當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒心得體會范文800字(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雖已立春,寒冷卻沒有退去之意。冷不丁的下起了綿綿寒雨,刮起了颼颼的寒風(fēng)。雖是這樣,寒冷的天氣卻冷卻不了人間的溫情。
在風(fēng)雨交加的環(huán)境下,雷鋒的大無畏,無私奉獻的精神給我們架起了一道彩虹,激勵著我們堅強地面對挑戰(zhàn),傳遞人間的美好溫情。經(jīng)班委組織決定,在風(fēng)雨交加的3月3日,我們集中在學(xué)校附近的公交站臺,為那些未帶雨具,在寒雨中煎熬,焦急地等待公交車到來的人們撐傘。
在等待的人群中,有年邁的老人;有稚嫩的兒童;有滄桑的中年人;有充滿朝氣的年輕人……他們有的時不時的伸頭張望伸向遠方的路口,期待車的到來;有的在用手機打電話,向自己心愛的人傳達溫暖的愛意;有的躲在人群里,雙手插在口袋,縮著脖子,靜靜地等待車的到來。在為他們撐傘的過程中,我們問寒問暖,傳遞溫情。在寒冷的天氣下,我們散出人氣的`溫暖,溫暖著整個公交站臺。在我們看來,冰冷的寒雨,似是春露;刺骨的寒風(fēng),似是暖風(fēng)。特別是一位老大爺。他滿臉洋溢著笑容,一邊贊揚我們樂于助人的熱情,一邊鼓勵我們,作為新一代的年輕人,發(fā)揚老一輩革命家的奮斗精神。寒雨下的溫情,寒風(fēng)中的笑聲,傳承著雷鋒的無私奉獻。
焦急等待的公交車到來之時,我們?yōu)槲磶в昃叩娜藗儞沃鴤?,一起排著隊。?dāng)我們聚集在車門口時,一把把小小的傘為大家撐起了一片充滿溫情的天地,就像風(fēng)雨之后的一道道彩虹??粗蠹衣厣宪?,聽著他們真誠的謝意,我們心里的暖流流遍全身,已感覺不到刺骨的寒意。
在送走一波又一波,焦急等待公交車的人們之后,我們的手已凍得通紅,麻木僵硬,鞋子也灌滿了雨水……但是,我們互相鼓勵,相信寒冷的天氣不會打退我們的雷鋒精神。最后,由于時間緊迫,我們不得不結(jié)束這次活動。但是樂于奉獻的雷鋒精神,永遠存于我們的心間,并且代代相傳。雷鋒精神,永垂不朽!
一次小小的活動,卻又很大的意義。雖然是風(fēng)雨交加,但在我們心中,卻是暖風(fēng)和雨露,溫暖了人間,滋潤了心田。我們知道是雷鋒的無私奉獻,大無畏精神一直在鼓勵著我們,給了我們無窮的力量,戰(zhàn)勝寒冷的天氣,傳遞人間的溫情。這些點點滴滴,讓我情不自禁在心間吶喊:雷鋒同志,你真的很偉大!
我很喜歡流芳文化團所舉行的學(xué)雷鋒活動,這些活動雖沒有很豪華大型,但是卻在細微處給人一種濃濃的關(guān)愛,讓我覺得挺有意義的。我在流芳感觸最深的是鄭光華老師的那份學(xué)雷鋒的執(zhí)著,有時我在想如果我老了我會不會像她那樣依然保留著那份激情,那份執(zhí)著,那份堅持。我每次聽她和我說她的故事或者聽她說別人的故事時,我都覺得挺開心的,因為我覺得那就像是奶奶和孫女在聊天,這是我最喜歡的因為感覺好幸福。
在我看來,我覺得學(xué)習(xí)雷鋒,并不是口里說說而已而是應(yīng)該從自己的思想上學(xué)會學(xué)雷鋒并付諸行動。學(xué)雷鋒,其實就是教我們怎樣生活怎樣使自己的人生活得精彩:學(xué)雷鋒不需要做轟轟烈烈的事,就像我們身邊的事那樣,彎腰撿起腳下的垃圾,給他人一個肯定的眼神,一個溫暖的笑容,一句善意的忠告,一句問候,給家里打掃衛(wèi)生,給爺爺奶奶父母一個擁抱,好好擠時間學(xué)習(xí),積極響應(yīng)國家的號召等等,雷鋒一直都活在我們的身邊,我們要善于用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的美好。
我很感謝流芳文化團,因為它使我對雷鋒一個新的認識的同時,使我對自己有了新的認識和使我的價值觀越來越正確了。我覺得對我自己學(xué)雷鋒最大的`收獲是自己的思想精神得以提升,因為我學(xué)會了思考人生,學(xué)會擠時間學(xué)習(xí),學(xué)會與人相處,學(xué)會珍惜生活,明白幸福每天都在身邊,明白機會都在我們的面前靠的是我們善于發(fā)現(xiàn)并及時抓住機遇不放手。我要爭取機會經(jīng)歷不同的事,開拓我的視野,我要讓我的大學(xué)生活過得有意義。
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進行的一項活動,也正是由于如此,有些人就認為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體,但其對事與物的認識,還是不夠全面的,所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為,阻礙了支部工作的開展。
學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個老生常談的問題,從小學(xué)到高中,我們一直進行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的'飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,作為一個共產(chǎn)主義者,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,一個共產(chǎn)主義者,如果脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過往了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當(dāng)代的影響依然是那樣巨大。
一個只有22年短暫生命的普通一員,能夠贏得億萬人民如此崇高和久長的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠鼓勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對我們這個民族和社會過往具有、現(xiàn)在依然具有重大價值和時意義。
雷鋒精神的實質(zhì)是愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
雷鋒精神體現(xiàn)在良好的師德中,沒有良好的師德,就不會有對事業(yè)的責(zé)任心,就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),視學(xué)生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的`工作熱情,吃苦耐勞的工作精神。我在改學(xué)生作業(yè)時,對每份作業(yè)對認真批改,即使是兩百多人的量。這樣雖然辛苦些,但可以準(zhǔn)確了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,也可以了解整體學(xué)生對所學(xué)知識的.掌握情況和教學(xué)是否存在什么問題,再有針對性的改進。學(xué)生見老師如此認真,自然也會認真學(xué)習(xí),而不會隨意糊弄,從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性,獲得更好的教學(xué)效果。
雷鋒精神體現(xiàn)在要時刻想著學(xué)生,一切為了學(xué)生。企業(yè)的口號是“向8小時要效益”,而我們的一節(jié)課才40分鐘,對學(xué)生來說是極其寶貴的,所以我授課的原則是“向40分鐘要效果”,盡力使課堂學(xué)習(xí)效果最大化。當(dāng)然,這就需要在課前認真?zhèn)湔n,特別是對于專業(yè)課程,還要在課外多與學(xué)生交流,了解學(xué)生對背景知識的掌握情況。
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投進到無窮的為教育服務(wù)當(dāng)中往;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神,建立集體主義思想,堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉學(xué)生正確的理解雷鋒精神,確確切實的做到“讓雷鋒精神在我的教育教學(xué)中發(fā)揚光大”。
如果你是山,你已站成了一種尊嚴,讓山花燦爛,山風(fēng)拂面,讓每一處角落都滲透夢的語言,讓你的價值在太陽底下展現(xiàn);如果你是水,你已流成了一種磅礴,讓小船遠航,魚兒歡暢,讓每一股細流都一往無前,讓你的價值迎風(fēng)吟唱。
雷鋒,一個名字,更是一種精神。在春回大地的陽春三月里,祖國的每一個角落都再度掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng),既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù),更是對雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召的47周年之際,我院掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮。
在班里同學(xué)的積極響應(yīng)下,我們集體來到學(xué)?;@球場,對其進行了徹底的清潔?;顒又型瑢W(xué)們積極努力,認真清掃籃球場垃圾,撿拾雜物,忙得不亦樂乎。同學(xué)們分工明確、團結(jié)合作,出色的完成了各項清掃任務(wù),使籃球場面貌煥然一新,充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生的文明素質(zhì)。
雖然我們的'活動并不突出,但通過這次活動的開展,我們不但積累了許多寶貴的經(jīng)驗,更重要的是,我們把雷鋒精神在心中生根、發(fā)芽,帶給更多與我們有著相同志向的新一代大學(xué)生,讓雷鋒精神在我們身邊永存。
正如毛主席所說學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件先進事跡,也不只是學(xué)他的某一方面的優(yōu)點,而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德;學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事,而不做壞事;學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā),全心全意為人民服務(wù)的精神。
雷鋒的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則,是每一個中國人所崇尚的精神風(fēng)尚。
作為新一代的大學(xué)生,我們更加有義務(wù)和責(zé)任讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)光發(fā)熱。
為了宏揚傳統(tǒng)美德。構(gòu)建和諧校園。提倡尊老,愛老敬老的精神。我們班具體實施了走訪就近養(yǎng)老院,進行義務(wù)勞動活動。本活動由我班班委牽頭,就在3月23日周末舉行本次活動。
活動一經(jīng)宣傳,便在全院引起了較大反響,各班志愿者踴躍報名,由于交通、養(yǎng)老院場地等限制,最后我們班十七名代表參加活動,另和機械二班、工設(shè)一班一同進行,人數(shù)共五十多人。3月23日,大家一行驅(qū)車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。
在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動。在義務(wù)勞動中,志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作,我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角,大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具,不一會就汗流浹背了,其中還有幾位同學(xué)把手都磨破了,但沒有一個人叫苦叫累,充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先,團結(jié)奮進的優(yōu)秀團隊精神,。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃,對其屋內(nèi)家具進行擦洗;志愿者還清掃甬道,并對其進行平整,以免影響老人通行。
另有同學(xué)主要負責(zé)陪老人聊天解悶。高興之處,老人和大家一起歡笑,合影。氣氛非常融洽開心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動中,大家都能主動和老人交流,展現(xiàn)出我們河北科技大學(xué)機電學(xué)院學(xué)生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
三月這個學(xué)習(xí)雷鋒的季節(jié),是真的值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們懂得怎樣去對待生活怎樣去對待生命怎樣對待他人,通過本次活動我們受益非淺,為人民服務(wù)是活動的宗旨;是我們行動的楷模;而雷鋒精神就是我們的'座右銘
對待生活;從現(xiàn)實講我們并不太滿足,總是想著占有;這次慰問老人活動中我們對生活有了新的認識。懂得了很多道理,取得生活的一點真經(jīng);那就是珍惜你所擁有的一切
對待生命;從現(xiàn)在講我們這個年齡;沒有多少真正領(lǐng)會的。大多都是虛度;傲慢,說實際點就是生在福中不知福。就在這次活動中,就給我們敲醒了鐘,一個老人自己孤單單;自己走過了八十個春秋什么概念;她真的靠的一種毅力;很堅強知道懂怎樣去對待生命!回頭想想;真的但愿警鐘常鳴
對待他人;發(fā)揚雷鋒精神,當(dāng)一個平凡人;做一件不平凡的事,做好事無處不在,只要我們盡力;用心去做,用一顆平常心來溫暖百姓。只要人人都獻出一點
學(xué)習(xí)雷鋒,不僅僅是一種精神,更是一份行動!通過這次的學(xué)雷鋒志愿者活動,我充分的體會到了這一點!
回想起過去,當(dāng)我在課本上看到“雷鋒”這個名字的時候,心中不由的就升起了一份敬佩的感情,作為一個學(xué)生,作為一個愛國的人,誰又能不知道這個響亮的名字呢?但過去的我,還是較為懶散的,缺乏奉獻和持之以恒的“釘子精神!”雖然對雷鋒敬佩,但在實際的行動中,卻依舊沒能“說到做到!”
但此次,通過這次的活動,我漸漸體會到了這份精神的一些全貌?!袄卒h”不僅僅是一個名字,更是一份精神!它寫在哪里,就能讓看到它的'人升起一份敬佩,一份想要為祖國、為社會貢獻的熱情,這是一種多么偉大的力量!
在這次的志愿者活動中,我作為一名志愿者,起初跟隨著大部隊的身后,我僅僅只是想做一些力所能及的小事,來體會一下“雷鋒精神”,嘗一嘗這助人為樂的感受。但是,隨著活動展開,我看著身邊的志愿者們,不畏辛苦,不言勞累,主動積極的將每一個工作做好,將每一個需要幫助的人做到的幫助!我不僅感到心中慚愧!
雷鋒是什么?是助人為樂的精神!是為人民,為社會,為國家奮斗的精神!我身在“學(xué)雷鋒”的活動中,作為一名志愿者,卻只想著隨便做些事情來體會,這本身就是與雷鋒精神不符合的!看著身邊的志愿者隊員們,無論年級,都在積極的為周圍的社區(qū)奉獻,拼搏!這讓我感到深深的震撼!
但好在,這份精神也是可以學(xué)習(xí)和傳遞的。在深感到自己不足的同時,我也積極的展開了自己的努力!將自己的努力奮斗,將自己的熱情和動力都化作了活動中努力!
最后,在這次活動結(jié)束的時候,大家都非常的疲憊,我更是累倒在地,一點也不想挪動了。但回想起自己在活動中的行動,想起與大家一同做出的貢獻。也許我的努力只是一點小小的事情,但我們這整個團隊,卻創(chuàng)造了出色的結(jié)果!
此次學(xué)雷鋒的活動,我相信不僅是我,一定還有更多的人也受到了“雷鋒”的影響。學(xué)到了這樣的精神,我也一定能在今后的生活中,更進一步的改變自己,為身邊更添一份力,更多的宣揚雷鋒的精神,讓自己的行動,影響到更多的人!
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