在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的美術(shù)老師作文，歡迎大家分享。

美術(shù)老師作文 篇1

兩個(gè)學(xué)期又在不知不覺中過去，我來(lái)到了六年級(jí)。新學(xué)期新氣象，我們迎來(lái)了幾位新老師：體育老師、音樂老師和美術(shù)老師，他們各有各的特點(diǎn)，其中最讓我印象深刻的是美術(shù)吳老師。

周一下午最后第二節(jié)課，我們迎來(lái)了新美術(shù)老師。她看上去斯斯文文的，有點(diǎn)像剛畢業(yè)的大學(xué)生。戴著普普通通的眼鏡，梳著整整齊齊的頭發(fā)，穿著樸樸素素的衣服，一點(diǎn)也不特別。所以同學(xué)們也沒把她放在眼里，該干嘛接著干。而老師也似乎沒有給我們一個(gè)“下馬威”的意思，只是講了一大通的規(guī)則，大家說說笑笑，誰(shuí)也沒有放在心上。

誰(shuí)知道，這位仁兄居然是只“母老虎”，這下可有苦頭吃了：又要上美術(shù)課了，由于有了上次的經(jīng)驗(yàn)，大家更是“肆無(wú)憚忌”。有的同學(xué)連美術(shù)工具都沒帶，帶了的，也只是隨意的'灌了點(diǎn)水，又玩去了。美術(shù)老師自然是“大氣過望”，一聲“河?xùn)|獅吼”把我們震醒。又把我們班和六班比較，說人家六班什么什么好，什么什么積極，而我們呢，樣樣不如人家，還不努力。聽得我們是咬牙切齒，暗暗發(fā)誓，下節(jié)課一定要證明給老師看，我們不必六班差！接下來(lái)，老師又開始“論錯(cuò)行罰”，對(duì)剛上任的美術(shù)課代表、組長(zhǎng)，一人“賞”一頓臭罵，我們無(wú)可奈何，只好無(wú)可奈何的聽著。唉，不愧是專職老師啊，咱惹不起。

這只是新來(lái)的三位老師中我認(rèn)為最有代表性的一位。如果我們不努力，可有好果子吃咯！

美術(shù)老師作文 篇2

我們學(xué)校去年新轉(zhuǎn)來(lái)了一位美術(shù)老師，她是一位女老師，她長(zhǎng)得胖胖的，但也不算矮，頭發(fā)很長(zhǎng)，臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素，可能是她自己設(shè)計(jì)的。

美術(shù)老師對(duì)我們特別好，她讓我們叫她“玲玲老師”，老師剛開始教我們素描，開始，我們什么都不會(huì)畫，老師就耐心的教我們每一項(xiàng)基本功。素描這種藝術(shù)是非常復(fù)雜的，我們的天賦并不高，學(xué)起來(lái)很困難，但是老師并沒有放棄。

老師為了讓我們學(xué)好素描，她就放棄了中午的休息時(shí)間，讓我們?nèi)W(xué)素描。有一次，我畫了一個(gè)“多面體”，我開始怎么畫也畫不上來(lái)，所以我就找了一個(gè)人幫我。結(jié)果還是北老師發(fā)現(xiàn)了。

第二天中午，我去學(xué)素描是提心吊膽，怕被老師發(fā)現(xiàn)了，可是，還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對(duì)我發(fā)火，只是溫柔的對(duì)我說：“沒關(guān)系，不會(huì)畫可以慢慢練，但是你不可以找別人幫你畫，這樣，那我讓你們學(xué)素描，不就沒有意義了嗎？”說完后，老師還教我怎么上“調(diào)子”，我明白了老師的'話，從那以后，我再也沒有找別人幫我畫了。

這就是我們的美術(shù)老師，一個(gè)和藹可親，長(zhǎng)得漂亮，而且工作也很認(rèn)真的老師。

美術(shù)老師作文 篇3

他，頭上頂著一片稀疏的“樹林”，“樹林”中央是一片平如鏡的“湖水”，水下兩顆“鉆石”，他，就是我們的美術(shù)老師。

美術(shù)老師最大的特點(diǎn)就是說話聲，他的聲音自帶一種功能――催眠。每次他一說話，班里便“哈欠連天”，弄得美術(shù)老師也增添了睡意。催眠就催眠吧，但他又喜歡滔滔不絕，如果有什么東西吸引了他的眼球，便會(huì)說個(gè)沒完沒了，從歷史到地理，從地理到語(yǔ)文……只要他說起來(lái)，就是秦始皇來(lái)了，估計(jì)也不會(huì)閉嘴。

不過不要以為我們美術(shù)老師就沒有優(yōu)點(diǎn)，我這叫“丑話說在前頭”。

美術(shù)老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是耐心。記得有那么一次，我們?cè)诿佬g(shù)課上描字帖，老師不但不生氣，反而還一改常態(tài)，既不說話，也不出聲，還撓有興趣地看著我們。這時(shí)，美術(shù)老師敲一下講臺(tái)，耐心地為我們這群學(xué)子們講如何描好字帖，還在黑板上給我們做示范。

這就是我們的美術(shù)老師，一個(gè)愛說話又有耐心的老師。

美術(shù)老師作文 篇4

我有一個(gè)美術(shù)老師，她很喜歡我，人長(zhǎng)的還很漂亮。

她有一雙含情脈脈的大眼睛，一個(gè)秀美的鼻子，一個(gè)唇如胭脂的嘴，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒，還有一面和顏悅色的臉。她的頭發(fā)柔軟順滑。

她穿的衣服總是新穎的，而且干凈利落。

有一次，她教我們做五彩粽子，當(dāng)她走到我這里時(shí)，我的心加快了速度，因?yàn)?，她嗓門很大，一喊，整個(gè)院子都能聽見的！所以，我害怕她。我看她朝我走來(lái)，我的心提到了嗓子眼兒，沒想到，她竟然拿起我的五彩粽子說：“你們大家都看看，都學(xué)學(xué)，人家王會(huì)敏做的咋那么好？再瞅瞅你們做的，像個(gè)啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，嚇?biāo)牢伊?！我的媽呀，原?lái)是在表?yè)P(yáng)我呀！下課時(shí)，我對(duì)我的好朋友們講了表?yè)P(yáng)后我的興奮。

還有一次，我正在上課，美術(shù)老師就派四年二班的一名同學(xué)來(lái)找我，那名同學(xué)到我班說：“美術(shù)老師找一下王會(huì)敏?！蔽覀儼嗬蠋熣f：“王會(huì)敏，去吧?！蔽揖透チ恕５搅怂哪甓?，只見，美術(shù)老師在那兒坐著，我說：“美術(shù)老師，什么事呀？”她說：“學(xué)校有一個(gè)叫《慶三八書畫大賽的》我把你報(bào)上去了，因?yàn)?，我認(rèn)為你行！”我說：“好，謝謝老師！”就這樣，我獲得了一等獎(jiǎng)！

我不但不怕她了，而且，還越來(lái)越喜歡她了！

美術(shù)老師作文 篇5

在所有的教我的老師當(dāng)中，我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。

唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生，每次上美術(shù)課的時(shí)候，她都是一直帶著微笑看著我們，畫畫的時(shí)候，我們班有些同學(xué)不會(huì)畫，唐老師就手把手地教，直到畫好為止。有時(shí)候還給我們講笑話，做游戲，每一堂美術(shù)課我們上的都很開心，下課了唐老師還舍不得離開我們的教室呢！

有一次，我們班一個(gè)淘氣男同學(xué)把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見了非常心疼我，把我?guī)У剿霓k公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來(lái)很嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)淘氣的男同學(xué)。

你們瞧，這就是我們的美術(shù)老師——唐老師，我愛我們的美術(shù)老師。

美術(shù)老師作文 篇6

三、四年級(jí)的時(shí)候教我們美術(shù)的是一位姓紀(jì)的老師。她，一對(duì)丹鳳三角眼，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，臉色就像褪了色的黃瓜，梳著馬尾辮，總是穿著一件藍(lán)底黑格的連衣裙，提著一款褐色的舊皮包，更有趣的是她的大手指十分短，手上長(zhǎng)著厚厚的繭子。背后，同學(xué)們都叫她“大暴牙”因?yàn)?，她一笑，就?huì)露出兩顆像兔子牙一樣的大門牙。

后來(lái)，相處久了，同學(xué)們對(duì)她不得不佩服的五體投地，因?yàn)樗v課很有一套，總會(huì)千方百計(jì)地吸引我們的目光，本來(lái)很枯燥的課，經(jīng)她一講，就猶如雨后春筍，鮮活生動(dòng)，讓同學(xué)記得快，記得牢。

課間，同學(xué)們就一窩蜂地涌向老師，圍著纏著老師給我們講故事，老師講得生動(dòng)有趣。每個(gè)小故事中總會(huì)飽含一個(gè)深刻的道理，什么《農(nóng)夫與蛇》，《老鼠夫婦》……現(xiàn)在，我都可以倒背如流。

同學(xué)們都說老師的皮包時(shí)一個(gè)醫(yī)藥箱，治創(chuàng)傷的藥應(yīng)有盡有，哪個(gè)同學(xué)膝蓋磕出血了，總會(huì)找紀(jì)老師，老師風(fēng)趣地對(duì)我們說：“我這兒都快成你們的醫(yī)療站了！”

這些年，我的美術(shù)作品連年獲獎(jiǎng)，這與紀(jì)老師的悉心教育是分不開的，我要向紀(jì)老師說聲“謝謝您！”

美術(shù)老師作文 篇7

在所有教我的老師里，我最喜歡的老師是教我美術(shù)的劉老師。劉老師長(zhǎng)得很漂亮，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑眼鏡，顯得她很有學(xué)問。

雖然中間也有別的美術(shù)老師給我們代過課，但是都比不過劉老師。因?yàn)閯⒗蠋熓菑囊荒昙?jí)開始教我們的，所以在這三年里，我們結(jié)下了深厚的感情。

劉老師非常喜歡我們班的每一位同學(xué)，每一次上美術(shù)課，劉老師都是笑著給我們上完的。記得有一次，我們?cè)诎嗬锂嫯?，有些同學(xué)畫的不是很好看，劉老師就非常親切的告訴那位同學(xué)哪些地方該注意，并且親手幫他改正。

劉老師的畫技十分高超。記得有一次，老師帶領(lǐng)我們出去寫生。在寫生的過程中，劉老師也不閑著，和我們一起畫起來(lái)。過了一會(huì)兒，自行車的輪廓大體就畫出來(lái)了，我畫的東倒西歪，簡(jiǎn)直就不像個(gè)自行車。我便突然想起和我們一起畫自行車的劉老師，我走過去一看，哇！劉老師畫的太漂亮了，幾乎把自行車的每個(gè)部位一絲不茍的畫了下來(lái)，像畫活了一樣。

你們瞧，這就是我最喜歡的美術(shù)老師――劉老師。

美術(shù)老師作文 篇8

不同的老師有不同的特點(diǎn)，善于管理的劉老師，幽默的馮老師，萬(wàn)能的白老師……不過我更喜愛認(rèn)真溫柔的美術(shù)老師——李老師。

李老師身材苗條，個(gè)子也高高的。她有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，一雙黑葡萄般的大眼睛，那雙濃密的眉毛和高挺的鼻梁尤其讓人印象深刻。

李老師非常認(rèn)真，而且很有耐心，大家都非常喜歡聽她講課。有時(shí)候我們拿到畫紙準(zhǔn)備畫畫時(shí)，常常會(huì)因?yàn)闆]有思路而不知如何下筆，此時(shí)我們會(huì)向李老師請(qǐng)教，每次李老師都會(huì)不厭其煩地幫我們一一解答。

有一次，李老師讓我們畫“北京的城樓”。我想不出思路，不敢下筆，便舉手示意向李老師尋求幫助。李老師翻開美術(shù)書，找到有很多城樓的那一頁(yè)，引導(dǎo)我選擇我最喜歡的一幅。我看了看書上各具特色的城樓，指了指“東便門角樓”這張圖。李老師會(huì)心一笑便拿起筆，輕輕地勾勒出城樓的草圖，然后仔細(xì)地用橡皮修改了幾處她認(rèn)為不太對(duì)的地方。我看了看草圖，又望了望照片，發(fā)現(xiàn)城樓大部分是窗戶，便繼續(xù)向李老師請(qǐng)教：“老師，我不知道那么多窗戶該怎么畫才能畫不亂，您可以做個(gè)示范給我嗎？”我本以為班里學(xué)生太多，李老師會(huì)敷衍了事，沒想到李老師竟然幫我繪畫了一整行窗戶！我認(rèn)真地觀察李老師的動(dòng)作以及畫筆的方向，又照著李老師的方法，繪畫完成了城樓上的所有窗戶。在李老師的指導(dǎo)下，我基本完成了一幅令自己滿意的美術(shù)作品。

我喜愛李老師，不單是因?yàn)樗恋拈L(zhǎng)相，更是因?yàn)樗臏厝嵘屏?，還有認(rèn)真耐心！

美術(shù)老師作文 篇9

看著一頁(yè)頁(yè)的畫冊(cè)，我的思緒又漸漸飄回了我的童年，那色彩鮮明的童年……

從小學(xué)科不好的我，被眾多的老師放棄，然而有位老師在旁一直為我加油打氣，而他，正是我的美術(shù)老師。黑白相間的素描、色彩多變的水彩，我的童年正是由這一塊塊的色塊所拼湊而成，你的笑容如同黑暗中的一絲光芒，你的言語(yǔ)好似風(fēng)雨后的虹橋；你的教誨猶如黑夜中的星空──帶給我希望。在手指與紙張碰觸的瞬間我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)。這一刻時(shí)間頓時(shí)停止，而在我耳際回繞的，只有鉛筆滑過紙張的沙沙聲。

每當(dāng)我想起你，回憶的紀(jì)錄片便在我腦中開始播放，每當(dāng)我想起你，我的心便和風(fēng)一同飛舞，飛向夢(mèng)想的國(guó)度。即使我對(duì)你的記憶只在我回憶的相簿里，但我心中的感謝卻絲毫不減，而當(dāng)我在成長(zhǎng)的過程中想起你，心中除了感謝外還是感謝。你用你那精湛的技巧、繁復(fù)的手法、精準(zhǔn)的運(yùn)筆，將我的童年由黑白揮灑成彩色，將我原本在黑暗中的童年，映入了光輝！

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，看著這一頁(yè)頁(yè)的畫冊(cè)，這些都是使我學(xué)會(huì)感謝的良藥，在我的心中我對(duì)你的感謝，如同奧運(yùn)中的圣火──永不熄滅。

是你，將我從地獄的深淵帶向像天堂；是你，將我使絕望中再度燃起希望的火焰，是你給我放棄的心靈全新的希望。

美術(shù)老師作文 篇10

我的美術(shù)啟蒙老師譚老師長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，皮膚很白，總是笑瞇瞇的，讓人覺得特別親切。

記得一年級(jí)時(shí)，譚老師來(lái)給我們上的美術(shù)第一課是《蜻蜓飛飛》。她在黑板上首先畫出了蜻蜓圓圓的大眼睛，接著畫出了蜻蜓小小的嘴巴和橢圓形的身體，最后畫出了蜻蜓大大的翅膀和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，這樣一只活潑可愛的小蜻蜓就畫好了。她一邊講解一邊又畫出了幾只形態(tài)各異的蜻蜓，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，心里想這位老師太厲害了，覺得畫畫太神奇太好玩了。這時(shí)老師講了一句話：“同學(xué)們，現(xiàn)在可以開始自己畫了，記得畫出你心中小蜻蜓的故事哦！”聽到這句話我興奮不已，我迫不及待地打開畫畫本，畫出了我心中想好的“蜻蜓火車”，一只連著一只的蜻蜓在草地上空飛行的圖畫。等大家都畫完后，老師看了大家的畫，選了幾幅她喜歡的'畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)，其中有我的作品，我心里高興極了，我更愛畫畫了。

我讀二年級(jí)時(shí)換了個(gè)班，譚老師不再上我們美術(shù)課，但是只要一下課，我就會(huì)跑到她的辦公室去找她，讓她指導(dǎo)我畫畫，她總是很有耐心地給我講解。她有一句話讓我受益匪淺，那句話是“畫畫不一定要畫得像，而是要畫出自己的想法，要有故事?！痹谒囊龑?dǎo)下，我慢慢迷上了做繪本小故事，我已經(jīng)做了很多個(gè)繪本小故事，老師和同學(xué)們都很喜歡看。

后來(lái)她調(diào)走了，我依依不舍，幸好在QQ上，她可以經(jīng)常給我留言，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，她也可以看到我越來(lái)越棒的作品。但是我一直想：譚老師，您什么時(shí)候又能回來(lái)教我畫畫呢？

美術(shù)老師作文 篇11

雖然說我是一名剛剛進(jìn)入學(xué)校的新成員，不是十分了解這個(gè)學(xué)校。但是，我對(duì)我們的美術(shù)老師印象卻很深刻。

在第一次見到美術(shù)老師的時(shí)候，她就給我留下了美好印象，她長(zhǎng)得很漂亮。當(dāng)時(shí)我們這些同學(xué)都以為她很會(huì)兇，會(huì)像以前小學(xué)老師一樣?？墒钱?dāng)她開口說話的時(shí)候，我們就已經(jīng)改變了主意。她說她姓邱，讓我們叫她邱老師。

她說話的聲音很柔和，不像有些老師的聲音一樣粗啞，而是那種很細(xì)卻又不尖銳的聲音，像棉花一樣輕柔，卻讓每一個(gè)人都可以聽見。邱老師是典型的古典女性，尖尖的瓜子臉，嬌好的五官，白皙的皮膚，是那種很好相處的大姐姐。邱老師的笑總是淡淡的`，沁人心脾。

邱老師也很時(shí)尚，而且授課也十分好。第一次上她的課，她給我們放了一部幻燈片，一邊放一邊講解，像畫的種類和由來(lái)。我們也細(xì)細(xì)聽著，沒有人發(fā)出絲毫聲音，我想唯獨(dú)邱老師的課才會(huì)這么安靜吧。

她好像有魔力一樣，將我們這個(gè)原本鬧哄哄的班級(jí)管理得安安靜靜，讓那些枯燥乏味的文字慢慢進(jìn)入我們的鬧海中，吸收著營(yíng)養(yǎng)。

雖然我們只上過邱老師一節(jié)課，卻給我們留下了深刻而美好的印象。

美術(shù)老師作文 篇12

我們有一個(gè)非常棒的美術(shù)老師——魏老師,我們?nèi)喽冀兴拔毒保?dāng)然，他也不會(huì)生氣。所以同學(xué)們都非常喜歡他。

魏老師長(zhǎng)得很帥，他有一頭又黑又亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加 “光采奪目”。兩條濃濃的眉毛放在炯炯有神的大眼睛上。魏老師一笑，兩片薄薄的嘴唇就會(huì)張得大大的，露出兩排潔白的牙齒。

魏老師上課方式方法很特別，他不要求同學(xué)們坐得多端正，只要我們心靜，不做小動(dòng)作，什么姿勢(shì)都行。但是，魏老師的課堂上，是絕對(duì)不能“漏氣”，要是漏氣（就是講話）的話，是要撓癢癢的喲。他的畫畫要求也很奇怪，在一張8開的紙上，人物的腦袋必須大于一個(gè)拳頭，身體必須要“胖”，表情必須豐富，等等。

魏老師還十分幽默，我來(lái)舉個(gè)例子：有一次，我在教室里畫畫，抬頭發(fā)現(xiàn)魏老師正在低頭看作業(yè)，我走過去，說：“魏老師——”好字還沒出口，魏老師便起身“到！味精向你報(bào)到！”把我的肚子都笑疼了。

這就是我們喜歡的，和同學(xué)沒有距離，又非常幽默的魏老師！

美術(shù)老師作文 篇13

昨天，我們有美術(shù)課，我們都不想上課!

因?yàn)槲覀兌级己ε吕蠋?，我們老師打人是家常便飯，我們班有很多人都被老師打過，包括我。我們都沒有犯錯(cuò)誤是有人說話，我們老師就要打人啦!

有一次，我們班同學(xué)說句話，我們老師拿著他的頭，向我們班的門撞去，我們同學(xué)都?jí)膰標(biāo)览玻覀兌己ε滤?我們下樓寫生，都沒有我的事，老師向我的肚子上踹一腳，一天都是疼的!就這還是有監(jiān)控的，在監(jiān)控下邊打人，我們都沒有見過這個(gè)老師這樣的!

昨天，老師不讓兩個(gè)人上他的課，還讓錢秋錦提醒他，他說：“有著兩人，我不來(lái)你們班來(lái)上課!”我們都說誰(shuí)想讓你來(lái)上我們的`課呀!我們還不剩來(lái)上數(shù)學(xué)課呢，我們上數(shù)學(xué)課是很有趣的!

我們都不想讓老師來(lái)上我們的美術(shù)課，我沒呢想上數(shù)學(xué)課，就這樣，我們班的人都給校長(zhǎng)說了好幾次啦!校長(zhǎng)都不管!

美術(shù)老師作文 篇14

我有一位美術(shù)老師，她很溫柔，同時(shí)也很嚴(yán)格。

老師對(duì)我們要求非常高，就拿我們班的同學(xué)來(lái)說吧！有一次我們班上美術(shù)課的時(shí)候，有一個(gè)男生畫完了，老師說她畫的不行，必須重新畫。那一節(jié)課老師讓好多人都重新畫了，但是我卻一次也沒有從化過，反而得到了四顆星。正是因?yàn)槔蠋煹母咭?，我們才能畫出美麗的圖畫。我們班的美術(shù)才會(huì)那么好。我喜歡畫畫，每一年都會(huì)得繪畫獎(jiǎng)狀。

美術(shù)老師是一個(gè)很有責(zé)任心的人，有一次我在畫畫的時(shí)候，有一個(gè)地方不會(huì)畫，我就趕緊請(qǐng)教老師，老師也會(huì)很有耐心的給我講題，會(huì)很細(xì)心的教我畫。那個(gè)時(shí)候我才明白，老師是為我們好，老師是我們的榜樣，老師教了我們知識(shí)，他是我們的恩人，我非常感謝老師。

每當(dāng)看見美術(shù)老師，就像看見自己的姐姐一樣，我喜愛我的美術(shù)老師。每次上美術(shù)課的時(shí)候，我都會(huì)非常開心，因?yàn)檫@是我喜歡的科目，有我最喜歡的`老師。等我長(zhǎng)大了，也要像美術(shù)老師一樣，做一個(gè)樂于助人的人。

我的美術(shù)老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)閃閃發(fā)亮的眼睛，櫻桃似的小嘴。美術(shù)老師喜歡穿褲子和上衣，不喜歡穿裙子，我們還有一個(gè)共同的愛好，就是畫畫當(dāng)中的素描。

美術(shù)老師上課時(shí)還會(huì)說一些其外話，有的時(shí)候會(huì)講一些有趣的事情，有時(shí)候會(huì)帶我們欣賞一些美麗的圖畫，有時(shí)候會(huì)給我們講大學(xué)的事情，反正每次美術(shù)課都很有意思。

我喜歡美術(shù)老師，更喜歡他的才華和負(fù)責(zé)任。