作為一名教職工，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生預(yù)防自然災(zāi)害安全教育教案，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇1

跨年的這一刻，醫(yī)院顯得太過(guò)平靜，聽(tīng)不見(jiàn)爆竹聲。

雖然每個(gè)人都笑著，看起來(lái)這個(gè)家沒(méi)有半點(diǎn)陰霾，然而她卻覺(jué)得內(nèi)心空空的。家長(zhǎng)只不過(guò)希望她能快樂(lè)一點(diǎn)，忘記那一場(chǎng)煙花事故。我最好的朋友，現(xiàn)在因?yàn)橐稽c(diǎn)小煙花，而在醫(yī)院里渺遠(yuǎn)了未來(lái)。

艷麗得近乎妖冶的煙花在夜空中不斷綻放。這一天晚上，她站在露臺(tái)上，看著樓下像口滾著沸水的鍋，溢出新年的笑鬧聲。短信都附和著祝福一起傳到女生手中的手機(jī)，忙不迭地一個(gè)個(gè)回復(fù)，整張臉笑開(kāi)了花。猛然間，只聽(tīng)一片鞭炮聲，笑著收發(fā)短信的女生才驚醒過(guò)來(lái)，是傾斜過(guò)來(lái)的煙花！迎面砸向露臺(tái)，措手不及。女生下意識(shí)地蒙住臉，一陣急促的呼吸聲。鞭炮一陣一陣，向女生白皙的臉直愣愣的擺去。女生怔了一下，慌張的用手使勁的擺開(kāi)灼眼的紅色，卻還是難逃一劫。她立馬沖向衛(wèi)生間，顫顫巍巍的打開(kāi)水龍頭，水直往臉上肆意的淌過(guò)，手不停地發(fā)抖，狠命地揉著臉，火辣辣的疼。然而她還是昏了過(guò)去。醒來(lái)已是冷清清的醫(yī)院，刺鼻的藥水。

她的座位一直空著，當(dāng)我探望她的時(shí)候，才明白她為什么對(duì)最好的朋友避而不見(jiàn)。

貫穿半張臉的那道觸目驚心的傷疤足以摧毀一個(gè)女孩子所有的信心—無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)未來(lái)。除了表面的燒傷痕跡之外，還有一只眼睛視力降到零點(diǎn)幾，只能看見(jiàn)模糊的影子。整個(gè)探望過(guò)程對(duì)話出奇的少，氣氛極度壓抑，仿佛有什么一直堵在胸口阻礙呼吸。即使是離開(kāi)醫(yī)院回家的.一路，我的心還在劇烈地顫抖。

再度聽(tīng)到”煙花”兩個(gè)字時(shí)，我只能長(zhǎng)吁一口氣，除夕夜站在露臺(tái)上收短信時(shí)被樓下因質(zhì)量出問(wèn)題而傾斜的煙花燒傷，絕不能用“一點(diǎn)意外”輕描淡寫(xiě)去陳述的事故。一個(gè)小小的質(zhì)量的出問(wèn)題，引出一個(gè)大大的災(zāi)害。

從這事件中，我看到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性。孟子說(shuō)過(guò)“生于憂患，死于安樂(lè)?！蔽覀儜?yīng)該時(shí)時(shí)憂患安全，注意安全。也許所有人都謹(jǐn)記買正規(guī)鞭炮，安全就多了一點(diǎn)；也許當(dāng)時(shí)不再露臺(tái)走神發(fā)短信，安全應(yīng)該在身邊；也許當(dāng)時(shí)正確的處理傷口哦，不揉炸傷部位，醫(yī)院里就不會(huì)多一位長(zhǎng)住病人。

這些應(yīng)該注意的小細(xì)節(jié)，都是防災(zāi)減災(zāi)的重要一步。吸取教訓(xùn)。首先，煙花燒傷，應(yīng)迅速控制傷情。脫掉著火的衣服，盡快用冷水沖洗，防止燒傷面積擴(kuò)大，然后用消毒紗布輕輕蓋在傷口上，千萬(wàn)不要涂醬油之類的外用藥，到醫(yī)院還要在進(jìn)行清洗。其次，眼睛被炸傷千萬(wàn)不要揉。不能用手去揉搓，可用清水沖洗創(chuàng)面減輕進(jìn)一步損害。最后，一定及時(shí)往醫(yī)院急救。

就如同海浪不斷反復(fù)拍打巖石，只為使它堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)個(gè)鮮活的事跡，只為警示你步步減災(zāi)鋪未來(lái)。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇2

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、為了配合開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，提高 學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。

2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

二、班會(huì)過(guò)程：

（一）介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)。

2009 年 3 月 2 日， 國(guó)家減災(zāi)委、 民政部發(fā)布消息， 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)， 自 2009 年起，每年 5 月 12 日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日” 。 其意義：２００８年５月１２日，我國(guó)四川汶川發(fā)生８．０級(jí)特 大地震，損失影響之大，舉世震驚。 設(shè)立我國(guó)的`“防災(zāi)減災(zāi)日” ，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減 災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘、后事之師，更加重 視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。

（二）讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪 些？ 學(xué)生回答后，由老師做總結(jié)。

1、地質(zhì)災(zāi)害 ：泥石流、滑坡、 崩塌、地面下沉、地震。

2、 洪澇及其它災(zāi)害 ：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

3、大風(fēng)災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

4、熱帶氣旋災(zāi)害： 五、冰雹災(zāi)害：【36GH.coM 合同范本網(wǎng)】

5、海洋災(zāi)害 ：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、 海嘯、赤潮。

（三） 假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害， 你該如何處理呢， 有什么措施？

預(yù)防雷擊的措施 ：

1、在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止 球行閃電穿堂入室。

2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤 腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上 等。

3、在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的 大樹(shù)、高塔、電線桿下避雨。

防濃霧 ：

1、盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒 氣體。

2、行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來(lái)往車輛。駕駛車輛和汽車要 減速慢行。 大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí)：

（1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。

（2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體， 盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外 界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。

（4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減 少體力消耗，等待救援。 遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施：

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

發(fā)生地震的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看發(fā)生地震的圖片

師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。

2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。

(1)發(fā)生什么事情啦？

(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生？

(3)地震給人類帶來(lái)什么災(zāi)難和危害？

3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變

(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿?？我們還可以有其它的逃生方法嗎？

(2)小結(jié)

①地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

②趕快跑到空曠的地方。

③如果你在家里的.時(shí)候，要配合

爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來(lái)不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。

④不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)砸傷自己。

⑤如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。

4、地震逃生游戲

引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

5、延伸活動(dòng)：在汶川縣大地震中，你們看見(jiàn)許多小朋友受傷了，他們的房子沒(méi)了，爸爸媽媽沒(méi)了，家也沒(méi)了，我們能為他們做些什么呢？(幼兒充分討論)

教師小結(jié)：為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、了解造成山體滑坡的原因。

2、學(xué)會(huì)在山體滑坡時(shí)的自護(hù)逃生本領(lǐng)。

過(guò)程與方法：

1、運(yùn)用小組合作討論法，了解造成山體滑坡的原因。

2、在教師的指導(dǎo)下完成制作疏散避難圖。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

造成山體滑坡的原因及遭遇山體滑坡時(shí)的自護(hù)逃生方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

制作疏散避難圖。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生準(zhǔn)備：收集本地或本市其他地區(qū)山體滑坡事件的資料。

教師準(zhǔn)備：收集山體滑坡的圖片、錄像等資料。

教學(xué)過(guò)程

一、教學(xué)引入

1、觀看教師出示的山體滑坡的圖片或錄像資料。

2、閱讀課本P11頁(yè)“案例聚焦”中的案例。

3、學(xué)生交流收集到的引起山體滑坡的原因方面的資料。

4、完成課本P13頁(yè)“火眼金睛”中識(shí)別山體滑坡因素的部分。

二、了解山體滑坡的有關(guān)知識(shí)

1、學(xué)習(xí)課本P12 頁(yè)“智慧加油站”中相關(guān)的內(nèi)容。

2、小組討論識(shí)別、應(yīng)對(duì)和預(yù)防山體滑坡的各種方法。

三、考察當(dāng)?shù)厣狡颅h(huán)境并分析預(yù)防山體滑坡的'措施

1、補(bǔ)充完整課本P13頁(yè)“火眼金睛”中的考察內(nèi)容。

2、針對(duì)可能引起山體滑坡的隱患提出改進(jìn)措施。

四、實(shí)踐操作

1、查閱資料，了解避難場(chǎng)所、疏散路線的選擇標(biāo)準(zhǔn)和要求。

2、收集當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療電話及山體滑坡時(shí)需要的防災(zāi)用品等信息。

3、制作疏散避難圖。

五、拓展空間

1、水土流失實(shí)驗(yàn)。

2、了解山區(qū)崩塌的有關(guān)知識(shí)。

六、總結(jié)與交流

1、通過(guò)本主題的學(xué)習(xí)，對(duì)不同類型的地質(zhì)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)與了解。

（1）地震災(zāi)害：

（2）泥石流災(zāi)害：

（3）山體滑坡：

2、結(jié)合學(xué)校和地區(qū)的實(shí)際情況，同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)從哪些方面做好地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇5

為加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，5月12日西街小學(xué)積極開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)。

本次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)西街小學(xué)精心組織、周密部署：第一、在校園張貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，辦一期黑板報(bào)等營(yíng)造安全教育氛圍；第二、利用國(guó)旗下講話普及防震減災(zāi)安全知識(shí)，提高全體師生的自救自護(hù)能力；第三、利用班會(huì)上了一堂地震科普知識(shí)課，充分認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)安全教育的重要性，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。第四、深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，把用電設(shè)施、車棚、教室、樓梯等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。第五、5月12日全國(guó)“防震減災(zāi)日”，開(kāi)展了一次地震逃生演練，副校長(zhǎng)李玉紅對(duì)全體師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)安全教育。通過(guò)演練，增強(qiáng)了全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高了師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

本次“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了西街小學(xué)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了西街小學(xué)實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇6

1、遇雷暴，不外出，關(guān)好門窗斷電器。

2、災(zāi)難臨，心不慌，防災(zāi)減災(zāi)要牢記。

3、遇險(xiǎn)情，快報(bào)警，求救電話要記清。

4、防災(zāi)減災(zāi)記心間，生命安全放第一。

5、預(yù)警信息要留心，提前準(zhǔn)備少損失。

6、地震來(lái)時(shí)莫慌張，躲在桌下等救援。

7、洪水來(lái)臨快轉(zhuǎn)移，高處避難最安全。

8、遇到火災(zāi)不要慌，濕布捂鼻快逃生。

9、暴風(fēng)雨來(lái)不外出，室內(nèi)躲避最穩(wěn)妥。

10、防災(zāi)知識(shí)要普及，家家戶戶要牢記。

11、減災(zāi)意識(shí)常提高，幸福生活有保障。

12、防災(zāi)減災(zāi)齊動(dòng)手，共建美好新家園。

13、下冰雹，莫外跑，躲進(jìn)屋里防砸到。

14、閃電亮，雷聲?shū)Q，自然現(xiàn)象不虛驚。

15、龍卷風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)暴，一旦襲來(lái)進(jìn)地窖。

16、遇地震，先躲避，桌子床下找空隙。

17、靠窗邊，易房倒，床沿下，把身藏。

18、防火災(zāi)，要記牢，電器煤氣是隱患。

19、身上起火地上滾，不乘電梯往下奔。

20、下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游。

21、雷電閃，不宜行，大樹(shù)底下避雨情。

22、火勢(shì)旺，快逃生，別讓財(cái)物身陷中。

23、煤氣泄，禁火電，打開(kāi)門窗快通風(fēng)。

24、遇到火災(zāi)莫驚慌，濕布捂住口鼻逃。

25、洪水猛如虎，切勿涉險(xiǎn)行。

26、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨快躲藏，門窗關(guān)緊不可忘。

27、暴雨傾盆易滑坡，遠(yuǎn)離山腳保安全。

28、泥石流下藏殺機(jī)，迅速轉(zhuǎn)移是上策。

29、雷電天氣要留意，避免金屬物品觸。

30、沙塵暴起掩口鼻，減少外出是關(guān)鍵。

31、暴雪封路行路難，室內(nèi)保暖最安全。

32、高溫酷熱易中暑，防曬補(bǔ)水不可少。

33、地質(zhì)災(zāi)害要防范，提前預(yù)警是保障。

34、防災(zāi)減災(zāi)靠大家，齊心協(xié)力保家園。

35、遇險(xiǎn)求救要及時(shí)，信息暢通助脫險(xiǎn)。

36、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)，安全生活樂(lè)無(wú)憂。

37、災(zāi)害無(wú)情人有情，眾志成城渡難關(guān)。

38、災(zāi)害預(yù)防有門道，平時(shí)留心很重要。

39、安全意識(shí)心中留，幸福生活樂(lè)悠悠。

40、防災(zāi)減災(zāi)重宣傳，提高意識(shí)是關(guān)鍵。

41、遇險(xiǎn)不慌不亂陣，科學(xué)應(yīng)對(duì)保平安。

42、減災(zāi)防災(zāi)齊動(dòng)手，共筑美好新家園。

43、預(yù)警信號(hào)要記牢，災(zāi)害來(lái)臨不慌張。

44、地震來(lái)時(shí)躲桌下，保護(hù)頭部最重要。

45、暴雨來(lái)襲莫外出，安全避險(xiǎn)是第一。

46、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨關(guān)門窗，避免傷害少損失。

47、火災(zāi)逃生要冷靜，濕布捂鼻匍匐行。

48、雷電天氣不外出，安全躲避最重要。

49、泥石流來(lái)莫驚慌，高處躲避保平安。

50、滑坡發(fā)生要快跑，避開(kāi)危險(xiǎn)莫回頭。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇7

一個(gè)周六的下午，我獨(dú)自一人坐在去姐姐家的班車上，耳里塞著耳麥，隔絕了車上的喧嘩，自己的世界就只剩下音樂(lè)，好不快活！我盡情的享受著音樂(lè)帶給我的快樂(lè)，無(wú)暇顧及別人的議論，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天空早已布滿烏云，很快便在優(yōu)美的音樂(lè)中靠著車窗一頭沉睡過(guò)去。

我睡得很沉，若不是感覺(jué)到臉部和耳邊有顫抖和微微的噼啪聲，恐怕連過(guò)站了都還不知道吧。揉了揉惺忪的眼睛，努力看外面卻是一片灰蒙蒙。我以為是車窗不夠干凈，于是使勁地擦了擦玻璃，發(fā)現(xiàn)是徒然。這時(shí)只聽(tīng)同座在對(duì)我說(shuō)：別擦了，外面下大雨呢！“什么？下大雨？”聽(tīng)了這話我仿佛被雷擊中了一般。出門時(shí)原本媽媽交代我?guī)?，我看天氣很好便沒(méi)理會(huì)。誰(shuí)知這鬼天氣像小孩兒的臉說(shuō)變就變，比翻書(shū)還快，真是郁悶！

就在我不停的埋怨天氣，大亂陣腳時(shí)，司機(jī)提醒我到站了。天啊，真是天亡我也，但我只能硬著頭皮下車。

剛下車就被一陣狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點(diǎn)打得我暈頭轉(zhuǎn)向，雨水迷住了我的'雙眼，臉也生疼。頃刻間我就渾身濕透，像個(gè)落湯雞一樣在雨中艱難的前進(jìn)著。路上的積水已經(jīng)漫到了腳踝處。一聲又一聲的炸雷，一道又一道的閃電嚇得我我蹲在了草叢邊，不停地發(fā)抖，我感到自己是那么的無(wú)助。

就在這時(shí)我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有家小店，我好像看到了希望便加快腳步奔跑過(guò)去，好心的店主見(jiàn)我小，又成了落湯雞便收留了我。我只站了一會(huì)濕衣服上的水馬上淋濕了別人的地面。雖然店主好心找來(lái)了干衣服讓我換上了但我仍然在那直打哆嗦，不知自己是真的冷還是害怕。雨越下越大，雷聲，閃電仍在繼續(xù)，看著姐姐的家就在不遠(yuǎn)處，我心急如焚，不斷的想著：讓姐姐來(lái)接我吧。于是，我拿起電話就準(zhǔn)備打，“不行！”一聲呵責(zé)讓我頓時(shí)將手停在了半空中，老板娘眉頭緊皺，表情嚴(yán)肅的走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“打雷時(shí)是不可以打電話的，要不然，你恐怕就和那棵樹(shù)一樣了?！闭f(shuō)著，伸手指向窗外。我順著她的手望去，窗外的馬路上已積滿了水，而那水面上正飄著一半截樹(shù)。雖然看不清顏色，但仍然可以看到樹(shù)葉已經(jīng)變焦了，似乎還冒著煙。“那就是被雷電打的?！崩习迥镎f(shuō)。我已經(jīng)目瞪口呆，我似乎能想象到那樣的場(chǎng)景：一道閃電明晃晃的，劃破長(zhǎng)空直劈了下來(lái)，一棵樹(shù)就隨此被攔腰斬?cái)?。我猛地一悚，仿佛這道閃電打在我的身上，打在了我的心里。

窗外水愈積愈深，風(fēng)愈刮愈狂。雨漸漸的小了，我第一次知道度日如年是哪般滋味。電閃雷鳴也似乎沒(méi)有了聲息，我本想就這樣徒步走到姐姐家的，但想起那棵樹(shù)的下場(chǎng)，我身已冒冷汗。我買了一條尼龍布披在身上沖進(jìn)了雨簾。

記憶的輪盤輪回轉(zhuǎn)，當(dāng)再想起這件事時(shí)，還是一陣后怕。但轉(zhuǎn)念一想，比起那些大災(zāi)難，這點(diǎn)小風(fēng)雨又算什么呢？而且我不是也在災(zāi)害中學(xué)到了一些知識(shí)嗎？我慶幸我那天沒(méi)那么做。試想一下，當(dāng)時(shí)若是沒(méi)有老板娘的提醒，那后果不堪設(shè)想。所以每個(gè)人都要不斷充實(shí)自己，掌握一些知識(shí)。不需要我們?nèi)シ治鐾笍?，亦不需要我們?nèi)プ鲆恍┦裁窗l(fā)明創(chuàng)造，掌握最基本的知識(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用，保護(hù)好我們自己而已。可見(jiàn)，懂得逃生知識(shí)是多么重要。只要懂得逃生，在任何時(shí)候我們都能將危害降到最低最低。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇8

5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和遇險(xiǎn)自救能力，近日，XX學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng)。

該校通過(guò)開(kāi)辟宣傳專欄，利用升旗儀式、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料等，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍；各班主任組織學(xué)生開(kāi)展“防震減災(zāi)”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)了有關(guān)地震的知識(shí)，了解了一些自救、自護(hù)的方法；各班級(jí)認(rèn)真出一期有關(guān)防震減災(zāi)知識(shí)的板報(bào)，讓學(xué)生在收集資料，創(chuàng)辦板報(bào)的過(guò)程中掌握防范知識(shí)，提高防范技能；組織學(xué)生開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練，提升學(xué)生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場(chǎng)所的技能；集中開(kāi)展一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整治工作，重點(diǎn)針對(duì)教室、廁所、圍墻等各類可能存在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患的公共場(chǎng)所開(kāi)展排查，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高學(xué)校安全工作管理水平。

通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)了防災(zāi)減災(zāi)文化，營(yíng)造了廣大師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍，進(jìn)一步提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇9

1、災(zāi)害無(wú)情人有情，防災(zāi)減災(zāi)要先行。

2、地震來(lái)了不要慌，跑到屋外空地上。

3、洪水猛，高處行，土房頂上待不成。

4、遇火災(zāi)，快疏散，浸濕毛巾捂口鼻。

5、遇地震，先躲避，桌邊床下找空隙。

6、暴雨來(lái)，泥石流，危險(xiǎn)地方莫逗留。

7、雷電閃，不高攀，大樹(shù)底下不避雨。

8、臺(tái)風(fēng)來(lái)，聽(tīng)預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道。

9、防災(zāi)減災(zāi)要牢記，生命安全是第一。

10、提前預(yù)防準(zhǔn)備足，災(zāi)害來(lái)臨不用愁。

11、地震來(lái)了不要慌，緊急避險(xiǎn)很重要。

12、洪水猛如虎，提前撤離是上策。

13、遇到臺(tái)風(fēng)要警惕，門窗加固防風(fēng)雨。

14、暴雨來(lái)襲莫慌張，尋找高地避洪澇。

15、滑坡泥石流要防，避開(kāi)山腳最安全。

16、火災(zāi)無(wú)情人有情，預(yù)防火災(zāi)記心間。

17、雷電天氣別出門，室內(nèi)躲避最安全。

18、災(zāi)害預(yù)警要留心，提前準(zhǔn)備減損失。

19、防災(zāi)減災(zāi)靠大家，共同守護(hù)好家園。

20、安全知識(shí)要普及，防災(zāi)減災(zāi)靠大家。

21、防災(zāi)減災(zāi)要牢記，安全意識(shí)放第一。

22、地震來(lái)了不要慌，緊急避險(xiǎn)最重要。

23、洪水猛如虎，迅速轉(zhuǎn)移是上策。

24、雷電天氣不出門，避免雷擊保安全。

25、遇到臺(tái)風(fēng)莫驚慌，及時(shí)躲避最關(guān)鍵。

26、泥石流來(lái)勢(shì)洶洶，迅速撤離不遲疑。

27、防火知識(shí)要牢記，火災(zāi)發(fā)生快報(bào)警。

28、暴雨來(lái)臨易滑坡，遠(yuǎn)離山腳保平安。

29、災(zāi)害無(wú)情人有情，團(tuán)結(jié)互助渡難關(guān)。

30、防災(zāi)減災(zāi)齊努力，共建美好新家園。

31、防災(zāi)減災(zāi)要牢記，安全知識(shí)心中記。

32、地震來(lái)時(shí)莫慌張，躲進(jìn)桌下最安全。

33、遇到火災(zāi)快報(bào)警，濕布捂鼻快逃離。

34、臺(tái)風(fēng)來(lái)了關(guān)門窗，避免外出最保險(xiǎn)。

35、洪水襲來(lái)莫涉水，高處避難最穩(wěn)妥。

36、泥石流來(lái)快撤退，沿著山坡橫向跑。

37、防災(zāi)減災(zāi)有妙招，提前預(yù)警最重要。

38、減災(zāi)意識(shí)要增強(qiáng)，自救互救有保障。

39、災(zāi)害無(wú)情人有情，團(tuán)結(jié)協(xié)作渡難關(guān)。

40、遇到火災(zāi)不要慌，濕布捂住口和鼻。

41、火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾。

42、煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開(kāi)窗。

43、暴雨洪水來(lái)勢(shì)猛，高處山坡暫避難。

44、泥石流下躲避開(kāi)，進(jìn)入山谷不危險(xiǎn)。

45、暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳。

46、防災(zāi)減災(zāi)很重要，安全常識(shí)記心上。

47、泥石流，要警惕，不在坡下多停留。

48、防火災(zāi)，不大意，火警電話119。

49、遇塌方，要冷靜，避開(kāi)陡崖保性命。

50、防臺(tái)風(fēng)，遠(yuǎn)離灘，建筑設(shè)施固牢靠。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇10

【教學(xué)目的】

了解地震、火山、泥石流、滑坡四種災(zāi)害的成因以及各地質(zhì)災(zāi)害之間相關(guān)性的原因和表現(xiàn)；了解地質(zhì)災(zāi)害對(duì)人類造成的重大危害，認(rèn)識(shí)防御地質(zhì)災(zāi)害的重要意義，了解人類目前防御地質(zhì)災(zāi)害的主要措施。

【教學(xué)重點(diǎn)】

地震、火山、泥石流、滑坡的分布特征；地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

【教學(xué)難點(diǎn)】

地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

【課時(shí)安排】1課時(shí)

【教學(xué)方法】

講述法 分析法

【教學(xué)過(guò)程】

地質(zhì)災(zāi)害──陸地環(huán)境在地質(zhì)作用的長(zhǎng)期影響下不斷變化著。陸地環(huán)境的變化有時(shí)表現(xiàn)得特別激烈，當(dāng)這些自然現(xiàn)象破壞了人類生存的環(huán)境，危及人類生命財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，便形成了地質(zhì)災(zāi)害。

（一）地震

1.定義：巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式強(qiáng)烈釋放出來(lái)，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。

2.地震構(gòu)造（教材圖4.24）：震源、震中、震源深度、震中距、等震線。

3.地震大小：里氏震級(jí)表示。震級(jí)每增加一級(jí)，釋放能量增加約30倍。按震級(jí)分類為：微震（3級(jí)以下）、破壞性地震（5級(jí)以上）

4.分布：與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)，有活動(dòng)性斷層的地區(qū)。

①環(huán)太平洋地震帶。

②地中海－喜馬拉雅地震帶。

（二）火山噴發(fā)

1.定義：地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑從地殼中噴出的現(xiàn)象。

2.火山構(gòu)造教材圖（4.26）：火山錐、火山口及火山通道。

3.按活動(dòng)情況可分為：

活火山：在人類歷史時(shí)期作周期性噴發(fā)的火山。

死火山：在人類歷史時(shí)期以前噴發(fā)過(guò)，迄今為止沒(méi)有噴發(fā)過(guò)的火山。

休眠火山：在人類歷史時(shí)期長(zhǎng)期熄滅，有時(shí)又突然噴發(fā)的火山。

強(qiáng)烈火山：噴發(fā)有很大的危害性，主要是由火山灰、火山熔巖造成的。

（三）滑坡和泥石流

1.定義：

滑坡是斜坡上的巖體或土體，在重力作用下，沿一定的滑動(dòng)面整體下滑的現(xiàn)象。

泥石流是山區(qū)爆發(fā)的特殊洪流，它含有泥砂、石塊以至巨大的礫石，破壞力極強(qiáng)。

2.危害：

滑坡會(huì)破壞或淹沒(méi)坡上和坡下的農(nóng)田、建筑物和道路，造成人員傷亡。

泥石流可堵塞江河，摧毀城鎮(zhèn)和村莊，破壞森林、農(nóng)田、道路，對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)活動(dòng)以及環(huán)境造成很大的危害。

3.滑坡和泥石流是我國(guó)分布較廣的自然災(zāi)害。

其原因有：

①我國(guó)山區(qū)面積占陸地國(guó)土總面積的2/3，地表的起伏增加了重力作用；

②人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，使地表結(jié)構(gòu)遭到破壞。

二、地質(zhì)災(zāi)害的.關(guān)聯(lián)性

1.一個(gè)地區(qū)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。

如我國(guó)川滇黔接壤地區(qū)形成了以地震、滑坡、泥石流為主的災(zāi)害系統(tǒng)。

2.在一次災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中，往往由一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害。

如地震誘發(fā)地裂、火災(zāi)、海嘯、滑坡、疫病蔓延等。

3.人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以直接或間接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。

如破壞植被，泥石流日益頻繁；大規(guī)模的工程活動(dòng)造成滑坡等。

三、地質(zhì)災(zāi)害的防御

1.加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)。

如監(jiān)測(cè)世界100多座火山活動(dòng)，掌握火山噴發(fā)前兆（地震頻繁、地溫升高等），力求預(yù)測(cè)火山噴發(fā)的時(shí)間。我國(guó)正在啟用27個(gè)地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)。

2.加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。

如我國(guó)一半以上的省區(qū)頒布了防震減災(zāi)的地方性的法規(guī)。

3.實(shí)施一些預(yù)防措施。

如提高建筑物的抗震強(qiáng)度、實(shí)施護(hù)坡工程、恢復(fù)地表植被、改善生態(tài)環(huán)境、治理水土流失等。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇11

XX鎮(zhèn)XX小學(xué)在5月12日第XX個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，為提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，保障全體師生命安全和身體健康，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，切實(shí)提高師生的`避災(zāi)自救能力，學(xué)校積極組織開(kāi)展了以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，全體師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。同學(xué)反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至安全空地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有不安全現(xiàn)象發(fā)生。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起尊重生命、珍惜生命的意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為平安校園建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)口訣 篇12

2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來(lái)最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?·12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。

作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的.地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。