總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的素養(yǎng)大賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

“我的宿舍，我的家”宿舍文化評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

為了展現(xiàn)我院骨干校建設(shè)的沖刺階段的成果，響應(yīng)我院文化年建設(shè)活動(dòng)，豐富我校師生業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長。因此勞經(jīng)系秘書部與生活部決定聯(lián)合舉辦舉辦“我的宿舍，我的`家”宿舍文化評(píng)比比賽。

“我的宿舍，我的家”宿舍文化評(píng)比活動(dòng)已圓滿完成。我們也由評(píng)委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)為517宿舍，二等獎(jiǎng)是618、609(男)宿舍，三等獎(jiǎng)為327、509和613宿舍，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的宿舍為603、609(女)、222、616及524宿舍。

這次活動(dòng)，通過展示同學(xué)們的宿舍文化生活及宿舍擺放布置，增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。

在本次宿舍文化評(píng)比活動(dòng)中，既可以看出勞經(jīng)系學(xué)生會(huì)秘書部、生活部的宣傳、組織能力以及各班級(jí)對(duì)我部的支持，同時(shí)可以體現(xiàn)同學(xué)們高尚情操和積極向上的健康風(fēng)貌。此次評(píng)比活動(dòng)，開展有序，經(jīng)過勞經(jīng)系秘書部、生活部各部成員的共同努力，將“美麗勞經(jīng)”的主題落到實(shí)處，進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中，注意協(xié)調(diào)，使得活動(dòng)得到圓滿成功。但在此次活動(dòng)中因?yàn)榍捌诓逝挪蛔愕脑蛑率拐w節(jié)奏太慢，我們會(huì)在今后的活動(dòng)中注意前期彩排。

我們會(huì)在以后的活動(dòng)中繼續(xù)努力，取得更好的成績。

勞經(jīng)系秘書部、生活部

20__年5月16日

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

漢字是中華文化的瑰寶，體現(xiàn)著漢民族獨(dú)特的審美情趣。為正確引導(dǎo)學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，學(xué)校于5月20日下午組織開展了“聆聽華夏之音〃書寫漢字之美”為主題的漢字聽寫大賽?；顒?dòng)在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，語文組全體老師共同努力，積極配合，廣大學(xué)生積極參與，活動(dòng)取得圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織安排得當(dāng)，比賽進(jìn)行有序。本次活動(dòng)在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，教研會(huì)上通過大家集體研討確定比賽具體實(shí)施方案，大家群策群力，集思廣益，體現(xiàn)了語文組全體教師對(duì)教學(xué)研究的積極熱情，大家分工合作，各司其職，出題精當(dāng)，報(bào)讀講究，評(píng)獎(jiǎng)嚴(yán)謹(jǐn)，使得活動(dòng)有序圓滿完成。

二、學(xué)生積極參與，聽寫體現(xiàn)水平。在準(zhǔn)備動(dòng)員階段，各班積極復(fù)習(xí)，進(jìn)行全員比賽初選出十名選手參加學(xué)校決賽，激發(fā)了全體學(xué)生積累語言的興趣，端正了漢字書寫的態(tài)度，要求寫規(guī)范字把字寫正確，寫書法字把字寫美觀。給學(xué)生以正確的.漢字書寫導(dǎo)向，取得了不錯(cuò)的效果！大賽中，各班選拔的精英，賽出了水平，體現(xiàn)了各年級(jí)識(shí)字、寫字教學(xué)的水平。大部分學(xué)生書寫不僅行筆規(guī)范，正確率高，而且做到卷面整潔、字跡美觀。

三、水平層次不齊，識(shí)寫教學(xué)亟待加強(qiáng)。在比賽中，我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。如：越到高年級(jí)學(xué)生越不注重書寫姿勢，還有丟筆畫，合并筆畫，筆畫錯(cuò)誤，使用別字，卷面勾畫、涂抹等現(xiàn)象。這就要求我們在平時(shí)的語文課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生識(shí)字寫字的興趣，提高書寫正確率。幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫好習(xí)慣。

一次活動(dòng)雖然是短暫的，但它帶來的影響應(yīng)是積極的、深遠(yuǎn)的。這樣的活動(dòng)也將在我們的校園持續(xù)開展，相信在全體師生的努力下，我校的規(guī)范書寫一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，取得更大的進(jìn)步。

通過本次聽寫比賽活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步明確了默記字形，正確書寫的重要意義，端正了寫字姿勢，提高了寫字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，學(xué)校將以這次大賽為契機(jī)，帶動(dòng)全校師生掀起學(xué)習(xí)書法藝術(shù)、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮，營造良好的練字氛圍。

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓新同學(xué)更加深入地了解校園文化，進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，更好地展現(xiàn)我院的學(xué)生生活風(fēng)貌，我部于10月26號(hào)到11月3期間號(hào)舉辦了攝影大賽活動(dòng)。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、記者站共同努力及其它部門的大力支持下，這次攝影大賽取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、前期準(zhǔn)備：我們以短信和電話的方式通知各班的宣傳委員領(lǐng)取活動(dòng)方案并由他們負(fù)責(zé)在班里介紹本次活動(dòng)的宗旨、時(shí)間、要求等細(xì)節(jié)及收集同學(xué)們的作品在規(guī)定時(shí)間上交。與此同時(shí)，我們向?qū)W院申請(qǐng)并在紫荊校道拉出宣傳橫幅。其次，我們利用由眾順文印服務(wù)部籌得的費(fèi)用對(duì)攝影展板進(jìn)行了裝扮。

二、活動(dòng)期間：我們對(duì)上交的111份作品進(jìn)行統(tǒng)一收集并整理，同時(shí)有幸邀請(qǐng)了攝影協(xié)會(huì)會(huì)長候選人鄧漫青，攝影協(xié)會(huì)暗房部長李秀梅和前任記者站攝影部部長安棉城作為我們的專業(yè)評(píng)分小組。此次作品各具特色，淋漓盡致展現(xiàn)了校園生活的魅力，緊扣大賽主題，具有較高的`水品，經(jīng)評(píng)分小組評(píng)分后，我們依照規(guī)定將分?jǐn)?shù)排名前18的作品進(jìn)入了決賽。緊接著，我們將會(huì)對(duì)18份優(yōu)秀作品進(jìn)行大眾評(píng)分環(huán)節(jié)。我們會(huì)將18優(yōu)秀份作品在活動(dòng)中心前展示給大眾并接受投票。投票當(dāng)天，吸引了絡(luò)繹不絕的學(xué)生前往欣賞并投票，場面相當(dāng)熱鬧，最終大眾投票環(huán)節(jié)順利完成。接下來，活動(dòng)進(jìn)入了最后的環(huán)節(jié)確定獲獎(jiǎng)名單。作品的最終結(jié)果我們將按評(píng)委分?jǐn)?shù)（占70%）和大眾投票（占30%）決定名次。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后，最終評(píng)出了9份獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)情況如下：

一等獎(jiǎng)：阮瓊婷二等獎(jiǎng)：陳婷婷、洪俊

三等獎(jiǎng)：黃哲玲、陳大為、盧思婷最佳人氣獎(jiǎng)：阮瓊婷最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)：孔文亮最佳風(fēng)格特色獎(jiǎng)：鄭澤偉

回顧這次的攝影大賽活動(dòng)，我們在各項(xiàng)工作中還存在缺陷和不足，特別在準(zhǔn)備時(shí)間方面沒估算充足，以致于工作程序上略顯緊湊，幸好各方領(lǐng)導(dǎo)和師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，我們順利完滿的舉辦了這次的攝影大賽活動(dòng)。我們會(huì)吸取這次活動(dòng)帶來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，相信以后的工作中做得更好，更上一臺(tái)階。

網(wǎng)絡(luò)宣傳部

20xx年xx月xx日

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

三國殺游戲風(fēng)靡全國，集智力與游戲趣味于一身。為此，中山大學(xué)新華學(xué)院靈雅棋社，于29日到30日兩日，舉辦大學(xué)生三國殺爭霸賽，以豐富我院學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和友誼，弘揚(yáng)我社靈雅之風(fēng)范。

在11月26，27號(hào)，我們社團(tuán)組織了擺攤活動(dòng)，向過往的學(xué)生宣傳我們的三國殺爭霸賽。使更多同學(xué)了解到三國殺大賽，現(xiàn)場還有許多同學(xué)踴躍報(bào)名。秋日的陽光溫暖地灑向大地，把每個(gè)人籠罩在陽光中，也把我們社團(tuán)的宣傳部和技術(shù)部和秘書部等各個(gè)部門的人員忙碌的身影留在了校道上。

此次大賽采用“八人局，小組積分制”，包括“一主公，二忠臣，四反賊，一內(nèi)奸”。比賽期間參賽選手本著友情第一，比賽第二的宗旨，使比賽始終在友好和諧的氛圍中火熱進(jìn)行。在比賽中，裁判部的人員始終按規(guī)程操作做到做到公平、公正、細(xì)致地裁判比賽，同時(shí)各個(gè)部門之間通力合作和認(rèn)真履行分配的工作任務(wù)促進(jìn)了本次首屆的三國殺大賽取得圓滿成功。

通過組織三國殺大賽，使校園的社團(tuán)活動(dòng)更加五彩繽紛，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我能力的舞臺(tái)，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。在本次三國殺大賽的組織宣傳與策劃的過程中，拉近了各部門之間的距離，培養(yǎng)了各部門干事之間的感情，增強(qiáng)了干事們的'團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，激發(fā)了干事們追求進(jìn)步，崇尚文明，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情。

有所總結(jié)，方能有所收獲，正因?yàn)檫@次三國殺大賽，各個(gè)部門為之做好了充足的準(zhǔn)備，依章而循，有條不紊，這次三國殺大賽完美地落下了帷幕。但是，這次三國殺爭霸賽也暴露了我們的不足，如各個(gè)部門的協(xié)調(diào)度不夠，宣傳比賽的力度還不夠大等。盡管這次活動(dòng)還依然存在許多不足。但是在今后的工作中我們會(huì)以一如既往的熱情和積極性，保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，總結(jié)自身工作存在的不足。在未來的工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。抓好部門建設(shè)，力求工作更規(guī)范，更高效，使氣氛更團(tuán)結(jié)溫馨。打造好靈雅棋社的品牌，組織好小活動(dòng)，辦好大活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，發(fā)揚(yáng)了靈雅棋社“以棋會(huì)友”的宗旨， 擴(kuò)大靈雅棋社的影響，將棋社更好地推向校園。

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

我們年級(jí)于5月8日舉行了數(shù)學(xué)“核心素養(yǎng)大賽”活動(dòng)。競賽題的內(nèi)容是根據(jù)本冊書的計(jì)算內(nèi)容而設(shè)定，包括口算、筆算、估算解決問題和動(dòng)手操作四項(xiàng)。此次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力，給學(xué)生搭建了展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺(tái)，全體同學(xué)積極參與，涌現(xiàn)出了一大批高素質(zhì)學(xué)生。

從監(jiān)考到閱卷老師們都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。達(dá)到了本次活動(dòng)的初衷?？梢哉f，這次競賽活動(dòng)取得了圓滿成功。

競賽中反映出來的一些問題：

1、從整體來看，學(xué)生的計(jì)算能力都有很大的提升，這說明我們的老師非常有效的利用了每周五次的早讀時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的計(jì)算練習(xí)，收到了一定的成效，希望今后繼續(xù)加強(qiáng)。

2、從本次競賽也暴露出個(gè)別學(xué)生的計(jì)算還不過關(guān)，方法掌握的還不夠熟練，還有一部分學(xué)生對(duì)估算掌握的情況不理想，可見學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需夯實(shí)。

本次數(shù)學(xué)大賽已經(jīng)結(jié)束，但是競賽反映出來的問題卻需要我們認(rèn)真思考，不斷改進(jìn)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高。

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇6

為進(jìn)一步提高我協(xié)會(huì)成員的計(jì)算機(jī)操作能力，進(jìn)一步體現(xiàn)我協(xié)會(huì)“技術(shù)”二字，積極營造科技文化氛圍，展現(xiàn)我協(xié)會(huì)良好風(fēng)貌，我協(xié)會(huì)舉辦了第二屆ppt制作大賽。本次大賽的主題是“回憶動(dòng)科協(xié)會(huì)過去一年走過的美好時(shí)光，為那燦爛的時(shí)光留個(gè)紀(jì)念”制作一份屬于你的'時(shí)光展現(xiàn)動(dòng)科風(fēng)采。

評(píng)分規(guī)則為百分制活動(dòng)開始由主持人宣布活動(dòng)開始，并閱讀評(píng)分規(guī)則，人后參賽人員按順序依次上臺(tái)演講。然后主持人宣布結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

本次ppt大賽過程中也存在一些問題。

1、在活動(dòng)前期沒有拉到贊助活動(dòng)審批表遲遲沒有交過去，到要開展了的時(shí)候才交過去，不夠及時(shí)。

2、本次活動(dòng)叫ppt制作大賽可是參賽人員較少，內(nèi)容單一。

3、三個(gè)負(fù)責(zé)人沒有及時(shí)監(jiān)督會(huì)員制作ppt

4、負(fù)責(zé)人沒有明確的分工，也沒有一起開過會(huì)商量如何安排。

5、到活動(dòng)要開展的時(shí)候，負(fù)責(zé)人也還是各忙各的。

6、準(zhǔn)備不夠充分，例如開展的教室wps演示文稿打不開，都是到后來才發(fā)現(xiàn)。

以后開展此類活動(dòng)我們應(yīng)該多模擬幾次活動(dòng)過程，看看有沒有哪里有缺陷，及時(shí)改正。

總體來說本次比賽情況還是不是很好。但是有很多同學(xué)能夠積極參與還是值得表揚(yáng)的。還有許多需要改進(jìn)的地方，有待進(jìn)一

步完善。

總結(jié)人：動(dòng)科協(xié)會(huì)

20xx/5/12

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、象棋比賽方法：

(一)基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

(二)時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一著棋的時(shí)間不得超過十五秒，如有一著棋超過時(shí)間，判負(fù)。

(三)對(duì)弈：在對(duì)局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。(四)勝負(fù)判定：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝：

1、帥(將)被對(duì)方“將死”;

2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面;

3、被“困斃”;

4、封棋著法有誤;

5、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;

6、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”;

7、自己宣布認(rèn)輸;

8、因違犯紀(jì)律被判輸棋。

(五)對(duì)局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;

2、提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;

3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí),則不能按照本款處理。

(六)賽制與計(jì)分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

二、時(shí)間：20__年10月25、26日全天(上午9：00-11：30，下午2：30-6：30)

三、地點(diǎn)：地質(zhì)中學(xué)

四、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)的干部職工;居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。

五、報(bào)名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報(bào)名參加單項(xiàng)比賽，參加比賽的`機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報(bào)名。

六、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：各項(xiàng)賽事前三名;第一名600元，第二名400元，第三名200元。

七、裁判與申訴

本次杯賽裁判長由組委會(huì)指派。

如參賽隊(duì)不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。

八、注意事項(xiàng)：

(一)各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場地報(bào)到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。

(二)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。

九、聯(lián)系方法。

象棋比賽活動(dòng)小組

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇8

xx月xx日，xx規(guī)劃展覽館、湘江風(fēng)光帶留下了機(jī)電系飛翔學(xué)子求知探索的腳印，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，飛翔電子協(xié)會(huì)組織了一次新穎獨(dú)特、別具風(fēng)格的大型素質(zhì)拓展活動(dòng)。協(xié)會(huì)主管老師沈老師陪同出席了此次活動(dòng)，并就安全問題，協(xié)會(huì)發(fā)展方面做了重要講話。此次活動(dòng)在系晨會(huì)上也得到了湯書記的充分肯定與認(rèn)可。

本次活動(dòng)的主題是“感悟xx魅力，瞻望未來生活”，上午8點(diǎn)同學(xué)們在xx國旗臺(tái)準(zhǔn)時(shí)集合完畢，搭乘xx路公交車在xx站下車后同學(xué)們參觀了xx規(guī)劃展覽館，其中“魔幻4d電影，體驗(yàn)立體xx”展區(qū)給同學(xué)們留下了深刻印象。館內(nèi)工作人員對(duì)我們協(xié)會(huì)提出了高度評(píng)價(jià)，說此次活動(dòng)組織的非常成功，并要我們選幾張好的照片發(fā)給他們。緊接著我們在xx凱歌土菜園會(huì)餐，會(huì)餐完畢后我們邁向了湘江風(fēng)光帶，在“火車?yán)瓉淼某鞘小睆V場景區(qū)我們組織了大量有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的互動(dòng)游戲以及有利于智力開發(fā)的趣味知識(shí)搶答，比如青蛙王子、大胃王、接力賽等等，并且都有相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如讀卡器、儲(chǔ)錢罐、五子棋、跳棋等等。在此，湖鐵一名叫劉新田的同學(xué)感慨真后悔當(dāng)初沒加入飛翔這個(gè)大家庭。下午4點(diǎn)我們按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)起身返程，結(jié)束了這次尋覓之旅。此次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們感悟xx歷史文化的魅力和精髓，感受這座城市前行的'每一個(gè)腳印，讓我們更清楚的了解xx這個(gè)城市的發(fā)展?fàn)顩r以及給我們帶來的驚喜，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的相互溝通與交流，從而塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、積極向上的集體形象!

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇9

今年我們組制訂的英語學(xué)科活動(dòng)為：“小學(xué)生英語作文大賽”，主要是五、六年級(jí)的學(xué)生參賽。

開學(xué)初，我在我們組訂的英語報(bào)紙上看到了“小學(xué)生英語作文大賽”的消息，免報(bào)名費(fèi)，但是，又仔細(xì)一讀，每個(gè)參賽選手要訂閱全年的報(bào)紙，大約三十多元，這等于是有報(bào)名費(fèi)的。在教研會(huì)上討論時(shí)，大家認(rèn)為訂閱報(bào)紙錢數(shù)過多，訂閱的報(bào)紙也沒有時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，不如在五、六年級(jí)組織比賽作文，不收?qǐng)?bào)名費(fèi)，成為我們組的學(xué)科活動(dòng)，這一共識(shí)達(dá)成之后，我們五、六年級(jí)的四位英語教師就把任務(wù)布置下去了：題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)達(dá)50個(gè)單詞以上，語言流暢，書寫美觀。

我們給學(xué)生的寫作時(shí)間是一個(gè)月。

十一月，我們的活動(dòng)正式開展。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，此次作文比賽共收上來英語文章240余篇，其中五年級(jí)110篇，六年級(jí)130篇。經(jīng)過各位教師的評(píng)選，批改，共評(píng)出一等獎(jiǎng)20人，二等獎(jiǎng)50人，三等獎(jiǎng)80人，鼓勵(lì)參與獎(jiǎng)90人。各獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)發(fā)了獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

本次活動(dòng)的舉行，五、六年級(jí)的學(xué)生參與性強(qiáng)，經(jīng)常有孩子來問老師怎么選題，用什么時(shí)態(tài)來寫，這個(gè)句型這樣寫行不行，這句話中的這個(gè)詞能不能用別的詞來代替。他們寫好以后，還請(qǐng)教師批改，再工工整整的重新謄抄一遍，在寫作文的過程當(dāng)中，他們的`詞匯增多了，句型運(yùn)用更靈活了，就連書寫也美觀了，許多學(xué)生有了收獲。

本次活動(dòng)的舉行，體現(xiàn)了小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)學(xué)生的寫的能力的要求，并且高于新課標(biāo)的要求，對(duì)學(xué)生的寫作能力是個(gè)鍛煉，提高了他們寫作的積極性，促使他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，從要我背單詞到我要積極的多背單詞。學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。

　　本次活動(dòng)也有值得注意的地方：

一．學(xué)生的參與面再廣一些就好了；

二．教師先給范文，再讓學(xué)生摹寫，對(duì)更多的學(xué)生是個(gè)鍛煉；

三．好的英語小作文要收集好，制作出作文集錦，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)；

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇10

為加強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，豐富大家的課余文化生活，并使大家更加團(tuán)結(jié)，更加和諧，同時(shí)為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。當(dāng)天下午1點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開始。首先是大一10個(gè)班的班委，分成四個(gè)小組，先是小組內(nèi)部比賽，選出優(yōu)勝的3組進(jìn)行最后的比賽，從中排出一、二、三等獎(jiǎng)。大一活動(dòng)結(jié)束后，大二大三同學(xué)按如上方式參加活動(dòng)。

這次活動(dòng)雖然圓滿成功，但是出現(xiàn)了很多問題：

1、活動(dòng)時(shí)間定在周三下午，同學(xué)們的空閑時(shí)間被占用，多少有點(diǎn)不滿，因此大家的熱情度也都大打折扣。

2、時(shí)間分配倉促，人員就位困難。因?yàn)槭俏覀儾块T組織的一個(gè)小的活動(dòng)，而我們部門的人數(shù)又少之又少，就邀請(qǐng)了其他部門的人員來幫忙，但是他們不是太了解游戲活動(dòng)的'具體流程，最后就變成了這樣的一個(gè)現(xiàn)狀：現(xiàn)場主持人沒有把游戲規(guī)則講解得太清楚，游戲在進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)一度混亂;大部分參賽人員在游戲中就出現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象。

3、出現(xiàn)了xxxx現(xiàn)象。

由于監(jiān)督出現(xiàn)差錯(cuò)，導(dǎo)致有些小組提前獲知了答案，引起了另一方參賽隊(duì)員對(duì)本活動(dòng)產(chǎn)生了質(zhì)疑，從而導(dǎo)致有一組隊(duì)員發(fā)生了爭執(zhí);這些狀況是我們之前都沒有想到的，第一次做活動(dòng)，就暴露了很多問題，思xx的漏洞，人員的合理安排，現(xiàn)場的控制等等。但是我們會(huì)一如既往的向前走，吸取經(jīng)驗(yàn)提高自我，因此，我建議：首先維持好現(xiàn)場秩序，主持人再把游戲規(guī)則詳細(xì)的告訴大家并示范游戲的基本做法;另外，需要一定數(shù)量的計(jì)時(shí)和計(jì)分的人員，來統(tǒng)計(jì)最后的結(jié)果。

這次活動(dòng)也給了我很大的啟發(fā)，使我認(rèn)識(shí)到作為一名班級(jí)干部，要學(xué)會(huì)凝聚人心、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、明確分工、落實(shí)責(zé)任;盡可能的讓每名同學(xué)把這個(gè)團(tuán)隊(duì)看成一個(gè)統(tǒng)一的整體，互相團(tuán)結(jié)，彼此信任;組成一個(gè)如同牢固接應(yīng)的團(tuán)隊(duì)，在充分信任的基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào)，形成合力，共同為構(gòu)建和諧向上的班集體而不懈努力。

素質(zhì)大賽活動(dòng)總結(jié) 篇11

為進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，山東省工會(huì)管理干部學(xué)院第三屆大學(xué)生校園歌手大賽拉開了帷幕。為了積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，配合此次活動(dòng)的順利展開，我會(huì)計(jì)系文藝部作了積極的準(zhǔn)備工作。

本次校園歌手大賽相比從前注入了更多的鮮活血液，成為更多學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采，盡顯獨(dú)特才藝的平臺(tái)，從而得到了更多人的關(guān)注，無論從質(zhì)量，還是參賽人數(shù)，都比之以前有了很大的提高。作為學(xué)院每年的重點(diǎn)和精品活動(dòng)，校園歌手大賽走進(jìn)了越來越多大學(xué)生的視野。

此次歌手大賽由于學(xué)生會(huì)的前期準(zhǔn)備工作充分，宣傳力度大，吸引了眾多同學(xué)踴躍報(bào)名。在比賽之前我們通知了選手自帶伴奏，提前交上伴奏可以讓選手在演唱過程中有更好的發(fā)揮。為了避免在比賽現(xiàn)在出現(xiàn)一些差錯(cuò)，我們在賽前就逐個(gè)聽了每個(gè)伴奏，并提前讓選手抽取號(hào)碼，并且通知選手們必須提前到場。

20xx年4月9號(hào)下午6:00比賽正式開始，一直持續(xù)了3個(gè)多小時(shí)，晚上9:30正式結(jié)束。來觀看的同學(xué)非常的多，我們申請(qǐng)的B座教室座無虛席，很多觀眾甚至是站著看完了整場比賽。選手們充份的發(fā)揮，好友團(tuán)的助威吶喊，以及殘酷的比賽制度，都一次次把比賽推向了高潮。選手們在比賽的時(shí)候表現(xiàn)都很出色，還有一些選手很有創(chuàng)意：他們在期間穿插著舞蹈;有些選手選擇了對(duì)唱;還有選手選擇模仿小虎隊(duì)使得整個(gè)比賽過程高潮迭起。而臺(tái)下的觀眾也是獻(xiàn)出了他們最熱烈的.掌聲，整個(gè)比賽氣氛非?；钴S?？梢哉f這次的校園歌手大賽充分的表現(xiàn)了會(huì)計(jì)系學(xué)生的精神面貌和文娛風(fēng)采，最終，六名優(yōu)秀的選手脫穎而出，代表會(huì)計(jì)系參加最后的總決賽。遺憾的是我們有的同學(xué)以很小的差距而未能晉級(jí)，但是我們并不抱怨，因?yàn)槲覀兣^、拼搏過。眾在參與，我們無怨無悔。