助殘日活動方案 篇1

5月18日是第24次“全國助殘日”，根據今年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”的活動主題以及《望城區(qū)第24次全國助殘日活動的通知》精神，我街道開展了一系列的助殘活動，現將主要活動情況總結如下：

一、領導重視，精心布置助殘日活動

今年助殘疾日到來之際，丁字灣街道于5月12日召開殘聯工作會議，專題討論助殘日活動方案。街道工委副書記謝定偉作了工作部署，對開展好此次活動提出要求，希望街道殘聯把活動開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關愛，憧憬夢想，增強自信心，為和諧街道作出努力。

二、針對今年助殘日主題，開展活動

今年助殘日主題“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。街道利用助殘日開展活動為契機，以區(qū)殘聯的文件精神為指導，一連三天開展助殘日活動，陸續(xù)開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業(yè)、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。

(一)結合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調查

助殘日期間，街道殘聯理事長、專職委員結合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實需求。陪同區(qū)殘聯領導專程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的“恩庭養(yǎng)殖園”，鼓勵他開拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢做大做強創(chuàng)業(yè)項目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹立榜樣。

(二)真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人

5月20日和21日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生活物資的標準，為全街道30戶殘疾人家庭上門進行了慰問。所到之處，無論是殘疾人還是他們的.鄰居都是交口稱贊，都說社會進步了對殘疾人很關心。翻身垸村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當殘聯的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發(fā)現他的妻子也是個殘疾人，因為妻子的戶口問題沒有解決，暫時沒有享受到“一戶多殘”政策，當時就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動，當即熱淚盈眶，連聲說感謝黨和政府。

(三)贈送輔助器具，為殘疾人生活提質

為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，解決他們出行難的問題。街道殘聯發(fā)動各村(社區(qū))專職委員，早在助殘日之前對輔具需求的殘疾人進行摸底。5月21日將區(qū)殘聯派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈送給最迫切需要的殘疾人，切實地幫助他們。翻身垸村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來身體更為不便，街道殘聯把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉動輪椅，覺得比平時方便了很多，由衷地感謝殘聯組織的關愛。

(四)組織殘疾人舉行“唱出激情，憧憬夢想”卡拉OK賽

為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯精心組織街道范圍內有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉OK賽。10多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉，較好地演繹出了歌曲內涵。

三、助殘日活動的意義

此次助殘日活動的開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計走訪慰問殘疾人家庭40余戶，贈送輪椅4臺、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽。活動的開展形式多樣，精彩紛逞，對喚起全街道關心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的現實意義。今后的助殘日，街道殘聯將努力爭取各界支持，早作謀劃，充分準備，把助殘日活動開展得更好。

助殘日活動方案 篇2

一、活動背景

為了響應全國助殘日的號召，弘揚人道主義精神，倡導全社會尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好風尚，我校決定開展以“關愛殘疾人，共筑美好校園”為主題的助殘日活動。

二、活動目標

1. 讓學生們了解殘疾人的生活和困難，增強對殘疾人的同情心和關愛意識。

2. 培養(yǎng)學生們的團隊合作和互助精神，提升他們的社會責任感和公民意識。

3. 通過活動，讓更多的人了解并關注殘疾人的問題，推動社會和諧發(fā)展。

三、活動時間

全國助殘日當天（具體日期以當年公布為準）

四、活動對象cnsjbj.cn

全校師生及家長代表

五、活動內容

1. 主題升旗儀式

在活動當天，舉行以“關愛殘疾人，共筑美好校園”為主題的升旗儀式。由校長發(fā)表講話，強調關愛殘疾人的重要性，并號召全校師生積極參與助殘活動。

2. 殘疾人士講座

邀請當地的殘疾人代表或專家來校進行講座，分享他們的成長經歷和心路歷程，讓學生們更加深入地了解殘疾人的生活、困難和需求。

3. 愛心義賣活動

組織全校師生開展愛心義賣活動，將所得善款捐贈給當地的殘疾人福利機構，為殘疾人提供幫助和支持。同時，通過義賣活動，培養(yǎng)學生們的`經濟意識和公益精神。

4. 手抄報比賽

舉辦以“關愛殘疾人”為主題的手抄報比賽，鼓勵學生們通過繪畫、文字等方式表達自己對殘疾人的關愛和祝福。優(yōu)秀作品將在學校宣傳欄展出，并頒發(fā)獎品以資鼓勵。

5. 殘疾人體驗活動

組織部分師生參與殘疾人體驗活動，如模擬盲人走路、聾啞人手語交流等，讓學生們親身體驗殘疾人的不便和困難，從而更加珍惜自己的生活，更加關愛殘疾人。

6. 志愿服務活動

鼓勵師生們積極參與志愿服務活動，如到殘疾人福利機構進行慰問、幫助殘疾人進行日常生活等。通過志愿服務活動，讓學生們親身感受助人的快樂，培養(yǎng)他們的愛心和責任感。

六、活動要求

1. 各班級要高度重視此次活動，認真組織，確?；顒禹樌M行。

2. 師生們要積極參與活動，以實際行動表達對殘疾人的關愛和支持。

3. 活動中要注意安全，遵守紀律，確?；顒佑行蜻M行。

4. 活動結束后，各班級要及時總結活動經驗，將好的做法和經驗進行推廣和分享。

助殘日活動方案 篇3

一、活動背景

全國助殘日是中國政府設立的是為了弘揚人道主義精神，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要節(jié)日。為了讓小學生們更加了解殘疾人的生活和需要，培養(yǎng)孩子們的愛心和同情心，我們特舉辦此次全國助殘日活動。

二、活動目標

1. 增進小學生對殘疾人的了解，樹立尊重、關愛殘疾人的意識。

2. 通過實踐活動，培養(yǎng)小學生的同情心和責任感。

3. 營造全社會關愛殘疾人的`良好氛圍，推動殘疾人事業(yè)的發(fā)展。

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動對象

全校師生及家長志愿者

五、活動內容

1. 主題班會：各班級組織主題班會，介紹全國助殘日的由來和意義，講述殘疾人的故事，引導學生們思考如何關愛和幫助殘疾人。

2. 手工制作：學生們在老師和家長的指導下，制作簡易的助殘工具（如：盲杖、輪椅把手套等），以表達對殘疾人的關愛。

3. 校園義賣：學生們可以將自己制作的手工藝品、書畫作品等進行義賣，所得善款將用于購買殘疾人需要的物品或捐贈給殘疾人福利機構。

4. 互動體驗：組織學生們參觀殘疾人康復中心或特殊學校，與殘疾人互動交流，了解他們的生活狀況和需求。

5. 志愿服務：鼓勵學生和家長參與志愿服務活動，如：幫助殘疾人過馬路、購物、做家務等，讓殘疾人體會到社會的溫暖。

六、活動宣傳

1. 制作海報和宣傳冊，在校園內外張貼和發(fā)放，提高師生對活動的關注度。

2. 利用學校廣播、微信公眾號等媒體平臺，發(fā)布活動信息和進展，營造濃厚的氛圍。

3. 邀請當地媒體對活動進行報道，擴大活動影響力。

助殘日活動方案 篇4

今年是我國第二十二次“全國助殘日”，我社區(qū)圍繞“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統化、制度化、日?；?，形成一個發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮?，F就本次活動總結如下：

一、領導重視抓落實

社區(qū)為全面配合二十二次“全國助殘日”活動，社區(qū)組織全體工作人員召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。

二、扶殘助殘送溫暖

為讓殘疾人在“全國助殘日”感受節(jié)日的氣氛和社會的關心，四社區(qū)居委會對轄區(qū)殘疾家庭進行了一次徹底的摸底調查和了解，走訪慰問了50戶殘疾家庭，并對其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問品。組織邀請殘疾人開展茶話會，邀請了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會議，在會上大家暢談了殘疾人權益保障，對殘疾人創(chuàng)業(yè)的想法及勇于探索的精神，怎樣適應社會新形勢，揚起自尊、自強、自立、自信的生活風帆，共同建設和諧文明的新社會。

三、加大宣傳造氛圍

為加大宣傳的力度、營造了濃厚的.扶殘助殘的氛圍，一是利用專題宣傳板報、橫幅等形式宣傳“助殘日”，宣傳黨和政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次通過與轄區(qū)單位溝通、宣傳、達成共識，充分利用全社會的力量來關注、關心殘疾人。“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節(jié)日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業(yè)，關注殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻我們的力量。

助殘日活動方案 篇5

一、活動背景

每年的全國助殘日是我國倡導全社會關注殘疾人、尊重殘疾人、幫助殘疾人的重要日子。為了培養(yǎng)小學生的愛心和社會責任感，提高他們對殘疾人群體的理解和關心，我校決定舉辦一系列全國助殘日主題活動。

二、活動目標

1. 增強小學生對殘疾人群體的了解和認識。

2. 培養(yǎng)小學生的愛心和同理心，學會尊重和幫助他人。

3. 提高小學生的團隊協作和溝通能力。

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動地點

學校操場、多功能教室、附近殘疾人福利院等

五、活動內容

1. 主題講座

邀請殘疾人自強不息的典范來校進行講座，分享他們的人生經歷和感悟。

安排專業(yè)老師進行殘疾人權益保護的'講解，讓學生了解殘疾人的基本權利和保障。

2. 手工制作與義賣

引導學生制作手工藝品，如折紙、剪紙、繪畫等。

組織學生進行義賣，所得款項捐贈給殘疾人福利院或相關機構。

3. 互動體驗

設計模擬殘疾人生活場景，如閉眼行走、單手系鞋帶等，讓學生體驗殘疾人的不便。

邀請殘疾人到校進行互動游戲，增進學生與殘疾人的交流和理解。

4. 社區(qū)志愿服務

組織學生前往附近殘疾人福利院進行志愿服務，如陪伴聊天、協助日常生活等。

鼓勵學生回家后與家人分享助殘日的經歷和感受，帶動家庭參與助殘行動。

5. 主題征文與繪畫比賽

舉辦以“關愛殘疾人”為主題的征文比賽，鼓勵學生用文字表達對殘疾人的關愛和祝福。

開展繪畫比賽，讓學生用畫筆描繪殘疾人自強不息的精神面貌。

六、活動宣傳

1. 通過學校廣播、微信公眾號、家長群等途徑提前宣傳活動信息。

2. 制作海報、橫幅等宣傳品，張貼在校內外顯眼位置。

助殘日活動方案 篇6

2016年5月15日為我國第二十六次“全國助殘日”，為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的'信念，xx街道結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，現總結如下：

一、做好宣傳報導工作

以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體、社區(qū)短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，提高居民的知曉率，營造了良好的社會氛圍，讓全社會都來關心殘疾人。

二、開展“愛心助殘”募捐活動

在助殘日到來之際，xx街道積極組織黨員干部、社區(qū)工作人員及居民開展以“關心孤獨癥兒童，直向美好未來”為主題的第二十五次“全國助殘日”募捐活動，共計捐款2327.9元。其中街道捐款1320元，半邊街社區(qū)445元，迎東社區(qū)312.9元，桔子園社區(qū)194元，鐵牛埠56元。

三、開展各項助殘幫扶系列活動

在助殘日活動期間，各社區(qū)都積極開展各項幫扶活動，受到了殘疾人朋友的一致好評。

半邊街社區(qū)請愛爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對轄區(qū)內居民進行了免費體檢及康復指導服務，還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房（兩學與一做階段性總結實物配租的申請。

桔子園社區(qū)幫扶了3戶患有白內障人員進行康復手術，同時組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。

迎東社區(qū)舉辦了第二十五個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，包括法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復咨詢等內容。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生。宣傳康復知識。還走訪慰問了部分貧困殘疾人，并對其家人進行了勸慰和康復知識宣傳。

鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開展了一次義診，為居民免費檢查眼睛。在轄區(qū)內還對困難殘疾人家庭進行了志愿者活動，幫助他們做一些力所能及的事。

總之，我們把為殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實際行動關心和支持殘疾人事業(yè)。