“唉,又是這堂課!”
“哇!我最喜歡這堂課啦!”
是的,每個(gè)人都有自己喜歡的學(xué)科,我最喜歡的'學(xué)科是形體課。
形體課上不用紙,也不用筆,更不需要你安安靜靜。我,恰好屬于天生的活潑好動(dòng)型。所以,形體課上,我就如魚(yú)得水,快樂(lè)無(wú)比。形體課上,我還學(xué)會(huì)了各種各樣的舞蹈,而且,自從上了形體課,我的坐立行走都比以前美多了!
和爸爸媽媽去走親訪友時(shí),我還可以在姑姑、姑父、姨媽、干媽她們面前露一手,幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,就贏得了一陣陣掌聲呢!弟弟妹妹們可羨慕了,都說(shuō):“姐姐跳得真好!”
最近,我們學(xué)習(xí)了一段舞蹈。這段舞蹈有很多重復(fù)的動(dòng)作,但不是很有規(guī)律,所以張老師就給我們用了一種特好玩的方式幫助我們記憶。具體是這樣的:一段為1,二段為2,三段為3……以此類(lèi)推。最后那一段音樂(lè)的結(jié)尾是牛的哞哞聲,真好玩。
形體課上,張老師覺(jué)得我舞姿優(yōu)美,很有天賦,就讓我當(dāng)上了領(lǐng)操員呢!
我愛(ài)形體課,我愛(ài)形體老師張老師!
看病是每個(gè)人第一時(shí)間必須要做的事,而我卻碰上使我最難受的.病,支氣管炎。星期一晚上,我感覺(jué)每呼吸一次很困難。媽媽看到了就急忙拿藥讓我吃,吃了藥之后雖然好了一點(diǎn)點(diǎn),還是很難受,出冷汗,到了第二天我背著書(shū)包去上學(xué),以前上樓是很輕巧的,但是現(xiàn)在上幾個(gè)臺(tái)階都很困難,終于到了三樓了,我像是看到了希望似地進(jìn)教室,我氣喘吁吁地交完作業(yè),拿出書(shū)本讀課文,但是讀得快也一樣累。到第一節(jié)課下課,做早操時(shí),前面的人速度太快了,我想跟上去,結(jié)果呼吸困難又開(kāi)始了,還后面的人覺(jué)得我太慢了,大聲對(duì)我說(shuō)快一點(diǎn),我也不想這樣啊。
看病時(shí)醫(yī)生用手電筒看了看我的喉嚨,又用聽(tīng)診器讓我深呼吸,又開(kāi)了一些做霧化和輸液的藥水,又跑到輸液室扎針,我很害怕又用手捂住了雙眼,不敢去看。睜開(kāi)眼時(shí)又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)扎好了,我一直看到瓶子里的藥滴啊滴,滴完了換藥,一直等著回家時(shí)已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了,生病真不好受??!
今天,我霞子姨的小孩兒過(guò)十二天,我很高興,因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓耐鎯?,也能痛痛快快的吃上一頓美餐。
但是是不是這樣的。
到了我姨的那里,我特別高興,和我哥哥玩兒耍,玩的.不亦樂(lè)乎,還有時(shí)吃個(gè)燒餅和雞蛋,我想,:“這些都是我的開(kāi)胃菜,我得留著肚子等下吃別的好東西?!钡搅苏纾覀円ハ旅骘埖瓿燥?,我高興極了。
我和哥哥直接飛奔下樓,可我沒(méi)追上他,他下了樓就急忙躲起來(lái)了。我找了半天也沒(méi)找到,就在花園里的松樹(shù)上摘松塔,哥哥看見(jiàn)了,也過(guò)來(lái)了??伤L(zhǎng)得矮,比我矮了幾厘米,我能夠得到大一些的樹(shù)枝上的松塔,他卻只鉤到了小個(gè)兒的松塔,我就又給他摘了一個(gè)大的。很快,我和大人們?nèi)チ孙埖辍?/p>
我感到非常驚訝。這叫飯店嗎,連瓶飲料都沒(méi)有,還吃得大鍋菜,沒(méi)有菜,而且大鍋菜的肉又很少,我都沒(méi)吃飽。
雖然我玩兒夠了,但我我沒(méi)吃到大餐。
今天對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)難忘的日子。因?yàn)?,同我一起生活?年的小狗“笨笨”離我而去了,到了另一個(gè)世界了。
笨笨已經(jīng)和我建立了深厚的感情了,讓我無(wú)法的忘記它??吹剿恼掌拖肫鹆撕退钤谝黄鸬拿篮枚挚鞓?lè)的日子。每當(dāng)我放學(xué)到了家屬院的門(mén)口時(shí),笨笨早已經(jīng)站在那里等著我了。我走到它的跟前,拍拍它的頭,而它用兩只小前爪抱住我的雙腿。之后,我們則一起回家。
有一年的正月十五,我們?nèi)页酝觑埡蟊阋黄鹕匣?。笨笨跟在我們的后面一?huì)兒跑,一會(huì)兒跳,比誰(shuí)還要興奮。當(dāng)我們上好花燈時(shí),笨笨跑到門(mén)口的花燈前用小鼻子去聞一聞,結(jié)果一下子叫火苗給燒到鼻子了,它急忙跑到媽媽的后面。我們要出去放煙花時(shí),笨笨怎麼也不敢從花燈前走過(guò),一個(gè)勁兒的'蹭媽媽的腿,讓媽媽抱著它過(guò)去。我們大家全被它給逗笑了。
笨笨,我親愛(ài)的狗狗,你在另一個(gè)世界過(guò)的好嗎?你的新主人對(duì)你怎樣?我想你,可愛(ài)的笨笨,你聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚了嗎?
今天,老師讓我們剝豆子。老師拿出一袋豆子,每個(gè)人都開(kāi)始大聲說(shuō):“是綠豆!是毛豆!不要。豌豆!……”老師說(shuō):“這是綠豆,也叫大豆?!?/p>
毛豆感覺(jué)毛又硬。毛豆穿著一件綠色的長(zhǎng)裙,像一個(gè)小月牙兒。也許里面有嫦娥姑娘和可愛(ài)的小玉兔!
我想打開(kāi)新月看看誰(shuí)住在里面,但是新月裝備了一套盔甲,這讓我無(wú)法開(kāi)始。最后,我發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn),我看到他的.背上有一根刺。我用指甲戳它?!肮医K于打開(kāi)了堅(jiān)硬的盔甲。”我歡呼。
打開(kāi)一看,不是嫦娥和玉兔,而是兩個(gè)剛出生的“小公主”。我給它們?nèi)∶粋€(gè)是毛毛,另一個(gè)是豆豆。小公主們穿著白色薄紗衣服,里面有蕾絲和淺綠色緊身衣。
小公主在做夢(mèng),看!我輕輕地剝了大概打擾了小公主的夢(mèng),所以我輕輕地合上了豆莢......
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