活動目標(biāo):
1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅(jiān)持自己的……
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備:
安全教育掛圖。
活動過程:
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健
1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的'可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
教學(xué)反思:
放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動。
一、指導(dǎo)思想
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際勞動日”,是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅(jiān)持緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際,以學(xué)習(xí)實(shí)踐,以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,活躍團(tuán)的生活,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的
1.以到紫金山撿垃圾和演講的`方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動中其帶頭作用,并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏,做一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動方式
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
四、活動時間
五、活動對象
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校507452班全體學(xué)生
六、活動地點(diǎn)
南京紫金山風(fēng)景區(qū)
七、活動前期準(zhǔn)備
1.首先發(fā)放調(diào)查問卷,了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動,引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
3.召開班委會,并指定負(fù)責(zé)人。
4.與紫金山風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。
八、活動流程
1.早晨8點(diǎn)30分各同學(xué)集中,由負(fù)責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組,小組分小組長和副組長保護(hù)學(xué)生上山安全)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。
2.10點(diǎn)整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
一、活動背景
五一勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日,旨在弘揚(yáng)勞動精神,表彰勞動者的辛勤付出。為了讓學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)勞動的意義,我們特別策劃了一系列五一勞動節(jié)實(shí)踐活動,旨在通過實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,提高他們的實(shí)踐能力。
二、活動目標(biāo)
1. 弘揚(yáng)勞動精神,讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的價值和意義。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,提高他們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。
3. 增進(jìn)學(xué)生對社會各行各業(yè)的了解,拓寬他們的視野。
三、活動內(nèi)容
1. 勞動體驗(yàn)活動
組織學(xué)生到附近的農(nóng)場、工廠或社區(qū)進(jìn)行勞動體驗(yàn),讓學(xué)生親身參與勞動過程,體驗(yàn)勞動的辛苦和樂趣。通過實(shí)踐,讓學(xué)生更深入地理解勞動的價值和意義,培養(yǎng)他們對勞動的尊重和熱愛。
2. 勞動技能比賽
開展各類勞動技能比賽,如手工制作、烹飪、園藝等,鼓勵學(xué)生展示自己的勞動成果,提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。比賽過程中,要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。
3. 勞動主題講座
邀請勞動模范或行業(yè)專家為學(xué)生進(jìn)行勞動主題講座,分享他們的勞動經(jīng)驗(yàn)和心得,讓學(xué)生了解不同行業(yè)的勞動特點(diǎn)和價值,激發(fā)他們的勞動熱情。
4. 勞動成果展示
在活動結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行勞動成果展示,展示他們在實(shí)踐活動中的勞動成果和收獲。通過展示,讓學(xué)生更加自豪地展示自己的勞動成果,同時也能增進(jìn)彼此之間的了解和交流。
四、活動安排
1. 活動時間:五一勞動節(jié)期間,具體日期根據(jù)學(xué)校安排確定。
2. 活動地點(diǎn):根據(jù)活動內(nèi)容確定,包括農(nóng)場、工廠、社區(qū)等。
3. 參與對象:全校學(xué)生,可根據(jù)年級和興趣分組進(jìn)行。
4. 活動組織:由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會等部門負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào),確?;顒拥捻樌M(jìn)行。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)分享,回顧整個實(shí)踐活動的過程和收獲,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的實(shí)踐活動提供參考和借鑒。同時,也要對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵,激勵更多的學(xué)生積極參與勞動實(shí)踐活動。
六、注意事項(xiàng)
1. 在活動過程中,要確保學(xué)生的安全和健康,做好必要的防護(hù)措施。
2. 活動內(nèi)容要貼近學(xué)生實(shí)際,注重實(shí)踐性和趣味性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
3. 要加強(qiáng)活動宣傳和推廣,讓更多的學(xué)生了解并參與到活動中來。
通過以上五一勞動節(jié)實(shí)踐活動的組織和實(shí)施,相信能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動的樂趣和價值,培養(yǎng)他們的勞動意識和實(shí)踐能力,為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在五一勞動節(jié)來臨之際,我公司策劃了一系列關(guān)于勞動節(jié)的活動。
一、活動目的
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節(jié)奏,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣,培養(yǎng)大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長:工會主席
副組長:工會副主席
成員:辦公室成員及工會小組長
三、活動內(nèi)容
(一)活動第一項(xiàng):由工會主席發(fā)表慶?!拔逡弧被顒友葜v
(二)第二項(xiàng):趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項(xiàng)活動:業(yè)務(wù)部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊(duì)參加)
除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外,其它活動在“百花園”進(jìn)行。
1、羽毛球
單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)
2、斗地主
每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。
3、滅火器演習(xí)短跑
提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火:公司全體人員參加現(xiàn)場演練,各部門選代表參加,由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,目的`學(xué)會使用滅火器)
4、摸“?!?/p>
全部選手都可以參加,以摸到“?!睘闇?zhǔn),給予獎勵。
5、拔河
各參賽單位全部隊(duì)員參賽,采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽,前兩三名予以團(tuán)體獎勵。
(三)活動第三項(xiàng):以上活動完后自由活動,晚上6:00在xx餐廳就餐。
以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。
一、活動背景
五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日,旨在弘揚(yáng)勞動精神,倡導(dǎo)勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大的價值觀。為了讓學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)勞動的意義,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,提高勞動技能,我們特別設(shè)計(jì)了一系列五一勞動節(jié)實(shí)踐活動。
二、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)的由來和意義,增強(qiáng)勞動意識。
2、通過實(shí)踐活動,讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的樂趣,培養(yǎng)勞動習(xí)慣。
3、提高學(xué)生的勞動技能,增強(qiáng)自我服務(wù)和社會服務(wù)能力。
三、活動時間
五一勞動節(jié)期間,具體日期根據(jù)學(xué)校安排和實(shí)際情況確定。
四、活動內(nèi)容
1、勞動知識講座
邀請勞動教育專家或老師為學(xué)生講解五一勞動節(jié)的由來、意義以及勞動的重要性,讓學(xué)生了解勞動的價值和意義。
2、勞動技能大賽
根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣,設(shè)置不同的勞動技能比賽項(xiàng)目,如疊被子、掃地、擦窗戶等。通過比賽,提高學(xué)生的勞動技能,增強(qiáng)競爭意識。
3、校園清潔行動
組織學(xué)生對校園進(jìn)行清潔,包括清理垃圾、擦拭公共設(shè)施等。讓學(xué)生親身參與校園環(huán)境的美化,培養(yǎng)環(huán)保意識。
4、志愿者服務(wù)活動
組織學(xué)生參與社區(qū)或敬老院的志愿者服務(wù)活動,如幫助老人打掃衛(wèi)生、整理物品等。通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)幫助他人的快樂,培養(yǎng)社會責(zé)任感。
5、勞動成果展示
將學(xué)生在活動中的勞動成果進(jìn)行展示,如制作的手工藝品、整理的物品等。通過展示,讓學(xué)生感受到自己的勞動成果得到認(rèn)可和贊揚(yáng)的喜悅。
五、活動要求
1、各班級要高度重視五一勞動節(jié)實(shí)踐活動,認(rèn)真組織、策劃和實(shí)施。
2、活動過程中要注意安全,確保學(xué)生的身心健康。
3、活動結(jié)束后要及時總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的勞動教育提供參考。
六、活動評價
1、通過學(xué)生的參與程度和表現(xiàn),評價活動的實(shí)施效果。
2、通過學(xué)生的勞動成果展示和反饋,評價活動的實(shí)際效果。
3、對活動進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷改進(jìn)和完善活動方案,提高勞動教育的質(zhì)量和效果。
七、活動總結(jié)
在五一勞動節(jié)實(shí)踐活動結(jié)束后,要組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié),回顧整個活動的過程和收獲。同時,也要對整個活動進(jìn)行總結(jié)和反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處,為今后的勞動教育提供參考和借鑒。通過總結(jié),不斷提高勞動教育的質(zhì)量和效果,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動名稱
向節(jié)日里不休息,辛勤勞動的人們問好。
二、活動目標(biāo)
1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。
3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
三、活動過程
1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2.節(jié)日父母帶孩子外出的.時候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
3.幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動去送,這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))
4.節(jié)日過后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了,是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。
四、教學(xué)反思
活動來源于中班的主題活動《四周的人》,教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動,體驗(yàn)社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。
一、活動目的:
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展,學(xué)校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節(jié)活動,以提高隊(duì)員的實(shí)踐動手能力,培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識,提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
二、活動時間:
五月一日
三、活動對象:
一至六年級
四、活動形式:
現(xiàn)場競賽。
五、活動安排:
略
六、具體細(xì)則:
略
七、競賽辦法:
每個年段共設(shè)有4——5個比賽項(xiàng)目,總分100分。每班可根據(jù)具體要求,每個項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù)),在規(guī)定時間內(nèi)完成各個項(xiàng)目的比賽,每個項(xiàng)目均當(dāng)場評分,最后累計(jì)班級總分,評出年級優(yōu)勝。
八、比賽內(nèi)容安排:
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽,開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
2、三年級重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
3、四年級重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
4、五年級重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
一、活動背景:
春節(jié)過后,“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季,在此期間,“五一”長假,客流增加,需求旺盛,為了更好的抓住這一契機(jī),特推出本次特別企劃活動,本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應(yīng)季商品的促銷,拉動周遍顧客群,穩(wěn)固周遍顧客群,從而樹立好當(dāng)家的形象。
二、活動主題:
家的感覺,價的樂趣
三、活動時間:
X月X日~X月X日
四、活動目的:
讓顧客朋友們度過一個輕松、休閑、娛樂、省錢的假期,享受一家人購物的幸福快樂,從而促進(jìn)假日消費(fèi),提高賣場的銷售額。
五、活動地點(diǎn):
店內(nèi)促銷。
店外聯(lián)系日化類、奶制品等廠家做場外促銷,聯(lián)系一家做場外大型促銷(演出)等活動。
六、促銷的形式:
買贈、現(xiàn)場試吃、抽獎等。
七、活動內(nèi)容:
1.“五一”,我想要的`元、元商品集中營,組成商品商品特賣區(qū)(小食品、小百貨、日化類等),做封面。
2.商品折扣購:一次性購物滿元的顧客可享受大米/g的折扣,折每人限xxkg
3.凡一次性購物滿元以上的顧客朋友,憑電腦小票,可參加幸運(yùn)抽獎活動,元次,買的多機(jī)會多,中獎的機(jī)會就越多,以此類推小票不累計(jì),最多不超次(外場專柜、家電不參與此項(xiàng)活動)??尚疫\(yùn)獲得以下豐厚獎品:
一等獎:價值元禮品一份(總計(jì)份)
二等獎:價值元禮品一份(份)
三等獎:價值元禮品一份(份)
四等獎:價值元禮品一份(份)
五等獎:價值元禮品一份(份)
注:
1.當(dāng)日現(xiàn)場抽取獎品,購物小票不予累計(jì)(多買多重)。
2.店內(nèi)所有員工一律不允許參加此次活動。
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