在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編整理的青年干部座談會優(yōu)秀發(fā)言稿，歡迎大家分享。

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

我是20xx年新入職教師xx，現(xiàn)任高一年級歷史教師，xxx班班主任。來到合肥十中正式參加工作今天剛滿一個月，能夠在這里與各位同事分享自己這段時間以來的感受，十分榮幸。我主要從生活、工作、學(xué)習(xí)等幾個方面來談?wù)勎业母惺堋?/p>

作為免費師范生，能夠被十中錄取，是一種榮耀，我也十分珍惜這個來之不易的機會。十中也十分重視年輕教師的生活安排，在新校區(qū)還未完全建設(shè)好，緊張忙碌的施工中，為我們22位新入職教師安排了教師周轉(zhuǎn)公寓，解決了我們的燃眉之急，讓我們有了在合肥工作的第一個大本營。沒有了后顧之憂，我們的工作熱情也就更加高漲。不僅如此，學(xué)校還充滿人文關(guān)懷，充分提取教師的建議，及時安裝，分發(fā)了我們所需的一些必備用品，讓我們的生活更加地便利。

教師是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。但作為新入職教師，缺少經(jīng)驗是我們的不足。為此，學(xué)校特地在新學(xué)期的年級教職工大會上，舉行青藍工程，師徒結(jié)對儀式，為每一位青年教師都安排了教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)能力突出的骨干教師作為指導(dǎo)教師，讓每一位青年教師在自己的事業(yè)之初就有師父的保駕護航，對于青年教師來說至關(guān)重要。以我為例，我的指導(dǎo)教師張曉靜老師是一名既有突出教學(xué)能力的合肥市骨干教師，也是一位享譽全校的優(yōu)秀班主任。張老師對我的專業(yè)課指導(dǎo)可謂悉心之至，每節(jié)新課，她都毫無保留地將自己的精華傳授于我，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)設(shè)計，并指出我備課過程中存在的問題，如重難點把握不足，細節(jié)問題處理不到位等等。不僅如此，她還在繁忙的教學(xué)和班主任工作中抽出時間，堅持每周至少聽我一節(jié)課，并在課后對我課上出現(xiàn)的問題及時指出并予以解答和指導(dǎo)，讓我接下來其他班級的課上的更加順暢，高效。這一個月的教學(xué)工作，自我感覺上課的邏輯性有了很大提高，同時板書能力也提升明顯，這都有賴于張老師的手把手教導(dǎo)。不僅在教學(xué)上，張老師還分享了很多自己在班級管理上的經(jīng)驗，其中班級日志和周記制度，讓我印象尤其深刻。張老師那一段段文字充分體現(xiàn)了她對每一位學(xué)生的了解，一句句激勵的話語都寫進了每一位學(xué)生的內(nèi)心，正因為這樣，她所帶的班級在各項活動和評比中都名列前茅。相比之下，我雖有學(xué)習(xí)，但還只是皮毛，對于周記和班級日志的反饋無法企及張老師的高度。但名師出高徒，有張老師這樣優(yōu)秀敬業(yè)的師父，我對于自己的教師事業(yè)也充滿信心！歷史備課組的潘老師同樣是年輕老師的榜樣，她上課時把握課文靈魂，大開大合，善于引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，既保證了學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，又鍛煉了學(xué)生探究能力。潘老師給我的源于教材、高于教材的建議讓我對于教學(xué)有了更深刻的認識。雖參與在高一歷史備課組，但同樣能接受到教研組長艾老師的遠程指導(dǎo)和關(guān)愛，讓我這樣一個年輕老師時時都感受到集體的力量無窮無盡，教學(xué)工作也越來越有自信。

不僅是同學(xué)科有指導(dǎo)教師們的幫助，更有校領(lǐng)導(dǎo)的督促與關(guān)懷。姜校長作為校領(lǐng)導(dǎo)，每天穿梭于新老兩個校區(qū)之間，學(xué)校各項工作十分繁重，但他仍舊會抽出時間對新入職教師進行推門聽課，并在課后將自己的建議和要求告訴我們，對我們既進行鼓勵和表揚，也提出希望和要求，使我們更有動力投入到教學(xué)工作中去。他還抽出時間，專門給年輕班主任培訓(xùn)如何進行班級分組量化管理工作，讓我們開展班級工作更加順暢。如此細致敘述當(dāng)然意在表明我門有多感激學(xué)校對于年輕教師的事業(yè)成長的關(guān)懷。套用一句名言“少年強則國強”，年輕教師強則十中強。學(xué)校對于我們的教學(xué)，班主任工作等等事業(yè)上的關(guān)心和幫助，我相信一定會結(jié)出美麗的花朵，來裝點美麗的十中新校園！

工作一個月來，處處能感受到十中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情和關(guān)懷。胡校長、許校長、謝校長、姜校長、汪主任、張組長、孫組長輪流與班主任老師一同值夜班、查寢室，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚在男女生宿舍樓下召開一次次露天會議的場景還歷歷在目，其中很多有家室、有孩子的班主任老師，放棄了與家人孩子相聚的時刻，一周五天工作生活在新校區(qū)，過著和我們一樣的單身漢生活。這樣的工作熱情和高度負責(zé)的態(tài)度怎能不感染激勵我們年輕教師？每天雖然工作辛勞，但想著年長我們十?dāng)?shù)乃至數(shù)十歲的領(lǐng)導(dǎo)老師們同我們一同奮戰(zhàn)在一線，還有什么理由去抱怨呢？很認同校領(lǐng)導(dǎo)在新學(xué)期大會上的話，我們這一屆是創(chuàng)業(yè)者、拓荒者，是栽樹者，我很享受初創(chuàng)時期的奮斗感，看著新校區(qū)在我們的手中和我一起不斷成長，等到數(shù)年以后再回首時，一定是一種無法言語的幸福感。

以上就是我這一個月以來的感受，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正，謝謝！

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇2

大家好!在這里，我給大家說幾點希望：

首先要學(xué)習(xí)。青年人成長，要靠自己，也就是靠自己堅持不懈的學(xué)習(xí)。青年人剛剛走上工作崗位，可能會遇到一些迷茫，或有時感到不知所措的情況。因為我們涉世未深，閱歷尚淺的緣故。這是人生的必然階段。

要想真正成才，從實踐總結(jié)出來的經(jīng)驗就是堅持學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)學(xué)了很多書本知識，還必須學(xué)習(xí)更多的書本知識。我們要向社會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生練達，“人生練達即文章”嘛，向前輩學(xué)習(xí)，向師長學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)?。學(xué)工作技巧，學(xué)做人，把學(xué)得的知識轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髂芰ΑＲ虼?，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作終生任務(wù)，即活到老，學(xué)到老。尤其是當(dāng)今時代日新月異，不學(xué)就跟不上時代前進的步伐。

第二點就是要實踐。積極投入到實際工作中，投入到項目施工中去，一開始的時候可能不太熟悉，有的時候工作可能會插不上手，甚至自己提出的想法得不到采納。這不要緊。這是你實踐的一個過程。問題是你能不能在不斷的實踐中，抱有一顆持之以恒的心認識自己，錘煉自己，提高自己。要做到由不了解到了解，由不熟悉到熟悉，由觀摩到操作，由操作到創(chuàng)新，由創(chuàng)新到持續(xù)創(chuàng)新。實踐，就是要身心都要沉下去，即身體要到，思想要到。只有扎實的根基，才能枝繁葉茂。

第三點就是要多思考。除了學(xué)習(xí)，除了實踐，還要多思考。思考什么?可以說在我們?nèi)松牟煌瑫r期，不同階段都會有很多新的問題，實踐中也會反映出很多新的問題。對于這些問題應(yīng)該積極地思考，多問幾個為什么?不能人云亦云，亦步亦趨，要分清是非，分清主流和支流，要認識大勢所趨與暫時表象。否則，會迷失方向。

第四點要熱愛本職。前面所講的學(xué)習(xí)、實踐、思考都要有一個載體，離開載體的學(xué)習(xí)、實踐、思考是虛空的，不切實際的，而不切實際的東西是不入流的，即社會發(fā)展不需要的。我們的本質(zhì)是什么?就是我們所在的崗位。也許這個崗位不是你的初衷，也許這個崗位與你的專業(yè)不相符，也許這個崗位像一盆水澆滅了你燃燒的理想之火。從而迷茫。失落。但是，人生不允許你這些“也許”，人生就是現(xiàn)實的，你必須去面對。毫不隱晦地說，可能很多人對薪酬很在意。但社會是公平的。首先考慮你的付出，你的付出決定你的所得。當(dāng)然，這里也許有區(qū)位、企業(yè)、行業(yè)、崗位的不同?？晌覀冞x擇了自己的選擇，就要為自己的選擇負責(zé)。就是要熱愛自己的選擇，及熱愛自己現(xiàn)在的本職工作。只有熱愛，才能產(chǎn)生激情;只有激情，才能創(chuàng)造成果。一個毫無成果的人，到什么地方都不會受到歡迎。在人生的道路上，千里之行，始于足下。

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位年輕的朋友們：

下午好！首先祝各位節(jié)日快樂，青春永駐！

其實叫我發(fā)言，還真不知道該說些什么好，講生活閱歷吧，沒有借鑒之處；講教書育人吧，沒有獨到之言；講人生奮斗吧，也沒有成功之處。思前想后，我想我還是談?wù)勛约旱囊稽c個人感受課程吧，只是跟大家作一個交流，如有不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。

今天，我想跟大家聊四個話題：

第一個話題：年輕

“五四”青年節(jié)，離不開“年輕”這個主題。今天，我們在座的大都是青年教師，我覺得青年教師有兩大優(yōu)勢，最大的優(yōu)勢是年輕，這是我們值得驕傲的資本，年輕人充滿激情，精力旺盛，敢想敢干；但也有人說年輕人沒經(jīng)驗，但我認為這正是第二大優(yōu)勢，在我看來，沒有經(jīng)驗也可理解為沒有限制，不因循守舊，正因為沒有經(jīng)驗，才使我們更具有可塑性，才有更大的發(fā)展空間。而作為我校的青年教師更是有第三大優(yōu)勢，那就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對青年教師發(fā)展的重視，學(xué)校不斷給我們提供發(fā)展的平臺，展示的舞臺，如提拔青年教師為中層干部，安排青年教師到市局、機關(guān)單位學(xué)習(xí)、鍛煉，到兄弟學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)等，機會擺在眼前，就看我們?nèi)绾伟盐?。我覺得，首先，我們年輕教師在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期要充當(dāng)先鋒，勇于挑重擔(dān)。年輕人充滿激情，精力充沛，容易接受新鮮事物，學(xué)校需要我們的時候，我們應(yīng)當(dāng)義不容辭的做好那塊“磚”，哪里需要往哪里搬。其次，年輕的我們更需要加強學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，知識的更新日新月異。因此，作為現(xiàn)代教師有“一桶水”還遠遠不夠，還應(yīng)該不斷的在這桶水中注入流動的水，否則這桶水就成了死水，所以，我們要不斷的加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新時代的需求，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求。在這一點上，我們學(xué)校的青年教師也很有優(yōu)勢，從去年開始學(xué)校就不斷的給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，赴上海、江蘇、山東等地考察學(xué)習(xí)，等等，我們只需要好好的把握學(xué)習(xí)機會，取他山之石，不斷提升自己。

第二個話題：主人翁

我們每一位青年教師都要有主人翁精神，有歸屬感，把我們的實驗學(xué)校當(dāng)成我們的家，用經(jīng)營小家的心來經(jīng)營我們實驗學(xué)校這個大家。我很欣賞這樣一句話：“不要把自己當(dāng)回事，但要把自己做的事當(dāng)回事”。眾人拾柴火焰高，只要我們都以主人翁的姿態(tài)，認真做好自己手中的事，那么，我們實驗學(xué)校這個大家就一定能有一個輝煌燦爛的明天。

第三個話題：感恩

讓我們常懷感恩回報之心。感恩于我們的父母給予我們生命，感恩于我們擁有“太陽底下最光輝的事業(yè)”，感恩于我們能相聚于實驗學(xué)校這個溫暖的大家；感恩于我們能擁有如此關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)，感恩于給予我們幫助的同事、朋友……讓我們努力做好自己的工作，去回報所有給予我們關(guān)懷、幫助、溫暖的人。

第四個話題：享受

我這里所說的享受，不是貪圖享樂，而是享受生活。生活中、工作中有太多的問題需要我們?nèi)ッ鎸Γ刑嗟膲毫π枰覀內(nèi)コ惺?，?dāng)然，還有很多的責(zé)任需要我們?nèi)ヂ男校绻覀冇靡活w享受的心去面對，我們就會很快樂。理想不一定能成為事業(yè)，事業(yè)也不一定全為了生活，但是理想成為事業(yè)，就是最有希望的事業(yè)；生活加上理想，就是最令人滿足的生活。我們要學(xué)會保持原本屬于自己的那份活力，在繁忙的工作中拿出一點時間來修飾自己、滋潤自己、滿足自己。一個精神充實、身心健康、和諧幸福的人，必定會是會享受生活的人。

今天，就讓我們在此盡情的享受生活吧。

謝謝！

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

我是四班班主任，很高興有機會能作為青年教師代表在此跟大家談一談我的心路歷程。

今年是我從教的第三年，也是當(dāng)班主任的第二年，我沒有什么經(jīng)驗，有的只是所有年輕人都具備的熱情和斗志，而恰好也是這一點讓我在人民教師這條路上收獲了很多，也成長了很多。今天我將從以下幾點談一談，我這三年的感想，若有不當(dāng)之處，請同仁們批評指正。

一、對教師職業(yè)強烈的信仰和熱愛

從我選擇師范的那天起，我就給自己設(shè)定了一個不算清晰的人生目標(biāo)，那就是成為一名人民教師。在大三學(xué)校組織試講比賽，我第一次以教師的角色站上比賽講臺的時候，我深切的感受到，這，就是我熱愛的講臺。所以，我再次給自己設(shè)定了一個清晰的人生目標(biāo)，那就是我一定要成為一名優(yōu)秀的人民教師。而如今，我也正在向這個目標(biāo)不斷地努力著??！這樣的一種對目標(biāo)職業(yè)強烈的信仰和熱愛給我?guī)砹司薮蟮膭恿?。從學(xué)生到老師，從科任老師到班主任，他支撐著我完成了一次又一次角色的轉(zhuǎn)變；也支撐著我完成了一次又一次的突破，當(dāng)遇到棘手的學(xué)生問題、難應(yīng)對的家長、高強度的工作任務(wù)，這種信仰都在告訴著我，夢想沒有捷徑，你必須一步步來！

二、成為一名合格的老師

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進蘆溪中學(xué)時，我的心情很激動，也很自豪。然而俗話說得好：酒后方知酒味濃，為師方知為師難。作為初出茅廬的新人，為備好一節(jié)課，我必須認真研讀教材，積極向有經(jīng)驗的教師請教。為上好每一節(jié)課，我必須不斷地做題練題，提高自己解題能力和思維能力，不斷琢磨適合自己的教學(xué)方法，探究如何才能讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，如何讓學(xué)生更快速的理解并掌握數(shù)學(xué)知識。而作為初來乍到的班主任，我更要用心對待班里每個學(xué)生，因為缺乏經(jīng)驗，在面對班級各種突發(fā)情況，我顯得手無寸鐵！！這樣的時候很多，但現(xiàn)在越來越少，在蘆溪中學(xué)這個大家庭里，我得到了很多有經(jīng)驗班主任和科任老師的幫助和支持，真的很感謝，當(dāng)然，我也在不斷的學(xué)習(xí)著如何讓自己成為一名合格的，負責(zé)任的班主任，期待自己有一天處理各種問題都能游刃有余。我始終告訴自己，教育絕非易事，需要你用心去做，我也時常在想，在我的高中時代，對待學(xué)習(xí)和生活是怎樣的心態(tài)，面對問題我需要得到怎樣的幫助，在沒有學(xué)習(xí)動力的時候，老師怎樣幫助我最有效。再轉(zhuǎn)換角度，用這些問題的答案來幫助學(xué)生，讓他們得到最有效的鼓勵和幫助，當(dāng)班主任的日子里，每天都很累，但每天都很充實。

三、迎戰(zhàn)高考

現(xiàn)在離高考僅剩35天的'時間，說實話，我也有些緊張，如何才能讓學(xué)生在這么短的時間里再次提高成績，我給自己制定了這樣一個計劃，就是開短而精的會議：男生會，讓男生們保持高昂的斗志和激情，樹立拼搏意識和搶分意識；女生會，讓女生穩(wěn)住狀態(tài)，排解情緒干擾，用大學(xué)的美好來不斷激勵他們進步，樹立搶分意識和穩(wěn)重求勝意識；中生會，讓中生看到自己的優(yōu)點，分析中生各科提分點，鼓勵他們將一個個大洞縫小，給予他們最大的自信；開后進生會議，穩(wěn)住后進生狀態(tài)，鼓勵他們要有努力拼搏意識，讓他們看到更多更大的希望。最后的階段是最苦，最累，但也是最有意義的，作為青年教師，我們雖然沒有豐富的高三經(jīng)驗，但是我們有著一顆永不言敗的心和重頭再來的勇氣，陪伴學(xué)生高考，我們義不容辭，我們會用最大的激情來影響和鼓勵學(xué)生，也請年級組給予我們信任和鼓勵，我們定會不負學(xué)生不負家長，在教師崗位上，在高考的終點，交上滿意的答卷。

最后，預(yù)祝我們20xx級高考取得輝煌的成績，祝我們各位青年教師都能在自己的崗位上熠熠生輝，謝謝大家

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！很高興能參加這次座談討論。不知不覺，參加工作已經(jīng)x年多的時間了。x年的時間說長不長，說短不短，相當(dāng)于上了個社會大學(xué)，又面臨一個需要總結(jié)、反思的階段。

一、關(guān)于心態(tài)

主要經(jīng)歷了三個階段的變化。

第一階段，新鮮、知足、幸運。新鮮，在于角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成了公務(wù)員，從青澀懵懂變的相對成熟。知足，在于畢業(yè)沒失業(yè)，從南方考回了熟悉的北方，回到了夢寐以求的家鄉(xiāng)，可以方便照顧父母，找到了一種熟悉的感覺。幸運，在于風(fēng)清氣正、從嚴從實的時代加入公務(wù)員隊伍，在于各級領(lǐng)導(dǎo)對青年干部的重視，在于遇到一批靠譜、實在、無私的前輩和老師，可以充分發(fā)揮自己的所長，在總結(jié)繼承突破中尋求創(chuàng)新。

第二階段，抱怨、不足、低落。起初入職時候認為公務(wù)員工作相對清閑，但一段時間之后卻發(fā)現(xiàn)不像想象中那么清閑，忙碌，“喝茶”不是休閑，而是為了晚上加班提神，“看報”不是放松，而是為了推進工作、總結(jié)工作找尋思路。特別到了年底時候，加班加點是常有的事情，一邊聽著逃跑計劃的《夜空中最亮的星》，一邊透過窗子放眼望去，不禁感慨：這里有夜空中最亮的燈。

第三階段，平和、安然、淡定。對公務(wù)員這份職業(yè)有了重新審視，這是一份普通的工作而已，不要想的太多，想的太多就容易不滿，不滿就容易身心疲憊；

跳出體制內(nèi)看這份工作，收獲了經(jīng)驗和知識，學(xué)會了溝通和交流，掌握了政策和原理，這是其他平臺難以比擬的；

時刻保持隨時離開體制比現(xiàn)在過得更好的能力，不是說辭職，而是不能安于現(xiàn)狀，要提升自己的能力、開拓自己的視野，把青春用于奮斗而不是享受；

學(xué)會從點滴中尋找成就感、小確幸，既知足常樂，又隨遇而安。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)

除了參加單位的日常學(xué)習(xí)外，我主要是從以下幾個方面進行了學(xué)習(xí)，見縫插針給自己充電：

第一，向誰學(xué)。向身邊的老同事學(xué)，他們可能在信息技術(shù)方面比不上我們，但他們在信訪輿情、突發(fā)事件處置方面經(jīng)驗豐富，他們的一個眼神、一句提醒、一個短信都可能起到事半功倍、錦上添花的作用，讓我有一種“山重水復(fù)疑無路、柳暗花明又一村”的感覺。向管理服務(wù)對象，他們一般都是充滿智慧的，站在他們的角度思考問題，有的時候?qū)τ诔雠_管理辦法、制定工作措施更有針對性、科學(xué)性和實效性。向系統(tǒng)內(nèi)的同事、朋友學(xué)習(xí)，工作是社會性的，絕不能只了解本系統(tǒng)、本口的內(nèi)容，要充分利用平時開會、調(diào)研的機會，多認識一些其他系統(tǒng)的志同道合的朋友，敞開胸懷接受新的思想、了解新的事物，這對于自身來說也是一種視野的開拓、能力的提升。

第二，怎么學(xué)。抓住機遇學(xué)。通過學(xué)習(xí)強國學(xué)，抓住系統(tǒng)內(nèi)崗位比武、外出培訓(xùn)的機會收心學(xué)習(xí)。以崗位比武學(xué)習(xí)為例，既可以系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，夯實自己的知識體系，又可以查找自身的短板，既可以見識各個小領(lǐng)域的專家、高手，與他們進行交流過招，又可以感受學(xué)習(xí)的氛圍、激發(fā)自己斗志。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺學(xué)，平時留意一些好的公眾號，對一些新政策、新內(nèi)容收藏好、利用好。

三、關(guān)于習(xí)慣

大學(xué)畢業(yè)時，良師益友xx送我的一句話是“入職后第一件事是快速讓自己認識同事、快速讓同事認識自己”。入職培訓(xùn)時，班主任老師寄語“習(xí)慣成自然。工作前三年，要保持一個學(xué)生的姿勢”。回想這幾年的工作，養(yǎng)成的四個習(xí)慣讓我受益匪淺：

第一，工作匯報的習(xí)慣。工作開展前匯報，定方向，可以避免重復(fù)勞動；

工作開展中匯報，解難題，可以加快工作進程；

工作結(jié)束后匯報，勤總結(jié)，有始有終。一些工作，領(lǐng)導(dǎo)安排了，即使不問也得去反饋，不問不代表他忘記了。匯報前要做好充足的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備一份紙質(zhì)材料。

第二，勤列清單的習(xí)慣。平時的工作分輕重緩急按照清單進行排序，完成一項銷號一項。每個月對清單進行一次梳理，查找不足，制定改進措施。

第三，注意細節(jié)的習(xí)慣。比如提早完成的習(xí)慣，避免突發(fā)事件；

查看公文的習(xí)慣；

下發(fā)的會議通知，沒有回復(fù)的要電話逐一確認；

接聽電話要記下來電的號碼，等別人掛電話后再掛。

第四，獨立思考的習(xí)慣。信息時代不要人云亦云，不要被信息淹沒，學(xué)會獨立思考，減少不必要時間的浪費；

學(xué)會獨立工作，領(lǐng)導(dǎo)沒安排的，提前去完成；

能用100%力氣的，不要用90%的力氣，盡量去爭取完美；

不要過分依賴其他同事，遇到問題先自己去解決，再嘗試其他辦法。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

非常榮幸能夠參加今天的青年干部座談會，并有機會在此發(fā)言。首先，我要感謝組織為我們提供這樣一個交流學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。

作為青年干部，我們身處新時代的偉大征程中，肩負著推動社會進步、服務(wù)人民群眾的重要使命。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，我們既要有堅定的理想信念，也要有扎實的工作作風(fēng)和過硬的工作能力。

首先，我想談?wù)劺硐胄拍?。青年干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望，我們的理想信念直接關(guān)系到黨和國家的'未來。我們要始終堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，確保在思想上、政治上行動上同黨中央保持高度一致。

其次，我要談?wù)劰ぷ髯黠L(fēng)。青年干部要始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，虛心向老同志學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。同時，我們還要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，不推諉、不懈怠，以實際行動踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。

再次，我要談?wù)劰ぷ髂芰?。作為青年干部，我們要不斷提高自己的專業(yè)能力、組織協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力。我們要注重學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷拓寬自己的知識面和視野。同時，我們還要注重實踐鍛煉，通過實際工作來檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，不斷提高自己的實際工作能力。

在座的各位同仁，我們都是青年干部中的一份子，我們肩負著共同的責(zé)任和使命。我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互支持，在各自的崗位上發(fā)揮好作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的青春和力量。

最后，我想用一句話來結(jié)束我的發(fā)言：“青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的?！弊屛覀円愿语枬M的熱情、更加昂揚的斗志、更加務(wù)實的作風(fēng)，投身到黨和人民的事業(yè)中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的青春和力量！

謝謝大家！

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

很榮欣能夠在這里和大家分享作為一名青年員工的光榮與自豪!同時，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學(xué)習(xí)、交流。

我于XX年進入沭陽縣農(nóng)發(fā)行工作，五年來，我分別在會計部門、信貸部門等崗位進行鍛煉，在行領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事熱心幫助和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顧五年來，我感觸頗多，現(xiàn)借用四個詞句向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報一下自己五近年來在學(xué)習(xí)和工作中的體會和感受，以及對我行業(yè)務(wù)改革的一點建議。

一、“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心。——列夫·托爾斯泰”

責(zé)任心是影響一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個具有高度責(zé)任心的人，會把工作看成追求和奉獻，滿懷熱情地投入工作，取得顯著的成績，做出卓越的貢獻，實現(xiàn)自身的人生價值。一個沒有責(zé)任心的人，一個喪失責(zé)任感或責(zé)任心不強的人，會把工作當(dāng)作負擔(dān)，自然就會喪失工作的樂趣，一事無成，虛度年華，悔恨終身。責(zé)任心是我們每一個青年員工成才的基礎(chǔ)，為人處事的前提，也是我行振興的根本。

在工作中我們的能力有大小，術(shù)業(yè)有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。敬業(yè)首先要愛崗，這是我們發(fā)展的起點。愛崗就是對自己所從事的工作充滿熱情，始終保持積極樂觀的態(tài)度，干一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動、認真負責(zé)的態(tài)度，遵章守紀、規(guī)范行為、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、保質(zhì)保量快速完成任務(wù)。

作為一名農(nóng)發(fā)行的信貸員，除了有愛崗、惜崗意識，還要立足本職崗位，腳踏實地地做好工作，這樣才能真正做到敬業(yè)。一是要有實干的勁頭。

信貸工作任務(wù)艱巨復(fù)雜，責(zé)任重大，信貸工作從放貸、管貸到收貸的三個環(huán)節(jié)，都需要信貸員以求真務(wù)實的態(tài)度去調(diào)查，去研究，去落實。如果工作中華而不實，走走過場，不負責(zé)任將會給政策性信貸資金造成巨額損失，直接影響我行“三農(nóng)問題”的各項政策的貫徹落實。二是要有苦干的精神，貸后監(jiān)管任務(wù)繁重，工作相當(dāng)辛苦。面對繁重辛苦的工作和惡劣的工作環(huán)境，沒有吃大苦耐大勞的精神是絕對不行的。三是要有巧干的聰明。除了要實干、苦干外，做好收購資金管理工作同樣需要講究方式與方法，也就是要掌握巧干的技巧。工作中的巧干，往往會事半功倍，而不講方式方法和蠻干，有時會適得其反，與我們的愿望背道而馳。

二、“在你沒做成任何事情之前,沒人會在乎你的感受——比爾·蓋茨”

聽到這句話時，你是不是也和我一樣深有感觸。不得不承認，這句話刺痛了你我的心，但是細細想來，卻是真真正正的社會現(xiàn)實。人生的價值，庸人用享樂來衡量，能人用創(chuàng)造來計算。在工作中我們工種、職位分工的不同造就了我們薪水的不同，庸人就會抱怨薪水太低、懷才不遇等并對外界因素產(chǎn)生種種抱怨，這種人不管走到哪里多會抱怨;聰明人才會反思自身存在的價值和自己創(chuàng)造的價值是否對自己的生存和發(fā)展帶來了正面意義和正面價值，說通俗點說也就是自己做出了什么成績。出來工作這么多年，每天睡覺前我會問自己兩個問題：今天我做了什么?明天我要做什么?人生勿用悔恨來填充，生活別用無聊去渡過，工作忌用松散和怠慢來應(yīng)對。生活要有目標(biāo)、有追求。有了目標(biāo)和追求人生就有了方向，人最可悲的是沒有自己的方向和目標(biāo)。青春僅僅是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失的無影無蹤。人生最要緊的，不是你現(xiàn)在站在什么地方，而是你要往哪里走。

一個人，物質(zhì)財富可以不富有，但精神世界不能空虛;智力學(xué)識可以不高，但不可以思想道德敗壞;社會地位可以不高，但不可以沒有存在的價值!

三、“行勝于言——清華校風(fēng)”

行勝于言”不是不言，而是言必求實，以行證言。國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)

這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠遠不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)做你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神!”我非常同意這一觀點，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢!你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。如何實現(xiàn)自己的理想?行勝于言!

古人說“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下”“不積圭步，無以至千里;不積小流，無以成江海，騎驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍” 漫長的人生需要一步一步地走，職業(yè)理想的實現(xiàn)需要一點一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠的，但起點就在腳下，無論你的理想是否高遠，它們的實現(xiàn)都需要一點一滴腳踏實地地去奮斗。世界上從來都不會有一蹴而就一步登天的事情，想要實現(xiàn)理想就要有埋頭苦干的心理準(zhǔn)備，因為踏踏實實做事是實現(xiàn)理想的根本途徑!

四、“精兵簡政”

精兵簡政是企業(yè)改革的方向，也是提高效率、減少浪費的重要途徑。 首先，兵要精。業(yè)務(wù)改革和發(fā)展需要大量的精兵充實基層、分行業(yè)務(wù)部門。兵精不僅可以適應(yīng)我行形式發(fā)展需要，更有利于迅速將工作落實到實處。而且做業(yè)務(wù)不能人浮于事，否則增加了成本，還導(dǎo)致工作效率低下，遇到好處，個個爭功，遇到問題，相互扯皮。

其次，政要簡。舉個例子，沭陽新概念評級報到市行已經(jīng)有一個多月了，材料補充了2次，現(xiàn)在還沒有到省行，我沒有針對個人的意思，只是希望業(yè)務(wù)部門經(jīng)辦人員設(shè)身處地的想一想，切實的把基層行的事情當(dāng)做自己的事情，不要弄個反饋讓基層行補充了事，新概念是與我行建立信貸關(guān)系4年的老客戶，客戶基礎(chǔ)資料已經(jīng)不知道報了多少份了，還需要基礎(chǔ)行送基礎(chǔ)材料?希望要真真發(fā)揮市分行服務(wù)平臺作用。

謝謝大家!

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

感謝院黨組和郭院長讓我“踩著青春的尾巴”參加今天下午的座談會。下面，就青年法官應(yīng)如何樹立法官職業(yè)榮譽感談?wù)剛€人體會。

一、對法官職業(yè)榮譽感的初淺認知

職業(yè)榮譽感，指從事某種職業(yè)的個體或群眾出于對自己所從事職業(yè)的尊重和熱愛，并由此產(chǎn)生的一個種榮辱情感，映射出一種優(yōu)秀的良性進取的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)境界。它是一種強大而自覺的精神力量，是特別真正意義上職業(yè)成效顯著的分水嶺，能激發(fā)責(zé)任心，催生創(chuàng)造力。

有職業(yè)榮譽感的法官，自然會對追求司法公正與效率有清醒的認識和高度的認識，勤勉敬變形，忠于職守，有公正行事的意愿并付諸實踐，自覺維護法官和法官的良好形象。宋魚水、陳燕萍及我們身邊的楊宗文等優(yōu)秀法官，正是緣于強烈的職業(yè)榮譽感，才使他們更深刻地理解公眾對法律公正的期盼，以及法院的裁判對社會意味著什么，從而恪守法官職業(yè)道德，胸懷民眾，兢兢業(yè)業(yè)，重復(fù)的事情用心做，用心的事情重復(fù)地做。作為一名法官，如果沒有職業(yè)榮譽感，必然欠缺做事的責(zé)任心，應(yīng)付了事，缺少一種蓬勃的生機和持續(xù)的感染力。更有甚者，由于職業(yè)榮譽感的缺失，法律守護者變成公正的踐踏者，徇私舞弊，貪贓枉法，嚴重影響法院和法官形象，損害了廣大社會公眾對法制的信心。

二、樹立法官職業(yè)榮譽感須具備五種品德

總理在五四前夕與首都各界青年代表座談時，對青年人提出了五點希望：有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗。特此，我說說個人認識，有理想，作為青年法官，必須牢固樹立為祖國法治事業(yè)貢獻畢業(yè)力量的遠大理想，并矢志不渝的予以堅持；善學(xué)習(xí)，除了對法律專業(yè)和技能學(xué)習(xí)外，對經(jīng)濟、政治、歷史、科技等學(xué)習(xí)也必須均有涉獵，同時要學(xué)會做人；講道德，這是履行社會責(zé)任的基本要求；要自立，要在工作、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成獨立思考珠良好習(xí)慣，積極發(fā)現(xiàn)、探索真相，并勇于堅持真正；勇奮斗，要結(jié)合工作、崗位等個人實際，確立人生近期、遠期奮斗目的，并以堅忍不拔的精神努力奮斗。

青年法官作為公平正義的守護者，樹立良好的.職業(yè)榮譽感，必須具備五種品質(zhì)：一要公正，這是司法工作的精髓，也是對司法工作的基本要求；二要忠誠，要樹立正確的信念和政治方向，忠于祖國、忠于人民、忠于法律、忠于事實；三要勤勉，養(yǎng)成良好的態(tài)度；四要道德，法官要做社會公德的踐行者和倡導(dǎo)者；五要奉獻，這是法官職業(yè)的基本要求，法官是奉獻者而不是索取者。

三、法官職業(yè)榮譽感的塑造途徑

一要自律。作為個體，要注重修煉平常心，不以特權(quán)階層自居，珍視公眾信任，潔身自愛，謹慎自律，做遵守職業(yè)道德和維護社會公德的模范。

二要教育。針對法官職業(yè)化、正規(guī)化特點，開展多層次、專業(yè)化的教育培訓(xùn)，激發(fā)責(zé)任感，增強自信心。

三要加強人文關(guān)懷。在建立健全職業(yè)保障機制的同時，多組織、外出學(xué)習(xí)考察、定期體驗、經(jīng)常性文體活動等文化建設(shè)；心理疏導(dǎo)，以緩解釋放壓力，建立合理的職業(yè)評估機制，提高福利，解決政治待遇，以激發(fā)積極性和創(chuàng)造性。

四要注重榜樣引導(dǎo)。注重正面典型的挖掘和引導(dǎo)，反面典型的警醒、教育、懲處，監(jiān)督并重，真正樹立公正、廉潔、為民的司法核心價值觀。

以上發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！

很榮幸能在這里和大家交流，向大家學(xué)習(xí)。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們青年干部的關(guān)心和幫助，讓我們能在基層踏實工作，我由衷感受到作為一名青年干部的光榮與自豪。

20xx年7月，我作為一名選調(diào)生，被分配到崇陽縣港口鄉(xiāng)工作。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)把我安排在黨政辦接受鍛煉，協(xié)助辦公室主任做好機關(guān)的日常服務(wù)、信息調(diào)研、撰寫文件材料等事務(wù)，并主抓鄉(xiāng)團委工作。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下，在同事們熱心幫助下，我各方面的素質(zhì)得到了提升，擺脫了學(xué)生時代的稚嫩，逐步走向成熟?；仡櫧荒甑幕鶎咏?jīng)歷，我感觸頗多，更加深刻地領(lǐng)會了“堅持”的意義。我們選擇到基層工作，就是選擇了吃苦，就是選擇了清貧，選擇跟“田園牧歌”的想象告別，潛心扎根在樸實的鄉(xiāng)土中。唯有“堅持”，才能在基層成長成才。

一、堅持理想

對我們這些從繁華城市到農(nóng)村基層工作的年輕人來說，心理落差可想而知。任何瑰麗的夢想在現(xiàn)實面前都變得不堪一擊。面對挫折的時候，首先懷疑的不是自己的能力，而是自己的理想，很多人會選擇屈服于現(xiàn)實，放棄支撐自己到基層奉獻青春的信念和“為生民立命”的理想。不斷地屈服，不斷地放棄，只會讓理想變得越來越廉價。剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候，瑣碎的工作、孤寂的生活也曾讓我產(chǎn)生了動搖，我懷疑自己當(dāng)初的選擇，更看不到前進的方向。直到我看到韓國著名作家金蘭都的一句話——“成功往往蘊含在再堅持一下的努力中”，想到我們身邊也有許許多多在不起眼的崗位上默默堅持，默默耕耘，最后取得成功的例子。最后，我選擇了把對理想的堅持貫穿于日常的工作和生活中，牢記理想，敢于正視自己思想上的動搖和偏差，分析原因，及時糾正。在這種對理想的堅持中，我收獲了成長。

二、堅持原則

去年崗前培訓(xùn)的時候，我牢牢記住了“抵制得住誘惑”這句話。社會并不單純，基層社會同樣復(fù)雜，許許多多的人沒能堅持自己的原則，恪守自己的操行，而為外物所役，被名利所困。對理想的堅持，讓我時刻提醒自己需“有所為有所不為，不違背自己的原則，不超越自己的底線”。嚴守工作紀律，不該說的不說，不該拿的不拿，不損公肥私，不破壞團結(jié)，不尸位素餐。尤其是我們辦公室干部，對內(nèi)管理著整個機關(guān)的物資和采購，對外負責(zé)接待來訪的群眾，如果不堅持自己的原則和底線，很容易走向歧途，自毀前程。唯有堅持原則，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾放心，收獲了心靈上的'輕松。

三、堅持學(xué)習(xí)

社會是最好的學(xué)校，在工作中，我時常感覺到書本上的知識很難應(yīng)付工作需要，面對新情況和新問題，我們唯有堅持學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦，用先進的理念優(yōu)化自己的意識，用智慧改造自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)工作需要。在工作生活中，通過政治理論的學(xué)習(xí)，我不斷堅定信念，堅定自己為全面建成小康社會，為建設(shè)美麗富饒新天城不懈奮斗的決心；通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我不斷增強做好本職工作、為人民服務(wù)的本領(lǐng)；尤其是通過向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了自己從書本上學(xué)習(xí)的知識，更收獲了許多書本上沒有的知識。比如，許多老百姓遇到林權(quán)糾紛時，首先想到的是找到政府解決問題，這說明了在基層社會，公權(quán)力主導(dǎo)下的調(diào)解往往比司法權(quán)主導(dǎo)下的訴訟更加高效，也更容易獲得人民群眾的認同。這也促使我反思，我們傳統(tǒng)的“送法下鄉(xiāng)”的模式是否真正適應(yīng)基層的實際。

當(dāng)今的崇陽，正走在“建設(shè)幕阜山經(jīng)濟強縣，打造美麗富饒新天城”的征途上，燦爛的前景也伴隨著艱難的旅程。在“市級戰(zhàn)略，崇陽實施”的關(guān)鍵階段，在多重機遇疊加的黃金時期，作為一名基層青年干部，更應(yīng)當(dāng)立足崗位，堅持正確方向，在大建設(shè)中充分發(fā)揮自己的聰明才智。作為黨政辦的工作人員，

一是要做好機關(guān)后勤管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為干部服務(wù)，維持機關(guān)正常運行秩序；

二是要做好群眾來信來訪接待工作，熱情接待，認真記錄，及時辦理，用我們的真誠感染群眾，用我們的實際行動幫助人民群眾維護他們的合法權(quán)益；

三是要做好信息收集整理和調(diào)研工作，充分發(fā)揮青年干部懂技術(shù)，接受新事物能力強的特點，廣開信息來源渠道，廣泛收集那些有益于為鄉(xiāng)謀發(fā)展，為民謀福利的信息，及時整理交給領(lǐng)導(dǎo)參閱。

同時要通過學(xué)習(xí)，提升自己的問題意識，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展過程中的熱點難點問題，及時發(fā)現(xiàn)，認真調(diào)研，思考解決之道和應(yīng)對之策，引起領(lǐng)導(dǎo)重視。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委的負責(zé)人，要善于利用自身年齡和知識上的優(yōu)勢，服務(wù)青年，團結(jié)青年，充分激發(fā)青年活力，正確引導(dǎo)青年為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻。

一是通過開展青年喜聞樂見的活動，凝聚青年力量；

二是積極開展宣傳教育活動，提高青年素質(zhì)，激發(fā)青年的創(chuàng)造力，引導(dǎo)青年樹立正確的價值觀；

三是要積極創(chuàng)造有利于青年成長成才和發(fā)揮作用的平臺，讓他們在為家鄉(xiāng)建設(shè)的奮斗中成長成才。

選擇來基層工作，是選擇了理想，也就選擇了無悔?！罢嬲膹娬撸蝗ヮA(yù)言未來，他自己創(chuàng)造未來?！弊鳛橐幻嗄旮刹?，我對未來充滿信心！我將繼續(xù)勤奮工作、克難奮進。做到無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無愧于群眾的期望、無愧于選調(diào)生的稱號，無愧于青春的理想！謝謝大家！

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友們：

下午好！

在“五四”青年節(jié)即將到來之際，我院在這里召開“五四”青年法官座談會。我作為法院的青年中的一員，有機會同各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友在一起座談感到非常榮幸。特別是看到院黨組各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中抽出時間蒞臨會議，與我們共同喜迎佳節(jié)，使我深受感動，倍受鼓舞。

我來院參加工作將近一年半的時間了，院黨組對我們青年人不論是在工作還是在生活上都給予了無微不至的關(guān)懷，為我們提供了廣闊的發(fā)展空間，這不僅是對我們青年人的關(guān)心與呵護，更是一種激勵和推動，我現(xiàn)在最明顯的感受就是工作的時候考慮問題比以前更加周全了、處事方法更加得當(dāng)了、自信心更強了，工作干勁更足了，這種進步與院黨組的信任與厚愛是分不開的。

五四運動距離今天已經(jīng)91個年頭了，但“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神卻一直激勵著一代代青年人不斷前進，作為法院的一名青年工作者要大力弘揚“五四”精神，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，立志干好本職工作，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，為我院今年各項工作實現(xiàn)爭先進位目標(biāo)增光添彩。

從我自身的角度思考，我認為要從以下幾個方面努力：

一是要勤奮好學(xué)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題，要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界，孜孜以求，不斷進取。要不斷拓展知識面，博學(xué)兼收，既要向書本學(xué)習(xí)，也要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向先進經(jīng)驗學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高綜合素質(zhì)，爭做“學(xué)習(xí)型法官”的表率。

二是要愛崗敬業(yè)。從大的方面講，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于社會主義事業(yè)。具體到日常工作中來說，就是要忠于職守。做到“在崗一日，敬業(yè)一天”，在其位，謀其政，履其職，擔(dān)其責(zé)。要默默無聞、任勞任怨、無私奉獻，甘當(dāng)一顆永不生繡的螺絲釘，擰在哪里就在哪里發(fā)光。努力踐行“人民法官為人民”的宗旨。

三是要開拓創(chuàng)新。要著眼實際，放眼未來，要在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。面對日新月異的挑戰(zhàn)，必須敢于以開闊的視野、寬廣的眼界、開放的胸懷，認識問題、分析問題、研究問題、解決問題，要緊跟時代的步伐，開辟新途徑、探索新方法、總結(jié)新經(jīng)驗，創(chuàng)造性開展各項工作。

四是要廉潔自律。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀和利益觀，實實在在做事，干干凈凈做人，嚴于律己，遵紀守法，要時刻保持清醒的頭腦，做到自重、自省、自警、自勵，抵制各種誘惑，筑牢反腐倡廉的防線。

最后懇請院黨組一如既往地為我們青年人成長進步提供更加廣闊的平臺，讓我們有更多的學(xué)習(xí)、實踐、深造的機會，使我們早日成為我院的棟梁之才。

謝謝大家！

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

很榮幸能參加局里組織的這次座談會，在我記憶里，組織這樣的座談會應(yīng)當(dāng)是第一次，也恰逢五四運x周年，所以，參加這次座談會我覺得意義特殊。今日我們暢談五四運動，就是要弘揚五四精神，實現(xiàn)我們的青春價值。所以我想結(jié)合我個人的工作經(jīng)歷、成長歷程和未來規(guī)劃，談幾點感想，期望得到局領(lǐng)導(dǎo)的指點，和同事們的支持。

一、基層是青春最廣闊的舞臺

我進入財政系統(tǒng)后的第一個崗位是張溝鎮(zhèn)財政所農(nóng)稅專管員，然后很長一段時間一向在農(nóng)業(yè)稅收征管，農(nóng)村稅費改革的一線，幫忙農(nóng)戶解決稅費征收中面臨各種困難，還有幸見證了鄉(xiāng)村告別賦稅迎接惠農(nóng)補貼的歷史巨變。在張溝財政所的那四年是辛苦而充實的，讓我成長了很多，不僅僅在具體業(yè)務(wù)中磨礪了自己，同時還被老所長身上扎根基層，踏實肯干的韌勁兒所感染，堅定了我扎根財政事業(yè)為民服務(wù)的決心。我覺得基層為我們青年干部干事創(chuàng)業(yè)供給了最廣闊的舞臺，我們必須要扎根基層，把小事做好。

二、奉獻是青春最基本的要義

我的第二個工作崗位是國庫收付中心，這是一個十分考驗人定力和耐心的崗位，我和我的同事們在平凡的崗位上，日復(fù)一日、年復(fù)一年，每一項撥款反復(fù)核對，每一筆賬務(wù)精準(zhǔn)無誤，每一筆數(shù)字絲毫無差，用規(guī)范高效精準(zhǔn)的服務(wù)，得到預(yù)算單位的一致好評，用默默無聞的奉獻詮釋了青春的要義，彰顯了青春的價值。所以我們必須要立足崗位，把形象塑亮。

三、歷練是青春最完美的砥礪

我覺得青年干部必須要經(jīng)風(fēng)雨，受磨煉，然后才能長才干，提本事。為了提升綜合素質(zhì)，我參加省市相關(guān)活動，提高綜合競爭力，為仙桃財政增光添彩。在參加“踐行仙桃精神，推動綠色崛起”主題演講比賽活動中，歷經(jīng)五次大賽八度易稿，最終獲得全市二等獎;我精心策劃編排，組織人員參加市全閱辦主辦的“我閱讀、我歡樂”演誦比賽，獲得了全市一等獎;在“小米回家”龍舟賽和市九運會活動中，一面保障后勤工作，一面當(dāng)好一線運動員。那次比賽我們獲得了龍舟競賽小組第一和游泳比賽“四金三銀四銅”的良好成績，其中，我個人也在女子50米蛙泳項目中貢獻了一枚銅牌。經(jīng)過參加活動，既為市局爭得了榮譽，也鍛煉了個人綜合素質(zhì)，展示了仙桃財政積極向上，敢打敢拼的精神面貌。所以，我們必須要綜合發(fā)展，把本領(lǐng)練硬。

四、奮斗是青春最鮮明的底色

以往我早已習(xí)慣朝九晚五的機關(guān)生活，慢慢精神懈怠，思想滑坡，少了奮斗的活力。但靜下心來思考人生，我就這樣在平庸乏味的日子里慢慢老去嗎?多少次內(nèi)心激烈的斗爭，我告訴自己趁年輕，要奮斗。于是我主動申請，到省財政廳掛職鍛煉一年，正是這一年，讓我在政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作方法上都有了一個全面的提升。省廳工作著眼大局，為緊跟宏觀形勢，認真學(xué)習(xí)國家產(chǎn)業(yè)政策以及省級支撐政策，提高政策解讀本事，極大擴寬了視野，對許多工作有了新的見解。同時在崗位上迅速進入主角，敢于擔(dān)當(dāng)，不辭辛勞，打造過硬素質(zhì)，為將來的工作打了堅實一環(huán)。到國際科工作以來，圍繞著核心業(yè)務(wù)，奔走努力，把工作做出亮點。我們進取借鑒兄弟市縣先進經(jīng)驗，爭取國際金融組織貸款，切實提高仙桃國金貸贈款的利用水平，積累豐富經(jīng)驗。與此同時我還承擔(dān)了局婦委會的工作，加強女職工隊伍建設(shè)，進取策劃了一系列有聲有色的活動，把女同胞們凝聚起來，讓女同志真正撐起我們仙桃財政的“半邊天”。所以我也明白僅有敢打敢拼，充滿干勁，才能把工作干好，取得成績。

未來，我將繼續(xù)奮斗在圓夢路上，與仙桃財稅共同提高，作新時代最美的追夢人。多謝大家。

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇12

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我是鎮(zhèn)實驗小學(xué)校長xxx，8月28日剛剛到任，原來擔(dān)任縣第三實驗小學(xué)副校長。今天，全鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)座談會有幸在這里召開，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來為我們慶祝節(jié)日，作為東道主，我代表鎮(zhèn)實驗小學(xué)全體師生表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

祝阿鎮(zhèn)實驗小學(xué)在原中學(xué)的基礎(chǔ)上9月1日剛剛成立， 在全鎮(zhèn)各個小學(xué)精挑細選，抽調(diào)最優(yōu)秀的骨干教師任教 。學(xué)校設(shè)立五、六兩個年級，八個教學(xué)班，新維修的教學(xué)樓煥然一新，窗明幾凈；教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)儀器充足；我們開足開全課程，開闊學(xué)生視野，力爭做到教學(xué)模式最先進，教學(xué)方法最先進，教學(xué)手段現(xiàn)代化。

本校為全日制寄宿制學(xué)校，每周周一八點前到校，周五下午回家，晚上有一名校委會成員和四名老師值班，保障孩子安全，為家長外出打工解決了后顧之憂。 學(xué)校食堂干凈衛(wèi)生，提供最優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)三餐，保障孩子每日的營養(yǎng)需要。 新的起點已經(jīng)開始，我們在今后的日子里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，全鎮(zhèn)人民把他們那么小的孩子交到我們手中，為了做到讓孩子們“開心學(xué)習(xí)，快樂成長”，學(xué)校會面臨著不少嚴峻的考驗，將會有很多的壓力和困難。學(xué)校要消除這些壓力和困難，不僅是要有一支高素質(zhì)的教師隊伍，更需要鎮(zhèn)黨委政府和上級的支持。學(xué)校號召各位教師在新的工作崗位上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，教書育人，恪守職業(yè)道德，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，銳意進取，積極投身到教學(xué)工作中去，為推動我們學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻。

作為教師，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的人格魅力影響學(xué)生?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為教師，我們要與時俱進，不斷充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。我們要以這所新校，作為展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。

最后，借助本次座談會，給老師們提幾點要求：第一，老師們要堅持“開心學(xué)習(xí)，快樂成長”的辦學(xué)理念，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長負責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育，著力打造一所管理制度嚴，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學(xué)校；第二，積極探索學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)的潛能。第三，全體師生要團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，爭取贏得社會和家長們的認可和贊譽，使學(xué)校工作整體得到提高；第四，全校教師一定要緊密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、踏實的工作、創(chuàng)新的思想用愛心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望，努力做到讓家長放心，社會滿意。

展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新學(xué)校，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好！我們相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們這所學(xué)校，一定會日新月異，飛速發(fā)展。

最后祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福！ 向心系教育的各位領(lǐng)導(dǎo)再次表示感謝！

謝謝大家！

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

首先說一聲謝謝，感謝組織給我這個演講機會，讓我有機會在這里跟大家談?wù)劧悇?wù)人才隊伍建設(shè)的問題。

稅務(wù)人才隊伍是稅務(wù)工作的重要組成部分，在稅收現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，稅務(wù)工作也面臨著新的挑戰(zhàn)和變化，稅務(wù)人才隊伍建設(shè)亟待加強。要想提高稅收工作的現(xiàn)代化水平和綜合效益，必須加強稅務(wù)人才隊伍建設(shè)，促進稅務(wù)工作的科學(xué)化、專業(yè)化和精細化。

那么，具體如何加強稅務(wù)人才隊伍建設(shè)呢？我認為可以從以下三個方面入手：

一是優(yōu)化稅務(wù)干部選人用人機制，建立合理的人才評價、選拔、培訓(xùn)和激勵機制。不僅要注重人才的學(xué)術(shù)業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平，更要注重責(zé)任心、服務(wù)意識和團隊協(xié)作精神等軟素質(zhì)能力的培養(yǎng)。加大對普通稅務(wù)干部的培訓(xùn)和提升，同時要充分調(diào)動各類人才的積極性。

二是加強稅務(wù)干部的'綜合素質(zhì)提升，提高業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。稅法稅務(wù)系統(tǒng)的知識和技能非常專業(yè)化，要加強干部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實踐能力培養(yǎng)。另外要加強干部的語言溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力、企業(yè)管理等方面的培養(yǎng)，提高干部的綜合素質(zhì)能力。

三是加強干部的自律建設(shè)，加強紀律教育、廉政建設(shè)。現(xiàn)在，社會各個行業(yè)都面臨嚴峻的道德風(fēng)險問題，稅務(wù)工作者也同樣面臨著很多風(fēng)險。加強干部的廉潔自律和作風(fēng)建設(shè)，增強反腐倡廉意識，切實加強監(jiān)督和紀律建設(shè)。

在加強稅務(wù)人才隊伍建設(shè)的過程中，也需要圍繞著稅收現(xiàn)代化建設(shè)進行，與其相輔相成，出現(xiàn)一些緊缺人才，可以精準(zhǔn)招聘，創(chuàng)造具有吸引力的職業(yè)發(fā)展計劃，穩(wěn)定人才隊伍。同時不斷優(yōu)化稅務(wù)事業(yè)的發(fā)展環(huán)境，強化事業(yè)的吸引力和感情力。

總之，稅務(wù)干部隊伍建設(shè)關(guān)系到稅收現(xiàn)代化建設(shè)，關(guān)系到稅收工作的全面發(fā)展，我們必須堅決加強稅務(wù)人才隊伍建設(shè)，通過各種方式引進、培養(yǎng)和激勵人才，促進稅務(wù)工作現(xiàn)代化的穩(wěn)步推進。

謝謝！

青年工作座談會個人發(fā)言材料 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好，十分榮幸能夠在那里和大家應(yīng)對面的交流，梳理自我的一些想法。今日圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個問題。

第一個是我入校以來工作的體會：xx年大學(xué)剛畢業(yè)，我就來到我院工作。3年的時間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到學(xué)校時，懷揣著夢想與滿腔的活力，總免不了有很多不切實際的想法，恨不得學(xué)校一下子就能發(fā)生翻天覆地的巨變。有時候就有點眼高手低、怨天尤人。到了此刻，我覺得自我的內(nèi)心已逐漸趨于沉靜和安然。認識到很多問題是長久積累的復(fù)雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的，僅有更好的與學(xué)院相融合，不斷的改變自我，以一個進取的心態(tài)，從自我做起，學(xué)院的明天才會更好。三年來，我們的學(xué)院也跟我一樣經(jīng)歷了很多變化和成長。尤其是本學(xué)期開學(xué)大會上，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，大家都備受鼓舞，這和各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了期望，也是大家前進的動力。我想日后，我們青年教師也會繼續(xù)做好自我的本職工作，為學(xué)院的發(fā)展盡心、盡責(zé)、盡力。

第二個問題是關(guān)于青年教師如何盡快成長為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情，這是一個不斷修煉的過程，不僅僅需要長期扎實的實踐、頑強自覺的學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際的思考、充滿個性的創(chuàng)新，更需要多元的知識結(jié)構(gòu)，以及一些外部環(huán)境的作用等?？墒遣荒芤驗殡y就止步不前，我們青年教師要堅持進取心。只要我們保有對教育事業(yè)的真心、對本職工作的熱情、對學(xué)生的愛。同時能夠在平時的教學(xué)工作中加強學(xué)習(xí)、加強實踐、加強積累、加強反思。終有一日我們能夠成長、提高，成為一名學(xué)科骨干。當(dāng)然，在我們成長的過程中，我們會有很多的疑惑、迷茫。所以也必須有學(xué)院的幫忙、栽培和支持。我自我的感受就是，比如我做項目，因為沒有做過，我沒有任何的經(jīng)驗，科研水平也很低。多虧有馬院長、焦教師及我們系教師許多次不厭其煩的指導(dǎo)和提議，我才能一點點的前行。期望我們廣大青年教師能夠多去嘗試、多問、多學(xué)。并肩攜手，一齊努力繼續(xù)前行，爭取早日成長為學(xué)科骨干，也期望學(xué)院多多幫忙和支持。

第三個問題是關(guān)于學(xué)院如何創(chuàng)造條件，促進青年教師全面成長：我的提議是，期望學(xué)院能夠有組織、有計劃、有步驟的為青年教師創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實踐鍛煉的機會。逐漸把青年教師培養(yǎng)成為學(xué)院師資隊伍的中堅力量。因為學(xué)科的不一樣，有的教師常有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會，而有的學(xué)科的任課教師則很少有這樣的機會。期望學(xué)院能夠幫忙主動聯(lián)系、進取爭取。以促進青年教師的成長。同時在學(xué)歷深造方面，也期望學(xué)院能夠爭取機會，為學(xué)院的青年教師創(chuàng)造條件，幫忙青年教師的全面發(fā)展。

第四個問題是對于教輔、行政部門工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量的提議：行政部門在教師的日常教學(xué)工作中接觸的并不多，而教學(xué)輔助工作的許多具體任務(wù)，其實也是靠我們廣大青年教師來執(zhí)行的。當(dāng)然有許多做的好的地方、也有很多不足。我的提議是，學(xué)院應(yīng)當(dāng)進一步優(yōu)化管理制度、明確崗位職職責(zé)務(wù)、建立健全相應(yīng)的考核激勵機制，調(diào)動廣大教職員工的進取性，從而進一步提高服務(wù)質(zhì)量。最終還想提議一下，此刻大家都坐班了，提議學(xué)院組織活動，豐富教職員工的學(xué)校文化生活。比如成立教工合唱團、舞蹈隊、排球隊等團隊。既能夠讓教師們發(fā)揮所長、又能夠愉悅身心、還能夠凝聚團隊精神，那真真是極好的！