為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校處暑節(jié)氣活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

2025處暑活動(dòng) 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能夠背誦小寒兒歌，知道小寒天氣的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

2、幼兒知道臘八節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)

3、在活動(dòng)中，幼兒能夠堅(jiān)持活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣

活動(dòng)內(nèi)容：

小寒兒歌

小寒到，梅花開(kāi)，進(jìn)三九，天更寒，

玩冰雪，笑開(kāi)顏，臘八粥，喝幾天。

太陽(yáng)升，來(lái)鍛煉，防寒服，身上穿。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

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活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分

通過(guò)二十四節(jié)氣兒歌導(dǎo)入，大家一起背誦《二十四節(jié)氣歌》，然后提問(wèn)，我們剛才過(guò)去了一個(gè)節(jié)氣是什么？誰(shuí)知道下一個(gè)節(jié)氣詩(shī)什么？冬至，小寒

下面，我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧

二、展開(kāi)部分

首先，請(qǐng)大家閉上眼睛，聽(tīng)我念一首兒歌，看看你聽(tīng)到了什么？

教師念兒歌，然后請(qǐng)幼兒回答，聽(tīng)到了什么？

幫助幼兒了解小寒的兒歌。

教師講解小寒兒歌。

1、小寒到，梅花開(kāi)，進(jìn)三九，天更寒。

小寒節(jié)氣到了，這個(gè)時(shí)候梅花開(kāi)始開(kāi)放了，大家見(jiàn)過(guò)梅花嗎？我們一起來(lái)看看梅花是什么樣子的？梅花是大家比較喜歡的一種花，在冬天開(kāi)放，受到很多詩(shī)人的歡迎，誰(shuí)會(huì)背關(guān)于梅花的古詩(shī)？引導(dǎo)幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節(jié)氣一般是12月的6號(hào)左右，今年的小寒是12月5號(hào)。

小寒以后，就進(jìn)入三九天氣了，俗話說(shuō)，三九四九，凍裂石頭，三九天氣，四九天氣是一年中最冷的時(shí)候，我們小朋友怕不怕冷啊，有個(gè)小朋友，到了這個(gè)時(shí)候，因?yàn)楹ε峦饷胬?，就不?lái)幼兒園了，這樣做合適嗎？為什么??？大家想一想我們可以通過(guò)什么方式防寒？（幼兒舉手發(fā)言，老師引導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)、飲食、衣服三個(gè)方面）

2、進(jìn)入了三九，雖然天氣變冷了，可是也有很多好玩的活動(dòng)和傳統(tǒng)啊，我們來(lái)看一看，你在這句兒歌里發(fā)現(xiàn)了什么？教師念“玩冰雪，笑開(kāi)顏，臘八粥，喝幾天”

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，因?yàn)樘鞖夂?，很多地方下雪，結(jié)冰，我們可以玩雪玩冰，現(xiàn)在我們長(zhǎng)春市就要很多的冰雕和雪雕，有時(shí)間可以讓爸爸媽媽帶領(lǐng)你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我們一起來(lái)看看下面的冰雕和雪雕，漂亮嗎？小寒節(jié)氣還有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日-----臘八節(jié)，大家知道臘八節(jié)的傳說(shuō)嗎？教師講解臘八節(jié)的傳說(shuō)。

相傳老兩口過(guò)日子，吃苦耐勞，持家節(jié)儉，省下一筆大家業(yè)，可是寶貝兒子卻不爭(zhēng)氣，娶個(gè)媳婦也不賢惠，很快就敗了家業(yè)，到了臘月初八這一天，小倆口凍餓交加，幸好有村人、鄰居接濟(jì)，煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥，教訓(xùn)記心頭?！边@頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí)，走上正道，靠勤懇的勞動(dòng)持家，日子一天天也好起來(lái)。民間流行臘八吃粥的風(fēng)俗，就是人們?yōu)榱艘源私逃?xùn)警告后人而相沿的。

聽(tīng)完了故事，我們知道了，臘八粥還有這樣的一個(gè)教訓(xùn)啊，告訴我們一定要做一個(gè)勤勞的孩子，自己的事情自己做，不能好吃懶做?；丶液罂梢园堰@個(gè)故事講給自己的.爸爸爸爸和媽媽聽(tīng)，然后和爸爸媽媽一起動(dòng)手做臘八粥。

3、我們要做一個(gè)勤勞的孩子，不怕冷，剛才我們也說(shuō)了如何才能戰(zhàn)勝寒冷呢？從三個(gè)方面，飲食、運(yùn)動(dòng)和衣服上面，我們就來(lái)看一看小寒節(jié)氣的運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)吧。太陽(yáng)升，來(lái)鍛煉，防寒服，身上穿。小寒節(jié)氣因?yàn)槭且荒曛凶罾涞臅r(shí)候，所以我們要等到太陽(yáng)升起以后再出去鍛煉運(yùn)動(dòng)，戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意防寒，多穿些衣服，運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，可以快走、踢沙包等活動(dòng)，在老師小的時(shí)候，我們冬天會(huì)玩一個(gè)好玩的游戲，叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌：冰凍冰凍你上墻，我吃冰凍你來(lái)?yè)專(zhuān)瑪D油擠油渣渣，擠出油來(lái)燙巴巴。玩法：孩子們分成兩隊(duì)，選擇一塊向陽(yáng)的墻，兩隊(duì)的人靠著墻，排成一條線，從兩邊往中間擠。被擠出來(lái)的人，跑到隊(duì)尾，繼續(xù)擠。教師帶領(lǐng)幼兒玩擠油渣的游戲。

活動(dòng)總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了小寒節(jié)氣，知道了小寒節(jié)氣的基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊。

2025處暑活動(dòng) 篇2

一、前言

為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來(lái)付出的辛勤努力，我司將在2月4日舉行春節(jié)文藝晚會(huì)。

二、節(jié)目形式

節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計(jì)上的新穎，這是本次晚會(huì)籌備的首要任務(wù)。同時(shí)要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會(huì)的節(jié)目形式，使本次晚會(huì)定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會(huì)的`出彩點(diǎn)。

同時(shí)，本次晚會(huì)將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會(huì)的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場(chǎng)熱度。

節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

三、會(huì)場(chǎng)

會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，舞美設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)設(shè)計(jì)上考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。

多媒體設(shè)備：投影儀1、投影布1、電腦若干。

在場(chǎng)觀眾依靠投影觀看會(huì)場(chǎng)比賽游戲，大廳投影在中途對(duì)每臺(tái)電腦屏幕游戲進(jìn)行切換，使其達(dá)到互動(dòng)。

四、觀眾群體

公司：it事業(yè)部、軟硬件銷(xiāo)售事業(yè)部、財(cái)務(wù)部、綜合發(fā)展部、軟件研發(fā)基地

五、工作人員

籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的總體策劃方面工作，分為舞臺(tái)設(shè)計(jì)及會(huì)場(chǎng)布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負(fù)責(zé)。

工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負(fù)責(zé)。

服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負(fù)責(zé)。

文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報(bào)導(dǎo)，該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)。

主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。

六、籌備進(jìn)程

1月18日前

確定演出準(zhǔn)確地點(diǎn)和時(shí)間

1月22日前

確定方案涉及到的費(fèi)用的準(zhǔn)確預(yù)算

1月31日前

作各部門(mén)的籌備動(dòng)員

1月31日前

確定晚會(huì)主題以及各項(xiàng)籌備事宜

2月01日

進(jìn)行節(jié)目初選

2月02日

通知節(jié)目審查通過(guò)名單、各演出單位上報(bào)服裝道具經(jīng)費(fèi)預(yù)算、籌備組作節(jié)目安排，主持人串詞確定。

2月03日

晚會(huì)彩排，同時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)行復(fù)查

2月04日

晚會(huì)正式演出

七、待選節(jié)目

1)待選游戲

游戲：cs、找碴、草裙舞、踩氣球、跳舞(跳舞毯、的士高、交際舞)

棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋

2)各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報(bào)。

八、晚宴

時(shí)間：18點(diǎn)以后[句怡美 jYm1.COM]

2025處暑活動(dòng) 篇3

1、上聯(lián)：迎喜迎春迎富貴，下聯(lián)：接財(cái)接福接平安；橫批：【吉祥如意】

2、上聯(lián)：一帆風(fēng)順吉星到，下聯(lián)：萬(wàn)事如意福臨門(mén)；橫批：【財(cái)源廣進(jìn)】

3、上聯(lián)：一帆風(fēng)順吉星到，下聯(lián)：萬(wàn)事如意福臨門(mén)；橫批：【財(cái)源廣進(jìn)】

4、上聯(lián)：四海財(cái)源來(lái)寶地，下聯(lián)：九州鴻運(yùn)進(jìn)祥庭；橫批：【百福駢臻】

5、上聯(lián)：樂(lè)觀山水情無(wú)限，下聯(lián)：積善家庭慶有余；橫批：【幸福美滿】

6、上聯(lián)：年年順景則源廣，下聯(lián)：歲歲平安福壽多；橫批：【吉星高照】

7、上聯(lián)：一干二凈除舊習(xí)，下聯(lián)：五講四美樹(shù)新風(fēng)；橫批：【辭舊迎春】

8、上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)：萬(wàn)事如意步步高；橫批：【五福臨門(mén)】

9、上聯(lián)：門(mén)迎曉日財(cái)源廣，下聯(lián)：戶納春風(fēng)吉慶多；橫批：【幸福安康】

10、上聯(lián)：天增歲月人增壽，下聯(lián)：春滿乾坤福滿樓；橫批：【四季長(zhǎng)安】

11、上聯(lián)：財(cái)發(fā)如春多得意，下聯(lián)：福來(lái)似海正逢時(shí)；橫批：【家祥人和】

12、上聯(lián)：旭日曉含珠樹(shù)影，下聯(lián)：和風(fēng)晴護(hù)錦堂春；橫批：【大展宏圖】

13、上聯(lián)：叁星在戶財(cái)源廣，下聯(lián)：五福臨門(mén)家道興；橫批：【旭日輝春】

14、上聯(lián)：新春大吉行鴻運(yùn)，下聯(lián)：佳歲平安照福星；橫批：【萬(wàn)事順心】

15、上聯(lián)：一門(mén)福氣隨心至，下聯(lián)：千里春風(fēng)順意來(lái)；橫批：【瑞氣盈門(mén)】

16、上聯(lián)：門(mén)迎春夏秋冬福，下聯(lián)：戶納東西南北財(cái)；橫批：【天寶呈祥】

17、上聯(lián)：迎新春江山錦繡，下聯(lián)：辭舊歲事泰輝煌；橫批：【春意盎然】

18、上聯(lián)：五湖四海皆春色，下聯(lián)：萬(wàn)水千山盡吉輝；橫批：【喜笑顏開(kāi)】

19、上聯(lián)：吉宅迎春增富貴，下聯(lián)：新年創(chuàng)業(yè)展鴻圖；橫批：【門(mén)迎百?！?/p>

20、上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)：萬(wàn)事如意步步高；橫批：【吉星高照】

21、上聯(lián)：五湖四海皆春色，下聯(lián)：萬(wàn)水千山盡得輝；橫批：【萬(wàn)象更新】

22、上聯(lián)：新春臨宅家興旺，下聯(lián)：鴻福盈堂業(yè)順昌；橫批：【竹報(bào)平安】

23、上聯(lián)：百世歲月當(dāng)代好，下聯(lián)：千古江山今朝新；橫批：【萬(wàn)象更新】

24、上聯(lián)：財(cái)如曉日騰云起，下聯(lián)：利似春潮帶雨來(lái)；橫批：【吉慶有余】

25、上聯(lián)：一年四季行好運(yùn)，下聯(lián)：八方財(cái)寶進(jìn)家門(mén)；橫批：【財(cái)源廣進(jìn)】

26、上聯(lián)：春臨大地百花艷，下聯(lián)：節(jié)至人間萬(wàn)象新；橫批：【萬(wàn)事如意】

27、上聯(lián)：春臨大地百花艷，下聯(lián)：節(jié)至人間萬(wàn)象新；橫批：【四季興旺】

28、上聯(lián)：一年四季行好運(yùn)，下聯(lián)：八方財(cái)寶進(jìn)家門(mén)；橫批：【家和萬(wàn)事興】

29、上聯(lián)：多勞多得人人樂(lè)，下聯(lián)：豐產(chǎn)豐收歲歲甜；橫批：【形勢(shì)喜人】

30、上聯(lián)：玉地祥光開(kāi)泰運(yùn)，下聯(lián)：金門(mén)旭日耀陽(yáng)春；橫批：【出入平安】

31、上聯(lián)：遍地祥光臨福宅，下聯(lián)：滿天喜氣入華堂；橫批：【日月增輝】

32、上聯(lián)：春色明媚山河披錦繡，下聯(lián)：華夏騰飛祖國(guó)萬(wàn)年輕；橫批：【山河壯麗】

33、上聯(lián)：向陽(yáng)門(mén)第春常在，下聯(lián)：積善人家慶有余；橫批：【金玉滿堂】

34、上聯(lián)：五湖四海皆春色，下聯(lián)：萬(wàn)水千山盡得輝；橫批：【萬(wàn)象更新】

35、上聯(lián)：悠悠乾坤共老，下聯(lián)：昭昭日月?tīng)?zhēng)光；橫批：【歡度佳節(jié)】

36、上聯(lián)：迎新春事事如意，下聯(lián)：接鴻福步步高升；橫批：【好事臨門(mén)】

37、上聯(lián)：迎新春八方進(jìn)寶，下聯(lián)：逢盛世四季招財(cái)；橫批：【氣象萬(wàn)千】

38、上聯(lián)：人逢盛世精神爽，下聯(lián)：歲轉(zhuǎn)陽(yáng)春氣象新；橫批：【瑞氣祥云】

39、上聯(lián)：綠竹別其三分景，下聯(lián)：紅梅正報(bào)萬(wàn)家春；橫批：【春回大地】

40、上聯(lián)：喜居寶地千年旺，下聯(lián)：福照家門(mén)萬(wàn)事興；橫批：【喜迎新春】

2025處暑活動(dòng) 篇4

一、活動(dòng)背景

立冬是冬天的第一個(gè)節(jié)氣，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，立冬只是二十四節(jié)氣之一，他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義，二十四節(jié)氣作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，我們有義務(wù)讓幼兒們深入了解二十四節(jié)氣，讓幼兒們知道立冬是一個(gè)怎么樣的節(jié)日，立冬有著怎樣的氣候，有著怎樣的風(fēng)俗，要讓幼兒們真真切切的.理解立冬并且真正認(rèn)識(shí)立冬。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)了解立冬是二十四節(jié)氣之一。

2、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

3、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

4、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長(zhǎng)）。

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好，廚房11月7日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面，等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。

3、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。

4、幼師們提前做好不織布手工餃子

四、活動(dòng)過(guò)程知識(shí)介紹階段

1、準(zhǔn)備立冬相關(guān)圖片，讓幼兒觀察圖片

2、提問(wèn)：看看圖片上有什么

3、給幼兒講解立冬的來(lái)歷及習(xí)俗，立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣，在每年的11月7日或者11月8日，我國(guó)古時(shí)民間習(xí)慣以立冬為冬季的開(kāi)始，但是我國(guó)幅員遼闊，除全年無(wú)冬的華南沿海和長(zhǎng)冬無(wú)夏的青藏高原地區(qū)以外，各地的冬季并不都是于立冬日同時(shí)開(kāi)始的。

4、習(xí)俗：吃餃子，立冬節(jié)氣有秋收冬藏的含義，源于過(guò)去的農(nóng)耕社會(huì)，勞動(dòng)了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下，順便犒賞一下一家人一年來(lái)的辛苦。

五、包餃子階段

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子

分工：

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子；

2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房；

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛；

4、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

六、煮餃子階段

1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里；

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）；

3、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

七、吃餃子階段

1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗----家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

八、贈(zèng)送小禮物階段

立冬的活動(dòng)在品嘗餃子中接近尾聲啦，老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了親手制作的小禮物—手工餃子。讓這個(gè)活動(dòng)在禮物分發(fā)中畫(huà)上完美句號(hào)。

九、活動(dòng)結(jié)束

1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。

2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束。

3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足。

2025處暑活動(dòng) 篇5

為營(yíng)造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛，豐富群眾文娛生活，我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動(dòng)。具體如下：

一、時(shí)間：

20xx年xx月xx日

二、地點(diǎn)：

xx文化廣場(chǎng)

三、游園活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

1、猜謎語(yǔ)

游戲規(guī)則：猜中謎語(yǔ)者，不用撕掉謎語(yǔ)紙條，只需要記住謎語(yǔ)編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)謎底。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：猜對(duì)者每條可獲5元獎(jiǎng)金。

2、挾波子游戲

游戲規(guī)則：在裝有水的盤(pán)中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤(pán)子的波子挾到右邊的.盤(pán)子里。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1分鐘內(nèi)將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎(jiǎng)金，不能完成的不作獎(jiǎng)勵(lì)，如果中途有波子掉落的，必須放回原來(lái)的盤(pán)子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎(jiǎng)勵(lì)。

3、拋圈游戲

游戲規(guī)則：在地上擺放2個(gè)“不倒翁”，每個(gè)“不倒翁”之間的距離為1米（拋中最遠(yuǎn)的10元，近的5元），每位參加者有三個(gè)圈子，站在離“不倒翁”2.5米遠(yuǎn)的線外，才能向“不倒翁”拋圈。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：已拋中“不倒翁”的總金額進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、蒙眼擊球

參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到指定的位置敲擊球。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：擊中者可獲5元獎(jiǎng)金，不擊中者不得獎(jiǎng)金。

5、定點(diǎn)投籃

參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過(guò)線則視作無(wú)效，可以跳躍投籃，若投籃時(shí)球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績(jī)，投籃前允許拍球幾下，每人均有5次投籃機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：男選手，5球投入3球（或以上）者可獲5元獎(jiǎng)金，女選手，5球投入2球（或以上）者可獲5元獎(jiǎng)金。

2025處暑活動(dòng) 篇6

一、活動(dòng)主題

學(xué)校每月一次的親子主題活動(dòng)，正好利用冬至節(jié)氣來(lái)讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達(dá)到親子交流的意義。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1。讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的`習(xí)俗。

2。通過(guò)分組進(jìn)行包餃子比賽活動(dòng)，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動(dòng)手的能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日上午9：00——11：00

四、參加人員

大班全體老師和幼兒

五、比賽規(guī)則

每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個(gè)、搟杖2只、刀1把。

要求在固定時(shí)間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫娲蚍?，?shù)量方面每包出一個(gè)的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來(lái)打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問(wèn)題，出現(xiàn)一個(gè)扣0.5分。

最終按照得分高低評(píng)出三個(gè)等次的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參賽風(fēng)尚獎(jiǎng)1名。

（一）最靚餃子比賽

最靚餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評(píng)選出6名獲獎(jiǎng)選手，榮獲最靚餃子獎(jiǎng)。

（二）吃餃子比賽

吃餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量越多得分越高，比賽分3輪進(jìn)行，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評(píng)選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎(jiǎng)。

2025處暑活動(dòng) 篇7

一、活動(dòng)背景

處暑是二十四節(jié)氣中的第14個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著炎熱天氣逐漸消退，秋天即將來(lái)臨。處暑的到來(lái)意味著氣溫逐漸下降，晝夜溫差增大，是自然界由熱轉(zhuǎn)涼的過(guò)渡時(shí)期。為了讓幼兒們更好地了解這一節(jié)氣，感受秋天的氣息，特制定本次處暑節(jié)氣活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：幫助幼兒了解處暑節(jié)氣的含義、氣候特點(diǎn)以及相關(guān)的物候現(xiàn)象。

2.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)自然變化的觀察能力和興趣，激發(fā)他們探索自然的熱情。

3.能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒的.動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年8月23日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.晨間談話：認(rèn)識(shí)處暑

活動(dòng)形式：教師以故事講述的形式，向幼兒介紹處暑節(jié)氣的由來(lái)、含義及氣候特點(diǎn)。

活動(dòng)內(nèi)容：講述處暑節(jié)氣的故事，引導(dǎo)幼兒理解“處”是終止的意思，表示炎熱暑天即將結(jié)束，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。

2.戶外尋秋

活動(dòng)形式：組織幼兒在幼兒園內(nèi)進(jìn)行戶外探索，尋找秋天的跡象。

活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉的顏色變化、感受秋風(fēng)的涼爽、收集秋天的落葉等，體驗(yàn)秋天的氛圍。

3.處暑習(xí)俗體驗(yàn)

活動(dòng)一：放河燈

準(zhǔn)備材料：紙杯、蠟燭、彩筆等。

活動(dòng)流程：教師講解放河燈的習(xí)俗，指導(dǎo)幼兒用彩筆裝飾紙杯，然后放入蠟燭，模擬放河燈的過(guò)程。

活動(dòng)二：吃鴨子

準(zhǔn)備材料：鴨肉、調(diào)料、烹飪工具等（或提前準(zhǔn)備好的鴨肉食品）。

活動(dòng)形式：介紹處暑吃鴨子的習(xí)俗，組織幼兒品嘗鴨肉，了解鴨子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

活動(dòng)三：制作處暑節(jié)氣粘貼畫(huà)

準(zhǔn)備材料：五谷雜糧（如大米、小米、綠豆等）、顏料、紙板等。

活動(dòng)流程：指導(dǎo)幼兒將五谷雜糧染成荷花的顏色，然后粘貼在紙板上，制作成處暑節(jié)氣粘貼畫(huà)。

4.健康教育：預(yù)防秋燥

活動(dòng)內(nèi)容：介紹處暑時(shí)節(jié)氣候干燥的特點(diǎn)，教育幼兒多喝水、多吃甘潤(rùn)、防燥、潤(rùn)肺的食物，如梨、百合等。

實(shí)踐活動(dòng)：教師示范制作秋梨膏，并引導(dǎo)幼兒品嘗，了解其潤(rùn)肺生津的功效。

5. 總結(jié)分享

活動(dòng)形式：組織幼兒圍坐一圈，分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲。

教師引導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述處暑節(jié)氣的特點(diǎn)、自己找到的秋天跡象以及參與活動(dòng)的體驗(yàn)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物資準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容提前準(zhǔn)備好所需的材料。

2.場(chǎng)地準(zhǔn)備：確保戶外活動(dòng)場(chǎng)地安全、整潔，準(zhǔn)備好遮陽(yáng)傘或休息區(qū)。

3.人員分工：明確教師、保育員及家長(zhǎng)的職責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

六、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)

1.戶外活動(dòng)時(shí)，注意幼兒的安全，避免幼兒離開(kāi)視線范圍。

2.使用蠟燭等易燃物品時(shí)，需在成人監(jiān)護(hù)下進(jìn)行，確保消防安全。

3.注意食品衛(wèi)生，確保幼兒飲食安全。

七、活動(dòng)評(píng)估與反思

活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和反思，總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方向。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒反饋活動(dòng)意見(jiàn)，共同促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的提升。

2025處暑活動(dòng) 篇8

大暑，是夏季的最后一個(gè)節(jié)氣，也是一年中最熱的時(shí)段。在這個(gè)炎熱的節(jié)氣里，為了增進(jìn)社區(qū)居民對(duì)大暑節(jié)氣的了解，豐富大家的夏日生活，同時(shí)傳播避暑知識(shí)，促進(jìn)鄰里交流，特制定以下活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)背景

大暑時(shí)節(jié)，高溫酷熱，人們?cè)谏钪行枰扇「鞣N措施來(lái)防暑降溫。而大暑節(jié)氣也有著豐富的傳統(tǒng)習(xí)俗，如曬伏姜、喝伏茶等，這些習(xí)俗不僅體現(xiàn)了古人的智慧，也承載著對(duì)健康和美好生活的祝愿。本社區(qū)希望通過(guò)舉辦活動(dòng)，讓居民們?cè)诟惺軅鹘y(tǒng)文化魅力的同時(shí)，也能學(xué)到實(shí)用的避暑知識(shí)，共同度過(guò)一個(gè)愉快而又健康的夏日。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 增進(jìn)社區(qū)居民對(duì)大暑節(jié)氣習(xí)俗的了解和認(rèn)識(shí)。

2. 向居民普及科學(xué)有效的避暑方法，提高居民的防暑意識(shí)和能力。

3. 加強(qiáng)社區(qū)居民之間的交流與互動(dòng)，營(yíng)造和諧的社區(qū)氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間

7月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)活動(dòng)中心

五、參與人員

xxx社區(qū)居民

六、活動(dòng)內(nèi)容

1. 大暑習(xí)俗講解

邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或社區(qū)內(nèi)對(duì)傳統(tǒng)文化有研究的居民，為大家介紹大暑節(jié)氣的由來(lái)、特點(diǎn)和傳統(tǒng)習(xí)俗。

通過(guò)圖片、實(shí)物展示等方式，讓居民更直觀地感受大暑習(xí)俗的魅力。

2. 避暑知識(shí)講座

請(qǐng)醫(yī)生或健康專(zhuān)家為居民講解夏季防暑降溫的知識(shí)，包括飲食調(diào)理、合理運(yùn)動(dòng)、睡眠注意事項(xiàng)等。

現(xiàn)場(chǎng)解答居民關(guān)于避暑的疑問(wèn)，提供個(gè)性化的建議。

3. 曬伏姜與伏茶品嘗

準(zhǔn)備曬伏姜和伏茶的制作材料，邀請(qǐng)居民一起參與制作過(guò)程，并品嘗自己的`勞動(dòng)成果。

講解曬伏姜和伏茶的功效和制作方法，讓居民可以在家自行制作。

4. 避暑妙招分享會(huì)

組織居民分享自己在夏季避暑的經(jīng)驗(yàn)和妙招，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

對(duì)積極分享的居民給予小禮品獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家參與。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 聯(lián)系講座嘉賓，確定講解內(nèi)容和時(shí)間。

2. 準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和道具，如生姜、茶葉、茶具、宣傳資料等。

3. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造出大暑節(jié)氣的氛圍。

4. 準(zhǔn)備小禮品，用于獎(jiǎng)勵(lì)積極參與的居民。

八、活動(dòng)流程

1. 9:00 - 9:30 活動(dòng)簽到

2. 9:30 - 10:30 大暑習(xí)俗講解

3. 10:30 - 11:30 避暑知識(shí)講座

4. 11:30 - 12:30 曬伏姜與伏茶制作及品嘗

5. 12:30 - 13:30 午休

6. 13:30 - 14:30 避暑妙招分享會(huì)

7. 14:30 - 15:00 活動(dòng)總結(jié)，頒發(fā)小禮品

九、注意事項(xiàng)

1. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要提供充足的飲用水和防暑降溫用品，確保居民的身體健康。

2. 活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，特別是在制作曬伏姜和伏茶時(shí)，避免燙傷等意外發(fā)生。

3. 活動(dòng)結(jié)束后，做好場(chǎng)地的清理和整理工作。

特制定以下活動(dòng)方案，希望通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓居民在大暑節(jié)氣里感受到社區(qū)的關(guān)懷和溫暖，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新意識(shí)。

2025處暑活動(dòng) 篇9

1、上聯(lián)：和順一門(mén)有百福，下聯(lián)：平安二字值千金。橫批：萬(wàn)象更新

2、上聯(lián)：一年四季春常在，下聯(lián)：萬(wàn)紫千紅永開(kāi)花。橫批：生意興隆

3、上聯(lián)：喜居寶地千年旺，下聯(lián)：福照家門(mén)萬(wàn)事興。橫批：喜迎新年

4、上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)：萬(wàn)事順意步步高。橫批：吉星高照

5、上聯(lián)：春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物，下聯(lián)：紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。橫批：春意盎然

6、上聯(lián)：一帆風(fēng)順吉星到，下聯(lián)：萬(wàn)事順意福臨門(mén)。橫批：財(cái)源廣進(jìn)

7、上聯(lián)：事事順意大吉祥，下聯(lián)：家家順心永安康。橫批：四季興隆

8、上聯(lián)：迎新年江山錦繡，下聯(lián)：辭舊歲事泰輝煌。橫批：春意盎然

9、上聯(lián)：占天時(shí)地利人和，下聯(lián)：取九州四海財(cái)寶。橫批：財(cái)源不斷

10、上聯(lián)：壯麗山河多異彩，下聯(lián)：文明國(guó)度遍高風(fēng)。橫批：山河壯麗

2025處暑活動(dòng) 篇10

1、山舞銀蛇景；梅香瑞雪春。

2、山舞銀蛇日；地披紅杏時(shí)。

3、龍去神威在；蛇來(lái)春意濃。

4、龍去神威在；蛇來(lái)紫氣生。

5、龍留豐稔景；蛇舞吉祥圖。

6、龍人承國(guó)運(yùn)；蛇歲暢春風(fēng)。

7、龍懷強(qiáng)國(guó)志；蛇舞富春圖。

8、龍年留勝績(jī)；蛇歲展宏猷。

9、龍年迎勝紀(jì)；蛇歲發(fā)生機(jī)。

10、龍展強(qiáng)邦志；蛇生富國(guó)情。

11、龍舞山河壯；蛇盤(pán)世紀(jì)新。

12、龍吟山海壯；蛇舞國(guó)民歡。

13、龍騰豐稔歲；蛇舞吉慶年。

14、龍騰傳捷報(bào)；蛇舞兆豐年。

15、龍蛇交替舞；歲月又更新。

16、民逢大有歲；國(guó)正小龍年。

17、花開(kāi)四季馥；蛇舞九州春。

18、花放山河麗；蛇迎世紀(jì)春。

19、花柳春風(fēng)綠；蛇年瑞氣盈。

20、金蛇狂舞日；紫燕報(bào)春時(shí)。

21、金蛇含瑞草；紫燕報(bào)新春。

22、金蛇盤(pán)玉兔；赤幟舞神州。

23、國(guó)期大治業(yè)；民慶小龍年。

24、國(guó)強(qiáng)民幸福；蛇舞世升平。

25、春來(lái)千野綠；蛇舞四時(shí)新。

26、春歸蛇起舞；福到鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

27、春呈豐稔景；酒賀小龍年。

28、春到田疇綠；蛇來(lái)淑景新。

29、除牙難捕鼠；添足便成龍。

30、致富蛇盤(pán)兔；迎春燕偕鶯。

31、銀蛇盤(pán)玉兔；喜鵲鬧紅梅。

32、銀蛇攜福氣；紫燕舞春風(fēng)。

33、蛇銜長(zhǎng)壽草；燕舞吉祥家。

34、蛇釀新年酒；花開(kāi)盛世春。

35、盛世開(kāi)新紀(jì)；小龍展壯猷。

36、捷報(bào)飛新宇；春潮促小龍。

37、捷報(bào)書(shū)宏志；春風(fēng)樂(lè)小龍。

38、喜迎新世紀(jì)；歡慶小龍年。

39、睛點(diǎn)龍飛去；珠還蛇舞來(lái)。

40、爆竹欣祝福；銀蛇喜迎春。

2025處暑活動(dòng) 篇11

活動(dòng)主題：

“迎處暑，享清涼，探自然奧秘”

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知識(shí)普及：讓學(xué)生了解處暑節(jié)氣的含義、氣候特點(diǎn)及傳統(tǒng)習(xí)俗。

2.實(shí)踐體驗(yàn)：通過(guò)動(dòng)手活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)處暑時(shí)節(jié)的自然變化與生活習(xí)俗。

3.情感教育：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)與敬畏之情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：

處暑節(jié)氣當(dāng)天

活動(dòng)對(duì)象：

全校小學(xué)生及教師

活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)幕式：處暑節(jié)氣知多少

時(shí)間：上午9:00——9:30

內(nèi)容：校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，介紹處暑節(jié)氣的由來(lái)、意義及活動(dòng)安排。隨后，通過(guò)視頻或PPT展示處暑節(jié)氣的特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗和各地不同的慶祝方式，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.知識(shí)競(jìng)賽：處暑小博士

時(shí)間：上午9:30——10:30

形式：分組進(jìn)行，每組選派代表參與。題目涵蓋處暑節(jié)氣的.相關(guān)知識(shí)，如節(jié)氣特點(diǎn)、古詩(shī)詞中的處暑、民間故事等。設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)積極參與的學(xué)生。

3.手工制作：清涼扇繪制

時(shí)間：上午10:45——11:45

材料：空白紙扇、彩筆、顏料等

內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，在紙扇上繪制與處暑相關(guān)的圖案，如荷葉、蓮蓬、蜻蜓等，象征清涼與豐收。完成后，可作為紀(jì)念品帶回家。

4.自然觀察：校園尋“涼”

時(shí)間：下午14:00——15:00

活動(dòng)：組織學(xué)生在校園內(nèi)尋找并觀察處暑時(shí)節(jié)特有的自然景象，如樹(shù)葉的變化、昆蟲(chóng)的活動(dòng)等，并用相機(jī)或畫(huà)筆記錄下來(lái)。之后，進(jìn)行小組分享，講述自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

5.傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)：品涼茶，做湯圓

時(shí)間：下午15:15——16:15

內(nèi)容：

品涼茶：準(zhǔn)備幾種適合夏季飲用的涼茶（如菊花茶、綠豆湯），讓學(xué)生品嘗并了解其清涼解暑的功效。

做湯圓：簡(jiǎn)單介紹處暑吃湯圓的習(xí)俗，指導(dǎo)學(xué)生親手制作湯圓，體驗(yàn)傳統(tǒng)飲食文化的樂(lè)趣。

6.閉幕式與成果展示

時(shí)間：下午16:30——17:00

內(nèi)容：各小組展示手工作品、自然觀察照片及感受分享。頒發(fā)知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，總結(jié)活動(dòng)意義，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索自然，熱愛(ài)生活。

注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)前做好安全教育，確保學(xué)生活動(dòng)安全。

2.準(zhǔn)備充足的材料，確保每位學(xué)生都能參與。

3.注意天氣變化，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)時(shí)間。

4.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，注重團(tuán)隊(duì)合作與分享。

2025處暑活動(dòng) 篇12

一、活動(dòng)背景：

我國(guó)在氣象傳統(tǒng)文化方面的教育相對(duì)落后，特別是如何開(kāi)展青少年氣象傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)，缺乏有效的理論指導(dǎo)，還沒(méi)有形成有效的活動(dòng)機(jī)制，特別是在學(xué)校中開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)更是少之又少，普及與推廣工作十分缺乏。然而，氣象與人們的生活息息相關(guān)。近年來(lái)，隨著“科教興國(guó)”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略的提出，社會(huì)各界更加關(guān)注科技、教育問(wèn)題，各地天文、氣象學(xué)會(huì)圍繞天氣、氣候開(kāi)展各類(lèi)傳統(tǒng)文化活動(dòng)，收到了良好的效果。

二十四節(jié)氣在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成的，是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌文化，它能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬(wàn)戶的衣食住行，是我國(guó)非文化遺產(chǎn)。二十四節(jié)氣是以氣候、物候?yàn)橐罁?jù)建立起來(lái)的。從二十四節(jié)氣的命名看出：節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。在學(xué)校里進(jìn)行“二十四節(jié)氣與我同行”傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)的普及工作對(duì)傳播傳統(tǒng)文化思想、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神、繼承非文化遺產(chǎn)，普及傳統(tǒng)文化方法非常重要?！昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化之二十四節(jié)氣”實(shí)踐活動(dòng)更是學(xué)校傳統(tǒng)文化教育工作的重要組成部分。我校把二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)滲透進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作之中。除了成立校級(jí)氣象傳統(tǒng)文化社團(tuán)這支骨干隊(duì)伍外，一至五年級(jí)學(xué)生分層學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)，各班級(jí)都成立了探究二十四節(jié)氣興趣組，進(jìn)行了二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化考級(jí)棋的考級(jí)活動(dòng)，操練二十四節(jié)氣健身操，讓全校師生共同參與這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，制訂了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之二十四節(jié)氣”實(shí)踐活動(dòng)方案，按方案進(jìn)行活動(dòng)。

二、活動(dòng)總體目標(biāo)：

(一)總體目標(biāo)：

旨在引導(dǎo)全校師生樹(shù)立傳統(tǒng)文化意識(shí)，傳統(tǒng)文化普及傳播傳統(tǒng)文化思想、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神、普及傳統(tǒng)文化方法，通過(guò)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之二十四節(jié)氣”實(shí)踐活動(dòng)的普及，傳播傳統(tǒng)文化思想、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神、普及傳統(tǒng)文化方法，把二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)文化知識(shí)滲透進(jìn)教育教學(xué)之中。

(二)思想情感目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的傳統(tǒng)文化態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助的作風(fēng)，同時(shí)養(yǎng)成關(guān)注氣象、關(guān)注節(jié)氣、關(guān)注周?chē)纳锃h(huán)境、農(nóng)事、自然災(zāi)害、健身及社會(huì)發(fā)展，提高社會(huì)責(zé)任感。

（三）能力目標(biāo)：在小學(xué)生中分層次普及二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)文化知識(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的觀云識(shí)天氣、測(cè)氣溫、風(fēng)向及植物的始葉開(kāi)花與生物環(huán)境之間的密切關(guān)系。

（四）知識(shí)目標(biāo)：不斷探索在小學(xué)生中如何有序、規(guī)范地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展分層學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的途徑和方法，并不斷加以優(yōu)化，創(chuàng)設(shè)良好的傳統(tǒng)文化活動(dòng)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)校二十四節(jié)氣和生物環(huán)境傳統(tǒng)文化教育氛圍。

（五）效果目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，宣傳傳統(tǒng)文化知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化探究全過(guò)程，從而提高他們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

三、活動(dòng)人數(shù)及對(duì)象：

一至五年級(jí)全體學(xué)生一千二百余人。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、全校各個(gè)班級(jí)成立二十四節(jié)氣興趣組，定期開(kāi)展活動(dòng)。

2、收集二十四節(jié)氣農(nóng)諺、二十四節(jié)氣歌、二十四節(jié)氣的詩(shī)歌，古詩(shī)。

3、查閱資料，了解二十四節(jié)氣是怎樣形成的？二十四節(jié)氣與七十二候的區(qū)分及春夏秋冬的區(qū)分，圍繞二十四節(jié)氣這個(gè)中心，分年級(jí)進(jìn)行各種有趣的兒歌，詩(shī)歌，趣聞等活動(dòng)。

4、開(kāi)展二十四節(jié)氣之立夏系列活動(dòng)：中對(duì)授課、稱(chēng)重、燒立夏飯等。

5、開(kāi)展二十四節(jié)氣之芒種系列活動(dòng)：收割小麥、喂蠶寶寶、采桑葚等。

6、開(kāi)展二十四節(jié)氣之夏至系列活動(dòng)：中隊(duì)授課、吃夏至面、做清涼扇、繪制手抄報(bào)等。

7、開(kāi)展二十四節(jié)氣之冬至系列活動(dòng)：紅領(lǐng)巾廣播、制作冬至團(tuán)子等。

8、進(jìn)行二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)考級(jí)飛行棋，和少先隊(duì)考章相結(jié)合，通過(guò)學(xué)生喜歡玩的飛行棋，增加趣味性，分層進(jìn)行考級(jí)和考章。

9、走二十四節(jié)氣探秘路,認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣中的農(nóng)作物及水生植物，學(xué)習(xí)做植物名牌并給它們掛牌。

五、活動(dòng)的難點(diǎn)、重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)：

重點(diǎn)：

怎樣按分層對(duì)學(xué)生進(jìn)行二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，如何通過(guò)“二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化活動(dòng)”，培養(yǎng)小學(xué)生的氣象、物候傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，學(xué)生如何通過(guò)自己的觀測(cè)研究推測(cè)天文氣象現(xiàn)象和如何進(jìn)行物候探究活動(dòng)，以及教師如何指導(dǎo)學(xué)生有效進(jìn)行活動(dòng)是這次實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。

難點(diǎn)：

在開(kāi)展二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生堅(jiān)持長(zhǎng)周期觀測(cè)能力水平，宣傳氣象傳統(tǒng)文化知識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌文化，把我國(guó)非文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的氣象，物候傳統(tǒng)文化素質(zhì)又是本活動(dòng)的難點(diǎn)。

創(chuàng)新點(diǎn)：

本實(shí)踐活動(dòng)和各學(xué)科有機(jī)結(jié)合，形成本校特色的分層要求的校本課程——二十四節(jié)氣與與我同行，通過(guò)二十四節(jié)氣探秘路、二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)考級(jí)飛行椇。二十四節(jié)氣健身操等有趣活動(dòng)來(lái)達(dá)到實(shí)踐活動(dòng)之目的。

六、開(kāi)展本次實(shí)踐活動(dòng)的有利條件：

首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持：計(jì)榮明校長(zhǎng)親任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng),李建明書(shū)記分管并任副組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)的支持是實(shí)施活動(dòng)的保證，除此以外我們充分利用校外各類(lèi)教育資源。

七、活動(dòng)過(guò)程和步驟：

（一）發(fā)動(dòng)宣傳階段：

（1）確定活動(dòng)主題。本次活動(dòng)主題圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之二十四節(jié)氣”所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。

（2）成立“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之二十四節(jié)氣”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：有校長(zhǎng)與書(shū)記任正、副組長(zhǎng),成員有少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員等組成。

（3）討論、制定《江村實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之二十四節(jié)氣”活動(dòng)方案》。

（4）召開(kāi)全校師生開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之二十四節(jié)氣”實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

（5）充分利用學(xué)校的校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)學(xué)校宣傳走廊及家?；?dòng)等對(duì)開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之二十四節(jié)氣”實(shí)踐活動(dòng)的意義、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)的形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

（6）向?qū)W生及家長(zhǎng)派發(fā)宣傳單及倡議書(shū)，宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，以便讓學(xué)生和家長(zhǎng)都了解活動(dòng)的`目的意義、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段：

1、“學(xué)一學(xué)”二十四節(jié)氣基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣與我同行校本教材上相關(guān)知識(shí)的活動(dòng)。各班利用興趣活動(dòng)課及午會(huì)課分層學(xué)習(xí),有中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),并要求學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,利用課余時(shí)間査找資料，學(xué)習(xí)有關(guān)二十四節(jié)氣的類(lèi)別，農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)，氣象諺語(yǔ)，節(jié)氣諺語(yǔ)，節(jié)氣七言詩(shī)等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)對(duì)節(jié)氣相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，從而認(rèn)識(shí)到二十四節(jié)氣會(huì)影響著千家萬(wàn)戶的衣食住行，與人類(lèi)生活及防災(zāi)救災(zāi)的重要性和可行性，為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。讓學(xué)生帶著這些問(wèn)題去進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

2、“背一背”節(jié)氣歌、氣象諺語(yǔ)

把收集到的節(jié)氣諺語(yǔ)，節(jié)氣歌，氣象農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)，氣象諺語(yǔ)，節(jié)氣七言詩(shī)等，舉行知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)氣諺語(yǔ)比賽、朗誦比賽，贊美一年四季、春夏秋冬、二十四節(jié)氣的美麗景色。

3、“議一議”氣溫與動(dòng)植物、人類(lèi)生存環(huán)境的關(guān)系

氣溫與植物的展葉、開(kāi)花，動(dòng)物的出現(xiàn)和冬眠之間有什么密切關(guān)系？天氣變暖和環(huán)境有什么關(guān)系？它和人類(lèi)生存有什么關(guān)系？我們小學(xué)生該怎么辦？

4、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束，各班評(píng)出班“節(jié)氣小博士”三名；節(jié)氣知識(shí)競(jìng)賽、氣象預(yù)報(bào)金點(diǎn)子、節(jié)氣兒歌比賽一、二、三等獎(jiǎng)若干人，學(xué)校對(duì)在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)、進(jìn)活動(dòng)小組等頒發(fā)獎(jiǎng)狀。根據(jù)各班的總分評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)班級(jí)，并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行考章活動(dòng)，凡是我校畢業(yè)的學(xué)生必須達(dá)到二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)高級(jí)章。

八、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決預(yù)案：

二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)由于其知識(shí)的抽象性，學(xué)生在理解上可能有一定的困難，為了讓這方面的知識(shí)更直觀一點(diǎn)，形象一點(diǎn)，將結(jié)合有關(guān)的音像資料、二十四節(jié)氣健身操、二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)考級(jí)棋，使之方便開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化方面的知識(shí)能更豐富，提高學(xué)生的觀測(cè)技能和傳統(tǒng)文化素質(zhì)，從而提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，并形成學(xué)校的特色。

九、預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式：

1、具體結(jié)果：

（1）在老師的指導(dǎo)下能初步學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)，堅(jiān)持預(yù)測(cè)氣溫，進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，并學(xué)會(huì)繪制氣象曲線圖。

（2）收集節(jié)氣歌,，節(jié)氣諺語(yǔ)，古詩(shī)，風(fēng)俗習(xí)慣，認(rèn)識(shí)各節(jié)氣的農(nóng)事活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)，進(jìn)行二十四節(jié)氣健身操操練、二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)考級(jí)棋的考級(jí)和爭(zhēng)章活動(dòng)。

（3）認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣中的七十二種植物，學(xué)做植物名牌并給植物掛牌。利用各種形式宣傳二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)非文化遺產(chǎn)。

2、呈現(xiàn)方式：

（1）活動(dòng)照片、調(diào)查學(xué)習(xí)單、氣溫曲線圖、調(diào)查取得的資料、分析總結(jié)等展示。

（2）活動(dòng)心得與感受的交流，植物的掛牌、二十四節(jié)氣健身操操練演示。

（3）活動(dòng)競(jìng)賽結(jié)果：二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化知識(shí)考級(jí)的初、中、高考級(jí)和爭(zhēng)二十四節(jié)氣特色章。參與實(shí)踐活動(dòng)的感想、金點(diǎn)子及收集的諺語(yǔ)、節(jié)氣歌等。

十、效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式：

本著公平、公正、傳統(tǒng)文化的原則，結(jié)合新課改評(píng)價(jià)的思想與要求，注重激勵(lì)和發(fā)展、注重教育與開(kāi)發(fā)、注重質(zhì)性評(píng)價(jià)，打破單一的量化評(píng)價(jià)形式。因此對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)以及所得成果，采取師評(píng)、組評(píng)、自評(píng)相結(jié)合的方式。

1、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

（1）對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括參與人數(shù)、參與率、參與活動(dòng)的鞏固率、學(xué)生參與態(tài)度等。

（2）對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中地位評(píng)價(jià)，如學(xué)生的主體性、自主性、獨(dú)立性等方面。

（3）培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)，如是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)中的具體目標(biāo)，是否達(dá)到了預(yù)計(jì)對(duì)學(xué)生的教育作用。

2、對(duì)活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)

（1）整個(gè)活動(dòng)過(guò)程是否具有傳統(tǒng)文化性、創(chuàng)新性、可操作性和服務(wù)性。

（2）活動(dòng)是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的具體結(jié)果。

（3）活動(dòng)是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)中的具體目標(biāo)。

3、活動(dòng)效應(yīng)評(píng)價(jià)，活動(dòng)是否具有普遍性、普及性和推廣性。

4、安全工作評(píng)價(jià)，活動(dòng)中是否出現(xiàn)安全隱患和不安全因素以及排查、處理情況。

十一、對(duì)青少年“益智、養(yǎng)德”等方面的作用：

1、本次“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之二十四節(jié)氣”實(shí)踐活動(dòng)以“生”為本，能明顯提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，具體表現(xiàn)在：社會(huì)實(shí)踐課不再是虛設(shè)，學(xué)生都要抓緊時(shí)間上網(wǎng)或通過(guò)圖書(shū)管理系統(tǒng)、校園網(wǎng)資源庫(kù)尋找有關(guān)資料。通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化態(tài)度和傳統(tǒng)文化精神，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展，每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到了充分發(fā)展。

2、提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)?；顒?dòng)中要求學(xué)生展示自己的活動(dòng)收獲。學(xué)生在進(jìn)行傳統(tǒng)文化探索時(shí)能獨(dú)立進(jìn)行觀測(cè)、分析、文字陳述、觀察、訪談問(wèn)卷、研究評(píng)定、總結(jié)等工作，富有創(chuàng)造力。在活動(dòng)中，學(xué)生的創(chuàng)造力得到發(fā)展，本次科技活動(dòng)能使學(xué)生更加關(guān)注身邊的環(huán)境，增添社會(huì)責(zé)任感。

2025處暑活動(dòng) 篇13

活動(dòng)背景：

處暑，作為二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著炎熱暑天即將結(jié)束，秋涼漸起，自然界萬(wàn)物開(kāi)始進(jìn)入收獲與成熟的季節(jié)。在大學(xué)校園中舉辦處暑節(jié)氣活動(dòng)，目的是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然節(jié)氣的認(rèn)知與感悟，同時(shí)促進(jìn)師生間的文化交流與身心健康。

活動(dòng)主題：

“秋意漸濃，處暑雅集——共賞秋光，品味傳統(tǒng)”

活動(dòng)目標(biāo)：

1.傳承文化：通過(guò)活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣文化的理解和認(rèn)同。

2.增進(jìn)交流：促進(jìn)師生、同學(xué)間的互動(dòng)與溝通，增強(qiáng)集體凝聚力。

3.身心健康：結(jié)合秋季養(yǎng)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身體健康，享受自然之美。

活動(dòng)時(shí)間：

處暑節(jié)氣當(dāng)天，上午9:00至下午4:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

大學(xué)文化廣場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)幕式及節(jié)氣知識(shí)講座

時(shí)間：9:00——10:00

內(nèi)容：由校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，隨后邀請(qǐng)民俗學(xué)或歷史學(xué)教授進(jìn)行處暑節(jié)氣知識(shí)講座，講解處暑的由來(lái)、氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗及文化內(nèi)涵。

2.秋季養(yǎng)生工作坊

時(shí)間：10:30——12:00

內(nèi)容：邀請(qǐng)中醫(yī)專(zhuān)家或營(yíng)養(yǎng)師，現(xiàn)場(chǎng)講解秋季養(yǎng)生知識(shí)，包括飲食調(diào)養(yǎng)、起居作息、運(yùn)動(dòng)健身等方面的建議，并設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如制作簡(jiǎn)易秋季養(yǎng)生茶飲或小吃。

3.處暑詩(shī)詞朗誦會(huì)

時(shí)間：14:00——15:00

內(nèi)容：組織師生進(jìn)行處暑相關(guān)的古詩(shī)詞朗誦比賽，選取經(jīng)典詩(shī)詞如杜甫的《秋興八首》片段，感受古人對(duì)處暑時(shí)節(jié)的情感表達(dá)，評(píng)選出最佳朗誦獎(jiǎng)。

4.自然觀察與攝影大賽

時(shí)間：全天（提交作品截止至下午3:00）

內(nèi)容：鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，在校園內(nèi)尋找處暑節(jié)氣的自然景象（如落葉、秋花、果實(shí)等），用相機(jī)或手機(jī)記錄下這些美好瞬間，并附上簡(jiǎn)短文字說(shuō)明，最后評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

5.手工制作體驗(yàn)區(qū)

時(shí)間：15:30——17:00

內(nèi)容：設(shè)置多個(gè)手工藝品制作攤位，如制作秋葉書(shū)簽、編織秋日風(fēng)鈴、繪制節(jié)氣畫(huà)扇等，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

6.閉幕式及頒獎(jiǎng)典禮

時(shí)間：17:00——17:30

內(nèi)容：對(duì)全天活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，頒發(fā)詩(shī)詞朗誦、攝影大賽及手工制作比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叻窒硇牡皿w會(huì)，最后以一場(chǎng)輕松愉快的`秋日音樂(lè)會(huì)作為閉幕。

宣傳與準(zhǔn)備：

通過(guò)校園廣播、海報(bào)、微信公眾號(hào)等多種渠道提前一周進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家及嘉賓，準(zhǔn)備講座及工作坊所需材料。

組織志愿者團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置、秩序維護(hù)及后勤服務(wù)。

提前與圖書(shū)館、植物園等部門(mén)溝通，確?；顒?dòng)場(chǎng)地及資源的使用。

通過(guò)此次“秋意漸濃，處暑雅集”活動(dòng)，我們期待能夠讓學(xué)生們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中暫時(shí)放慢腳步，感受自然的變化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的韻味，同時(shí)也為校園生活增添一抹亮麗的色彩。