幾個特別難的燈謎了，我不做停留，繼續(xù)向其它地方進軍……

美好的時光并不長，在一聲聲廣播中，我回到了教室，同學們也是滿臉興奮，我清點了一下“戰(zhàn)利品”，可真多??！我開心地笑了，同學們也笑了起來，我們的笑聲傳得很遠很遠……

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