有一個詞在網(wǎng)絡這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞,創(chuàng)新。
何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西,便是創(chuàng)新。歷經前人所沒有經歷過的,那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個人,還有民族,還有世界。創(chuàng)新的力量,便是支持著一個人活下去的動力,那是支持一個國家站著發(fā)展的動力,那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。
其實我想說一句真實的話。與國界無關,與尊嚴也無關。
很多人說不支持國產就是賣國。其實不然,這樣一個沒有創(chuàng)新能力的國產怎么支持。動漫抄襲,產品抄襲,很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產救星,那么你們怎么拯救?不思索怎么創(chuàng)新,只會一味的貶低外國產品?好吧,謾罵也是創(chuàng)新。那么,只會一味的貶低外國產品不去行動這叫創(chuàng)新?其實貶低國內產品的人也有錯,你們爭吵的這些功夫,已經夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。
我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”,我也曾歡欣的想過,如果真的創(chuàng)造出來會如何,我也這樣的希望過,中國不要因為那些丟人現(xiàn)眼的家伙而背負上抄襲的罵名。
我希望創(chuàng)新,我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。
創(chuàng)新,每個人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者,說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去,一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠留在后人的心中?
創(chuàng)新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的,為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力,它的力量真正顯現(xiàn)的時候,連天地和時光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家挺起脊梁,可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位,創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來,它讓一個國家有未來,它讓世界為之震撼,它讓時代為之崛起。
接過朋友給的一顆草莓味的阿爾卑斯糖,我嘗到了一股甜甜的味道,但甜甜的味道中,卻夾雜著絲絲酸,腦海里忽的閃過一些畫面,那是一年前的演講比賽上:
我穿了一件紅色的小禮服搭配了一條紅白相間的短裙,臉上抹了淡淡的妝,并且幸運的我抽到了“17”這個叫為中間的排序數(shù)字。離比賽開始時,我并沒有與我的朋友一起玩耍,而是在一旁靜靜的背著我的演講稿。時間也一分一秒的過去了,當主持人念到“13號參賽選手登場”我忽的才晃過神來,我收拾好緊張的心情走向候場區(qū),可時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地望著墻上的時鐘,盯著那慢慢移動的秒針?!跋旅嬲?7號參賽選手登場”我長吁了一口氣,面帶微笑的走向演講臺:“尊敬的各位的領導,老師,親愛的同學?!边€沒做完自我介紹,被紅裙子襯托著臉已變得像煮熟的蝦一樣紅,我的掌心不停得在出汗,看到現(xiàn)場幾十位觀眾目不轉睛的盯著我,我全身瞬間變得僵硬起來,心臟急促地跳著,活像一只小兔子:“咚咚,咚咚”差點跳出了我的嗓子眼,評委席中那尖銳的目光令我灰心極了。在茫茫人海中,似乎有一道期待的'眼神--原來是我的輔導老師。老師向我眨了眨那雙烏黑的大眼睛,像是在對我說:“別灰心,加油!”那目光仿佛是一股股清泉,撲滅了我心中的惴惴不安之火,我想起來這些天發(fā)生的事:老師辛辛苦苦的將稿子一改再改,為了讓我的稿子生動優(yōu)美;老師一次再一次的耐心輔導我,為了讓我取的好成績;朋友們這些天為我的加油打氣,僅僅就是為了讓我放松緊張的心情。前幾天的晚上,我在床上輾轉反側還不忘拿起我那皺巴巴的演講稿一遍又一遍的讀。難道這些努力都白費了嗎?我頓時充滿了自信,演講前的不安情緒全都煙消云散了。我開始鎮(zhèn)定自若地講起來,講著講著,我講的越來越有勁,我的感情也隨著演講變化著,起伏著,觀眾們的掌聲越來越熱烈,他們聽得津津有味,個個贊不絕口;幾位評委都豎起了大拇指,不知他們何時都向我投來敬佩的目光,我又一次微笑著下臺,這時的我充滿了自信。等到宣布成績時,我以優(yōu)異的成績獲得了第二名,當天我比誰都笑得燦爛。一位朋友遞給我一顆草莓味的阿爾卑斯糖,并祝賀我,我將糖含在嘴里,嘗到了一股甜甜的味道,但甜甜的味道中,卻夾雜著絲絲酸,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”臺上表演的時間往往只有短短的一分鐘,但為了臺上這一分鐘的表演時間,需要付出十年的艱辛努力。
當我收獲成功的喜悅,捧起一張張沉甸甸的證書時,我總不忘想起曾經付出的艱辛,我總不忘想起身后一直鼓勵我的老師,我總不忘想起:“臺上一分鐘,臺下十年功。”
一陣微雨淅瀝而過,拂去了清新間最后一縷污濁。花瓣含滿雨水次第綻放,似霞,如火;新葉吊幾滴雨珠,隨風,灑落。春光里,縈繞的只有美麗,心中,無限的喜悅洋溢——我要大聲宣布:我成功了。
五年級那次月考,我準備了好久,功夫不負有心人,我考了一個很不錯的.成績,可就是因為這次考試成績,我開始對學習漫不經心,對待作業(yè)也是應付,姐姐見我那個態(tài)度,勸我不要太過自負,否則只會落后。我不信,認為自己以前已經考的那么好了,實力很強,就一直用上次的成績壓姐姐,直到中考前的一天晚上,姐姐看到我連書都不看,一直坐在電視機前面看動畫片,她最后一次說我:“明天中考,你還是復習一下吧。”“上次考那么好,這次肯定也一樣,你看著吧!”我說了這句最不該說的話,姐姐氣得摔門而出,我沒有絲毫內疚,自顧自的看著電視,考試如期而至,坐在考場上,我快速做完卷子,看都不看一眼就開始看課外書,回家后還信心滿滿地告訴姐姐一定考好。。事實證明,我錯了,大錯特錯,這次考試一塌糊涂,面對試卷分數(shù)的我就就不能相信會這樣,只記得那天晚上,姐姐給我說了好多,令我恍然大悟,內容總結之后,就是兩個字—謙虛。
這次考試帶給我的,不僅僅是一個教訓,他更讓我明白了做人的道理,成功和失敗是相互依存的,面對失敗,我們要重整旗鼓,再接再厲,面對成功,我們不能驕傲自負,只有謙虛才能讓成功持久下去,再美好的勝利,都只是過去,我們要面對的,是現(xiàn)實的將來!
二十世紀下半葉,當日本人發(fā)明的物美價廉的石英表處于熱賣中時,瑞士的勞力士公司盲目的跟風生產,結果上市后嚴重積壓。眼看就要大賠一筆之時,其總裁海尼格的一個創(chuàng)意限量版拍賣不僅力挽狂瀾,而且讓勞力士公司大賺一筆。是的,就是他的一個創(chuàng)新方案救公司于水火之中;就是他的創(chuàng)新,才使勞力士公司的品牌更加凸顯。
被公認為最有商業(yè)頭腦的猶太人都不樂意做微利生意,他們認為“做微利生意無異于把韁繩往自己脖子上套。”所以勞力士公司想要與日本石英表比價格的商業(yè)競爭行為才以慘敗收尾。那么如何將高利潤生意做成功呢?
沒錯,就是要靠創(chuàng)新,海尼格利用勞力士的品牌優(yōu)勢,突破傳統(tǒng)銷售方式,拋棄了幾百萬塊石英表,只留下十二塊作為“限量收藏版”進行拍賣,自然引人矚目,大獲成功自然在情理之中。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力。
反觀中國,早已獲得“世界工廠”的殊榮,代表著我國的生產能力處于全球領先地位。那么,這是否說明我國工商業(yè)已經發(fā)展到很高的水平了呢?很遺憾,事實不是這樣,并且我們與西方發(fā)達國家的差距還很大。我國的大部分企業(yè)都處在產品附加值“微笑曲線”的最低端——生產,即:付出的勞動最多,得到的利潤卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用?要想使我國工商業(yè)迅猛發(fā)展,就必須完成“中國制造”到“中國智造”的蛻變。加強自主創(chuàng)新能力,擁有自主知識產權,這是我國產業(yè)想要做大做強的必由之路。
創(chuàng)新是社會進步的動力。在科學界,人類從對世界的迷茫到對神靈的崇拜,再到對科學真理的探求,無不充滿著創(chuàng)新的氣息;在制度上,從遠古時期到奴隸制,到封建制,再從封建制到資本主義,到社會主義,這一次次的變革充斥著一次次的創(chuàng)新,一次次地推動人類文明的車輪向前滾動;在生產技術上,從遠古的刀耕火種到鐵犁牛耕,從改良蒸汽機到內燃機,從電動機到互聯(lián)網(wǎng),不斷的創(chuàng)新推動著技術的不斷發(fā)展和飛躍,推動著人類社會不斷向前發(fā)展。
創(chuàng)新是個體自我完善的動力。當今社會,我們唯有樹立創(chuàng)新意識,不斷創(chuàng)新,不斷完善自我,才能在這競爭無比激烈的社會獲得一席立足之地。
有創(chuàng)新,才會有進步。
上個世紀八十年代的中學生也許每日只需扎進課本,“兩耳不聞窗外事”,父母也常說,只要考進大學,就不愁沒有飯吃。因而,那時的中學生書包一天比一天沉,眼鏡片一天比一天厚,整日掙扎于枯燥的公式里,只為熬過考試。
可事實上,像這樣學出來的學生,走上工作崗位后,多半沒有創(chuàng)新意識和動手能力,只會死守教條,毫無應變能力。經濟體制一改革,“鐵飯碗”被打破,他們就成批成批地失業(yè)了,只能再學習,尋找再就業(yè)的機會。究其根源,原因至少有三點。第一,是學生、家長的觀念陳舊,從未考慮創(chuàng)新的價值,認為只要死讀課本就夠了。事實上,中國現(xiàn)代150年來,正是這一思想作祟,才逐漸落后于西方。第二,教育體制的陳舊,過去一味強調應試教育,大大扼殺學生的創(chuàng)新機會,以致培養(yǎng)的學生不能適應新社會的要求。第三,是整個社會環(huán)境的價值導向有偏差。認為好學生就是“高分”,一味追求片面成績,忽視學生綜合素質的培養(yǎng),造成“高分低能”。正因為這些,國家也看到教育的問題,大膽而及時地改革,“減負”出臺,創(chuàng)新教育的推行,都反映出社會對中學生新的要求。
作為新時代的中學生,首要的就是要富有創(chuàng)造性,要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。事物的更新,歷史的推進都離不開創(chuàng)新。國家的發(fā)展,民族的興旺都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新能帶來鮮活的動力,能掃除迂腐的陳見,能給我們帶來更大的發(fā)展空間。課本是基礎,扎實的課堂學習是孕育創(chuàng)新的搖籃。有了一些知識和思維方法,我們才能去思考去創(chuàng)造。每年,全國都有數(shù)千件發(fā)明出自中學生之手,這正是他們創(chuàng)造的結晶,且不論其自身的價值,這種創(chuàng)新意識正是社會大力提倡的。20世紀初,熱血沸騰的中國青年發(fā)動聲勢浩大的“五四”運動,吹響時代進步的號角。我們處在2l世紀之初,應繼承這種與時俱進、開拓進取的精神,在學習中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在以后工作中創(chuàng)造更大的價值。
創(chuàng)新,就是我們前進的動力,是我們發(fā)展的靈魂。我們要抓住時代給我們的機遇,運用我們的聰明才智,自主地去創(chuàng)造,哪怕是一次小小的嘗試,都會讓我們體會到創(chuàng)新的樂趣。我們要讓創(chuàng)新成為新時代中學生的“形象代言人”。
有人說:“學習苦呀,苦的不得了!”但是我覺得學習本身就是一個苦樂交織的過程,要學會苦中作樂,也不得不承認學習的痛苦,但在學習中無時無刻不充滿著快樂,不是嗎?
生活正如一面鏡子,你對他笑,他就對你笑,你對他哭,他當然就對你哭,其實學習不也是這樣嗎?學習其實也充滿了樂趣,就先談日課表,你看,什么體育,音樂,美術,勞技不都有嗎?這些不正是學習中的輕松,讓學習更加生動有趣嗎?在體育課上,我們競賽奔跑,在音樂課上,我們聆聽悠揚的樂曲,在勞技課上,我們體驗人類的智慧……這一切的一切難道沒有意思嗎?有人又要發(fā)牢騷了,這些課總共加起來實際很少,根本無法滿足我們的需求,更別談什么苦中作樂了!
精辟,下面正是我所說的精華所在,我們學習確實是苦,教我們的老師也很累,其實他們也在其中扮演著更重要的角色,就談談我們的化學老師,雖說話不咋的,但光聽這聲音,就令人搞怪得不得了,我們上課的`激情就高了,學習方式也就多樣了,上課時不免飄出陣陣笑聲,再說說數(shù)老吧,人長得不行又怎么樣呢?人家上課激情高呀,上起課來,肢體語言占據(jù)了主導地位,時不時地向前踮腳跟,非得比姚明還高,真是太有意思了,還不時地調侃,更讓我們笑得肚子痛……像這樣的事情,說個三天三夜都說不完,上課呀,本身就是一個享受的過程,為何不嘗試地享受快樂的瞬間,脫離痛苦的現(xiàn)實呢?
以上都只是客觀因素,最關鍵的是在于我們自己,上文其實也點明了,現(xiàn)在我再進行詳細的解釋,這學習呀,不可以“以物喜,以己悲”,也無法達到“不以物喜,不以己悲”的境界,要練就“以物喜,不以己悲”,但也不能過分沉溺于快樂之中,要在痛苦的煎熬中,用心去體驗快樂,羅曼·羅蘭不是說過“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!睂W習中有無窮無盡的樂趣,正等我們去挖掘!
不要再一味地抱怨學習的痛苦,去體會學習中的快樂吧!
1、朋可理解成兩個月亮坐在天空,相互關懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。
2、指點江山,激揚文字是一種豪邁的瀟灑,天生我材必有用是一種自信的瀟灑,獨釣寒江雪是一種高潔的瀟灑,不破樓蘭終不還是一種悲壯的瀟灑。
3、愛的力量是無比大的,愛的色彩是無比美的,她可使心中有愛的人幸福,貢獻出愛的人快樂,得到愛的人歡笑??墒辜彝ッ罎M,使社會安定,使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛,讓我們一起把愛貢獻出來,給社會,給世界,給人間,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛。
4、愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風,是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。
5、愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
6、愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
7、愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
8、愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
9、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié),烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié),瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié),白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)
10、包裝是房子富麗堂皇的外殼,包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘,包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。
11、成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。
12、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。
13、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。
14、成熟是一種素質,一種源于心靈表于行動的素質;成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度,一種對任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。
15、承諾不是湖面上的小船,自由,飄蕩。承諾如同高山,它是生生不息的地球內心劇烈運動的結果,也是地球的驕傲。承諾不是田野上的小草,晃蕩,搖擺。承諾如同鮮花,它是渾圓的籽分裂的代價,也是籽的驕傲。
16、春暖花會開!如果你曾經歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么春天一定會遙遠;如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿圓。
17、大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
18、冬天的'河干涸了,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢將在枝頭開花結果。
19、風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。
20、激情是燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花兒就會枯萎。激情是跳蕩的火焰,熾熱鮮艷,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就會熄滅。激情是茂盛的森林,郁郁蔥蔥,生機盎然。但若不保護管理,森林就會消失。
21、見到滿天的細雨,你只要無愧地做雨中飄落的一滴,雖是一滴,卻能滋潤大地;見到延伸的道路,你只需無愧地做石子中平凡的一枚,雖是一枚,卻能支撐前進的步伐。見到美麗的花園,你只需無愧地做花朵中平凡的一朵,雖是一朵,卻能增添色彩。見到寬廣的大海,你只要無愧地做魚兒中歡快的一只,雖是一只,卻能演繹生機。
22、金錢能買到床鋪,卻買不到睡眠;金錢能買到補藥,卻買不到健康;金錢能買到食物,卻買不到胃口;金錢能買到書籍,卻買不到知識;金錢能買到鐘表,卻買不到時間。
23、理解是生活的太陽,她將給人們帶來無盡的溫暖。理解是生活的發(fā)動機,她將給人們帶來無窮的力量;理解是生活的美酒,她將給人們帶來醉人的芳香。
24、美,美不過草原;闊,闊不過藍天;深,深不過大海。我的朋友呀,你的胸懷,就像草原一樣美麗,像藍天一樣寬闊,像大海一樣深邃。
25、耐力,是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。
26、內涵如純凈的水,雖至淡卻有味;內涵如靜靜的蓮,盛開卻不招搖;內涵如高高的菩提,給人以智慧的啟迪。內涵如盛夏驕陽下的大樹,為人鋪排一地清涼;內涵如人生歷程中的風景,無它相伴則旅程少趣……
27、朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人,朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人…
28、傾聽春天的鶯歌燕語,我們感受到生命的活力,意境的優(yōu)美;傾聽大海的潮起潮落,我們感受到激越的樂章和壯美的境界;傾聽長者的教誨,我們如坐春風;傾聽朋友的訴說,我們感覺到友誼的可貴……
29、請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
30、熱愛是什么?熱愛是風,熱愛是雨。因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。興趣是什么?興趣是帆,興趣是漿。因為興趣,我們甘于風餐露宿的生活;也因為興趣,我們敢于九天攬月去,五洋捉鱉回。
31、熱情是一種巨大的力量,從心靈內部迸發(fā)而出,激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱,無論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情,生命的天空就沒的色彩。
32、人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩:在陽光中我學會歡笑,在陰云中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望,我走出了一條屬于我的生之路。
33、人生如一本書,應該多一些精彩的細節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調。
34、人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
35、人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前行。
36、如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好,美好會發(fā)現(xiàn)你;如果你努力去尊重他人,你也會獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人,你也會得到他人的幫助。
37、如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了。
38、如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
39、如果以考試來對應四季,春天是考試前老師的動員,夏天是動員后考場的鈴聲,秋天是鈴聲過后巨大的努力,冬天是努力過后無情的家長會。
40、社會需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,優(yōu)美的句子就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開,讓我們一起來奉獻自己的愛心,一人是人,二人為從,三人成眾,建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎?
41、什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。
42、生活,就是面對現(xiàn)實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
43、生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。
44、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命。
45、生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。
46、生活中,我們需要崇高。有了它,我們就會擺脫平庸和空虛,甚至麻木。而且,一旦你有了這種認識,你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你的身邊:它可能是一座山,讓你感受巍峨;它可能是一只鴻雁,讓你體味堅韌;它可能是一首交響樂,讓你領悟激越;它可能是一幅書法,讓你體驗蒼勁;它甚至可能就是一個人,讓你理解偉大和純粹。
47、生命的美麗,永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
48、十五歲的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十五歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空,是歡聲和笑語的天空。
49、時間好比一位妙手成春的良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者,它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者,他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家,他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
50、時間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。
51、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
52、書籍是知識的一臺電腦,題目是主機,目錄是鍵盤,文字、標點是書籍的內存。
53、書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”書是益友,臧克家說:“讀過一本書,像交了一位益友;書是窗戶,高爾基說:”每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶“。
54、思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。
55、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。
56、未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……
57、溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。
58、我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閑,書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?
59、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。
60、信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
61、信念之于人,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀。
62、幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福。
63、選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風采。
64、學會寬容,意味著成長,秀木出木可吸納更多的日月風華,舒展茁壯而更具成熟的力量。
65、巖石下的小草教我們堅強,峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏風雨,嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
66、要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
67、也許,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,為生命添一分綠意,增一道風景。也許,你升不成光芒萬丈的太陽,但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明,增一分熱量。也許,你妝扮不成雍容華貴的牡丹,但你依然可以長成一朵野花或一棵小草,為人類添一縷芳香,增一分活力。
68、一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀!
69、因為愛心,流浪的人們才能重返家園;因為愛心,疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
70、因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構筑我們的夢想吧,因為我們有志,并會為夢想拼搏的,我們將會是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻€就會是我們。
71、擁有誠實,就舍棄了虛偽;擁有誠實,就舍棄了無聊;擁有踏實,就舍棄了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經真實擁有,在一些時候,大度舍棄也是一種境界。
72、用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強的意志面對困難和挫折,多一分勇氣,少一分怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一分肯定,少一分挑剔……
73、友誼,源于愛心。跌倒時,伸出扶持的雙手,憂傷時,送上一縷安慰;孤獨時,捎去一瓣心香。
74、友誼要用真誠去播種,要用理解去護理,要用熱情去澆灌。
75、友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進的方向,驅散了孤獨者心中的陰云,點燃了失敗者新的希望。
76、有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
77、與人初遇時,幽默是最好的名片;與人有摩擦時,幽默是最靈的潤滑劑;與人作別時,幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩,使丑的原形畢露。愿生活中的幽默多一點,因為它是一種素質,一種境界。我們需要幽默。
78、遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。
79、在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會與成功擦肩而過,抱憾終生。
80、在經受了失敗和挫折后,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。
81、在人生旅程中,樂觀者永遠向前看,向前走,大步流星;悲觀者永遠向后看,原地停留甚至向后走,驚慌失措。正如:”樂觀的人在被玫瑰刺傷后仍會說多美的花,悲觀的人在看到刺時就會說多糟啊。
82、贊美如順風,吹起將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;贊美如暖陽,驅散人心頭的寒冷;贊美如春雨,滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹,其美麗讓人終生難忘…
83、責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
84、真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。yjS21.cOm
85、只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風云,只有把握現(xiàn)在,才能充實虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!
86、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人生。
87、只有我們愿意打開心內的窗,才會看見心靈的寶藏;只有我們愿意打開心內的窗,才會看見門外清明的風景;只有我們愿意打開心內的窗,人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來;只有我們愿意打開心內的窗,我們才能坦然勇敢走出門去,一步一步走向光明的所在。
88、知識是財富,它使人明智。經歷是財富,它使人成熟。金錢是財富,但財富決不僅僅是金錢!人生的財富千萬種,它是一切有價值的東西。
89、尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。
90、尊重是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。
91、突然發(fā)現(xiàn),很多人對自己未來的所有計劃都有同一個開頭——等我有錢了。
92、保持前進,絲毫別在乎別人想什么說什么,做你自己必須做的,為自己!
93、那些無處安放的情感,就讓它,各歸各位吧,你別來,我一個人也無恙。
94、該吃吃,該喝喝,破事不往心里擱。該走走,該留留,爛人一律不強求。
95、追逐夢想就是追逐厄運,在滿地都是六便士的路上,他抬起頭看見了月光。
96、成熟的第一個標志,就是學會減少幻想?yún)s保留希望,善待眼下仍憧憬未來。
97、來去苦匆匆,準擬待、曉鐘敲破。乍偎人,一閃燈花墮,卻對著,琉璃火。
98、誰說錢買不到愛情,是因為你的錢還不夠多?你看哪個億萬富翁缺少愛情?
99、沉默是會傳染的吧,起初你不想搭理我,久而久之我也不想跟你說話了。
100、溫暖的夏日,一杯香濃的咖啡,一份美味的冰淇淋,青春就是這么甜美。
高二的下半學期是一個特殊的時期,是一個承上啟下的時期,是決定我們以什么樣的姿態(tài)進入高三學期。所以在這個特殊的階段,鄭老師就組織我們開展了一場以“對待學習,我們是認真的”為主題的班會。
首先要感謝鄭老師給我們這個正視自己的機會,其次要謝謝我們的班長用幽默的方式來為我們演講,最后也要感謝我自己的這份倡議書!
當我站在講臺上,為全班同學讀誦這份倡議書時,我是緊張的.。我緊張自己會讀不好,更擔心同學們只是聽聽過去?!皩W習讀書”是很多人都不想提及的。因為一說到學習,只會覺得像是在說大道理,不想去聽。所以要想別人聽進去,就要先自己做到,要用自己的行動去證明,從而帶動全班同學。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習雖然艱辛,但只要勤奮刻苦學習,把學習搞好,我們才會離成功更近一些。每個同學都知道這個道理,但就是沒有毅力去實行。我們可以按照自己的方式慢慢來,給自己定一個小目標,一步一個腳印,踏踏實實,然后再從小目標漸漸延伸。讓我們向自己的成功,努力前進!
“花開重陽日,人無再少年”,時間過得很快,這是每一位同學都能感受到的。所以當我們在感嘆時光如流水的時候,希望各位同學能行動起來,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。畢竟我們還有一個學期就要進入高三了。當然,同學們的心態(tài)還沒有完全調整好,有的過于緊張,而有的又過于放松。而以這樣的心態(tài)面對我們的未來是不行的,我們應該擺脫內心對學習的優(yōu)越感和自卑感,保持良好的心態(tài),學會冷靜地思考,給自己一個正確的定位,抓緊時間。我認為,這是至關重要的。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,只有我們所有同學都團結互助,學習才能更上一層樓。畢竟團隊的力量大于個人力量。當然好的學習氛圍離不開好的紀律,而好的紀律班風更離不開全班同學的共同努力和配合。希望全班同學能共同成長,一起努力!
同學們一個一個在我們班的倡議書上留下自己的簽名,并寫下激勵自己的話語。那一刻,我是欣喜激動的,我真心希望每一個同學都會變得更好!
對于學習,我們要勤奮努力,學習是自己的事,我們要對自己負責!
失敗,一個多么令人沮喪的字眼,它曾經引起多少人的不幸、驚慌和恐懼,因為它會使個人受挫折,會使親友產生優(yōu)愁,會使社會受到損失。成功,卻是一個誘人的字眼,它引起人們的向往、追求和羨慕。因為它使個人脫穎而出,會使親友分享歡樂,會使社會大放光彩。但是,事事不盡如人意,成功不因為人們的單純“向往”而來,失敗也不因為人們的恐懼而從不光臨。相反,常因為不怕失敗,往往能取得較多的成功,而總是害怕失敗,卻又偏偏碰上更多的失敗。
成功是人們能動性創(chuàng)造的結果,是對不畏勞苦者付出艱辛勞動的回報。害怕失敗的人,缺乏行動的勇氣,未曾登山腿先軟,必然對成功的碩果“可望而不可及”?!芭率 笔且话研皭旱膭?,它專門削減人們進取的銳氣;“怕失敗”是一盆冰涼的水,它專rl撲滅人們奮斗的熱情?!芭率 闭呖偸窃谠c盤旋,雖然不會成為失敗者,但也不會成為成功者。失去成功的'機遇,就是害怕失敗而付出的代價。害怕失敗,缺乏“把所有的錯誤都犯過”這種氣魄的人,也就不可能得到正確的結果。
成功是韌戰(zhàn)的福音,成功往往出現(xiàn)于再堅持一下的努力之中,害怕失敗是對韌戰(zhàn)的叛逆,它使奮斗者前功盡棄,使攀登者半途而廢,當然也就難以得到最后成功?!段饔斡洝分小皩O悟空三打白骨精”的故事:貴在“三打”二字,倘若“一打”之后,就怕師傅念咒之苦,就此罷手,逃回花果山享他那“美猴王”的清福,豈能最后致白骨精于死地,保唐僧去西天取回真經?所以,害怕失敗不僅不能解決困難。相反會增加十倍,甚至幾十倍的困難。要成功,必須做一個戰(zhàn)勝害怕失敗的心理上的強者。
成功是志氣的凝結,沒有雄心壯志,既不會有勇氣,也不會有頑強的拼搏精神,自然也不能獲得成功。而害怕失敗則會使志氣之火歸于泯滅。清代文學家蒲松齡,多次上京趕考均告失敗,他曾一度灰心喪氣,嘆人生之艱難,悲失利之苦楚。但是,他并沒有永遠悲嘆下去,沒有被失敗所折服,而是重整旗鼓,振奮精神,從事寫作,為了表達自己不懼挫折,不怕失敗,不達目的不罷休的決心,他寫了一副對聯(lián):
有志者,事竟成,破釜沉舟,上百秦關終屬楚;
苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
他勤奮筆耕,經過幾十年的努力,終于寫成了流傳干古的一書,在我國古典文學史上樹立起了一座不朽的豐碑。試想一下,如果他當時淚流沮喪,還會有后來的結果嗎?蒲松齡能奮然崛起,不能不歸功于他不怕失敗的斗爭精神。
成功是對失敗的積極反思,失敗所給予人們的不僅僅是失敗,它還包含著很多走向成功的信息,但這些信息也需要用積極思維的利劍才能發(fā)掘。害怕失敗的人就是缺少這把利劍,因而也就難以成功。
害怕失敗,問題只出現(xiàn)在一個“怕”字身上,“怕”的實質在于一個“私”字,任何人做事一怕,無不起源于私心太重。
我們的時代是壯懷激烈的時代,是改革鼎盛的時代,也是與失敗奮斗的時代。朋友們,請記住魯迅先生的期望吧:愿中國人都擺脫冷氣,總是向前走,不必聽自暴自棄者的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一分熱,發(fā)一分光。大家如果都能這樣,中華定能振興!
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