在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。11篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文11篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

千山萬水作文 篇1

在每個人的生命中，都會有一個伴隨自己多年的小伙伴，或是發(fā)小，或是同學，亦或是兄弟姐妹……在我的支離破碎的記憶泡沫中，總能出現(xiàn)一個人的身影，那個陪了我七年，教會我怎樣待人的你——小夏。對于你，我心中有著千言萬語。

七年前的暑假，父母帶我去一位朋友家拜訪。面對陌生的環(huán)境，我躲在父母身后，不敢出來。這時，你微笑著走了過來，你說你比我大兩歲，還說要帶我去玩。這時我倆見的第一面。你果真拉著我去你的房間玩了，我們交上了朋友。

在玩樂的過程中，我一個不小心，打破了你父母放在窗邊裝飾的.花瓶，我們驚慌失措，你提議去“自首”，并請求從輕發(fā)落，被我一口回絕。我第一次來人家家里就干了壞事，多不好??！我對你說，要不把花瓶處理了，說我們沒看見花瓶？你怎么也不同意，最后，在我的軟磨硬泡下，你敗下陣來，沉默了。

當我回家時，你的父母果然發(fā)現(xiàn)花瓶不見了，質(zhì)問你怎么回事，這是他們最愛的花瓶啊，看著他們嚴肅的臉，我知道要是被他們發(fā)現(xiàn)花瓶被打碎了，后果不堪設(shè)想！我把之前想好的臺詞說了一遍，你的父母都已經(jīng)相信了，可此時，你卻站起來說：“花瓶被我打碎了，處理好了，小妹不知道這事兒。”這！怎么承認了呢，明明是我打碎的?。∥掖舸舻目粗?，心中有種說不出的慚愧。

你被你的父母說了一大通，回到房間，你握著我的手說：“誠實是做人的根本，對親人要推心置腹；對朋友要言而有信。你今后一定要牢記這番話。一步錯，步步錯，你的第一個謊言，需要第二個謊言來圓，第二個要用第三個……這樣，就無人再信任你了！”

這一句話深深地印在我的腦海中，七年了，我不曾忘記任何一個字，你說話的語氣，神態(tài)，仍如電影般在我的腦中回放著。小夏，我想對你說：“謝謝你，是你讓我懂得了誠實的可貴，這在我的人生中，永遠是十分重要的一筆……”

千山萬水作文 篇2

雪是冬的精靈，它點綴著冬，為這看上去顯得枯燥無味的“白色”帶來幾絲奇趣的“色彩”。雪的心就像它那白色的外表一般純潔`寧靜的，毫無爭強好勝之心的它只想在寒冬到來之時為人們帶來一份歡樂，可是在20xx年的它卻受到了人們的埋怨，因為它來錯了地方，來到了這個“冬只見風，而不見狂雪”的大陸南方，這塊完全沒有思想準備的土地被“嚇”出了一塊塊“凍瘡”，“停水，停電，停路”接踵而至，于是不滿來了，責怪聲也來了，雪只好委屈的哭了，本只想給南方土地帶來“百年不遇地歡樂”的它無奈地低下了頭，沮喪的它已經(jīng)失去了往日那充滿生氣地笑聲，它不知道它到底做錯了什么，反省與迷茫充斥著它。

難道真的是雪做錯了什么嗎？不，雪根本什么也沒做錯，做錯的'只不過是我們?nèi)俗约毫T了！因為雪的無意間造成的“三?！睂е聢蠹埳?，電視上，廣播里，都流傳著一句“大雪無情，人有情”，但是我們自己又何曾想過因為我們?nèi)说钠茐亩鴮е碌娜驕厥倚?yīng)還會在以后的寒冬內(nèi)為我們帶來這樣的一場大雪嗎？我們的后代還會知道雪是什么樣子嗎？我想問問，到底是大雪無情，還是我們?nèi)俗约簾o情！

今天對雪的憤怒勢必會造成明天對雪的懷念？人的貪婪與不滿已經(jīng)成為了跌倒是非的工具，而雪也將會永遠因此失去那光彩奪目的笑臉。會享受的南方人才會知道這場雪有多么美麗，只有這樣的人才會珍惜這場雪的來臨，也只有這樣的人才配得到雪的眷戀，“三?！彼闶裁?，過了這幾天就好了，但是過了這幾天，雪早已悲傷的離去了，在也不會有這樣美好的大雪了，可是對于無知的我們是永遠無法體會出雪的悲痛之心，因為跟雪比起來，我們實在是太骯臟了，然而那單純的雪將永遠籠罩在那句我們自以為是的話里，它是永遠無法理解我們?nèi)说?，因為它的心實在是太純潔了，毫無污穢的它是無法理解我們那難以說出口的思想，所以我們還是收起那句口號吧！

因為它實在是刺痛了雪的心，或許已經(jīng)逝去的雪有一天會原諒我們的，真的，會有那么一天的，到那時，你會發(fā)現(xiàn)在南方的天空上回蕩著雪那銀鈴般的笑聲。

千山萬水作文 篇3

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，綠油油的.嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。

千山萬水作文 篇4

在不斷的警報聲中，在忐忑不安的等待中，第九號臺風“燦鴻”的腳步越來越近了。

星期五早上，風平浪靜，沒有顯示出一點臺風過境的預(yù)兆，有人說這是臺風在積蓄力量，等待厚積薄發(fā)。

中午，太陽的光芒透過了云朵，天氣開始有一點點燥熱，空氣有些悶熱。

傍晚，下起了蒙蒙細雨，細如發(fā)絲的雨點慢慢聚集變大，直到黃豆大小，不一會兒，傾盆大雨如瀉而下，伴隨著驚人的狂風，臺風到來了。

街上，小樹被刮斷了，大樹連根拔起，樹葉發(fā)出了嘩啦嘩啦的.聲響，就像一個老頭經(jīng)歷了一場車禍，躺在地上不停呻吟。

雨水打在了房屋的窗戶上，發(fā)出了啪啪的聲響，就像《西游記》中的水簾洞。

廣告牌有的被刮落，有的不停地搖晃著，好像在顫抖。

街上的行人稀少，就連最熱鬧的銀泰城都關(guān)門了。走在街上，腳都被雨水給淹沒了，人們打著傘，就像在波濤洶涌的大海中行駛的小船。

田野里，桃林里的桃子，成熟的，沒成熟的，都被臺風刮了下來?？催^去，紅的，黃的，青的，綠的，一地都是爛了的桃子。

西瓜地里，西瓜一個一個浮在雨后的積水上，就像一葉葉綠色的小船。

魚塘里，水面上升，有些魚兒都跳了出來。

臺風就像一位暴君，摧殘地球，毀壞樹木、農(nóng)作物以及房屋設(shè)施?？墒?，歸根到底，這樣勢不可擋的臺風都是人類破壞環(huán)境的后果，我們應(yīng)該要保護環(huán)境，防止臺風。

千山萬水作文 篇5

清明掃墓清明節(jié)的時候，母親母親帶著我和姐姐，還有姥姥來勉縣掃墓。

我們開車到勉縣，先在四姥姥家吃了一頓飯，然后母親母親帶我們?nèi)チ艘粋€地方，那里全是石頭墓碑。母親帶我到了一個墓碑旁，我們都跪到地上，母親邊流淚邊說什么：“姥姥，現(xiàn)在我已經(jīng)有了兩個孩子，不知道您怎么樣了。我們現(xiàn)在都挺好的，你放心吧！”

聽母親說，她小的時候，如果她的母親一出去上班，母親的姥姥就會管母親和小姨，還對她們特別仁慈，可是她的姥姥后來因為生病，很早就去世了，母親應(yīng)該多想念她呀！但是她再也見不到她的姥姥了。我母親拿出了很多的紙錢，還有一沓紙，在墳前點燃了。我也默默地拿了三張紙錢，扔進火堆里，它們立刻化為灰燼，煙消云散。母親的姥姥一定會知道我們來看她了。

我在回姥姥家的路上，又想了起來掃墓的情景，差點哭了出來。我們現(xiàn)在多幸福呀！所有人都照顧我們，我們身邊有那么多的`親人，但我們的母親，缺少了很多很多的親人，估計天天心里都非常難受。我們要好好珍惜我們的童年。

千山萬水作文 篇6

一轉(zhuǎn)眼，20xx年到了。作為回國的留學生，我來看望母校——華美學校。

走進校門，我大吃一驚。校道旁的樹統(tǒng)統(tǒng)變成一棵棵高大茂盛的樹;路旁的雜草不見了，在不遠處我看到了個東西，走近一看，結(jié)果是個小型機器，正在把雜草吸收掉，然后經(jīng)過處理，又變成了綠色的小草;我看見了一片花地，里面種著五顏六色的小花，還招來了幾只小蝴蝶。

我又走向了教學樓。教學樓變得更高到大了，樓頂上是個游泳池，教學樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺風什么的.，它會啟動自我防范措施，安全極了。

走進教室，我驚呆了。我看見同學們的桌上什么都沒有，只有一臺電腦和一本電子百科書。電腦是用來老師教課用的，不用再望著電腦視頻，只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書，是什么科都有的，是用來老師上課講解用的。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著急，這依然可以用的。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調(diào)，有冷氣和暖氣，方便又舒服。

我走出教學樓， 看到了操場。正好一個班同學正在上體育課。這是一個多功能操場，想變足球場就變足球場，想變籃球場就邊籃球場。

“琦琦，快起來了！”媽媽喊到，我把我做的夢告訴了媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在社會已經(jīng)很發(fā)達了，將來會更發(fā)達，也許會像你夢到的一樣，所以你要努力讀書，將來為學校，為社會爭光。”

千山萬水作文 篇7

媽媽，對不起!六歲那年的被子是我給燒了的。

那一次，我在床上玩玩具，玩得正開心時，不小心玩具掉進了垃圾桶里。發(fā)現(xiàn)之后，我馬上把玩具拿出來，在洗手間認真地清洗了一遍。洗完之后，想也不想，又把玩具放到床上開心地玩了起來。玩了一會兒才發(fā)現(xiàn)被子濕了，想到您快回家了，我急壞了。我必須得想辦法。我想到了家里的`吹風機，每次姐姐洗頭之后，都會用它吹干頭發(fā)。于是，我趕緊找來吹風機，對準被面吹了起來。被面漸漸熱起來，但還是濕得很。我很想它快點干。怎么辦?怎么辦?我急得團團轉(zhuǎn)!想了想：理發(fā)店里，有一些人用吹風機在頭發(fā)上面直接吹，而且是碰著頭發(fā)的，一下子就吹定型、吹干了，我想也沒想就直接用了這種方法，將吹風機的頭直接靠著被面吹，希望被子很快能干。我萬萬沒有想到，因為吹風機的溫度太高，被子一下子就著了起來，表面燒出了一個大窟窿，放得下我的一只手。這下慘了!我嚇得面如土色，生怕您懲罰我，就連忙將被子燒開的地方折起來，藏在被子下面......

等您發(fā)現(xiàn)時，問我怎么回事?我卻裝作什么也沒發(fā)生似的，很坦然地說：“我不知道啊!我一直在客廳玩?！倍?，因為工作忙，也沒有過多地追究。

雖然這件事過去了五年，但一直藏在心里很難受!媽媽，對不起，希望您能接受我遲來的最真誠的道歉。

千山萬水作文 篇8

一個字，一種情緒；一個字，一年的記憶。每個人在每一年里都會遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦，各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個漢字來概括，那就是“搏”了。

今年九月份，我從高二升到高三。原本是一件值得開心的事，然而，高二的時候總覺得什么都好難，自從學考過后，進入高三復(fù)習，才真正意識到高三以前所學的東西都是一些很簡單的。開學的時候還蠻開心、蠻激動的，直到正式進入到高考第一輪復(fù)習才真正的懂了什么叫高三。剛開始做題目的時候，五個題目吧，幾乎全錯。越是這樣，人的意志力也會慢慢的消沉下去，會厭倦做題，會對做題產(chǎn)生一種恐懼。高三的時間很緊迫，題目的難度也高，每次自己盲目的去做一件事情的時候，我都會在心里默默的提醒自己：拼搏講究的不是快，要得是質(zhì)量。

從此以后，“搏”這個字便成了我的信念。

今年暑假時，我去參加了一場舞蹈比賽。到了場地旁的時候，我發(fā)現(xiàn)對手和我差不多，但別人的級別比我高，我稍微有一些緊張，把比賽當平時訓練。雖然我的動作做的不是很到位，但憑借自己平常的努力還是獲得了三等獎，從此以后我更加的堅信“搏”是我這一年的年度漢字。

中國漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個字當我的年度漢字，是因為我認為這個字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺得“搏”這個漢字最適合我。我以后也會繼續(xù)“搏”下去。

拼搏，搏的是什么？搏的是明年高考的勝利。還有兩百多天來著，說長也不長，我們即將迎來屬于我們的高考，很緊張，很激動，時間很緊迫，每天都面對著做不完的作業(yè)，還有放在桌上那一本本厚厚的書等著去學習，原本以為那些都不是事，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯了，上課聽不懂，作業(yè)不會做。但是我沒有放棄，每次都強迫這自己去完成，必須完成。這樣一天天的過去了，從之前被強迫到現(xiàn)在的主動去完成，這已經(jīng)成為了一種習慣，我也更懂得了拼搏的含義：“搏”需要付出，需要堅持。

搏，我的年度漢字。

千山萬水作文 篇9

記得那是去年寒假，我在老家的一件事。

那天晚上，北風呼嘯，又下起了大雪，一會兒工夫，地上就又積了厚厚的一層，我興奮地在雪地里玩得不亦樂乎，想堆個雪人，再筑條防線，和朋友們一起來玩。這時，來個老頭，手里拿著個鏟子，哦，又來鏟雪呢。他前天晚上都在鏟雪，今天又來了，我不樂意地對他說：喂，老爺子，別鏟了，沒看見我在玩雪嗎？老頭抬起蒼白的臉看看我，便轉(zhuǎn)身離去。這時，從旁邊走來兩位阿姨，小聲說話，還用手指了指我，不知在說什么。之后，又迎上老頭，攙扶著他走出了這條胡同。

第二天傍晚，雪還在下，吃過晚飯，我又在雪地里玩，那位老爺爺又來了，這次我仔細打量他才發(fā)現(xiàn)，他兩眼深陷，兩鬢斑白，我猜應(yīng)有60多歲了，這次，我沒理他，自顧在雪地里玩。心里納悶他怎么這么愛鏟雪呢？突然，老頭好像被什么東西伴了，撲通一聲爬在了地上，我剛想哈哈大笑，惻隱之心使我趕緊跑去扶起老爺爺。忍不住問他：爺爺，您為什么老是鏟雪呀？啊----哦，我，因為我家貧困，老伴一年前去了，我兒一次趕路去給我取藥，由......由于雪咳咳......太厚，被里面的石頭搬倒了，頭磕了，搶救沒成，便......嗚嗚......也去了！頓時，我的心如鉛塊追著，不知該說什么好，好久，我說，我去問媽媽要些錢給您吧。不，不，不，我不要！老人用嚴厲的語氣說著，慢慢地離去了......

我站在雪地里，望著老人遠去的.背影，任雪下著，風刮著，眼淚流著......

千山萬水作文 篇10

“蘋果還是橘子”，這也是種快樂?！}記

這一年，面臨形形色色的選擇。每天沉在黑黢黢的氣體中選擇地鐵還是公交？踏進教室拖著步子選擇睡覺還是背書？然而每個叮鈴鈴后選擇做作業(yè)還是作業(yè)？

每個鈴都是冷冷的點，一點一點連成一條虛線，切斷時間與空間。每次強制性的選擇都會把自己摁向瘆人的沼澤里。即使我感到憤懣卻又心甘情愿。因為黑板上有一排只會改變數(shù)字的墓志銘，并且數(shù)字單調(diào)遞減，減到心坎里。減到深深的無奈里。

我仿佛習慣了這種介于選擇與沒有選擇中的生活。被濃稠的黑夜擠壓，被悶人的氣息擠壓，被肌肉的酸痛擠壓。什么是選擇？因為怕選擇和被選擇，所以我總把“隨便”掛在口上，成為潛意識的自卑，或者說，是掙扎。

最近家里換書柜，房子里整理出了許多小時候的玩具。其中有一個是兩只豬，中間被一條冒了邊的線牽著，拉開它們就會又“嘟嘟”地挨在一起。我不知道是什么原理，所以“嘩”得拉長了，沒想到便再也回不去了。用力很輕，沒有刻意地擺弄，卻扯壞了一個象征。覺得是它的錯，刻意扯壞我的念想，明知道這個念想竟如此脆弱。而這個“覺得”，讓人感到可笑，又讓我開始有了選擇的機會：是念想還是當下？

我把所用的不會考的名著都搬走了，柜子里只有清一色同一種味道的書。這種書總是做不完，卻像甜皮鴨般灌，打的嗝也是膩味的。而這個“膩味”讓人感到窒息，又讓我開始有了選擇的機會：是堅持還是放棄？

這一年，這般選擇，需要的是過程。就像每天在壓抑的黑夜里醒來腦海中不斷重復(fù)“我不想去上學”卻還在課間做作業(yè)或是很愉快地聊天的自己在慢慢認識自我的過程，我希望這個過程是快樂的。其實，選擇，這個時期的選擇，都可以是快樂的。而于無形之中，選擇的快樂，選擇——擇，已成為我的年度漢字。

就像每晚上吃水果，媽媽問我，“蘋果還是橘子？”

如果是我，我會選擇乘坐公交，選擇早早背完書，選擇當下——還能不違心說話的當下，選擇再堅持，在這單調(diào)遞減的時光里痛快地喘息、尖叫、甚至哭泣。

選擇橘子，因為我喜歡橘子一些。

千山萬水作文 篇11

待我走進教室，回到座位，桌上已然多了一張成績單，不算太差的成績，但遠不及我的期望。我心中似乎有東西撓癢似地發(fā)芽。

站在光榮榜前，努力使自己臉上的表情看起來漠不關(guān)心，心中卻在一點點丈量自己與榜首的距離，想著哪一門學科該敲一敲了。那棵芽好像長大些了。

拿起筆，寫滿面前的試卷，卻不敢預(yù)言分數(shù)的高低，似有聽天由命的頹態(tài)，但又有哪里叫囂著不甘心。那棵芽兒，它的根，已深入血脈，跟著心臟一齊律動。

我，朱姓小女子一名，無楚宮細腰，無如花美貌。奔赴在高考的鐵馬冰河之中，我卻有著比別人更大的野心。我向來不愿讓自己失望，隨著年齡的增長，現(xiàn)實的日漸暴露，野心非但沒有消失反而欲來欲烈，幻化成一顆種子，現(xiàn)已生根發(fā)芽，茁壯成長。

可，環(huán)顧四周，他好像這次語文分數(shù)比我高啊，她的英語好像又甩了我一條街……但，那又怎樣，我從不認為我比別人差，既然總有人要笑到最后，那為什么不能是我？

高三了，高山矣！我辦有以搏作戟，衛(wèi)我野心一片周全。

搏，拼搏。無數(shù)個黃昏黎明，我奔赴不愿停。未名湖，路太遠；大雁塔，陡難登。道阻且長，只有翻山越嶺去成長，披荊斬棘去遠方。

搏，戰(zhàn)搏。十年飲冰，不冷熱血。萬水千山，搏一輪明月。高考這一戰(zhàn)，對于我這樣一個高三學生來說，已臨門當頭。

搏，脈搏。我的心此刻猛烈地跳動，繼而迸發(fā)出一股名為堅持的熱流，它已滋潤四肢百骸，更滋養(yǎng)了那野心的芽。

當我還是牙牙學語的`孩童。我曾想做畫家作家科學家，最后卻成了一個野心家?，F(xiàn)我已是高三學子，萬事一搏即英雄。

搏，以今之汗水搏明之笑靨。搏，以今之埋頭苦干搏明之昂首不悔。搏，以今之苦行內(nèi)修搏明之氣神自華。

這一年，鐵馬冰河入夢來。

這一年，以搏作戟走天涯。