在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)13篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的悟作文600字，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的明悟作文 篇1

寒風(fēng)肆虐地刮著，無(wú)情地帶走了一切屬于春的姿色，枯瘦的枝丫“沙沙”地?fù)u擺著，似乎也在渲泄著對(duì)這嚴(yán)酷的寒風(fēng)的不滿(mǎn)。

對(duì)于上個(gè)冬天，我仍記憶猶新。沒(méi)有人會(huì)愿意在這種天氣上街的。電視里的畫(huà)面隨著手中的搖控器的節(jié)奏跳轉(zhuǎn)著。突然，我想起了些什么，猶如被雷電擊中一般“嗖”地跳了起來(lái)，急忙將腳塞入拖鞋中喊叫起來(lái)，“啊啊啊，我的三角梅！”我猛地打開(kāi)了房門(mén)沖到陽(yáng)臺(tái)。凜冽的寒風(fēng)吹得我無(wú)法抬起頭，我迅速地竄到了那盆挺立在風(fēng)中的三角梅面前，將它抱入屋內(nèi)。

妹妹聽(tīng)到了聲音從房間出來(lái)想探個(gè)究竟，看到那盆三角梅問(wèn)道：“姐，你這三角梅還沒(méi)死??？”一句話(huà)換來(lái)我的一個(gè)白眼。我不搭理她，但她仍然不知趣，繼續(xù)問(wèn)道：“這花這么丑，你就不能種點(diǎn)別的嗎？何況它可能都熬不過(guò)這個(gè)冬天呢！”“要你管啊，我就是喜歡它！”我有些生氣地答到。雖然三角梅不香，也不夠美，可我就是喜歡它不開(kāi)花時(shí)樸素淡雅，要開(kāi)花就開(kāi)得熱烈絢麗。

我將三角梅放在桌上。就進(jìn)到房間繼續(xù)操起電視搖控器。不料才進(jìn)去一會(huì)就聽(tīng)到“呯”的一聲巨響。我趕緊出來(lái)，只見(jiàn)妹妹驚慌地收著碎片，我頓時(shí)覺(jué)得胸中一股火竄了上來(lái)。她把我的三角梅打碎了！見(jiàn)我到來(lái)，她趕緊起身，但卻不敢看我的眼睛，手緊緊拉著衣角，吞吞吐吐地說(shuō)：“姐，我，我不是故意的……”“現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么用？”我既生氣又無(wú)奈。冬天才剛開(kāi)始，我該到哪里再去找一株三角梅啊……

因?yàn)檫@件事，整個(gè)冬天，我與妹妹的交談都不多，她不敢來(lái)找我說(shuō)話(huà)，我也不想理她。直到有一天，我回到家中，將厚重的`圍巾從脖子上取下來(lái)，回到房間，一抹亮麗的顏色將我的眼球吸引了過(guò)去。那是一株三角梅，走近細(xì)看，卻是用紙折的。原來(lái)，整個(gè)冬天，妹妹都在為我折這株三角梅，心中曾經(jīng)的怒火和埋怨都隨之飄散。“姐……”身后響起的熟悉的叫聲才讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我早就原諒了她。我轉(zhuǎn)過(guò)身上前緊緊擁住了她。

畫(huà)面定格那一瞬，我發(fā)現(xiàn)冬日中最讓人溫暖的是寬容，一如天空中的太陽(yáng)……

愛(ài)的明悟作文 篇2

當(dāng)一座座高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)都煥發(fā)出繁華的光芒，這個(gè)民族的許多夢(mèng)想早已實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)我踩在這鋼筋水泥之上，卻感受到了森寒意，我意識(shí)到有個(gè)夢(mèng)想還 尚未完成。

也許是因?yàn)樾缕?，也許是被電視上的宣傳所打動(dòng)，我們漸漸對(duì)公益慈善這個(gè)美好的詞起了興趣，這時(shí)，也付諸了行動(dòng)。“嘿，東西拿來(lái)啦，我們走吧！”我站起來(lái)指向那個(gè)從家中奔跑的小小身影，興奮地向旁人說(shuō)道。身后的同學(xué)與伙伴們也紛紛起身收拾好行裝，懷揣著我們的夢(mèng)想與憧憬，揚(yáng)帆起航。

在熱鬧公園旁的橋上，有著一處新風(fēng)景——義賣(mài)小攤，大大的桌布上擺滿(mǎn)了各式各樣的都是些用舊了的，平常不過(guò)的物品，但曾經(jīng)也都是我們所珍愛(ài)的'寶貝。而現(xiàn)在它們更被賦予了特殊的意義，我們熱情賣(mài)力的吆喝著，多希望有人帶走它們，將它們轉(zhuǎn)換成一顆愛(ài)心，一股暖流，去幫助那些我們身邊有困難的同學(xué)們。

也許我們看上去只有一席貨物，一塊宣傳版，一個(gè)愛(ài)心箱，但我們深信我們更擁有無(wú)數(shù)人們的那一顆美麗而真誠(chéng)的愛(ài)心。

有著這樣一種自豪的初衷，這樣一個(gè)美好的憧憬，我想我們是不會(huì)疲憊后退的。但現(xiàn)實(shí)又有了些距離了。

“義賣(mài)咯，獻(xiàn)愛(ài)心！”“快來(lái)看一下吧，獻(xiàn)上你的一份心意！”重復(fù)了千百遍的吶喊后，走過(guò)的卻都是千百?gòu)埪詭Ю淠拿婵?。在力竭之后，我們又都開(kāi)始了思索?！耙苍S是商品不夠滿(mǎn)意”“也許他們出門(mén)都習(xí)慣不帶錢(qián)”“也許是我們宣傳得不夠到位，很多人還 不知道怎么回事……”

也許……他們少了點(diǎn)愛(ài)心。些許的震動(dòng)與明悟，雖有些殘忍，雖有些不愿直說(shuō)出口，但不論輕重，不論多少，在那個(gè)空蕩蕩的愛(ài)心箱中傳達(dá)出的，確實(shí)有這樣一條。

在這一刻，我們失去了點(diǎn)什么，又仿佛得到了點(diǎn)什么。我忽然在眼前的愛(ài)心箱中，看到了一個(gè)夢(mèng)想，也是一份使命，看到了一條道路，也是一份重?fù)?dān)。

我們想讓這個(gè)社會(huì)互幫互助，充滿(mǎn)愛(ài)！

也許有些不切實(shí)際，也許有些可笑。但之后的很多個(gè)夜晚，我們用自己的熱情與意念，傳播著愛(ài)，傳播著這夢(mèng)想。

一次次的嘗試，一次次的改進(jìn)，一次次努力的踮起腳尖，我們已腳踏實(shí)地的在逐夢(mèng)路上！

愛(ài)的明悟作文 篇3

這是一個(gè)值得慶祝的日子，也是一個(gè)令我感觸頗深的日子。我的心里一片激動(dòng)和快樂(lè)。

今天是一個(gè)天高云淡的日子， 我們懷著期待的心情走進(jìn)了爸爸的廠里，因?yàn)榘职终f(shuō)今天要接待一個(gè)特殊的外賓，如果這票單子談妥，它將是爸爸工廠的一個(gè)新紀(jì)元。

10點(diǎn)左右，在外貿(mào)公司毛叔叔的帶領(lǐng)下，走進(jìn)來(lái)了。 他，是一個(gè)來(lái)自澳大利亞的外國(guó)友人，清瘦高大，禿頭，如果不是媽媽介紹，我還不知道他有多老呢！實(shí)際上他才49歲唉。外國(guó)人就是比較尊重人的，就連我也被握手寒暄了一番，我有點(diǎn)受驚若寵，一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。在今天里，我才覺(jué)得自己學(xué)的英語(yǔ)是多么的“三腳貓”和詞拙，恨不得能流利的跟他們對(duì)答如流。接下來(lái)，他們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下參觀了工廠，然后開(kāi)始了漫長(zhǎng)的協(xié)商咨詢(xún)簽約過(guò)程。從10點(diǎn)半到4點(diǎn)多，終于大功告成了。期間，他們連午飯都沒(méi)吃，可見(jiàn)他們是多么的兢業(yè)，這是我們國(guó)內(nèi)人永遠(yuǎn)都做不到的。

協(xié)議終于達(dá)成啦，我們廠里的人都高興的歡呼起來(lái)。但這里面有一個(gè)鶴立雞群的人----我。他們都很開(kāi)心，而只有我，一副郁悶的樣子，我郁悶我的英語(yǔ)怎么學(xué)的這樣差，平時(shí)看看還好，可是通過(guò)今天與老外的相處，發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，哎，郁悶吶！

經(jīng)過(guò)這件事，我悟到學(xué)習(xí)外語(yǔ)也是非常重要的'一件事，因?yàn)榻裉斓囊患擂问录?，外?guó)友人呱啦呱啦的說(shuō)，我卻稀里糊涂的什么的都沒(méi)聽(tīng)懂。哎，為了防止這類(lèi)事的發(fā)生，我發(fā)誓一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，平時(shí)也要多多練習(xí)口語(yǔ)，為爸爸媽媽做一個(gè)合格的小翻譯。

愛(ài)的明悟作文 篇4

暑假里，我最快樂(lè)的事就是每天為媽媽泡一杯涼茶了。

記得第一次泡茶時(shí)的那一天，我獨(dú)自一人在家做作業(yè)，一抬頭看見(jiàn)桌子上的茶具心想：媽媽每天在烈日下不停地奔波于超市之間，如果回到家能喝到我親手泡的茶，那也不是為媽媽分擔(dān)一些疲勞嗎？可是泡什么茶好呢？我突然想起菊花茶不僅讓人解暑，對(duì)治療眼睛疲勞，視力模糊有很好的療效。我還聽(tīng)說(shuō)菊花茶對(duì)治療高血壓也有一定的功效，若長(zhǎng)期服用可以降低血壓，想到媽媽患有高血壓，一定會(huì)有幫助的。

想到這里，我就開(kāi)始泡起茶來(lái)。記起老師曾給我們說(shuō)過(guò)如何泡菊花茶。我先從櫥窗里拿來(lái)塑料杯，再拿出四五朵菊花，小心翼翼地放進(jìn)杯中，注入開(kāi)水，菊花一下子就在杯中悠閑地“游泳”起來(lái)。接著我把杯中的開(kāi)水倒掉，洗去菊花上的灰塵。再次倒入開(kāi)水。過(guò)了一會(huì)兒，一杯甜甜的菊花茶泡好了。透過(guò)這些干枯的菊花在開(kāi)水的滋潤(rùn)下綻放的情景，透過(guò)菊花在水中“跳舞”的樣子，我仿佛看到媽媽那慈祥的笑容，不就像綻放的菊花嗎？

快到中午了，媽媽汗流浹背地回到了家。我連忙遞上一杯我親手泡的茶對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)喝一杯涼茶吧，可以解暑?！眿寢尭屑さ乜戳宋乙谎郏骸爸x謝你，這是你親手泡的.？”“是呀，我以后每天都給您泡一杯涼茶?！眿寢屢贿吅纫贿呇劾锪髀冻鲑澰S的目光。

雖然這只是一杯淡淡的菊花茶，但卻代表了我對(duì)媽媽深深的愛(ài)。

愛(ài)的明悟作文 篇5

今天，一個(gè)老鄉(xiāng)兒子結(jié)婚，因?yàn)樗患覐目h城搬到市里很多年了，多年未見(jiàn)，我也感覺(jué)陌生，感覺(jué)到那場(chǎng)合肯定認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)人，跟一桌不認(rèn)識(shí)的人吃飯總感覺(jué)很尷尬，因老公出差，本來(lái)可以讓同學(xué)捎個(gè)禮的，可是他非要讓我參加，說(shuō)這樣是對(duì)人家的重視，沒(méi)辦法，我請(qǐng)了兩節(jié)課的假，怕晚了，打的去吧！

到了飯店門(mén)口，正好碰到我縣書(shū)店的會(huì)計(jì)和副經(jīng)理，因?yàn)槲腋麄兒芏嗄昵熬驼J(rèn)識(shí)，也很熟悉，這樣，我便跟他們坐到了一桌，后來(lái)一個(gè)人給我敬酒，我才知道那是書(shū)店的王經(jīng)理，他是一個(gè)很有涵養(yǎng)的人，從他的談吐感覺(jué)他應(yīng)該是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人吧！

因?yàn)槲蚁挛缫s著上班，所以席間便問(wèn)：“你們誰(shuí)開(kāi)車(chē)來(lái)的？吃完飯?jiān)谑欣镞€辦事嗎？”王經(jīng)理說(shuō)：“司機(jī)今天有事，我開(kāi)車(chē)來(lái)，吃完飯我們就回縣城，您要是回去可以坐我們車(chē)的！”我說(shuō)：“太謝謝你們了！”其實(shí)，我老公也是熱心腸，自家車(chē)送人是很經(jīng)常的事情，但是，每次遇到別人的熱情幫助，我都是非常感激。

吃完飯，我們四個(gè)人回縣城?？h城到市里20公里，開(kāi)車(chē)也就是20幾分鐘的樣子，因?yàn)槲沂菍W(xué)校的圖書(shū)管理員，他們?nèi)耸卿N(xiāo)售書(shū)的，應(yīng)該都是跟書(shū)打交道很多的人吧！我這個(gè)人性格很開(kāi)朗，跟人交流是不成問(wèn)題的。所以，我們談?wù)摿撕芏鄦?wèn)題，包括讀書(shū)，教育孩子，經(jīng)營(yíng)家庭，社會(huì)上的很多不正之風(fēng)等問(wèn)題。當(dāng)我問(wèn)到：“你們?cè)跁?shū)店上班，是不是經(jīng)常看書(shū)呢？”沒(méi)想到李經(jīng)理風(fēng)趣地回答：“我們二十四小時(shí)都在看書(shū)！”王經(jīng)理一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們即使守著書(shū)，但是也很難靜下心來(lái)讀一本書(shū)了，因?yàn)槊刻煲罱?jīng)理想著如何保證書(shū)店員有飯吃！”會(huì)計(jì)是這么回答的：“我們很多時(shí)候把書(shū)擺到書(shū)店前賣(mài)，即使賠錢(qián)賣(mài)也很少有人來(lái)買(mǎi)，現(xiàn)在，能把書(shū)賣(mài)出去就是我們最有成就感的事情了！”聽(tīng)他們這么一說(shuō)，我也感覺(jué)自己很少進(jìn)書(shū)店了。

南和縣城的新華書(shū)店以前是兩層樓都擺滿(mǎn)圖書(shū)的，近幾年由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們獲取知識(shí)的途徑發(fā)生了日新月異的變化，很多知識(shí)足不出戶(hù)，只要一點(diǎn)擊鼠標(biāo)便可知曉，既方便又快捷，所以書(shū)店這幾年在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一直占劣勢(shì)，效益不好是很正常的事情了。

這點(diǎn)兒我感觸是頗深的，因?yàn)樾氯A書(shū)店就在我居住的單元樓前邊，十幾年來(lái)，我親眼看著“新華書(shū)店”四個(gè)大字被醒目的“萬(wàn)家樂(lè)超市”幾個(gè)字代替，現(xiàn)在，書(shū)店的整個(gè)一樓和二樓的一半都租給了萬(wàn)家樂(lè)超市，只留了一百多平米的地方擺放圖書(shū)，收取租金也成了他們最無(wú)奈的生存方式。

書(shū)店的.蕭條，跟社會(huì)的進(jìn)步，信息技術(shù)的發(fā)展雖然有關(guān)聯(lián)，但是我認(rèn)為跟國(guó)人的閱讀能力差關(guān)系更大，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族又怎能愛(ài)上書(shū)店呢？猶太人為什么會(huì)出那么多名人，因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，芬蘭人為什么素質(zhì)高，因?yàn)樗麄儑?guó)人愛(ài)讀書(shū)。

西方好多國(guó)家，好多家庭的成員周末都是在圖書(shū)館度過(guò)的。他們會(huì)在車(chē)的后備箱準(zhǔn)備很多食物，然后一家人進(jìn)行親子閱讀，既豐富了一家人的知識(shí)，也增進(jìn)了家人的感情。

記得有這么一種說(shuō)法：即使你不愛(ài)讀書(shū)，也要手里經(jīng)常拿一本書(shū)，即使裝裝樣子，也可以讓你的孩子喜歡上讀書(shū)。

記得還有一種說(shuō)法：當(dāng)你家的小孩子手里拿著一本書(shū)，最好不要給他們?cè)O(shè)置目標(biāo)，正是他們沒(méi)有目的的瀏覽，久而久之便養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，慢慢學(xué)會(huì)了閱讀。請(qǐng)相信，一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的孩子一生都會(huì)受益。

我盡管白天跟書(shū)形影不離，但是我還會(huì)在枕頭前放三本書(shū)，臨睡前，或者睡醒了，都會(huì)隨意地翻上幾頁(yè)，我也會(huì)定期給女兒和老公推薦一些書(shū)，其實(shí)就是為了讓他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

朋友們，當(dāng)你工作疲勞了，就靜下心來(lái)讀一本書(shū)吧！不為別的，就為影響孩子和沉淀自己！

愛(ài)的明悟作文 篇6

嗨！大家好，我叫吳婉婷，今年12歲，我中等個(gè)頭，整個(gè)人看起來(lái)卻是圓圓的，大大的，但那顆大腦袋卻裝滿(mǎn)了我對(duì)音樂(lè)、數(shù)學(xué)的愛(ài)好。

在三年級(jí)的暑假，在離爸爸參加公益活動(dòng)的日子不久前的一天，我聽(tīng)說(shuō)爸爸捐了20xx元，就抱怨起錢(qián)多，為什么不留在家里用呢？爸爸像是看穿了我的心思：“那些錢(qián)捐給了山區(qū)的小朋友的。”如果你也有沒(méi)有用的書(shū)籍、衣服、書(shū)包……你都可以裝在一個(gè)大大的箱子里，改天我?guī)氵^(guò)去，其實(shí)你也可以去?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我立刻沖進(jìn)了房間，拉出了一個(gè)大箱子。

我每個(gè)學(xué)期都換一個(gè)書(shū)包，筆袋，書(shū)籍我都看過(guò)了，還放在我的書(shū)架上，那些書(shū)也不知道有多少本了。我抱著大箱子拿來(lái)，把我看過(guò)的書(shū)都放進(jìn)了箱子里，連我最?lèi)?ài)的.一本書(shū)也放了進(jìn)里面，我想：如果我看過(guò)的書(shū)，一直放在家里，卻一直不想和別人分享，那又如何讓別人和你分享呢？如果你把自己最?lèi)?ài)的書(shū)給了別人，自己又會(huì)傷心，但至少別人會(huì)開(kāi)心！

到了公益活動(dòng)那一天，我跟著爸爸去到山區(qū)的學(xué)校。那段路是如此的漫長(zhǎng)，我也不知道自己怎么熬得下來(lái)，山路是那么的彎曲泥濘，但最終，我把禮物送給那些小朋友。

我們把禮物交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)帶我們?nèi)サ揭粋€(gè)班的教室，那里的黑板，沒(méi)有我們這里的黑板大，那里的椅子和桌子沒(méi)有我們這里的桌子爛，書(shū)本也很舊！我們和校長(zhǎng)離別的前一兩分鐘，校長(zhǎng)打開(kāi)我捐的書(shū)籍看到了我的名字，并夸我是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩。

這就是我有愛(ài)心的我！

愛(ài)的明悟作文 篇7

早上的花兒盛開(kāi)了，到黃昏才去摘。用以形容兒時(shí)的我們和青年的我們最合適不過(guò)。

《朝花夕拾》巧妙的利用了對(duì)比手法和諷刺手法。，是魯迅先生用以追憶那些難以忘懷的事和人，并對(duì)舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。仔細(xì)的品味會(huì)令人受益匪淺!

令我印象深刻的是《二十四孝圖》。魯迅先生講述了兒時(shí)所聽(tīng)聞的“臥冰求鯉”“老菜娛親”“郭巨埋兒”等故事，表面上是宣傳了孝道，但實(shí)際的性質(zhì)是不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)做有趣”。即使到了二十一世紀(jì)，還是殘留少部分這種思想。

當(dāng)“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”映入我眼簾，兒時(shí)的記憶涌上心頭，我仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，那個(gè)每天田野中與蟋蟀唱歌與蝴蝶共舞的我;那個(gè)每天在天馬行空地想東想西的我;那個(gè)渴望獨(dú)立渴望長(zhǎng)大的我。即使那曾經(jīng)的.不開(kāi)心，也因?yàn)闀r(shí)間的流逝而鍍上一層淡淡地金黃色，仿佛當(dāng)下的生活比不上過(guò)往的歲月。

人總要你離開(kāi)家鄉(xiāng)，到外地工作呢或上學(xué)。魯迅先生曾到仙臺(tái)留學(xué)，雖然成績(jī)不算很優(yōu)秀，但是很努力。他剛到仙臺(tái)時(shí)受同學(xué)的冷落，老師的蔑視，但此時(shí)，以為日本老師——藤野嚴(yán)九郎。他打破我對(duì)日本老師的看法，他不但平等對(duì)待魯迅，還關(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè)，他為魯迅添改講義，他就正式解剖圖，關(guān)心解剖圖實(shí)習(xí)，對(duì)魯迅關(guān)愛(ài)有加，毫無(wú)民族偏見(jiàn)。對(duì)他高貴的師品我感到十分敬佩，也難怪魯迅先生說(shuō)：“在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。”

“朝花”待“夕拾”，童年的純真待青年的穩(wěn)重。然而人總不能在過(guò)去、活在回憶，我也懂得，一逝者如斯夫，不舍晝夜，要珍惜當(dāng)下。

愛(ài)的明悟作文 篇8

快樂(lè)是什么？幸福又是什么？生活如何快樂(lè)，幸福？世上缺少美嗎？平凡不等于快樂(lè)嗎？可能每個(gè)人都會(huì)有各自的答案，而我的體會(huì)從筆尖開(kāi)始傾瀉。

夕陽(yáng)那汗水已浸透了重疊山巒的那邊天，我的上方卻依舊還是蔚藍(lán)色，太陽(yáng)的熱浪掀翻了卷動(dòng)的云，將紅光鋪遍世界，因?yàn)橛兄鴦傁逻^(guò)雨的烏云長(zhǎng)袖，我在柔和的紅光里享受寧?kù)o的時(shí)光。安靜的老楊樹(shù)像祖母一樣慈祥地輕輕地?fù)u著她的“蒲葵扇”，風(fēng)就像絲絲遠(yuǎn)去的絲綢，一切顯得那么愜意。

現(xiàn)在已是譜藍(lán)了，也就近似于黑夜了。星星們開(kāi)始在無(wú)人的情況下偷偷外出，將光亮的身子扭動(dòng)出黑色的“沙灘”，月亮藏在少量的紗布之后，云像流水一樣劃過(guò)紗布。遠(yuǎn)外的'青山已開(kāi)始沉默，寂靜的夜開(kāi)始了。

可精彩還遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束，就連我也沒(méi)有想到，一種聲音由遠(yuǎn)而近地飄渺來(lái)了，有人在練琴。挑撥起了冷冷七弦，箏聲，就像寒松的剛勁，鯉尾濺起的水花，清脆的白瓷，玉蘭的幽香，黃金的溫柔，將我這個(gè)竊聽(tīng)者的夢(mèng)編織起來(lái)，牽出世界，將外面紛亂的車(chē)?guó)Q聲敲碎了。

當(dāng)最后一弦在指尖上輕輕墜落，好似落葉緩緩蕩下，猶一顆晶瑩的雨珠綴在翠荷之間，我的心也跟著琴弦而松動(dòng)，落葉似乎浮在了秋的水面上，把那縷縷如畫(huà)的琴聲都嵌在微微上揚(yáng)的嘴角之間。幸福往往就流于平淡之中，多彩的生活可以沒(méi)有，但必須要有一顆多彩的心。想到一個(gè)夏日的黃昏，止水的院里，晚霞照著遮陽(yáng)棚，照著老楊樹(shù)，照著窗戶(hù)里的我，捧著頭，偶遇了一次琴聲，聽(tīng)著，我笑了，有誰(shuí)能說(shuō)我不快樂(lè)？

麻瘋樹(shù)，也是有春天的。這句話(huà)一直像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心。

愛(ài)的明悟作文 篇9

寬容是溫暖的春風(fēng)。這春風(fēng)，從大度者的心靈吹來(lái)，讓人倍感溫馨。這春風(fēng)，它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，從v呀學(xué)語(yǔ)的小孩到行將入土的老者，沒(méi)有一個(gè)不愿享受其中的。不管你用什么樣的方式去吹拂，總是一件讓人十分感動(dòng)和容易接受的事情。

寬容是溫暖的'春風(fēng)。這風(fēng)，成年人需要他們的上司、同事、朋友和親人對(duì)他們溫情地吹拂。有了這風(fēng)，他們的心靈會(huì)得到凈化和陶冶，從而使他們也變得大度起來(lái)。

寬容是溫暖的春風(fēng)。東漢時(shí)的劉寬就常常喜對(duì)他人吹拂這風(fēng)。他在任河南南陽(yáng)太守的時(shí)候，有一天坐著車(chē)到城郊去游覽，遇到一個(gè)丟了牛的農(nóng)民。農(nóng)民看到劉寬的牛很像是自己的，便向劉寬來(lái)要。劉寬也不分辯，只對(duì)那個(gè)農(nóng)民大吹寬容的春風(fēng)，讓那個(gè)農(nóng)民將牛牽走了，而他則步行回到衙門(mén)。不久，這個(gè)農(nóng)民找到了自己的牛，他立即把劉寬的牛牽過(guò)來(lái)歸還，并向劉寬叩頭謝罪，要求處罰。劉寬則繼續(xù)向那個(gè)農(nóng)民大吹寬容的春風(fēng)，說(shuō):“天下物有相似，事有錯(cuò)誤，既然你把牛歸還了，我怎么好處罰你呢?”……喜對(duì)他人吹拂寬容的春風(fēng)的劉寬怎么可能不讓人感動(dòng)呢?受到他寬容春風(fēng)吹拂的農(nóng)民怎么可能心靈得不到凈化和陶冶呢?

寬容是溫暖的春風(fēng)。這春風(fēng)，對(duì)于生理和心理都處于急速變化中的青少年朋友而言，則就顯得更加重要。弱智兒童舟舟，他的智力水平恐怕連正常人的二三分之一都不到，但是由于他在指揮樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)，觀眾們對(duì)其大吹這春風(fēng)，才使他的音樂(lè)靈感得到充分激發(fā)，從而也使他成為享譽(yù)全球的智殘兒童指揮家。

寬容是溫暖的春風(fēng)。我就嘗到過(guò)被這風(fēng)吹拂的甜頭:我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)群苁窃愀?，全是因?yàn)槲易鲱}馬虎。有一次，當(dāng)我又因馬虎將數(shù)學(xué)考砸的時(shí)候，很是挑剔的數(shù)學(xué)老師卻沒(méi)有批評(píng)我什么，只是向我大吹寬容的春風(fēng)，他當(dāng)著全班同學(xué)的面鼓勵(lì)我說(shuō)，只要努力，就一定能克服馬虎的缺點(diǎn)。從此，我有了提高成績(jī)的強(qiáng)大動(dòng)力，通過(guò)不懈努力，現(xiàn)在我每次考試數(shù)學(xué)成績(jī)都很突出。

寬容是溫暖的春風(fēng)。就讓我們都來(lái)向?qū)Ψ酱蟠祵捜葜L(fēng)吧，相信寒冷的冬天都會(huì)春機(jī)盎然!

愛(ài)的明悟作文 篇10

寬容似一絲清幽的風(fēng)，吹拂過(guò)心頭的塵埃;寬容似一捧溫?zé)岬娜诨诵牡椎膱?jiān)冰。

正值初春的雷雨季節(jié)，尚有些微涼。暴雨突然來(lái)襲，天空黑漆漆的，我打著一把不大的傘蹚過(guò)地上的水坑艱難地前行，雨水橫沖直撞地濺落在我的身上，衣服大塊大塊地被雨水打濕，貼在身上，濕噠噠的，好不舒服。好容易到了地鐵站，我輕吁一口氣，望著外面大雨瓢潑，仿佛躲過(guò)一劫，心稍稍平靜了些。

地鐵站里人很多，空調(diào)也開(kāi)得足。濕噠噠的衣服被空調(diào)的涼風(fēng)一吹，不禁打了個(gè)寒噤。雨傘上的水滴還在不緊不慢地流淌，看著都叫人冷。我甩了甩雨傘，想把它收攏，卻發(fā)現(xiàn)旁邊那人一臉怒氣地揪著被濺濕的衣服大聲斥責(zé)著我什么。我本想道歉，看到他兇神惡煞的樣子，索性心一橫，到嘴邊的話(huà)又咽回了肚子。心想：又不是故意的，寬容那么一點(diǎn)點(diǎn)，就不行嗎?沒(méi)素質(zhì)，才不跟你道歉。

上了車(chē)，卻意外的發(fā)現(xiàn)車(chē)廂里的人并不多，剛才的不快瞬間被空空的'車(chē)廂洗凈了。興沖沖地找了兩個(gè)沒(méi)人的空位，將書(shū)包放在身邊，坐下，剛剛收攏起來(lái)的傘也被我扔在了座位上。車(chē)廂晃晃悠悠，我的頭突然鈍鈍地，倚在隔板上，竟然睡了過(guò)去。

也不知道過(guò)了多久，我被車(chē)廂里喧鬧的聲音驚醒。我自知睡相不夠優(yōu)雅，害怕別人看到我猙獰的表情而斷定我是一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人，便急忙坐端正。卻發(fā)現(xiàn)身上好像沒(méi)有原來(lái)那么冷，這才注意到自己身上多了一件大衣。我抬頭看看，車(chē)廂里已經(jīng)站滿(mǎn)了人，而我的書(shū)包還堂而皇之地占著一個(gè)座位，傘也躺在座椅上，還是濕噠噠的。實(shí)在尷尬，我趕忙抱起書(shū)包用紙巾擦干座位上的水跡。忽然一位頭發(fā)半白的中年婦女，拾起了蓋在我身上的衣服，沖我友善地笑笑。我紅著臉起身想給她讓個(gè)座，她卻極力推辭，并執(zhí)意讓我坐下。

“沒(méi)關(guān)系，你坐吧。現(xiàn)在的孩子上學(xué)很辛苦啊?？茨隳敲蠢?，又蜷著身子，濕濕的衣服一定很冷，就給你蓋了件衣服。小朋友，要多休息，長(zhǎng)身體啊……”后面還在說(shuō)著什么，我卻再也聽(tīng)不下去。心，五味雜陳。

地鐵站的空調(diào)依舊呼呼地吹著，但我卻沒(méi)有了先前那般冷，心似乎一下子暖和了起來(lái)。進(jìn)站時(shí)那個(gè)面露怒色的人漸漸地模糊在我的視線(xiàn)里，但中年婦女和她暖暖的外套卻久久地縈繞在我的腦際。

大概進(jìn)站時(shí)那個(gè)面露怒色的他在單位被繁瑣的工作或被老板批評(píng)了吧，我真的應(yīng)該跟他說(shuō)聲“抱歉”的。也許我的一聲“抱歉”能讓他不快的心得以安慰吧!

大概那個(gè)中年婦女和她那件暖暖的外套，傳遞的是一位母親對(duì)孩子最貼心的愛(ài)吧，沒(méi)坐上座位累一下又怎樣呢?心不曾累，身體就不累。

僅是一句話(huà)或一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作的寬容，便能溫暖另一顆心。

愛(ài)的明悟作文 篇11

我很欣賞汪洙寫(xiě)的一闕詩(shī)句“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。因?yàn)橹挥凶x書(shū)，才能使我們的學(xué)識(shí)更加淵博，活得更為充實(shí)。

車(chē)胤是東晉時(shí)期著名的學(xué)者。他小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起燈油，夜晚無(wú)法讀書(shū)，非?？鄲?。一個(gè)盛夏的晚上，他看見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛來(lái)飛去，發(fā)出晶瑩的亮光。車(chē)胤靈機(jī)一動(dòng)，心想：螢火蟲(chóng)的光不是可以利用嗎？于是，他捉了幾十只螢火蟲(chóng)裝在一個(gè)網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲(chóng)的光讀書(shū)。

可想而知，車(chē)胤多么渴望讀書(shū)啊，他對(duì)知識(shí)追求的熱情，令我情不自禁地回想起幼童時(shí)的讀書(shū)片段：一天晚上停電了，但是我還是很想看書(shū)，忽然間想起車(chē)胤讀書(shū)時(shí)的.情形，于是我便跑到外面去捕捉螢火蟲(chóng)，然后用紙折成一個(gè)袋子，把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)里面，借著螢火蟲(chóng)的光來(lái)看書(shū)。

我們不要做不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，要知道開(kāi)卷有益這個(gè)道理，因?yàn)樗纬拈_(kāi)國(guó)之君趙匡胤也是靠博覽群書(shū)才把這個(gè)國(guó)家治理得整整有條。我們是跨世紀(jì)的新一代，猶如黎明初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著光明，充滿(mǎn)著希望。當(dāng)今世界科技日新月異，是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，不掌握各類(lèi)新的知識(shí)，就會(huì)成為時(shí)代的落伍者。為了我們的前途、我們的理想，我們必須要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大后更好地為國(guó)家效力。使我們的祖國(guó)邁向更加富強(qiáng)、文明的新境域。

平淡卻可以回味的文字更易于閱讀，也更具有閱讀的價(jià)值。表面華麗而毫無(wú)思想的文字，味同嚼蠟，索然無(wú)味。思想深刻而文字過(guò)于艱深，是作者太過(guò)憤世嫉俗，在考驗(yàn)讀者的耐力。

那些大家的散文看似波瀾不驚，但大海的深處卻是暗流涌動(dòng)。每一滴水都帶有時(shí)光的痕跡，每一朵浪花都深藏著歷史的煙云。這應(yīng)該就是文字的魅力。

我們之所以喜歡閱讀，是因?yàn)榭倳?huì)有一些文字讓我們感動(dòng)，感悟。叫我們無(wú)法罷手，難以釋?xiě)选?/p>

像高山的巍峨，大地的廣袤，飛流的飄逸，小溪的靈動(dòng)；花的芳香，鳥(niǎo)的流影；佛家的禪語(yǔ)，詩(shī)人的清淚。皆為情懷，都成文字。

一花一世界，一字一感嘆。文字的魅力難以言表，所以，美的文字，深刻的思想，就是我們的夢(mèng)想。

美的文字凈化心靈，深刻的思想塑造人格。能夠叫讀者讀懂，讀進(jìn)去，文字才會(huì)有生命力。讓美好的文字親近每一顆心靈，讓深刻的思想熏陶每一個(gè)大腦，應(yīng)是我們追求的目標(biāo)。

愛(ài)的明悟作文 篇12

魯迅先生的《花夕拾">朝花夕拾》有一個(gè)脫俗的名字，一下子就吸引了我。那猶如一朵美麗多彩的花在清晨的陽(yáng)光點(diǎn)綴下悄然無(wú)息的綻放自己，待到夕陽(yáng)時(shí)分在去摘取，花亦那花，卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳，但讓人浮想聯(lián)翩，同時(shí)味無(wú)窮。

在《朝花夕拾》中魯迅對(duì)一個(gè)人物用了很多描寫(xiě)，在不華麗的文字中體現(xiàn)了對(duì)這個(gè)人的愛(ài)，她就是阿長(zhǎng)。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆，她有這一個(gè)典型的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的形象，她愛(ài)嘮叨，她愛(ài)“切切察察”，愚昧迷信，但更多的是樸實(shí)善良，她踩死了魯迅心愛(ài)的小隱鼠讓魯迅對(duì)她非常的`憎惡，但她尋購(gòu)贈(zèng)送魯迅渴求已久的《山海經(jīng)》，又讓魯迅對(duì)她心生敬意與感激。

在書(shū)中還有一個(gè)人比較有代表特點(diǎn)，他就是魯迅日本的同鄉(xiāng)，范愛(ài)農(nóng)。他是一位覺(jué)醒但無(wú)法在當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)立足的知識(shí)分子，他在革命前不滿(mǎn)社會(huì)而追求革命，辛亥革命后看到革命的不徹底又備受打擊，最后懷揣著痛苦與悲涼與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，在與友人游湖時(shí)投湖自殺。從這兩個(gè)人物中我們可以看到封建社會(huì)對(duì)人民的迫害，但在《朝花夕拾》中也有美好的回憶。

細(xì)讀《從百草園到三味書(shū)屋》，就可以愛(ài)感受到那份字里行間散發(fā)出的天真爛漫、童真無(wú)邪，以及對(duì)大自然的熱愛(ài)，突然間，我好像看見(jiàn)了幼年的魯迅跑進(jìn)百草園，與他的昆蟲(chóng)們?yōu)榘?，又采摘野果，好像又看?jiàn)了壽鏡吾老先生在專(zhuān)一的讀書(shū)，孩子們卻在各干各的事，而魯迅同學(xué)正在畫(huà)畫(huà)。在這本《朝花夕拾》中我們感受到了美好的回憶和理性的批判，也許這就是魯迅成為名家的原因吧！

愛(ài)的明悟作文 篇13

今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《朝花夕拾》里面寫(xiě)的是魯迅小時(shí)候的許多事情，以及被家人限制下的生活，使我深受感觸。

《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在《朝花夕拾》中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情地流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。魯迅在童年里不是很好。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò)。之后，他則將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同化作為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年里，一定要開(kāi)心。

讀完《朝花夕拾》之后，我感受到了魯迅小時(shí)候經(jīng)歷的許多波折。他雖然在別人的限制下生活。但是，他沒(méi)有放棄去探索。他把錢(qián)存起來(lái)去買(mǎi)書(shū)，在書(shū)中去探索外面的'世界。這就是魯迅從小養(yǎng)成渴望讀書(shū)的精神??！

魯迅小時(shí)候的生活經(jīng)歷過(guò)許多波折，甜甜酸酸，但又想去探索外面的世界，又渴望讀書(shū)。我小時(shí)候也經(jīng)常被家長(zhǎng)限制，自己又想去見(jiàn)識(shí)外面的世界。

那時(shí)，我的父母經(jīng)常要上班，沒(méi)時(shí)間去照顧我，就把我困在家里，由我奶奶去照顧我。奶奶年紀(jì)又大了，行動(dòng)又不方便。我想出去玩，但是奶奶又行動(dòng)不便。所以，我只能待在家里。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)讀書(shū)能學(xué)到許多知識(shí)，還能見(jiàn)識(shí)到外面的世界。于是我開(kāi)始讀書(shū)，果然在書(shū)中看到了不同的世界。一會(huì)兒，我穿越到了大洋洲；一會(huì)兒，我又穿越到了非洲。漸漸地，我在書(shū)中學(xué)習(xí)到了許多在平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。

后來(lái)，我喜歡上了讀書(shū)。課外的時(shí)間與平時(shí)的生活也不會(huì)再那么無(wú)聊，乏味。是書(shū)，帶給了我知識(shí)和快樂(lè)。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句話(huà)。我們要熱愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中探索新的知識(shí)，新的世界。這正如冰心說(shuō)的：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。