為了確?；顒?dòng)有序地進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家整理的大暑活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大暑活動(dòng)方案怎么寫 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用感官感知大暑節(jié)氣天氣的火熱。

2、體驗(yàn)探究大暑節(jié)氣天氣的樂趣。

3、增進(jìn)10以內(nèi)數(shù)量的感知。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請幼兒收集有關(guān)夏、冬兩季的服飾，用品，圖片，及人們活動(dòng)圖片等。

2、準(zhǔn)備貼有衣服，用品，人們活動(dòng)標(biāo)志及數(shù)字的籃子。

活動(dòng)過程：

一、教師出示小白兔掌偶然，以兔媽媽向小朋友求助，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

二、教師請小朋友為小白兔準(zhǔn)備大暑節(jié)氣的用品。[實(shí)用文書網(wǎng) wWw.WeI508.CoM]

三、請小朋友為小白兔安排大暑節(jié)氣的活動(dòng)，并說一說為什么要這樣安排，這樣安排合理嗎？

四、組織幼兒到幼兒園的操場活動(dòng)，啟發(fā)幼兒說一說，在炎熱太陽下運(yùn)動(dòng)的感覺怎么樣？

五、引導(dǎo)幼兒比較自己在太陽下和在陰涼處活動(dòng)的不同感覺，通過比較進(jìn)一步感受大暑節(jié)氣的炎熱。

六、引導(dǎo)幼兒通過小組與同伴交流大暑節(jié)氣天氣的變化，夏季人們的`服飾，用品及生活的變化，分享自己對大暑節(jié)氣天氣的感知。

七、引導(dǎo)幼兒通過集體的形式與同伴交流大暑節(jié)氣站在太陽下和陰涼處的不同感受。

八、游戲——準(zhǔn)備大暑節(jié)氣用品。

1、請幼兒觀察籃子上的圖標(biāo)與數(shù)字。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)籃子上的圖標(biāo)與數(shù)字為小兔準(zhǔn)備大暑節(jié)氣的衣服、用品和活動(dòng)。

活動(dòng)延伸：

師幼共同收集有關(guān)大暑節(jié)氣衣服，用品和活動(dòng)的圖片，布置“大暑節(jié)氣真熱”的主題墻飾。

大暑活動(dòng)方案怎么寫 篇2

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月4日上午9：00-10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

三樓多功能廳

參與對象：

大班幼兒

活動(dòng)背景：

7月22日，是二十四節(jié)氣中的“大暑”， 大家都知道“熱在三伏”。大暑一般處在三伏里的中伏階段。這時(shí)在我國大部分地區(qū)都處在一年中最熱的階段，而且全國各地溫差也不大。剛好與諺語:“冷在三九，熱在中伏”相吻合。大暑相對小暑，顧名思義，更加炎熱。所以，此時(shí)的飲食習(xí)慣多以降暑、敗火為主。為了更好的完成大暑節(jié)氣主題，我們開展“清涼一夏 親子打水仗”主題的親子活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道每年7月22日或24日是大暑，通過活動(dòng)讓幼兒初步了解大暑節(jié)氣的由來，并知道大暑的一些習(xí)俗。

2.知道大暑是一年中最熱的階段，幼兒要做好防暑。

3.發(fā)展幼兒的大動(dòng)作和反應(yīng)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，在躲避和奔跑，投擲的過程中，肢體得到充分的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓孩子的潛能無限發(fā)揮。

4.通過打水仗的'親子游戲給家長和孩子提供情緒發(fā)泄的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.做好親子打水仗的宣傳工作，游戲中注意安全，遵循游戲規(guī)則。

2.各班孩子準(zhǔn)備水槍，小水瓢。請家長為孩子準(zhǔn)備好大毛巾，替換衣服。

3.孩子必須穿上游泳衣，泳帽，泳鏡，家長穿舒適運(yùn)動(dòng)款的衣服，赤腳。

4.每班至少一個(gè)充氣蓄水池，若干水桶，長水管連接至操場備用。

5.大暑節(jié)氣相關(guān)視頻，打水仗兒歌。

6.暖場音樂《我真的很不錯(cuò)》、《大暑》、《快快樂樂去上學(xué)》、《向前沖》

活動(dòng)過程：

一、開始部分

播放視頻，讓家長和幼兒共同了解大暑，知道大暑是二十四節(jié)氣之一，氣候特點(diǎn)：高溫酷熱。斗指丙；太陽黃經(jīng)為120°；公歷7月22－24日交節(jié)。大暑是一年中最熱的節(jié)氣，"濕熱交蒸"在此時(shí)到達(dá)頂點(diǎn)。在我國很多地區(qū)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)攝氏40度的高溫天氣。從古至今，民間都有大暑三伏天飲涼茶（伏茶）的習(xí)俗；伏茶顧名思義，是三伏天飲的茶，這種中草藥煮成的茶水有清涼祛暑的作用。此外，還有燒伏香、曬伏姜、吃羊肉湯等習(xí)俗。

二、打水仗活動(dòng)

1.各班老師動(dòng)員活動(dòng)，介紹本班打水槍的區(qū)域。打水槍的游戲規(guī)則，要求家長和孩子穿好泳裝，速干衣。要求趣味游戲，安全為重。

2.節(jié)日的祝福，各班來到活動(dòng)場地，參加活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3.活動(dòng)正式開始，戰(zhàn)斗號(hào)角，聽到音樂，大朋友、小朋友，朝對面射水，保護(hù)自己同時(shí)也可以還擊。每班都有大蓄水池，可以讓大家去補(bǔ)充“子彈”。能堅(jiān)持到最后的小朋友和爸爸就是勝利者。

大暑活動(dòng)方案怎么寫 篇3

大暑是二十四節(jié)氣中炎熱至極的時(shí)節(jié)，此時(shí)的氣候特點(diǎn)鮮明，民俗活動(dòng)豐富多樣。為了讓幼兒更深入地了解大暑節(jié)氣的知識(shí)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，豐富校園生活，特制定以下活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)背景

大暑節(jié)氣正值“三伏天”的“中伏”前后，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快。我國民間在大暑時(shí)節(jié)有飲伏茶、曬伏姜、燒伏香等習(xí)俗。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒親身感受大暑的獨(dú)特魅力，有助于培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 幫助幼兒了解大暑節(jié)氣的特點(diǎn)和相關(guān)習(xí)俗，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

2. 通過多種形式的活動(dòng)，提高幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力。

3. 激發(fā)幼兒對大自然的.熱愛之情，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園內(nèi)

五、參與人員

全體幼兒

六、活動(dòng)內(nèi)容

1. 大暑知識(shí)小課堂

老師通過圖片、視頻等方式，向幼兒講解大暑節(jié)氣的含義、氣候特點(diǎn)和傳統(tǒng)習(xí)俗。

鼓勵(lì)幼兒分享自己對大暑的感受和認(rèn)識(shí)。

2. 清涼大暑手工制作

組織幼兒制作扇子、荷花等與大暑相關(guān)的手工作品。

利用彩紙、冰棍棒等材料，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3. 大暑美食會(huì)

準(zhǔn)備綠豆湯、西瓜等大暑時(shí)節(jié)的清涼美食，讓幼兒品嘗。

向幼兒介紹這些美食與大暑節(jié)氣的關(guān)系。

4. 趣味游戲“大暑尋寶”

在校園的某個(gè)區(qū)域隱藏與大暑相關(guān)的小卡片或小物品，如荷葉、青蛙玩具等。

讓幼兒分組尋找，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和觀察力。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 收集與大暑相關(guān)的圖片、視頻資料，制作教學(xué) PPT。

2. 準(zhǔn)備手工制作所需的材料，如彩紙、剪刀、膠水、冰棍棒等。

3. 采購綠豆、西瓜等美食原材料，并提前做好準(zhǔn)備工作。

4. 準(zhǔn)備“大暑尋寶”游戲所需的隱藏物品和小獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)流程

1. 上午

9:00 - 9:30 大暑知識(shí)小課堂

9:30 - 10:30 清涼大暑手工制作

2. 中午

11:30 - 12:30 午餐及休息

3. 下午

14:30 - 15:00 大暑美食會(huì)

15:00 - 16:00 趣味游戲“大暑尋寶”

九、注意事項(xiàng)

1. 活動(dòng)過程中，老師要密切關(guān)注幼兒的安全。

2. 引導(dǎo)幼兒文明參與活動(dòng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

3. 注意飲食衛(wèi)生，確保美食的新鮮和安全。

特制定以下活動(dòng)方案，期望通過此次活動(dòng)，讓幼兒在歡樂中感受大暑節(jié)氣的獨(dú)特韻味，收獲知識(shí)和快樂。

大暑活動(dòng)方案怎么寫 篇4

設(shè)計(jì)意圖：

通過教師引導(dǎo)，讓幼兒大膽發(fā)揮想象，自由繪畫，并在教師指導(dǎo)下，較生動(dòng)，準(zhǔn)確的進(jìn)行繪畫，及填充顏色。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知大暑節(jié)氣，了解大暑節(jié)氣的景物特點(diǎn)，以及大暑節(jié)氣天氣變化。

2、能夠比較形象的繪畫＂大暑節(jié)氣＂，色彩搭配得當(dāng)，自由發(fā)揮想象。

3、喜歡大暑節(jié)氣，感受大暑節(jié)氣帶來的快樂。

4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的.社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

關(guān)于大暑節(jié)氣的圖片，大暑節(jié)氣來了背景音樂、水彩筆（每人一份）幼兒創(chuàng)作的圖畫、鉛筆。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒自由發(fā)揮想象進(jìn)行繪畫。

活動(dòng)過程：

一、教師提問幼兒：＂小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？＂幼兒集體回答。教師問：＂那你們知道春天過去了，什么季節(jié)會(huì)來嗎？＂幼兒回答，引出大暑節(jié)氣。

二、教師問幼兒喜歡大暑節(jié)氣嗎，幼兒回答喜歡或不喜歡，教師根據(jù)情況回答。說：＂那么今天老師就給小朋友們說一說大暑節(jié)氣。＂你們聽——大暑節(jié)氣來了＂開始播放幻燈片。

三、教師配合《大暑節(jié)氣來了》背景音樂及圖片，講述大暑節(jié)氣，介紹大暑節(jié)氣＂花兒開了，藍(lán)藍(lán)的天空，又大又甜的西瓜，歡樂的沙灘玩耍，可愛的熊貓寶貝..＂

四、教師講述完畢，問幼兒：＂小朋友們，你們眼中的大暑節(jié)氣是什么樣的呢？＂提出要求：

1）請幼兒發(fā)揮想象畫出自己眼中的大暑節(jié)氣。

2）保管好自己的水彩筆，圖畫時(shí)注意保持清潔。

3）幼兒自由發(fā)揮，教師巡回指導(dǎo)。

提醒：涂顏色時(shí)候用筆力度均勻，色彩均勻，合理。

五、結(jié)束活動(dòng)，經(jīng)過教師指導(dǎo)，完成作品后，教師將幼兒的畫貼在教室展示墻上。

活動(dòng)延伸：

上一堂手工課，準(zhǔn)備彩紙，教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶，貼在教師事先準(zhǔn)備好的大暑節(jié)氣展示墻上，裝飾班級。

活動(dòng)反思：

雖然是中班幼兒但是他們對大暑節(jié)氣已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗(yàn)，因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？他們都各述己見，暢所欲言。但他們畢竟是中班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為大暑節(jié)氣可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動(dòng)教育幼兒吃冷飲要適當(dāng)。

大暑活動(dòng)方案怎么寫 篇5

大暑，是二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣，此時(shí)天氣炎熱至極，也是農(nóng)作物生長最快的時(shí)期。為了讓幼兒更好地了解大暑節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗，增進(jìn)親子之間的感情，特制定以下活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)背景

大暑節(jié)氣正值“三伏天”的“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)期。在這個(gè)節(jié)氣里，民間有飲伏茶、曬伏姜、燒伏香等習(xí)俗。通過開展大暑節(jié)氣的親子活動(dòng)，可以讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)提高他們對自然環(huán)境的認(rèn)知和適應(yīng)能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 讓幼兒了解大暑節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

2. 通過親子互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3. 培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和敬畏之情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx幼兒園

五、參與人員

幼兒及其家長

六、活動(dòng)內(nèi)容

1. 大暑知識(shí)講解

由老師或家長向幼兒介紹大暑節(jié)氣的由來、特點(diǎn)和相關(guān)習(xí)俗。

可以通過圖片、故事、兒歌等形式，讓幼兒更加直觀地了解大暑。

2. 親子手工制作

制作伏茶包：準(zhǔn)備一些茶葉、干花等材料，讓家長和幼兒一起動(dòng)手制作伏茶包。

繪制大暑畫：讓幼兒在家長的指導(dǎo)下，用畫筆描繪出自己心中的大暑景象。

3. 美食體驗(yàn)

一起制作大暑特色美食，如綠豆湯、西瓜汁等，讓幼兒品嘗夏日的清涼。

4. 親子游戲

“尋找夏日寶藏”：在活動(dòng)場地內(nèi)隱藏一些與大暑相關(guān)的小物品，如扇子、荷花、冰塊模型等，讓家長和幼兒一起尋找。

“大暑知識(shí)問答”：設(shè)置一些關(guān)于大暑的.問題，讓幼兒和家長搶答，增強(qiáng)對大暑知識(shí)的記憶。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 活動(dòng)場地的布置，營造出大暑節(jié)氣的氛圍，如懸掛荷葉、擺放冰塊等。

2. 準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和道具，如茶葉、干花、畫筆、紙張、食材等。

3. 安排好工作人員，包括講解老師、活動(dòng)組織者、攝影師等。

八、活動(dòng)流程

1. 簽到入場

家長和幼兒在活動(dòng)入口處簽到，領(lǐng)取活動(dòng)資料和小禮品。

2. 開場致辭

主持人歡迎家長和幼兒的到來，介紹活動(dòng)的目的和流程。

3. 知識(shí)講解與互動(dòng)

進(jìn)行大暑知識(shí)的講解，期間穿插提問和互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒積極參與。

4. 親子手工與美食制作

家長和幼兒分組進(jìn)行手工制作和美食準(zhǔn)備。

5. 親子游戲環(huán)節(jié)

組織開展各項(xiàng)親子游戲，增加活動(dòng)的趣味性。

6. 總結(jié)與分享

請幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲，家長進(jìn)行補(bǔ)充和點(diǎn)評。

7. 活動(dòng)結(jié)束

家長和幼兒有序離場。

九、注意事項(xiàng)

1. 活動(dòng)過程中要確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。

2. 提醒家長關(guān)注幼兒的情緒和需求，及時(shí)給予幫助和支持。

3. 活動(dòng)結(jié)束后，做好場地的清理和整理工作。

特制定以下活動(dòng)方案，希望通過這次活動(dòng)，讓幼兒和家長在歡樂中度過一個(gè)有意義的大暑節(jié)氣。

大暑活動(dòng)方案怎么寫 篇6

一、活動(dòng)由來：

提起大暑節(jié)氣，我們常常想到的就是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是對于孩子們來說卻可能有著完全不同的感覺！孩子們從學(xué)習(xí)《大暑節(jié)氣在哪里？》的詩歌開始尋找身邊的大暑節(jié)氣，再仔細(xì)觀察身邊的大暑節(jié)氣，進(jìn)行仿編詩歌的活動(dòng)。在孩子們眼中的大暑節(jié)氣是怎樣的呢？原來是可以盡情享受冰淇淋的大暑節(jié)氣，是可以泡在游泳池里玩水的大暑節(jié)氣，是可以穿上自己最喜歡的吊帶裙的大暑節(jié)氣，是可以聽著那么多的知了在樹上一起唱歌的大暑節(jié)氣……看，大暑節(jié)氣在孩子的眼中就是這樣美麗！

二、活動(dòng)過程：

1、欣賞并學(xué)習(xí)詩歌《大暑節(jié)氣在哪里？》，感知詩歌的韻律和大暑節(jié)氣明顯的季節(jié)特征。

2、鼓勵(lì)幼兒說說自己對大暑節(jié)氣的感受和體驗(yàn)，經(jīng)過討論，孩子們總結(jié)出：大暑節(jié)氣就是熱，穿得又短又少；太陽很曬人，在有空調(diào)的屋子里就會(huì)很涼快；每天都會(huì)出汗，吃點(diǎn)涼的東西可舒服了；最有意思的就是去游泳，還可以在草叢中捉到蛐蛐；晚上都是媽媽給我扇著扇子我才能睡著，還有蚊子呢……

附：詩歌——《大暑節(jié)氣在哪里？》

大暑節(jié)氣在哪里？大暑節(jié)氣在樹上，知了知知叫。

大暑節(jié)氣在哪里？大暑節(jié)氣在池塘，荷花香味飄。

大暑節(jié)氣在哪里？大暑節(jié)氣在頭上，戴頂小草帽。

3.和孩子們一起在室內(nèi)、到戶外去感受大暑節(jié)氣。按照詩歌的句式仿編，用錄音的方式幫助幼兒整理他們仿編出的新詩句，逐步達(dá)到措辭準(zhǔn)確、押韻、優(yōu)美，還可讓幼兒用擅長的繪畫形式把對大暑節(jié)氣的感受表現(xiàn)出來、記錄下來。

4.與幼兒一起把他們的畫和詩進(jìn)行分類，創(chuàng)設(shè)主題互動(dòng)墻飾《大暑節(jié)氣在哪里？》。同時(shí)給每個(gè)幼兒朗誦新詩歌的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其語言表達(dá)能力，使其在仿編活動(dòng)中獲得成功與樂趣。

附：幼兒仿編的詩歌——《大暑節(jié)氣在哪里？》

大暑節(jié)氣在哪里？大暑節(jié)氣在海里，小魚穿新衣。

大暑節(jié)氣在哪里？大暑節(jié)氣在草中，蛐蛐蛐蛐叫。

大暑節(jié)氣在哪里？大暑節(jié)氣在臉上，要抹防曬霜。

大暑節(jié)氣在哪里？大暑節(jié)氣在屋里，空調(diào)很涼爽。

大暑節(jié)氣在哪里？大暑節(jié)氣在池塘，荷花都開了。

大暑節(jié)氣在哪里？大暑節(jié)氣在空中，雨后出彩虹……

在這一主題活動(dòng)中，我們注重幼兒在語言表達(dá)能力上的發(fā)展與提高，通過朗誦、仿編詩歌、復(fù)述故事、續(xù)編故事等活動(dòng)，有效提高了幼兒大膽表達(dá)表述的能力。此外，我們還和孩子們一起穿上涼爽的夏裝，到大自然中去傾聽大暑節(jié)氣的'天籟之音；去觀察大暑節(jié)氣里開放的美麗花朵；去制作大暑節(jié)氣的圖畫和扇子；去盡情地打水仗，充分享受大暑節(jié)氣帶給我們的快樂和驚喜！

三、活動(dòng)剖析：

1、本案例的教育價(jià)值

通過開展大暑節(jié)氣在哪里的主題活動(dòng)，教師進(jìn)一步走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，知道了孩子眼里的大暑節(jié)氣是什么樣的，有什么，大暑節(jié)氣孩子最關(guān)心什么。在活動(dòng)中，孩子們自始至終是活動(dòng)的主人，教師努力滿足孩子的發(fā)展需要，為孩子們的發(fā)展搭建適宜的平臺(tái)。

2、本案例中環(huán)境促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用體現(xiàn)在

幫助幼兒建立自信心。因主題的確定切合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，貼近幼兒的生活，在學(xué)習(xí)、仿編《大暑節(jié)氣在哪里》的詩歌中，景、物的大暑節(jié)氣特征非常明顯。教師根據(jù)幼兒的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了相應(yīng)的互動(dòng)式墻飾，每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)、有能力參與詩歌的仿編和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。通過仿編、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，每位幼兒都體驗(yàn)了成功的快樂，建立了自信。

促進(jìn)幼兒觀察、分析、比較、概括、分類能力的發(fā)展。在《大暑節(jié)氣在哪里》的主題活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察大暑節(jié)氣的特征，體驗(yàn)大暑節(jié)氣最快樂的事(游泳、吃冰激凌……)和最難受的事(蚊子咬、熱……)，讓幼兒在仿編的基礎(chǔ)上把自己的感受畫下來，貼在墻上，請同伴分享。在分享的過程中，教師又通過分析、比較，引導(dǎo)幼兒給畫分類，如分成大暑節(jié)氣在家里、公園里、空中、水里……邊分類，邊與幼兒協(xié)商分類后怎樣在墻上表現(xiàn)出來。

促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)與能力的提高。本活動(dòng)以“大暑節(jié)氣”為主線整合了多種教育資源，教師在第一次仿編后提出任務(wù)，幼兒學(xué)習(xí)興趣非常高，回家還與爸爸媽媽一起編，把看到、聽到、體驗(yàn)到的都編到詩歌里；教師順應(yīng)幼兒的發(fā)展需要，采用錄音、記錄、繪畫、朗誦比賽、裝飾墻飾等方式，較好地促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)與能力的提高。

3、家長應(yīng)如何參與這樣的活動(dòng)？

首先，家長要以積極的態(tài)度回應(yīng)，了解教師的教育目的，了解仿編詩歌活動(dòng)的意義步驟，與幼兒園保持一致的教育方法。

其次，帶幼兒觀察大暑節(jié)氣，與幼兒一起收集有關(guān)大暑節(jié)氣的信息。家長可引導(dǎo)孩子從最近的地方開始觀察，讓幼兒說出觀察對象的特征、特點(diǎn)，讓孩子把觀察中印象最深刻的東西用仿編詩歌的`句式說出來，并畫下來，然后把幼兒編的詩歌寫在畫上，或?qū)懺诹硪粡埣埳?和孩子商量，尊重孩子的意愿)。

在這一過程中，家長要尊重幼兒，不要包辦代替。幼兒要自主決定畫什么，怎么畫，怎么編，家長只起引導(dǎo)、搭橋的作用。當(dāng)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，家長可以適時(shí)“扶”一下，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

大暑活動(dòng)方案怎么寫 篇7

一、活動(dòng)主題：

二十四節(jié)氣——大暑

二、活動(dòng)目的：

1.知道二十四節(jié)氣——大暑，這是一年二十四個(gè)節(jié)氣的第十二個(gè)，夏天的'最后一個(gè)節(jié)氣。表示天氣炎熱，有的地方進(jìn)入雷雨最多的時(shí)節(jié)。

2.了解大暑的簡單知識(shí)及習(xí)俗，豐富孩子的文化底蘊(yùn)和文化感受力。

3.積極參與大暑相關(guān)的活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月6日前后

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

家庭、戶外

五、活動(dòng)參與人員：

老師、小朋友、家長。

六、活動(dòng)流程：

（一）集體活動(dòng)：

1.搜集大暑知識(shí)圖片，拍和大暑有關(guān)的活動(dòng)照片（布置班級主題墻）。

2.有關(guān)大暑古詩誦讀

（二）特色活動(dòng)：

1.閱讀活動(dòng)：有關(guān)大暑的繪本小故事等。

2音樂表演活動(dòng)：打擊樂《大雨小雨》、《小荷花》。

3.美術(shù)活動(dòng)：以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況，感受大暑節(jié)氣前后的氣候特征。

4.手工活動(dòng)：粘貼畫（泥工）冰激凌、荷花、西瓜、餃子等

5.科學(xué)探索活動(dòng)：尋找蛐蛐、天牛。

6.親子制作、品嘗活動(dòng)：吃鱔魚、吃藕、食新、吃荷花、水果撈、吃餃子等。

7.親子戶外活動(dòng)：感受徐州特色—伏羊節(jié)，曬書、曬衣服，捉蛐蛐。

大暑活動(dòng)方案怎么寫 篇8

活動(dòng)目標(biāo)

觀察過大暑節(jié)氣的景色的變化，讓幼兒對大暑節(jié)氣的天氣特征有所了解、以及各種動(dòng)植物的變化。

通過總結(jié)、對比，感受兒歌中優(yōu)美的畫面，并學(xué)會(huì)有感情地朗誦。

材料準(zhǔn)備

大暑節(jié)氣景象的圖片、字卡、配樂曲子。

活動(dòng)流程

1、了解大暑節(jié)氣的景象及天氣特征。

讓幼兒自由表述大暑節(jié)氣的特征。教師指導(dǎo)語：現(xiàn)在是什么季節(jié)?你有什么感覺?小動(dòng)物、植物和天氣又會(huì)是什么樣子?

2、欣賞圖片。

教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察圖片，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

A、樹上有什么在叫？告訴小朋友大暑節(jié)氣來到了。

B、小樹上長滿了葉子，像撐著一把什么？

C、小朋友為什么戴著涼草帽？

D、太陽公公看著小朋友，臉上怎么樣？

3、教師總結(jié)圖片上的內(nèi)容，并朗誦兒歌讓幼兒欣賞。

4、教師邊做動(dòng)作邊示范朗誦兒歌2遍。

5、教師教幼兒手指點(diǎn)讀，建立一一對應(yīng)的概念。

6、認(rèn)識(shí)兒歌中的：我、草、大暑節(jié)氣、小樹、太陽。

7、男孩、女孩讀兒歌。

8、配樂朗誦。

活動(dòng)延伸

滲透給孩子們：大暑節(jié)氣是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽大暑節(jié)氣大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。

大暑活動(dòng)方案怎么寫 篇9

大暑，是二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣，也是夏季的最后一個(gè)節(jié)氣。此時(shí)，天氣炎熱至極，高溫潮濕，對人們的生活和學(xué)習(xí)都帶來了一定的影響。為了讓學(xué)生更好地了解大暑節(jié)氣的特點(diǎn)、習(xí)俗，掌握避暑知識(shí)，豐富校園生活，特制定以下活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)背景

大暑是一年中最熱的時(shí)期，陽光熾熱，雷雨頻繁。在這個(gè)節(jié)氣里，民間有著豐富的習(xí)俗，如喝伏茶、吃仙草、曬伏姜等。同時(shí)，了解避暑方法對于學(xué)生在暑期的健康和安全也至關(guān)重要。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 讓學(xué)生深入了解大暑節(jié)氣的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗。

2. 幫助學(xué)生掌握科學(xué)有效的避暑方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3. 增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的敬畏之心。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx校園內(nèi)

五、參與人員

全體學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容

1. 大暑知識(shí)講座

邀請專家或老師為學(xué)生講解大暑節(jié)氣的由來、特點(diǎn)和相關(guān)習(xí)俗。

通過圖片、視頻等多媒體資料，讓學(xué)生直觀感受大暑的氣候特征和文化意義。

2. 避暑方法分享

組織學(xué)生交流討論自己知道的避暑方法，如合理飲食、穿著透氣衣物、避免高溫時(shí)段外出等。

老師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，介紹一些科學(xué)的`避暑知識(shí)和應(yīng)急處理措施。

3. 習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)

準(zhǔn)備伏茶、仙草等大暑特色飲品和食物，讓學(xué)生品嘗，感受傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力。

組織學(xué)生一起制作簡單的避暑香囊或手工藝品，增加活動(dòng)的趣味性。

4. 大暑詩詞朗誦

收集與大暑相關(guān)的詩詞，讓學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽。

通過詩詞的韻味，加深學(xué)生對大暑節(jié)氣的感受和理解。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 聯(lián)系講座嘉賓，準(zhǔn)備講座所需的資料和設(shè)備。

2. 采購活動(dòng)所需的食材、飲品和制作材料。

3. 布置活動(dòng)場地，營造出大暑節(jié)氣的氛圍。

4. 制定活動(dòng)規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)流程

1. 上午

9:00 - 10:00 大暑知識(shí)講座

10:00 - 10:30 避暑方法分享

2. 中午

11:30 - 13:00 午休

3. 下午

13:00 - 14:30 習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)

14:30 - 15:30 大暑詩詞朗誦及頒獎(jiǎng)

九、注意事項(xiàng)

1. 活動(dòng)過程中要確保學(xué)生的安全，特別是在飲食和制作環(huán)節(jié)。

2. 活動(dòng)結(jié)束后，做好場地的清理和整理工作。

3. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，但不要強(qiáng)制，尊重每個(gè)學(xué)生的興趣和選擇。

特制定以下活動(dòng)方案，希望通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在炎炎夏日里感受到傳統(tǒng)文化的清涼，同時(shí)提高他們的自我保護(hù)能力和對自然的認(rèn)知。

大暑活動(dòng)方案怎么寫 篇10

為切實(shí)做好夏季防暑降溫工作，保護(hù)廣大職工和農(nóng)民工的安全健康權(quán)益，推動(dòng)改善生產(chǎn)生活條件，有效防控高溫中暑和各類事故發(fā)生，充分發(fā)揮工會(huì)組織的積極作用，縣總工會(huì)決定在全縣范圍內(nèi)組織開展“清涼度盛夏，安康伴我行”為主題的“送清涼”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、“送清涼”活動(dòng)時(shí)間

“送清涼”活動(dòng)時(shí)間為x月至x月份。

二、“送清涼”活動(dòng)主題

今年“送清涼”活動(dòng)主題是“清涼度盛夏，安康伴我行”。

三、“送清涼”活動(dòng)重點(diǎn)

今年“送清涼”活動(dòng)重點(diǎn)是深入到高危、高溫作業(yè)行業(yè)、重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目、困難企業(yè)以及露天作業(yè)、農(nóng)民工相對集中的一線進(jìn)行走訪慰問。監(jiān)督用人單位貫徹落實(shí)國家《防暑降溫措施管理辦法》和我省《關(guān)于高溫季節(jié)津貼標(biāo)準(zhǔn)的通知》等法律法規(guī)及政策規(guī)定，督促企業(yè)改善勞動(dòng)條件、作業(yè)環(huán)境和適當(dāng)調(diào)整夏季高溫作業(yè)勞動(dòng)、休息時(shí)間，向一線職工發(fā)放防暑降溫用品，提供暑期健康服務(wù)，幫助職工強(qiáng)化高溫天氣作業(yè)勞動(dòng)保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

四、“送清涼”活動(dòng)形式

現(xiàn)場慰問：由各級工會(huì)并爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)深入基層一線走訪慰問，為實(shí)施“送清涼”活動(dòng)起到示范引領(lǐng)作用。屆時(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)和縣總領(lǐng)導(dǎo)將帶隊(duì)深入部分基層單位開展“送清涼”。

走訪調(diào)研：各級工會(huì)通過實(shí)地走訪、召開匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)等形式，全面掌握本地“送清涼”活動(dòng)開展和國家及我省有關(guān)防暑降溫法規(guī)政策落實(shí)情況。

結(jié)對互送：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)和有關(guān)系統(tǒng)工會(huì)結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢，整合資源，組織效益好的企事業(yè)單位與困難的企事業(yè)單位結(jié)對開展“送清涼”。

發(fā)送信息：各級工會(huì)可通過“手機(jī)短信、QQ群、微信群、電子屏”等多種途徑向職工群眾宣傳防暑降溫常識(shí)和提示信息，積極擴(kuò)大“送清涼”活動(dòng)的影響。

五、“送清涼”活動(dòng)要求

提高認(rèn)識(shí)，精心組織。開展“送清涼”活動(dòng)是工會(huì)組織每年關(guān)愛職工的一項(xiàng)重要舉措，是貫徹實(shí)施《中央、國務(wù)院關(guān)于構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的意見》的重要形式，更是工會(huì)組織履行維護(hù)職工生命健康權(quán)益的重要職責(zé)。各級工會(huì)一定要充分認(rèn)識(shí)開展“送清涼”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極爭取各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的重視和支持，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，狠抓工作落實(shí)。

深入一線，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在“送清涼”活動(dòng)中，各級工會(huì)要突出作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，深入基層一線，不搞形式主義，不干擾企事業(yè)單位職工的正常生產(chǎn)生活。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的夏季“送清涼”活動(dòng)，切實(shí)改善和提高職工的生產(chǎn)生活條件，推動(dòng)解決防暑降溫工作中存在的突出問題，最大限度地減少職工因高溫中暑造成的'職業(yè)危害，保障職工的安康，讓廣大職工充分感受到黨和政府、社會(huì)各界以及工會(huì)組織的關(guān)愛，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各級工會(huì)組織要充分利用工會(huì)宣傳陣地和電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，積極主動(dòng)與社會(huì)主流媒體加強(qiáng)聯(lián)系、密切合作，加強(qiáng)輿論宣傳，引導(dǎo)、動(dòng)員全社會(huì)力量關(guān)心關(guān)愛高危、高溫作業(yè)的一線職工和農(nóng)民工?；顒?dòng)期間，尤其要加大對新《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》以及防暑降溫工作的一系列法規(guī)政策的宣貫力度，普及高溫防護(hù)、中暑急救等衛(wèi)生知識(shí)，努力營造“送清涼”的良好社會(huì)氛圍。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)工會(huì)和縣直系統(tǒng)工會(huì)要認(rèn)真做好“送清涼”活動(dòng)開展情況的總結(jié)工作，并于x月xx日前將工作總結(jié)以及太和縣工會(huì)夏季“送清涼”活動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表（附件x），以電子文檔的形式上報(bào)縣總工會(huì)保障部。