[設(shè)計(jì)意圖]
每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。以前我們總是在3月8日慶祝婦女節(jié)和母親節(jié),唱的歌也總是“世界上只有媽媽好”!對(duì)嬰兒母親的愛和依戀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)父親的愛。其實(shí)父親也有他們溫柔的一面,父親也有和孩子玩耍的欲望。所以在父親節(jié)設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),激發(fā)孩子關(guān)愛父親的意識(shí)。盡量讓孩子感受到他們的情緒,讓他們知道父親的辛苦,他們自己也應(yīng)該關(guān)心父親,用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
[活動(dòng)目標(biāo)]
1.我愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹我的父親,可以向我的同伴介紹我父親的職業(yè)。
2.理解父親的辛苦,愿意大膽表達(dá)對(duì)父親的愛。
3.欣賞散文詩,增進(jìn)父子感情。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1.每個(gè)人都給自己的父親拍了一張照片。
2.爸爸的手印會(huì)提前印在家里的紙上,沿著輪廓剪下來。觀察你父親的日常生活,了解他的職業(yè)。
3.散文詩《我爸》的掛圖和磁帶。
[活動(dòng)流程]
1.提問,引出談話話題。
孩子們,你們知道父親節(jié)是什么時(shí)候嗎?(每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。)“我們每個(gè)人都有父親,每個(gè)人的父親都不一樣。今天,我們請(qǐng)孩子們告訴我們你的父親長(zhǎng)什么樣。他是做什么的?”
2.引導(dǎo)孩子暢所欲言。
將孩子分成幾組或幾對(duì),讓他們向同伴介紹自己的照片。自由交談結(jié)束后,請(qǐng)個(gè)別孩子在小組面前談?wù)勛约旱母赣H,大膽說出自己對(duì)父親的理解。
3.對(duì)比對(duì)比。
請(qǐng)比較一下你的小手和你父親的大手(手印),告訴我為什么他父親的手那么大。爸爸的大手能做什么?爸爸在家還做什么?
4.引導(dǎo)孩子欣賞散文詩《我的爸爸》
(1)用掛圖完全欣賞。
請(qǐng)告訴孩子自己的感受:爸爸把寶寶抱起來,寶寶在想什么?坐在我父親翹起的腿上就像坐在什么上?騎在爸爸脖子上是什么感覺?
(2)你喜歡你爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在兒童對(duì)話的過程中,教師為兒童提供新的對(duì)話體驗(yàn)。比如我爸爸是醫(yī)生,他很努力。他每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書開會(huì)。我喜歡整理書籍,玩游戲等。和我父親在一起,幫助他做其他的事情。我喜歡我的父親…
(3)教師總結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你們的爸爸很有一技之長(zhǎng),每天都很努力,也很愛孩子,希望我們的孩子成為好孩子。父親節(jié)到了,孩子也要關(guān)心和愛爸爸。你為你父親做什么來表示你很愛他?你能為爸爸做些什么讓他開心?(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等。).
活動(dòng)名稱:
我的好爸爸活動(dòng)時(shí)間:6月18日19:00-20:00
活動(dòng)地點(diǎn):
xx學(xué)習(xí)中心少兒部
活動(dòng)內(nèi)容:
了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨:
讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
(1)通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。
(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪?,具體如下:大卡紙30張,A4彩紙一包,30支小膠棒。
(4)小蜜蜂,音響設(shè)備,話筒,pop文具系列獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過程:
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問和PPT內(nèi)容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)PPT內(nèi)容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標(biāo)志性物品。
活動(dòng)方式:
爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評(píng)選"我是好爸爸"。
親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。
活動(dòng)尾聲:
回顧整個(gè)課程內(nèi)容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!
一、[聽聽父親心里話]
當(dāng)我們需要他的時(shí)候,他可以為我們撐起一片天;可是,他從未向我們索求過一絲一毫;其實(shí),他只是想聽聽我們的聲音,也讓我們聽聽他的心里話。
突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了,看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋,還有那佝僂的身軀,我真的真的害怕來不及對(duì)您好…來吧,20xx年父親節(jié)讓我們大膽說出那些跟父親有關(guān)的事兒!
二、[我給老爸當(dāng)保姆]
有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(zhǎng);有一雙手那手心的舒適和溫暖,讓我們一生都無法忘記。
活動(dòng)形式:
活動(dòng)為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親,并佩戴完整。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。
2、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親,并佩戴完整。yjs21.cOM
3、小朋友用“小車”將皮帶運(yùn)送給父親,并佩戴完整。
三、[我和老爸最默契]
他為我們付出很多,但我們很少時(shí)間陪他,他卻總是一笑而過……
活動(dòng)形式:
Part1
父親以聲音演繹圖畫上的物件,小孩要憑聽覺估出正確的答案,限時(shí)內(nèi)估中較多者為之勝出。
Part2
父親蒙著眼睛,根據(jù)孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進(jìn)籃筐里。
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對(duì)父親的愛,祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
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