在現(xiàn)在社會(huì),需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多,主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書(shū)面性稿件。你知道主持稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
男:鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩,
女:嘹亮的歌聲在空中回蕩。
男:我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下
女:讓愛(ài)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,讓春天走進(jìn)了每一個(gè)貧困學(xué)生的心房。
男:是愛(ài),讓心靈不再彷徨;是愛(ài),讓我們的生活綻放著越來(lái)越多的.美麗和芬芳。
是愛(ài),讓我們的生活越來(lái)越好。
合:西樵第一小學(xué)“學(xué)雷鋒,手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
男:全體聽(tīng)口令!立正!向前看齊!
出旗!敬禮!
禮畢!唱隊(duì)歌
男:在去年的三月五日愛(ài)心義活動(dòng)中
女:涌現(xiàn)了許許多多的小雷鋒
男:我們用愛(ài)心譜寫(xiě)了一首生動(dòng)的樂(lè)章
女:我們用真心溫暖了一顆顆幼小的心
男:我們相信在今年的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,好人好事會(huì)層出不窮
女:今天我們將進(jìn)行為湛江市廉江縣橫山鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)以及我們學(xué)校家庭困難學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心捐款活動(dòng)。下面有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)。
(大隊(duì)長(zhǎng)讀倡議書(shū))
男:老師們!隊(duì)員們!現(xiàn)在就讓我們獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧!今天,我們捐款儀式是這樣的,捐款先后順序是:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先捐,接著是級(jí)科組長(zhǎng),然后是各班的老師和同學(xué),從四(1)中隊(duì)開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)從舞臺(tái)的左邊上,捐好以后自右邊下,饒過(guò)后面再走回自己的剛才站的位置上。
女:下面我宣布,西樵第一小學(xué)幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(放音樂(lè))
女:一雙雙溫暖的手,扶起了貧困學(xué)生的肩膀,一份份真誠(chéng)的援助,匯聚成了愛(ài)的海洋
男:讓愛(ài)和希望手拉手,讓我們一起沐浴著和煦的春風(fēng),擁抱那明媚的陽(yáng)光
女:感謝您,每一個(gè)獻(xiàn)出愛(ài)心希望的老師和隊(duì)員,是你們,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,給了那些學(xué)生繼續(xù)進(jìn)取的信心和力量!
男:下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),大家歡迎。
男:全體聽(tīng)口令!立正!向前看齊!
呼號(hào)!退旗、敬禮!
合:西樵第一小學(xué)“學(xué)雷鋒,手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)到此結(jié)束
女:請(qǐng)各中隊(duì)有秩序地回教室。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng)有這樣一位英雄,他在火花中怒放,在青春中閃光。
他的名字響遍大江南北,他的事跡帶給中外人民極大的影響。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)當(dāng)中去?!彼褪抢卒h。
今天是向雷鋒同志學(xué)習(xí)49周年紀(jì)念日,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為全國(guó)億萬(wàn)人民的生動(dòng)實(shí)踐,為了在全校大力弘揚(yáng)雷鋒精神。
今天,我們?nèi)熒奂谝黄穑餐冯S雷鋒的足跡。
出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:xx區(qū)公所
今天的啟動(dòng)儀式共有七項(xiàng)議程。
首先,進(jìn)行第一項(xiàng)議程:升旗儀式。全體起立,升國(guó)旗奏國(guó)歌。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程:有請(qǐng)XXX領(lǐng)導(dǎo)致辭。大家歡迎。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:來(lái)賓致辭,大家歡迎。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程:請(qǐng)何應(yīng)國(guó)老師代表團(tuán)委、少先隊(duì)宣讀倡議書(shū)。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程:有請(qǐng)xx中學(xué)邵校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程:全體師生共唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
下面進(jìn)行第七項(xiàng)議程:簽字儀式
同學(xué)們,雷鋒,一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠羸得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意,一個(gè)普通戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來(lái)的高貴品質(zhì),能夠激勵(lì)幾代人健康成長(zhǎng),一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的群眾性的活動(dòng),能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響著一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚。這充分說(shuō)明雷鋒精神具有強(qiáng)大的生命力,已成為全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。雷鋒同志的一生是平凡的,任何人都可以學(xué)習(xí);但雷鋒同志的精神是偉大的,任何人必須努力才能學(xué)到。希望同學(xué)們以雷鋒同志為光輝榜樣,努力學(xué)習(xí),勤奮實(shí)踐,傳承雷鋒精神,使自己成為一個(gè)在新時(shí)代志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子,不辜負(fù)家人的殷切期望。
請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生有序的退場(chǎng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們,可愛(ài)的小朋友們:
大家好!陽(yáng)春三月,春風(fēng)暖心。20xx年,被期待的一年,兩會(huì)的勝利召開(kāi)與閉幕,體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的又一進(jìn)步;三月,被敬仰的一個(gè)月,“學(xué)雷鋒愛(ài)”,40多年過(guò)去了,許多事成為過(guò)去,而雷鋒的名字,仍然家喻戶曉,長(zhǎng)留人間,并煥發(fā)出勃勃生機(jī)與活力?!罢\(chéng)信、感恩、敬業(yè)、突破、傳承、志愿”,就是新時(shí)期雷鋒精神的集中體現(xiàn),就是我們永恒不變的向善之心。今天,一個(gè)將被銘記的日子,祖國(guó)的未來(lái)將被雷鋒精溫暖,祖國(guó)的棟梁將被暖風(fēng)滲透。三月的.陽(yáng)光融化了積雪,照進(jìn)我們的心房,灑滿了鋼城的每一個(gè)角落。絲絲溫暖,感動(dòng)你我。
下面我宣布由xx科技大學(xué)郭明義暖風(fēng)愛(ài)心支隊(duì)主辦,以“攜手關(guān)愛(ài),傳承奉獻(xiàn)”為主題的學(xué)雷鋒大型奉獻(xiàn)活動(dòng),正式開(kāi)始。兒童是明天的建設(shè)者,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,他們的健康成長(zhǎng)時(shí)刻牽動(dòng)我們的心,我們應(yīng)盡自己的努力來(lái)支持和幫助孩子們的學(xué)習(xí)與生活。首先非常榮幸的介紹各位到場(chǎng)的嘉賓,他們是:立山區(qū)書(shū)記張國(guó)強(qiáng);鞍山市勞動(dòng)街社區(qū)主任陳展林,鞍山市北星小學(xué)校長(zhǎng)曲國(guó)軍;鞍山市北星小學(xué)書(shū)記陳華奇;xx科技大學(xué)暖風(fēng)愛(ài)心支隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)吳大偉。
本次活動(dòng)受捐助的同學(xué)有:高靜,王麗麗,嚴(yán)冬雪,趙勇,李強(qiáng),王建全,張志,劉安琪,吳杰。
下面有請(qǐng)各位嘉賓給受助同學(xué)頒發(fā)學(xué)習(xí)用品。
下面有請(qǐng)xx科技大學(xué)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x輔導(dǎo)員感人肺腑的講話
接下來(lái)有請(qǐng)北星小學(xué)校長(zhǎng)曲校長(zhǎng)講話。校長(zhǎng)的講話動(dòng)之以情,鼓舞人心,
有請(qǐng)受助學(xué)生代表王麗麗致辭。
雷鋒精神永垂不朽,當(dāng)代雷鋒,郭明義老師以他的實(shí)際行動(dòng)證明著人間大愛(ài),下面有請(qǐng)郭明義式大學(xué)生,劉睿做報(bào)告。
陽(yáng)光、雨露、雪中炭;真愛(ài)、慈善、人間情。希望小朋友們茁壯成長(zhǎng),健康,再次感謝各位嘉賓的到來(lái)和參與。今天以“攜手關(guān)愛(ài),傳承奉獻(xiàn)”為主題的學(xué)雷鋒大型奉獻(xiàn)活動(dòng)到此結(jié)束。
雯:尊敬的老師
苗:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好(一起鞠躬)
杰:曾經(jīng)有這樣一位英雄,他在火花中怒放,在青春中閃光。
雯:他的名字響遍大江南北,他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
杰:他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”同學(xué)們,讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
苗:讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡,走進(jìn)他的世界。
合:九塘小學(xué)“雷鋒活在我心中”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
雯:憶往昔,兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大人們排隊(duì)候車,等等、等等。
杰:雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。歡迎三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
杰:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
苗:這就是雷鋒同志,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,二年級(jí)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》
雯:有人說(shuō)“雷鋒精神,三月來(lái)了,四月走”,對(duì)此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它會(huì)一輩子生存下去,越久越枝蘩葉盛。
杰:掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的快板《學(xué)雷鋒,講文明,樹(shù)新風(fēng)》。請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。
苗:有這樣一位女子,將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
雯:呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),她領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界天寒地凍時(shí),她將我的雙手放入懷中溫暖她用愛(ài)心的針,穿引耐心的線,一針一線、一針一線,織就了溫馨的家園。
苗:同學(xué)們,你們知道她是誰(shuí)嗎?對(duì),是媽媽。一年級(jí)帶來(lái)了媽媽的愛(ài),請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)媽媽》。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。
杰:三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時(shí),并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。請(qǐng)欣賞四年級(jí)對(duì)口詞《雷鋒精神永放光芒》
雯:同學(xué)們,做雷鋒并不難,誰(shuí)說(shuō)當(dāng)雷鋒要做出轟轟烈烈的大事,其實(shí)只要我們平時(shí)對(duì)身邊的小事多關(guān)心一下,我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。掌聲有情五年級(jí)的相聲《身邊的雷鋒》
杰:親愛(ài)的同學(xué)們,雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為,所有的`一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
苗:那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?
雯:對(duì)!關(guān)愛(ài)要從身邊的事做起。
苗:帶著雷鋒的春風(fēng)精神,我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊(duì)員,快行動(dòng)起來(lái)!
杰:關(guān)愛(ài)自我,從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
苗:關(guān)愛(ài)他人,從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。
杰:關(guān)愛(ài)社會(huì),從關(guān)心集體做起。
雯:關(guān)愛(ài)大自然,從節(jié)約、環(huán)保做起。
苗:同學(xué)們,讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng),讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事。
合:今天的活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序的帶回。
A親愛(ài)的老師們
B親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
B下面我宣布
合五年級(jí)五班學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
A三月,是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié);
B三月更是一個(gè)講文明樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)
A每年這個(gè)時(shí)候,人們很自然地想起那位一直活在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的年輕戰(zhàn)士
B雷鋒是一名普通戰(zhàn)士,可是他卻有著光輝的一生,他總是把別人的利益放在第一位,卻把自己22歲的青春年華都獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了黨。
A下面就讓我們走進(jìn)那個(gè)令人無(wú)限敬仰的年代,走進(jìn)雷鋒的世界。
A雷鋒的一生雖然短暫,卻閃耀著奪目的光芒
B雷鋒用自己無(wú)悔的.青春,譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的歷史
A雷鋒說(shuō)我活著是為了全心全意為人民服務(wù),
B雷鋒說(shuō)用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切這才是最幸福的。
A雷鋒說(shuō)對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的.火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣
B這些話語(yǔ)至今還在人們耳邊久久回繞,那雷鋒精神是否還符合當(dāng)代精神呢?下面讓我們進(jìn)入“我思故我辯”環(huán)節(jié)
B有請(qǐng)?zhí)匮鞒忠约半p方辯手登場(chǎng)
B雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他雖死猶生,他的精神依然感召著一代又一代的人
A我們要?dú)g迎雷鋒精神來(lái)到我班安家落戶,我們要結(jié)合自身實(shí)際,把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大
B立足校園從自身做起,從點(diǎn)滴做起,在學(xué)習(xí)和生活中珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于助人。
A學(xué)習(xí)雷鋒從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起
B學(xué)習(xí)雷鋒從孝敬父母關(guān)心同學(xué)做起
A學(xué)習(xí)雷鋒從關(guān)心班集體做起
B學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起
A雷鋒是我們心中的偶像,是我們心中的楷模
B讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽,給我們指明前進(jìn)的方向 A同學(xué)們,讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。
B下面我宣布五年級(jí)五班學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
合 謝謝
甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:
乙;親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好,早上好!
甲:祖國(guó)大地的三月,和風(fēng)送暖,春光明媚。
乙:我們盡情地呼吸新鮮空氣,享受大自然美好恩賜的同時(shí),并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值。
甲:3月里,我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士。
乙:一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),犧牲自己的利益,卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士。
甲:一位精神永駐我們心間,一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。
合:他就是雷鋒。
甲:現(xiàn)在,我宣布,xxx學(xué)校xx班。
乙:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:雷鋒,一個(gè)偉大的名字。
乙:雷鋒,一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。
甲:他的一生十分平凡。
乙:但他給予我們的精神食糧,是一輩子也用之不盡的。
甲:而我們,對(duì)雷鋒,又了解多少呢?
乙:讓我們一起聽(tīng),雷鋒的簡(jiǎn)介。
甲:歡迎xxx同學(xué)!
甲:感謝這位同學(xué)精彩的介紹。
乙:今天是學(xué)雷鋒班會(huì),那我可要考考你了!
甲:考什么?我奉陪?。?/p>
乙:你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這句話呀?
甲:這...還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)!
乙:那么,下面我們歡迎xxx同學(xué),為我們講述,雷鋒的故事。
甲:這次還真長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)!
乙:不錯(cuò)吧!
甲:現(xiàn)在啊,是2 世紀(jì),有很多人啊,都把雷鋒精神給忘了!
乙:是啊,現(xiàn)在有很多人只想著貪圖小便宜。
甲:要是雷鋒還在,那該有多好?。?/p>
客串者:(在臺(tái)下大喊)大家快看??!這兒有雷風(fēng)(鋒)!
甲:走!快去看看!
(小品《雷鋒就在我們身邊》)
甲:原來(lái)是虛驚一場(chǎng)?。?/p>
乙:不過(guò),說(shuō)實(shí)在的,也有很多人是有雷鋒精神的!
甲:對(duì)!只要我們時(shí)時(shí)為他人著想,我們每個(gè)人都是雷鋒!
乙:說(shuō)的太好了!咦,那是什么東西?
甲:那是二胡啊!
乙:哇!我一定要聽(tīng)!
甲:成全你!請(qǐng)聽(tīng)《二胡表演》!
乙:真的'是意猶未盡啊!
甲:有同感!
乙:不過(guò),我記得好像名人們,都有一些格言?。?/p>
甲:嗯,因該是。
乙:那雷鋒有沒(méi)有呢?
甲:當(dāng)然了!因?yàn)槿松叨鹊牟煌?,所以,普普通通的話也是名言,這回,我?guī)闳垙堃?jiàn)識(shí)!
乙:哦?那太好了!很是期待
甲:請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言》
乙:雖然雷鋒只有小學(xué)文化,但卻能寫(xiě)出這樣的話,確實(shí)然人佩服!
甲:那可是了!
乙:可是哎,人家都說(shuō),詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù),那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢?
甲:呵呵,這兒只有你想不到的,沒(méi)有你看不到的!請(qǐng)聽(tīng)《頌雷鋒詩(shī)歌朗誦》!
乙:聽(tīng)完之后,真是有一種別樣的意境呢!
甲:還有意境更高的,你要不要試試?
乙:當(dāng)然了!
甲:好咧!請(qǐng)聽(tīng)《鋼琴獨(dú)奏》!
乙:真是讓我大開(kāi)眼界了!
甲:還有一個(gè)你沒(méi)看呢!
乙:什么呀?
甲:你看下面的同學(xué)們都等不及了!
乙:到底是什么呀?
甲:大合唱!《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
甲:記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神,三月來(lái)了,四月走”。
乙:對(duì)此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。
甲:它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
合:向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,它定將永駐人間。
甲:此次主題班會(huì)。
合:到此結(jié)束!謝謝大家!
甲:尊敬的老師
(乙)同學(xué)們,
(合)下午好!
甲:包三十五中七年級(jí)一班《我身邊的雷鋒》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ê希?/p>
甲:三月,陽(yáng)光明媚。
乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲:三月,春風(fēng)送暖。
乙:三月,大地?fù)Q新顏。
甲:誰(shuí)能告訴我?,三月,是什么日子呢
(叫一名同學(xué)回答)
乙:對(duì)了。
甲:(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲:也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解,誰(shuí)來(lái)介紹一下雷鋒的生平――
(同學(xué)每人都有幾句)――。(大屏幕出現(xiàn)――雷鋒生平的介紹)
乙:感謝這些同學(xué)為我們做介紹
讓我們看一個(gè)小故事來(lái)更深入的了解雷鋒吧
屏幕上出現(xiàn)雷鋒的小故事
甲:一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神同學(xué)們,看了雷鋒叔叔關(guān)于釘子精神的故事,你以后要怎樣做呢?(找2—3位同學(xué))
乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》(大屏幕出現(xiàn)格言)
(——–格言朗誦完畢后)
乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在我們的集體中。
甲:同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月,但是,即使在平時(shí),我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂(lè)。
乙:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么,當(dāng)你遇到以下的.情形,又如果你是他,你會(huì)怎么辦?(屏幕上出現(xiàn)這樣一段話)。
甲:(一手指屏幕)如果你是路人丙,你會(huì)怎樣做呢?下面請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言。
(2—3人回答)
乙:同學(xué)們,作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),讓我們看看同學(xué)們身邊的雷鋒吧
甲:我們身邊的雷鋒這么多,希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí),做21世紀(jì)的活雷鋒。
乙;可有些學(xué)雷鋒的行為卻做事令人不滿??!你看
小品“如此學(xué)雷鋒”
小品完
乙:學(xué)習(xí)雷鋒雖然是對(duì),但必須要找對(duì)好的方法。產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響,是不對(duì)的,更糟糕的是耍小聰明,越幫越忙。
甲:是啊,學(xué)習(xí)雷鋒是好的,但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象,對(duì)社會(huì)根本沒(méi)有益處,這才不是在“學(xué)雷鋒”。所以,“把‘學(xué)雷鋒做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’,真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰(shuí)活著’的人生哲學(xué),這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒?!?/p>
乙:看來(lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的啊!
(插入伴奏音樂(lè))
甲:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。讓我們身邊的雷鋒越來(lái)越多!
合:愿雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永不落
合:七年一班我身邊的雷鋒主題班會(huì)到此結(jié)束!
女:敬愛(ài)的老師
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!(一起鞠躬)
女:曾經(jīng)有這樣一位英雄,他在火花中怒放,在青春中閃光。
男:他的名字響遍大江南北,他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
女:他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?!蓖瑢W(xué)們,讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
男:他就是雷鋒——一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,他是全心全意為人民服務(wù)的楷模。
女:雷鋒叔叔教會(huì)我們關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)身邊的一草一木。雖然他只活了短暫的22個(gè)春秋,但他的精神帶給我們朝氣和希望。
男:讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡,走進(jìn)他的世界。
合:徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)“向雷鋒致敬”演講活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三(2)的張同學(xué)演講。
女:接下來(lái)演講的是四(2)班的張文同學(xué),大家掌聲歡迎。
男:下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(2)班溫同學(xué)班演講。
女:接下來(lái)演講的是六(1)班的徐同學(xué),大家掌聲歡迎。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為,所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
男:那我們是不是也應(yīng)該從生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?
女:對(duì)!關(guān)愛(ài)要從身邊的事做起。
男:帶著雷鋒的春風(fēng)精神,我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊(duì)員,快行動(dòng)起來(lái)!
女:關(guān)愛(ài),從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。去自我發(fā)現(xiàn),尋找一個(gè)崗位,扮演一個(gè)快樂(lè)的角色。
男:關(guān)愛(ài)他人,從孝敬老人,和睦鄰里做起。去自我發(fā)動(dòng),組合一種美德,建立一個(gè)快樂(lè)的陣地。
女:關(guān)愛(ài)社會(huì),從關(guān)心集體做起,去自我發(fā)展,體驗(yàn)一支隊(duì)伍,獲得一個(gè)快樂(lè)的感悟。
男:關(guān)愛(ài)大自然,從節(jié)約、環(huán)保做起。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓祖國(guó)上下,哪里有紅領(lǐng)巾,哪里就有雷鋒精神。
女:同學(xué)們,讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng),讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事,讓中國(guó)處處講求奉獻(xiàn)、充滿和諧。
合:今天的活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人男:敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:
合:大家,下午好!
主持人女:很高興又和大家在一起
主持人男:一起分享這特殊意義的一天
主持人女:今天是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日
主持人男:每一年的這一天,在全國(guó)都會(huì)掀起一股“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮
主持人女:雷鋒同志雖然遠(yuǎn)去了,但他的精神依然尚存人間
主持人男:在我們剛記事的時(shí)候,每一年的這個(gè)一天,都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女:響徹整個(gè)祖國(guó)大地,回蕩在人們的心田
主持人男:每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候,我的心都會(huì)禁不住顫抖
主持人女:每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候,我內(nèi)心和思想都會(huì)為之升華
主持人男:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
主持人女:下面就讓我們一起,高歌頌贊
合:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
主持人男:一首歌,唱響了61年,一個(gè)精神在華夏民族永久地傳遞著!
主持人女:是啊,前言萬(wàn)語(yǔ)難表心頭之感慨,內(nèi)心之激昂,似乎雷鋒就在我們中間
主持人女:3月5日,這不是一個(gè)只有口號(hào)沒(méi)有行動(dòng)的日子
主持人女:3月5日,這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男:每一年的3月5日,在我們中間,都會(huì)涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的活雷鋒
主持人女:下面,就讓我們一起聆聽(tīng)我們身邊活雷鋒的感人事跡!
主持人男:當(dāng)然還有很多很多,很多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的`,很多默默無(wú)聞為我們這個(gè)集體,為這個(gè)社會(huì)而付出的活雷鋒
主持人女:這是一種精神,一種思想和品德,一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
主持人男:在這里沒(méi)有嘉獎(jiǎng),沒(méi)有證書(shū),但它的意義更勝一籌
主持人女:下面,再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒,也送給我們自己
主持人男:讓我們接受這種更純凈的嘉獎(jiǎng)!
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!5年2班《雷鋒精神伴我行》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:各小隊(duì)整隊(duì)、出旗、敬禮、禮畢、唱對(duì)歌、請(qǐng)坐
甲:三月,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇。
乙:三月,春風(fēng)送暖、大地?fù)Q新顏。
甲:同學(xué)們,你們知道嗎?
乙:三月,是學(xué)雷鋒精神活動(dòng)月。
甲:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。同學(xué)們,下面就讓我們來(lái)了解雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
同學(xué)1:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。
乙:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存!那么,什么是雷鋒精神呢?
同學(xué)2:雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。
甲:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《給雷鋒叔叔的詩(shī)》
乙:請(qǐng)聽(tīng)雷鋒故事:(2人)
同學(xué)1:人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
同學(xué)2:助人為樂(lè)
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”
“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲:說(shuō)起雷鋒我們就不忘提起雷鋒日記,雷鋒在數(shù)百篇日記里記錄了他的成長(zhǎng)足跡,總結(jié)出許多人生格言,下面請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》(6人)
①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
⑤青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
乙:這就是雷鋒叔叔,我們要以他為榜樣,做一顆永不生銹的螺絲釘!
甲:同學(xué)們,雷鋒故事說(shuō)也說(shuō)不完,唱也唱不盡,那么我們?nèi)绾伟牙卒h精神見(jiàn)于行動(dòng)呢?請(qǐng)聽(tīng)三句半《雷鋒精神記心間》
乙:同學(xué)們,我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,就在我們的身邊。時(shí)代的'改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請(qǐng)聽(tīng)相聲《學(xué)雷鋒》
甲:同學(xué)們,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。
乙:在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?
(叫4—6個(gè)人說(shuō))
甲:希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)設(shè)更加團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來(lái)結(jié)束這次主題中隊(duì)會(huì)吧!全體起立!(起唱)-------請(qǐng)坐。
甲:下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話!
乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話!
甲:全體起立,呼號(hào)1
乙:退旗!
合:五年級(jí)2班《雷鋒精神伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!再見(jiàn)!
女:敬愛(ài)的老師,
男:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好 (一起鞠躬)
男:曾經(jīng)有這樣一位英雄,他在火花中怒放,在青春中閃光。
女:他的名字響遍大江南北,他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
男:他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?!蓖瑢W(xué)們,讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
合:雷鋒
女:讓我們追隨雷鋒叔叔的`足跡,走進(jìn)他的世界。
合:初三二班“我助人,我快樂(lè)”道德講壇主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:親愛(ài)的同學(xué)們,雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為,所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
女:雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
男:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
女:這就是雷鋒叔叔,(幻燈片展示雷鋒生平)雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上。
男:憶往昔,兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大人們排隊(duì)候車,等等、(幻燈片展示雷鋒故事) “雷鋒叔叔,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
女:下面有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)講講雷鋒叔叔有哪些小故事,請(qǐng)同學(xué)們踴躍舉手。點(diǎn)名講故事
男:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來(lái)吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
女:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
男:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
合:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。 請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《你,浪花里的一滴水》
男: 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量?,F(xiàn)在我們一起看看古人是如何闡明這個(gè)道理的.請(qǐng)大家一起朗讀弟子規(guī)-泛愛(ài)眾。
女:請(qǐng)我們一起學(xué)習(xí)它們吧。(根據(jù)幻燈片講解)這些又何嘗不是雷鋒精神了?
男:前人尚且懂得這些道理,我們現(xiàn)在更要發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),看吧(根據(jù)幻燈片講解)
女:作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該如何接過(guò)這根接力棒了? (根據(jù)幻燈片講解)
男:在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,從小事做起,助人為樂(lè),勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?
合:助人為樂(lè)是一種高尚的道德品質(zhì)。只有真正出于對(duì)他人的同情、關(guān)心,把別人的困難當(dāng)作自己的困難,滿腔熱情地去幫助解決,并從中感受到快樂(lè),才是助人為樂(lè)。這種“樂(lè)”是無(wú)私的,是與他人的“樂(lè)”融為一體的,因而也是高尚的。
合:同學(xué)們,讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。今天的主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
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