當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家收集的勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文,歡迎閱讀與收藏。
盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了五一小長(zhǎng)假。五一小長(zhǎng)假可以做很多的事情噢!比如打掃衛(wèi)生、出去游玩、走親戚……五一節(jié)那天,風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸、媽媽一家三口開(kāi)著車(chē)去外婆家。我在窗戶(hù)上張望著行人們。有在游樂(lè)場(chǎng)玩的,有去老家的,還有的在路上打掃衛(wèi)生的。
路上一帆風(fēng)順,我們來(lái)到了外婆家。外婆家門(mén)前有一條小溪,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。小溪還是那么的恬靜。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著。偶爾,它也會(huì)濺起一朵小小的浪花,但仍然是靜靜的,緩緩的。
我一進(jìn)門(mén)口,一陣微風(fēng)吹過(guò),花香撲鼻而來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花香?”“這是杜鵑花的花香?!眿寢屨f(shuō)。姐姐說(shuō):“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”“好啊好啊!”我和妹妹不約而同地說(shuō)。
我們來(lái)到了一塊空地,這里空無(wú)一人。姐姐問(wèn):“誰(shuí)先來(lái)放?”“我先來(lái),"我爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。我開(kāi)始放風(fēng)箏了,我拿起風(fēng)箏放,一邊跑一邊放線(xiàn),跑累了,我才慢慢放下腳步,風(fēng)箏也慢慢地掉落下來(lái)。姐姐和妹妹哈哈大笑著,我的第一次放飛以失敗告終。第二次,我拿起風(fēng)箏飛一下再跑起來(lái),姐姐說(shuō):“跑慢點(diǎn),小心石頭絆倒。"我回頭看,一不小心就絆了一跤,風(fēng)箏也慢慢地滑落下來(lái),她們又笑了。第二次又失敗了。第三次,我拿起風(fēng)箏就跑,稍微跑得快一點(diǎn)的`時(shí)候我就放,一陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏好像在天空中問(wèn)好。我停下來(lái),把線(xiàn)放出來(lái),一陣大風(fēng)吹來(lái),我把線(xiàn)放得越來(lái)越長(zhǎng),風(fēng)箏好像比云朵飛得還要高。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。有很多小朋友看見(jiàn)我們?cè)诜棚L(fēng)箏,他們也跟著來(lái)了。漸漸的,天空上五顏六色,正在爭(zhēng)奇斗艷呢!不信,你看!天上的風(fēng)箏有蜻蜓、蝴蝶、老鷹……
這個(gè)五一節(jié)過(guò)得特別開(kāi)心,我希望下次的五一還會(huì)比這次的更好玩。
我還挺期待有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,因?yàn)槲蚁肟纯醋约旱降啄懿荒茏龊茫椅蚁塍w驗(yàn)實(shí)踐的感覺(jué)。而鄰居家的奶奶剛好就是社會(huì)工作者,她退休后就做起了環(huán)衛(wèi)工人,她說(shuō)能領(lǐng)到生活補(bǔ)貼,更重要的是能保衛(wèi)我們的生活環(huán)境,是很喜歡的工作。我也想試一試。
我秉著干活要趁早的心得體會(huì)大早就起了床,過(guò)去奶奶家時(shí),沒(méi)想到奶奶已經(jīng)在等著我了,還特地給我準(zhǔn)備了一套專(zhuān)業(yè)的工作服裝,穿上工作服,領(lǐng)了打掃工具,我們就氣勢(shì)昂揚(yáng)的上班啦!
剛開(kāi)始掃還覺(jué)得輕松地不當(dāng)回事,早晨人很少,車(chē)子也很少,沒(méi)什么噪音,安靜的可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲。我看到奶奶在低著頭很認(rèn)真仔細(xì)的掃這落葉和灰塵,我也趕忙停止發(fā)呆,認(rèn)真掃起來(lái)。
好不容易,終于將河邊的小道打掃干凈了,我的心情又開(kāi)心起來(lái)!接著是要跟奶奶去掃xx路那一帶。剛走到要清潔的地點(diǎn)就已經(jīng)沒(méi)什么力氣了,專(zhuān)注力和激情也被無(wú)聊和累磨得消失殆盡。但是奶奶還是和開(kāi)始一樣,仔仔細(xì)細(xì),兢兢業(yè)業(yè)的`。我想一個(gè)老人家都能堅(jiān)持,那我作為一個(gè)青少年怎么能被這么一點(diǎn)困難打倒?我拿起掃把也繼續(xù)“唰唰”的掃起來(lái)。在我們的努力下,街道干凈美觀(guān)看起來(lái)平凡無(wú)奇的街道也賞心悅目起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我跟著奶奶學(xué)到了掃地的一些技巧,其次,我意識(shí)到了環(huán)保的重要性,環(huán)保不是靠環(huán)衛(wèi)工人打掃打掃衛(wèi)生就好了的,還需要大家來(lái)一起維護(hù),做的不亂丟,垃圾分類(lèi)扔到垃圾桶里。同時(shí),我體會(huì)到了基層勞動(dòng)人民、社會(huì)工作者的辛苦,但我也學(xué)到了堅(jiān)持和毅力,事情開(kāi)始是很容易的,堅(jiān)持確實(shí)最不容易的。
現(xiàn)在終于真正明白學(xué)校的用意了,我也開(kāi)始熱愛(ài)勞動(dòng)起來(lái),我想起之前的生活都是懶惰,不想事情的,現(xiàn)在想來(lái)都有些羞愧,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,我會(huì)改變的,這次的活動(dòng)真有意義。
經(jīng)過(guò)一上午的奮戰(zhàn),我們終于把家打掃干凈了,望著明亮整潔的家,心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。我的意忘形,高興得上竄下跳,結(jié)果不小心一個(gè)四腳朝天,摔倒在地上,爸媽看到都笑了,我也笑了。
艱苦勞動(dòng)的果實(shí),是所有歡樂(lè)中最甜美的`。雖然家務(wù)勞動(dòng)破壞了我的美夢(mèng),還使得我腰酸背痛,但我一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)槲殷w驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè),也感受到了父母做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。以后,我要經(jīng)常幫家里做家務(wù),讓自己更多的去體諒父母,盡力幫助他們做一些力所能及的事情,用自己的行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)家庭!
勞動(dòng)節(jié)五天的假期一眨眼就過(guò)去了,雖然這次的五一,我沒(méi)有跟家人出去旅游,也沒(méi)有跟朋友一起出去玩,但是這次的五一對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是我度過(guò)的所有假期中最有價(jià)值和意義的一次假期。因?yàn)?,在這個(gè)假期里,我通過(guò)我自己的勞動(dòng),收獲到了很多樂(lè)趣,也體會(huì)到了我爺爺奶奶平日里的辛苦,更加的讓我懂得了去體貼他們,孝敬他們。
體育活動(dòng)是幼兒生活中最喜歡的活動(dòng)。體育活動(dòng)前后有活動(dòng)材料的擺放和收取環(huán)節(jié),這也是進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。所以在體育活動(dòng)中,體育活動(dòng)前后的勞動(dòng)成為幼兒“快樂(lè)”活動(dòng)的一部分,讓幼兒在快樂(lè)的體育游戲中潛移默化地進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。
一、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)
如競(jìng)賽活動(dòng)“小兔拾落葉”讓幼兒以競(jìng)賽的方式扮演“小兔”提著籃子來(lái)到操場(chǎng)拾落葉。幼兒積極性非常高,在短時(shí)間內(nèi)將許多落葉拾的干干凈凈,伙食房的奶奶都夸他們是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。孩子們?cè)谑奥淙~的活動(dòng)中既得到了鍛練,又感受到環(huán)境的優(yōu)美,同時(shí)又體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
二、讓幼兒成為收拾材料的主體
每次體育活動(dòng)前后,我們創(chuàng)設(shè)一定的情境,一道幼兒在特定情境下收拾體育材料。讓幼兒成為活動(dòng)的主體,讓幼兒有充分的自由,使幼兒的能力得到發(fā)展,在收拾玩具時(shí)我們玩了捕魚(yú)的游戲,我充分尊重幼兒的意愿,讓他們自己擺放“河里”的魚(yú),捕到魚(yú)后將魚(yú)放到簍子里,在寬松的情境下,讓幼兒覺(jué)得:我自己要這樣做,而不是老師要我這樣做。從而提高幼兒勞動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
三、組織幼兒制作游戲材料
制作體育游戲材料前,我先和幼兒商討玩什么游戲,需要什么材料,應(yīng)該怎樣做,引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋,想辦法,并組織幼兒自己動(dòng)手用廢舊物品制作游戲材料。例如:幼兒用許多舊報(bào)紙團(tuán)起來(lái),然后用膠帶紙粘起來(lái),做成彩球在操場(chǎng)上任意玩,拋,有的幼兒又把舊報(bào)紙剪成各種小魚(yú),于是“捕魚(yú)”的體育游戲也產(chǎn)生了。這樣做既提高了幼兒的積極性,也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,而且還能讓大多數(shù)幼兒珍惜自己做的各種游戲材料,體會(huì)勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富的道理。
6月18日上午天氣晴朗,為提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,學(xué)校組織我們二、三年級(jí)全體學(xué)生去塘沽小學(xué)生生活勞動(dòng)教育基地,我們首先學(xué)習(xí)制作扶郎花。同學(xué)們熱情高漲,每個(gè)人都制作完成了3朵以上的扶郎花,看著自己親手制作的扶郎花同學(xué)們臉上洋溢著滿(mǎn)意的笑容?;氐郊椅野盐矣H手制作的花送給我的媽媽?zhuān)瑡寢屖盏竭@個(gè)禮物特別開(kāi)心,我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。
制作扶郎花主要分以下七個(gè)步驟:
1、拓花瓣;
2、剪花瓣;
3、花瓣中心打孔;
4、安裝花芯;
5、固定花萼;
6、裝配花枝、花葉;
7、花朵塑形,
我們還參觀(guān)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,每個(gè)人都蹬了自行車(chē),我發(fā)現(xiàn)蹬得越快燈亮的越多,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們:速度越快產(chǎn)生的能量越大。我們還觀(guān)看了宣傳片,學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)知識(shí)。如:火車(chē)是怎樣發(fā)明的?鋼筆是怎樣發(fā)明的?鋸子是怎樣發(fā)明的……
同學(xué)們因?yàn)橥娴锰度?,時(shí)間不知不覺(jué)到了該吃午飯的時(shí)間了。我是我班二組的組長(zhǎng),負(fù)責(zé)給我們組盛飯。今天的飯菜很豐盛,同學(xué)們都很愛(ài)吃,每個(gè)人都吃了很多,我來(lái)來(lái)回回給大家盛菜,輪到我最后吃,有的菜都沒(méi)了而且吃飯的時(shí)間也緊,但我還是很高興,我覺(jué)得為同學(xué)們服務(wù)是一個(gè)非常幸福的事情。
通過(guò)這些活動(dòng),使增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。希望學(xué)校以后能夠經(jīng)常為我們提供更多的體驗(yàn)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
五一假期,家人和親戚朋友去了美麗的珍珠泉。
在珍珠泉,停!這里有不少游客。我們排隊(duì)買(mǎi)票只花了20分鐘。進(jìn)了大門(mén)之后,我們先去了珍珠泉的燒烤區(qū),把燒烤的食物拿出來(lái)烤了。起初,我的父親和叔叔不知道如何烘烤,所以他們燒東西。問(wèn)了別人才知道自己太熱了。我們又烤了一遍,這次很好吃!但是吃久了,很多烤肉串上來(lái)了。完不成怎么辦?不能浪費(fèi)。于是我媽想出了一個(gè)好辦法,讓我們四個(gè)人“賣(mài)烤串”。然后,1號(hào)小姐姐——拿著剛檢驗(yàn)過(guò)的烤串,我和2號(hào)小姐姐郭瑄瑄——,1號(hào)小哥哥聰聰——一起去了一個(gè)人多的地方,喊著“賣(mài)烤串,先烤,先賣(mài)?!?。好事多磨。喊了半天終于賣(mài)了27元5角。這是我們第一次靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián),賣(mài)了這么多。我們四個(gè)小伙伴在開(kāi)心地跳啊跳。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,媽媽讓我們每個(gè)人選擇一杯冷飲和一張漁網(wǎng)去釣魚(yú)。
吃飽喝足之后也要運(yùn)動(dòng),就去劃竹筏的地方,一起劃竹筏。爸爸給我們租了一個(gè)又大又新又寬敞的竹筏。上了竹筏,是孩子第一次坐,感覺(jué)很新奇。于是我們脫下鞋子,赤腳踩在光滑的'竹筏上,感覺(jué)棒極了。我們把腳放在水里一會(huì)兒,然后拿著漁網(wǎng)去抓小魚(yú)。大家都很開(kāi)心。
不知不覺(jué),孫公公已經(jīng)回家了,我們真的舍不得離開(kāi),舍不得分開(kāi)。就這樣,四個(gè)孩子帶著憧憬離開(kāi)了風(fēng)景秀麗的珍珠泉。
啊哈,一年一度的勞動(dòng)節(jié)來(lái)了。在這個(gè)激動(dòng)人心的節(jié)日里,我當(dāng)然不能呆在家里。之前爸媽想帶我去別的城市的景點(diǎn),今年人流量太大了。一想到被擠到黑壓壓的人群里就難受,就放棄了去別的地方。既然不想走遠(yuǎn),就只能走近。在我選擇去之后,我決定去外婆家。
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)是一系列的假期,所以很多人選擇在這個(gè)節(jié)日出去玩。即使外婆家在鄉(xiāng)下,我發(fā)現(xiàn)也有很多人去鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下的路本來(lái)就窄,但是摩托車(chē)和汽車(chē)都?jí)涸诼飞希瑳](méi)人會(huì)放過(guò)。這使得平日出行只需一個(gè)小時(shí),卻硬生生延長(zhǎng)到近三個(gè)小時(shí)。這還是突破流量的捷徑?;仡^看幾公里長(zhǎng)的堵車(chē),不得不感嘆,為什么一想到勞動(dòng)節(jié)就那么難?
農(nóng)村的空氣比城市的空氣清新多了,所以下了車(chē)就感覺(jué)整個(gè)人煥然一新,這里一望無(wú)際的樹(shù)林讓我陶醉。我立刻跑到外婆家和外公外婆打招呼??吹轿襾?lái)了,他們也很高興。他們很快讓我好好休息,但我的精神很好。即使坐車(chē)幾個(gè)小時(shí)很累,只要下車(chē)就能很快恢復(fù)。
過(guò)來(lái)。這一次勞動(dòng)節(jié)的重頭戲不是來(lái)這里觀(guān)看一下風(fēng)景就完事了,而是我之前和表哥們約定好了來(lái)這里釣魚(yú)。外婆家附近有一個(gè)很大的水庫(kù),那里的`魚(yú)挺多的,在以前的時(shí)候我們就看到有不少的人在那里釣魚(yú),所以這次,我們決定也要去釣一次魚(yú)。表哥早早地就買(mǎi)好了釣魚(yú)的裝備,只等著人齊了一起去。
去水庫(kù)的路還是比較難走的,路上有許多的石頭和樹(shù)枝攔路,在經(jīng)過(guò)重重阻攔后,我們終于來(lái)到了水庫(kù)附近一個(gè)比較不錯(cuò)的位置。在我們準(zhǔn)備好了魚(yú)餌和魚(yú)竿后,就直接開(kāi)始了釣魚(yú),我聽(tīng)表哥說(shuō),這里的魚(yú)平時(shí)都吃不飽,所以一有魚(yú)餌出現(xiàn)后,它們很快就會(huì)過(guò)來(lái)的。我很信任我的表哥,因?yàn)樗墒窃谶@里生活了十多年的老手了。果不其然,沒(méi)過(guò)多久,我就發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)竿浮標(biāo)有動(dòng)靜了,表哥讓我別急,等魚(yú)把魚(yú)餌吃到肚子里再提竿,當(dāng)我看到浮標(biāo)下沉后,我猛的一提竿,哇塞,居然釣上了一條還挺大的魚(yú),這可把我激動(dòng)壞了,我可是第一次自己釣上這么大的魚(yú)。
隨后,我又在表哥的指點(diǎn)下連續(xù)釣上了幾條魚(yú),但隨著太陽(yáng)落山了,我還是和表哥依依不舍的回到了外婆家里。這一天雖然坐車(chē)很累,但是這次的釣魚(yú)可真讓我感到快樂(lè)啊。
走進(jìn)學(xué)校,可以看到知識(shí)的閃光,可以聽(tīng)到書(shū)與人的交流,可以聞到老師的汗水。知識(shí)使勞動(dòng)更偉大。
當(dāng)你投入社會(huì)的一切,你身邊的一切都是平凡的勞動(dòng),賦予生命如此美好,人類(lèi)如此進(jìn)步,一切都來(lái)自于我們的努力和平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是如此的無(wú)聲無(wú)息。
勞動(dòng)創(chuàng)造歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。值此新的五一節(jié),讓我們贊美最美麗的'勞動(dòng)。
春風(fēng)和春雨掃過(guò)袁野,又開(kāi)始了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色。
五月,在這個(gè)春天的季節(jié),是雷后大雨來(lái)的日子,南飛的大雁涉過(guò)山川歸家;這是一個(gè)燦爛的季節(jié),杏花在山野盛開(kāi),她在灌木叢中歡笑;這是農(nóng)民在冬小麥上辛勤勞作的好時(shí)機(jī)。
蛙聲蟲(chóng)鳴,魚(yú)跳鳥(niǎo)散,早春曠野喧嘩。翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏相擁,地上的人舒展筋骨,以節(jié)省足夠的能量。不知不覺(jué)中,春天正輕盈地大步走來(lái),悄悄向我們走來(lái)。五月是孩子的天堂,扔掉沉重的棉衣和帽子,去田野里玩,用柳笛唱一首春天的歌;五月是年輕人的日子,春潮洶涌,牽著你的手,和你的兒子一起散步,采摘春天的玫瑰,裝點(diǎn)愛(ài)情的天空;五月是老年人的節(jié)日,春風(fēng)和一串鳥(niǎo)兒歌唱,在剛剛解凍的湖上釣魚(yú)是全世界所有人和勞動(dòng)人民的節(jié)日。
隨著水流走,是日子,記憶也隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越斑駁,但人們并沒(méi)有忘記這一幕。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)成為對(duì)他們英雄壯舉的特殊紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民。他們創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)建造了今天的高樓;是勞動(dòng)構(gòu)筑了現(xiàn)代信息高速公路;是勞動(dòng)把廣闊的大地變成了小村莊;是勞動(dòng)把大片荒地變成了大片良田。
今年五一假期我在新馬度過(guò)。雖然新加坡和馬來(lái)西亞的風(fēng)景很美,但最讓我難忘的是新加坡的一個(gè)晚上。今天晚上,我在圣陶沙公園觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)噴泉表演。
你知道新加坡的魚(yú)尾獅嗎?魚(yú)尾獅是新加坡的象征。有三個(gè)魚(yú)尾獅雕塑。這些魚(yú)尾獅由獅子頭和魚(yú)身組成。他們?cè)谛录悠掠幸粋€(gè)市中心;新加坡最高的山上有一個(gè);新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的`魚(yú)尾獅。
5月5日晚,我們?cè)缭鐏?lái)到圣陶沙公園,在這里觀(guān)看魚(yú)尾獅,等待音樂(lè)噴泉開(kāi)始。等了一會(huì)兒,演出終于開(kāi)始了。第一次出場(chǎng)是一個(gè)手里拿著指揮棒的“小丑”,很像指揮家。哦,他確實(shí)是這場(chǎng)音樂(lè)噴泉表演的指揮。他手一抖,噴泉就用手噴水;如果他的手在動(dòng),所有的噴泉都會(huì)一起噴水,五顏六色的燈光會(huì)照在噴泉上,五顏六色的水柱真的很美!
在這場(chǎng)音樂(lè)噴泉表演中,音樂(lè)有高有低,有快有慢;有時(shí)候是流行歌曲的節(jié)奏,有時(shí)候是經(jīng)典老歌的調(diào)子。真的很漂亮!噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)起舞。
“哇”的一聲,這時(shí)候,臺(tái)下一片驚喜,原來(lái)水幕電影開(kāi)始了。從小就沒(méi)看過(guò)水幕電影。這是我第一次看到!水幕片就是把水噴到一個(gè)屏幕上,然后投影動(dòng)畫(huà),這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調(diào)皮可愛(ài)的小猴子,叫“keykey”。它邀請(qǐng)了“小丑指揮”一起玩。沒(méi)想到,“小丑指揮”的出現(xiàn)真的出現(xiàn)在水幕電影里,太神奇了!我知道是投射出來(lái)的,但是為什么水真的濺到了?嘿,我不明白。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了,這場(chǎng)精彩的演出以?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)結(jié)束。雖然這個(gè)音樂(lè)噴泉的表演時(shí)間很短,只有25分鐘,但是給我留下了深刻的印象。
五月,是勞動(dòng)者的節(jié)日。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,劉胡蘭中隊(duì)按照活動(dòng)方案,對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了“勞動(dòng)最光榮”的特別教育活動(dòng)。
在放假前布置了體驗(yàn)教育活動(dòng)之勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)訪(fǎng)談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行采訪(fǎng),采訪(fǎng)的對(duì)象可以是家人、老師,也可以是不認(rèn)識(shí)的,工作崗位比較特殊的勞動(dòng)者,并組織學(xué)生做好訪(fǎng)談?dòng)涗洝?/p>
學(xué)生們利用假期時(shí)間,按村別以小組為單位深入到集市、醫(yī)院等地方去采訪(fǎng)各行各業(yè)的勞動(dòng)者。孩子們積極參與,真正深入社區(qū),與勞動(dòng)者零距離接觸,學(xué)到了許多在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。在采訪(fǎng)中,孩子們不僅積淀了課外知識(shí),而且增強(qiáng)了與人溝通、交往的.能力。
通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生體會(huì)了勞動(dòng)者的辛苦,懂得要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)可恥的道理。從而都能學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,同時(shí)真正做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念,培養(yǎng)了勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣,充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生搭建了體驗(yàn)生活的舞臺(tái),讓學(xué)生體會(huì)了勞動(dòng)者的艱辛,過(guò)了一個(gè)有意義的五一節(jié)。
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