為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的“勵(lì)志教育”活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

青少年勵(lì)志活動(dòng)圖片內(nèi)容 篇1

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效祖國的價(jià)值觀念。幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報(bào)恩”；提高學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩社會(huì)、感恩祖國的意識，做到立志成才，報(bào)效祖國。

二、活動(dòng)時(shí)間

每學(xué)期家長開放日當(dāng)天

三、參與對象

全體學(xué)生及家長

四、活動(dòng)內(nèi)容

感恩勵(lì)志教育化建設(shè)；感恩勵(lì)志教育宣傳；感恩勵(lì)志教育互動(dòng)活動(dòng)。

五、活動(dòng)形式

1、學(xué)校加強(qiáng)感恩勵(lì)志教育化建設(shè)與宣傳；

2、班級開展感恩勵(lì)志教育主題班會(huì)及相關(guān)小活動(dòng)；

3、學(xué)校利用家長開放日時(shí)間開展學(xué)生與家長感恩勵(lì)志教育互動(dòng)主題活動(dòng)。

六、家長活動(dòng)日感恩勵(lì)志教育活動(dòng)過程

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。（感恩勵(lì)志教育的意義）；

2、政教處、教務(wù)處宣講感恩勵(lì)志教育講稿。渲染氛圍；

3、開展學(xué)生與家長、老師、同學(xué)感恩勵(lì)志互動(dòng)活動(dòng)；

4、家長代表發(fā)言；

5、學(xué)生代表發(fā)言；

6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。（本次活動(dòng)起到的作用）

青少年勵(lì)志活動(dòng)圖片內(nèi)容 篇2

針對現(xiàn)在大學(xué)生很多上網(wǎng)玩游戲而不重視學(xué)習(xí)，究其原因是高中的時(shí)候一心想上大學(xué)，到了大學(xué)突然沒了目標(biāo)，人生象段了線的風(fēng)箏，飄浮不定！還有一個(gè)是大學(xué)的環(huán)境造成的，準(zhǔn)確地說是高中到大學(xué)的過渡，這個(gè)過渡期對你來講太長，別人都不興奮了，沉下來了，你還在飄著！

一、班會(huì)目的：

1.學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。

2.正確對待學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。

3.反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。

二、活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會(huì)陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打游戲，浪費(fèi)自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎？答案是否定的。

我們再想想那些成功人士，他們有哪個(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今

天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成材》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、講故事，學(xué)榜樣：

1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言

1）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

2）學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問

3）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲

4）業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

2、講講你了解的勤學(xué)事例

（1）懸梁刺股 鑿壁偷光

（2）身邊的人勤學(xué)的示例，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)

3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。

4、師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀，不等于廢寢忘食。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢？

三、談感受，勤反思：

1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲

2、自由發(fā)言，說說在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？

3、反思自己平時(shí)的表現(xiàn)，自己做的

怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？學(xué)生自由交流。

四、師寄語學(xué)生：

好的成績來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。