五一節(jié)，全稱國際勞動節(jié)，又稱五一國際勞動節(jié)或國際示威游行日，是世界上許多國家的全國性節(jié)日，每年的五月一日慶祝。以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)社會實(shí)踐報告（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一勞動實(shí)踐內(nèi)容怎么寫 篇1

一、活動目的

1、弘揚(yáng)勞動精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念和價值觀。

2、通過實(shí)踐活動，提高學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)公民意識。

二、活動主題

“勞動最光榮，奉獻(xiàn)最幸福”

三、活動時間

五一勞動節(jié)期間

四、活動對象

全校師生

五、活動內(nèi)容

1、校園清潔行動

組織師生共同參與校園清潔行動，清理校園垃圾，美化校園環(huán)境。通過實(shí)際行動，體驗(yàn)勞動的艱辛與快樂，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的意識。

2、社區(qū)服務(wù)活動

組織師生走進(jìn)社區(qū)，開展志愿服務(wù)活動。如為社區(qū)老人做家務(wù)、陪伴孤寡老人、宣傳環(huán)保知識等。通過為社區(qū)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

3、勞動技能比賽

設(shè)置各類勞動技能比賽項(xiàng)目，如縫紉、烹飪、手工制作等。通過比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力，培養(yǎng)勞動興趣和技能。

4、勞動知識講座

邀請勞動模范或?qū)＜遗e辦勞動知識講座，向?qū)W生傳授勞動技能和安全知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念。

5、勞動成果展示

將學(xué)生在實(shí)踐活動中制作的勞動成果進(jìn)行展示，如手工藝品、烹飪作品等。通過展示，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，激發(fā)更多學(xué)生參與到勞動實(shí)踐中來。

六、活動要求

1、各班級要認(rèn)真組織，確保活動有序進(jìn)行。

2、師生要積極參與，充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。

3、活動過程中要注意安全，確保師生的人身安全。

4、活動結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成書面報告。

七、活動評價

1、對參與活動的'師生進(jìn)行表彰和獎勵，激勵更多學(xué)生積極參與勞動實(shí)踐活動。

2、對活動過程和成果進(jìn)行評價和總結(jié)，為今后的勞動實(shí)踐活動提供參考和借鑒。

五一勞動實(shí)踐內(nèi)容怎么寫 篇2

一、實(shí)踐背景

五一勞動節(jié)是全世界勞動人民的共同節(jié)日，是為了紀(jì)念勞動者的辛勤付出，弘揚(yáng)勞動精神。為了更深入地理解勞動的意義，我參與了五一勞動節(jié)的社會實(shí)踐活動，旨在通過親身體驗(yàn)和觀察，進(jìn)一步感受勞動者的辛勤與付出，提升自己對勞動價值的認(rèn)識。

二、實(shí)踐過程

在五一勞動節(jié)期間，我參與了社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作。每天早上，我跟隨環(huán)衛(wèi)工人一起清掃街道、清理垃圾，并參與到綠化植物的養(yǎng)護(hù)中。通過幾天的實(shí)踐，我深刻感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤與付出。他們每天起早貪黑，無論風(fēng)雨無阻，都在默默地為城市的整潔和美麗付出著努力。

此外，我還參觀了當(dāng)?shù)氐墓S和農(nóng)田，與工人們交流，了解他們的工作環(huán)境和勞動強(qiáng)度。在工廠里，我看到工人們熟練地操作著機(jī)器，他們的汗水浸濕了衣衫，卻依然堅守在崗位上。在農(nóng)田里，農(nóng)民們辛勤勞作，耕種著希望的種子，他們的雙手布滿了老繭，卻仍舊不停地忙碌著。

三、實(shí)踐感悟

通過這次五一勞動節(jié)的社會實(shí)踐活動，我深刻體會到了勞動的價值和意義。勞動是創(chuàng)造社會財富和推動社會進(jìn)步的根本動力，是每個人實(shí)現(xiàn)自己的價值和追求幸福生活的重要途徑。我們應(yīng)該尊重勞動、崇尚勞動，珍惜勞動成果，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

同時，我也認(rèn)識到了勞動者的偉大和不易。他們用自己的汗水和智慧，為我們的生活提供了便利和舒適。我們應(yīng)該更加關(guān)心和支持勞動者，為他們創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和條件，讓他們能夠體面地勞動、尊嚴(yán)地生活。

四、總結(jié)與展望

這次五一勞動節(jié)的社會實(shí)踐活動讓我受益匪淺。我不僅深刻體會到了勞動的價值和意義，還更加尊重和感激那些默默付出的勞動者們。在未來的日子里，我將繼續(xù)弘揚(yáng)勞動精神，積極參與社會實(shí)踐活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。

同時，我也希望社會能夠給予勞動者更多的關(guān)注和尊重，為他們提供更好的待遇和保障。只有讓勞動者得到應(yīng)有的尊重和回報，才能激發(fā)更多人的勞動熱情和創(chuàng)新精神，推動社會不斷進(jìn)步和發(fā)展。

在未來的'五一勞動節(jié)里，我期待著能夠參與更多有意義的社會實(shí)踐活動，與更多的勞動者們一起感受勞動的快樂和力量，共同為構(gòu)建更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。

五一勞動實(shí)踐內(nèi)容怎么寫 篇3

一、活動背景

五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日，旨在弘揚(yáng)勞動精神，倡導(dǎo)勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大的價值觀。為了讓學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)勞動的意義，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，提高勞動技能，我們特別設(shè)計了一系列五一勞動節(jié)實(shí)踐活動。

二、活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)的由來和意義，增強(qiáng)勞動意識。

2、通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的樂趣，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。

3、提高學(xué)生的勞動技能，增強(qiáng)自我服務(wù)和社會服務(wù)能力。

三、活動時間

五一勞動節(jié)期間，具體日期根據(jù)學(xué)校安排和實(shí)際情況確定。

四、活動內(nèi)容

1、勞動知識講座

邀請勞動教育專家或老師為學(xué)生講解五一勞動節(jié)的由來、意義以及勞動的重要性，讓學(xué)生了解勞動的價值和意義。

2、勞動技能大賽

根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣，設(shè)置不同的勞動技能比賽項(xiàng)目，如疊被子、掃地、擦窗戶等。通過比賽，提高學(xué)生的勞動技能，增強(qiáng)競爭意識。

3、校園清潔行動

組織學(xué)生對校園進(jìn)行清潔，包括清理垃圾、擦拭公共設(shè)施等。讓學(xué)生親身參與校園環(huán)境的美化，培養(yǎng)環(huán)保意識。

4、志愿者服務(wù)活動

組織學(xué)生參與社區(qū)或敬老院的志愿者服務(wù)活動，如幫助老人打掃衛(wèi)生、整理物品等。通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)幫助他人的快樂，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

5、勞動成果展示

將學(xué)生在活動中的勞動成果進(jìn)行展示，如制作的手工藝品、整理的物品等。通過展示，讓學(xué)生感受到自己的勞動成果得到認(rèn)可和贊揚(yáng)的喜悅。

五、活動要求

1、各班級要高度重視五一勞動節(jié)實(shí)踐活動，認(rèn)真組織、策劃和實(shí)施。

2、活動過程中要注意安全，確保學(xué)生的身心健康。

3、活動結(jié)束后要及時總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的勞動教育提供參考。

六、活動評價

1、通過學(xué)生的參與程度和表現(xiàn)，評價活動的實(shí)施效果。

2、通過學(xué)生的勞動成果展示和反饋，評價活動的實(shí)際效果。

3、對活動進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)和完善活動方案，提高勞動教育的質(zhì)量和效果。

七、活動總結(jié)

在五一勞動節(jié)實(shí)踐活動結(jié)束后，要組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，回顧整個活動的過程和收獲。同時，也要對整個活動進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的勞動教育提供參考和借鑒。通過總結(jié)，不斷提高勞動教育的質(zhì)量和效果，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

五一勞動實(shí)踐內(nèi)容怎么寫 篇4

隨著教育改革的持續(xù)深入，校園文化建設(shè)不斷完善，校園勞動實(shí)踐逐漸成為一種重要的教育形式和手段。校園勞動實(shí)踐不僅可以幫助學(xué)生培養(yǎng)勞動精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高生活自理能力，還可以促進(jìn)社會主義核心價值觀的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感等。在這次的校園勞動實(shí)踐中，我收獲很多，深刻體會到勞動的意義及價值。

一、實(shí)踐活動

在本次校園勞動實(shí)踐中，我參加了學(xué)校衛(wèi)生清潔和圖書館書籍整理等活動。具體如下：

1、學(xué)校衛(wèi)生清潔

我們小組的任務(wù)是負(fù)責(zé)校園旁的垃圾桶清理。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極扮演自己的角色，配合順暢，使得整個清理工作順利完成。這次衛(wèi)生清潔工作，讓我更好地認(rèn)識到環(huán)境衛(wèi)生對我們來說是多么重要。

2、圖書館書籍整理

在參與圖書館書籍整理的過程中，我學(xué)會了整理方法和步驟，充分了解了圖書管理的主要流程。初次接觸圖書館工作，我感受到了一份責(zé)任，要把每本書籍拍攝注冊，使每位借閱人能夠更好地體會到服務(wù)的價值。

二、實(shí)踐收獲

校園勞動實(shí)踐的價值在于它能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個實(shí)踐的`平臺，讓學(xué)生理解到勞動的.艱苦和辛苦，感悟到勞動的美好和卓越。

1、提高了我實(shí)踐操作能力

在學(xué)校衛(wèi)生清潔和圖書館書籍整理的任務(wù)中，我學(xué)到了整體的理論知識和實(shí)踐操作方法。主要學(xué)習(xí)了工作的時間分配、工作的機(jī)器使用方法、使用清潔工具的知識技巧，以及操作后設(shè)備的保養(yǎng)及安全使用。

2、提升了我對環(huán)境的關(guān)注程度

通過本次實(shí)踐，我更加重視環(huán)境保護(hù)及清潔衛(wèi)生，并愿意從自己身邊做起，積極維護(hù)家園干凈、整潔、美好的環(huán)境。

3、培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作精神

在整個實(shí)踐過程中，為了實(shí)現(xiàn)任務(wù)的順利完成，我們小組成員互相幫助、協(xié)作，在每個環(huán)節(jié)上都進(jìn)行了分工合作，共同完善了這次實(shí)踐。因?yàn)檫@種協(xié)作精神，更加明顯地展現(xiàn)出了個人和集體的力量，使我們在團(tuán)隊(duì)合作中成長，提升自己的個人能力，還能與大家共同成就的喜悅。

三、實(shí)踐感悟

通過這次實(shí)踐，我再也不會覺得勞動是一件辛苦的工作，而是一件有價值的行為。實(shí)踐收獲讓我從一個全新角度理解勞動的意義。勞動不單是一種能夠掙錢的職業(yè)，一種生存所需，更是一種表達(dá)自己價值的手段和途徑?！皵]起袖子加油干”，在實(shí)踐中得到了完美的呈現(xiàn)。

總的來說，校園勞動實(shí)踐活動不僅可以給我們帶來實(shí)踐操作能力的提升，更能使我們了解到勞動的價值和意義。在這些看似細(xì)節(jié)的過程中，培養(yǎng)出了我們合作、上進(jìn)、謙虛的精神，也為我們今后人生的道路增添了一份輕盈。希望我們一直能夠“勞動創(chuàng)造了一切”，為自己、為他人、為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)，努力成為祖國棟梁。

五一勞動實(shí)踐內(nèi)容怎么寫 篇5

五一勞動節(jié)，作為全國性的法定節(jié)假日。在這個特殊的日子里，我參與了社會實(shí)踐活動，深入了解了勞動的價值和意義。

一、實(shí)踐過程

1、參與勞動：在五一勞動節(jié)期間，我積極參與了社區(qū)組織的勞動活動，包括清掃街道、綠化環(huán)境等。通過實(shí)際行動，我深刻體會到了勞動的艱辛與樂趣。

2、采訪勞動者：我還走訪了附近的工廠和工地，與勞動者面對面交流，了解他們的工作經(jīng)歷、生活狀況以及對勞動的看法。這些勞動者用他們的汗水和智慧，為社會的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

3、宣傳勞動精神：在實(shí)踐過程中，我還積極宣傳勞動精神，倡導(dǎo)大家尊重勞動、熱愛勞動。通過發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等形式，讓更多的人認(rèn)識到勞動的重要性。

二、實(shí)踐收獲

1、深刻認(rèn)識勞動價值：通過實(shí)踐活動，我深刻認(rèn)識到勞動是創(chuàng)造價值、推動社會進(jìn)步的.根本力量。勞動不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富，還培養(yǎng)了人們的品質(zhì)和精神。

2、增進(jìn)對勞動者的敬意：與勞動者的交流讓我更加敬佩他們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。他們用實(shí)際行動詮釋了勞動精神，是社會的脊梁和支柱。

3、提升自身綜合素質(zhì)：參與社會實(shí)踐活動鍛煉了我的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加懂得感恩和回報社會。

三、總結(jié)與展望

五一勞動節(jié)社會實(shí)踐活動讓我深刻體會到了勞動的意義。在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動精神，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注勞動者的權(quán)益和福利，共同營造一個尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍。

五一勞動實(shí)踐內(nèi)容怎么寫 篇6

社會實(shí)踐活動名稱：

社區(qū)勞動

社會實(shí)踐活動時間：

20xx年xx月xx日到x日

地點(diǎn)：

本小區(qū)

對社會實(shí)踐的認(rèn)識及個人時間經(jīng)歷：

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，五一假期，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠罚嶂杏刑?，留下不盡思索。

勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區(qū)實(shí)踐，我和三個女生負(fù)責(zé)打掃生活區(qū)的`清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

五一假期如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為!

五一勞動實(shí)踐內(nèi)容怎么寫 篇7

一、引言

在五一國際勞動節(jié)這個特殊的日子里，我積極參與了社會實(shí)踐活動，深入社會基層，體驗(yàn)了不同的工作環(huán)境和生活方式。本次社會實(shí)踐旨在通過親身體驗(yàn)，了解社會現(xiàn)狀，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，同時提升自己的綜合素質(zhì)。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1. 志愿者服務(wù)

我參與了社區(qū)組織的志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)居民提供了義診、法律咨詢、環(huán)保宣傳等服務(wù)。在義診活動中，我協(xié)助醫(yī)生為居民測量血壓、血糖，并向他們普及健康知識；在法律咨詢活動中，我為居民解答了關(guān)于勞動法、婚姻法等方面的疑問；在環(huán)保宣傳活動中，我向居民宣傳了垃圾分類、節(jié)能減排等環(huán)保知識。

2. 工廠實(shí)習(xí)

我參觀了當(dāng)?shù)氐囊患抑圃炱髽I(yè)，了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程、產(chǎn)品特點(diǎn)以及市場競爭狀況。在實(shí)習(xí)期間，我參與了產(chǎn)品的組裝和質(zhì)檢工作，親身體驗(yàn)了工人的辛勤勞動。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了勞動的重要性以及制造業(yè)對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

3. 農(nóng)村調(diào)研

我深入農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行了調(diào)研活動，了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況。在調(diào)研過程中，我與農(nóng)民進(jìn)行了深入交流，了解了他們的需求和困難。同時，我也向農(nóng)民宣傳了國家關(guān)于農(nóng)村振興的政策和措施，鼓勵他們積極參與農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。

三、實(shí)踐收獲

1. 增強(qiáng)社會責(zé)任感

通過社會實(shí)踐活動，我深刻認(rèn)識到了自己的社會責(zé)任和使命。我意識到作為一名大學(xué)生，應(yīng)該積極參與社會實(shí)踐，關(guān)注社會問題，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

2. 提升綜合素質(zhì)

社會實(shí)踐活動鍛煉了我的.組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和解決問題的能力。在志愿服務(wù)、工廠實(shí)習(xí)和農(nóng)村調(diào)研中，我學(xué)會了如何與不同的人群進(jìn)行交流和合作，如何應(yīng)對各種突發(fā)情況。這些經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

3. 拓展視野

社會實(shí)踐活動讓我有機(jī)會接觸到不同領(lǐng)域的知識和人群，拓展了我的視野和思維方式。我了解到了社會的多樣性和復(fù)雜性，也認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

四、總結(jié)與展望

本次五一社會實(shí)踐活動讓我收獲頗豐，不僅增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感和使命感，還提升了我的綜合素質(zhì)和拓展了我的視野。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)積極參與社會實(shí)踐活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠參與到社會實(shí)踐中來，共同為社會的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

五一勞動實(shí)踐內(nèi)容怎么寫 篇8

五一勞動節(jié)，勞動最光榮嘛，所以我就想著，我要做一些有意義的事情，多多的參加一些有意義的社會實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)。通過一些時間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

看來老天還蠻會疼愛我的嘛，機(jī)會來了。4月30號的這一天，在食堂吃飯的時候聽到同學(xué)在那里議論去發(fā)宣傳單，我好興奮好激動啊，于是我就央求同學(xué)要一起去，她們答應(yīng)了，嘻嘻嘻高興啊，終于有機(jī)會去試試發(fā)傳單了，有機(jī)會通過自己的雙手去體會體會賺錢的感覺了，雖然說錢不是很多，而且可以說比在柳州的便宜的多，辛苦得多，但是我想這會是一個很值得我去記憶的一天。

五月一號的.這一天早上，在舍友們還在做著甜甜的美夢的時候我們就起床了，吃過早餐，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發(fā)，向著我人生充滿意義的一刻出發(fā)了。

意想不到的是，當(dāng)來到了該名為100通信的手機(jī)公司，發(fā)現(xiàn)我們的工作并不是發(fā)傳單而是為該公司拉客，當(dāng)時想想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最后看到同學(xué)們還是很樂意的接受我也就不去想那么多了，做就做別不去試一試怎么知道我的能力啊，于是在那個經(jīng)理的安排下我們裝著統(tǒng)一的職業(yè)套裝開始了我們的工作，剛剛開始感覺客人好難拉啊，可是慢慢的就學(xué)會怎么跟人家講解手機(jī)，講解該公司的搞的活動，怎么把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上，最重要的是我們說話的方式語氣還有內(nèi)容是否吸引到他們，慢慢的也就上手了，雖然在這其中遇到很多態(tài)度惡劣的人，當(dāng)時心里或多或少覺得不是滋味，可是還是繼續(xù)努力的保持著微笑去面對，在我的努力下拉了蠻多的客人，最讓我欣慰的是有一個客人從店里出來后上前主動跟我聊天，然后很誠懇的說“我覺得在這些工作人員中，你的笑容是最美麗的”我真的很高興，因?yàn)槲业姆?wù)我的工作得到他人的認(rèn)可，所以我覺得累是累了，但是我樂在其中。

大學(xué)生通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

五一勞動實(shí)踐內(nèi)容怎么寫 篇9

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

5月1日——5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)：

各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程：

一、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇

小班——自己的事情自己做

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。

（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。

每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。

（在記錄表上進(jìn)行評價）

5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、我能行——活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。Yjs21.COM

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）

三、我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。