教師節(jié)來臨，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！下面是小編整理的優(yōu)秀教師代表教師節(jié)發(fā)言稿（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們賀派鄉(xiāng)全體教職員工歡聚一堂，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日。

作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，我感到十分榮幸，且又能作為獲獎(jiǎng)教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鄉(xiāng)獲獎(jiǎng)教師，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)一線的全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意。

作為一名教師，我們真的很幸福！這種幸福感來自于國家、社會(huì)對(duì)教育的重視，這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這種幸福感更來自于學(xué)生的健康成長。每當(dāng)我們認(rèn)真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我們的幸福就在其他人的贊賞中；每當(dāng)一天下來，細(xì)細(xì)品味一天的工作，我們的幸福便在心窩里。我們享受著這份職業(yè)，更享受著今天這美好的生活！

有人說，人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的。我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)。從教過程中，或許我們會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng)，或許我們會(huì)有不眠不休的焦慮，或許我們會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí)，我們也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對(duì)我們一生一世的信任和愛戴，因?yàn)?，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。

教書育人是嚴(yán)肅而神圣的，絕不能稍有懈怠。教學(xué)上，我們要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性。育人中，我們要奉獻(xiàn)愛心、增強(qiáng)責(zé)任心，堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個(gè)人成長上，我們要不斷學(xué)習(xí)，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫賀派教育事業(yè)的華彩樂章！最后祝愿所有老師們節(jié)日快樂！祝愿在場(chǎng)所有人身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家衷心的說一句：教師節(jié)快樂！這是作為教師的我們，一年中最為快樂的一天！無論教齡長短，無論職稱高低，今天我們有一個(gè)共同的名字：光榮的人民教師！這是我們的自豪，也是我們的榮光！節(jié)日快樂，我的同事，我的戰(zhàn)友們！

說句實(shí)在話，站在這個(gè)講臺(tái)上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我誠惶誠恐。作為一個(gè)平凡的老師，我不擅長出口成章，也沒有滿腹錦繡，只想和大家說幾句心里話。請(qǐng)?jiān)试S我用三句話概括我今天要講的內(nèi)容，那就是“何德何能”“三生有幸”和“細(xì)水長流”。

首先是“何德何能”。這是我的心里話，也是我誠惶誠恐的原因。我一直是一個(gè)很平凡的語文老師，做了很平凡的班主任工作。今年高考，雖然也取得了一點(diǎn)成績，但是被稱為“優(yōu)秀教師”，我還是心中忐忑。我的“何德何能”，來自于我的同事們都在和我做一樣的工作，兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食，其中很多人一直比我做的好很多。他們有的人帶病上課，就是不想耽誤高三學(xué)生的緊張復(fù)習(xí)，甚至到了上課需要借助醫(yī)療工具支撐著腰的程度；有的在孩子發(fā)燒住院的時(shí)候，白天堅(jiān)持上課，晚上到醫(yī)院陪床，連續(xù)一周日夜辛勞也不肯耽誤學(xué)生的；有的面對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生，心急如焚，多次到學(xué)生家中家訪，苦口婆心的勸說學(xué)生；有的在住校生晚上生病的時(shí)候，半夜開車送學(xué)生去醫(yī)院，自己墊付醫(yī)藥費(fèi)。像我剛才所提到的，并非個(gè)例。這樣的一群同事，他們每個(gè)人都很優(yōu)秀，因?yàn)樵谒麄冃哪恐?，教師不僅是一份職業(yè)，更是一種信仰。他們每個(gè)人，都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，都把教學(xué)當(dāng)成了自己的事業(yè)。他們真的很優(yōu)秀，所以，我在此對(duì)于我得到的榮譽(yù)還是要說一句“何德何能”。

第二句話，是“三生有幸”。一個(gè)人的成長，來自于個(gè)人的努力奮進(jìn)，但還有非常重要的一點(diǎn)，就是環(huán)境。你是否能夠得到認(rèn)同，你是否能夠找到榜樣，你是否能夠得到信任，這些都是一個(gè)人能夠得到成長的必要條件。很幸運(yùn)的是，我遇見了這樣一個(gè)環(huán)境。感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，在我工作遇到困難的時(shí)候，他們是堅(jiān)實(shí)的后盾，并為我的進(jìn)步提供了強(qiáng)大的推力；感謝我的同事，他們治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生的呵護(hù)，是我學(xué)習(xí)的榜樣；感謝我的學(xué)生們，他們能夠包容作為班主任的我的嚴(yán)苛，能夠喜愛我的語文課。我想，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)榈玫叫湃味錆M熱情，因?yàn)榭吹桨駱佣錆M力量，因?yàn)榈玫秸J(rèn)同而充滿自信。哲學(xué)上說，事物的發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程，而這個(gè)過程中，內(nèi)外因同時(shí)在起作用。我想，如果這幾年我真的得到了成長，真的取得了一點(diǎn)成績，那也是因?yàn)槲宜诘倪@個(gè)集體賦予我的熱情、力量和自信。所以，我想跟我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和孩子們說一句，遇見你們，我“三生有幸”！

第三句話，是“細(xì)水長流”。成績也好，愧疚也罷，都是過去。未來的日子里，我希望我們能夠細(xì)水長流。我始終認(rèn)為，作為xx三中的老師，我們的社會(huì)地位是由xx三中在社會(huì)上的認(rèn)可度決定的。三中好，我們的社會(huì)地位就高；三中不好，我們的社會(huì)地位就低。而三中的社會(huì)認(rèn)可度又是由我們決定的。我認(rèn)為，三中的變化過程和我們自身的成長過程是密不可分的。我更希望，這樣的過程是學(xué)校和我們自身都在逐漸變得更好的過程。所以我期待，這是一個(gè)不斷前行、細(xì)水長流的過程。終有一日，溪流終將匯聚成海！

我也希望，我與我的同事們能夠細(xì)水長流，無論是我們的事業(yè)不斷進(jìn)步的過程，還是我們彼此之間真誠的情誼。從事業(yè)方面來說，我們能有更多的正能量，抓住能讓自己進(jìn)步的一切機(jī)會(huì)，使自己能夠成為一個(gè)真正的專家型的教師；從情誼方面，我們能夠更真摯坦誠的向彼此學(xué)習(xí)，更親切熱情的彼此合作。是同事，是朋友，更是親人，終有一日，我們自身都會(huì)變成奔流不息的長河，有著自己獨(dú)特的壯闊或者蜿蜒。而我們匯集而成的，則是一幅遼闊美麗的畫面！

我更希望，我們能夠和我們的學(xué)生細(xì)水長流。我在自己的女兒上學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)想過，我希望自己的孩子遇見怎樣的老師？我在教別人的孩子的時(shí)候，又是否能做到自己提出的要求？這樣想的話，很多時(shí)候我會(huì)感到不安。我們深切感受到，這幾年我們的生源不太好。很多時(shí)候，我們也在抱怨學(xué)生難管理。那么，能不能換個(gè)角度？讓我們更加積極的面對(duì)學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，也更加嚴(yán)格的糾正他們的每一點(diǎn)不足；我們樂于見到他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績，也不放過他們存在的每一點(diǎn)不足。這樣一年后，兩年后，三年后，他們一定會(huì)成長成熟，而我們，也一定會(huì)有更多的收獲。因此，我希望，我們和孩子們的成長，是一個(gè)彼此陪伴，相互成全的細(xì)水長流的過程。

我的初中、高中都是在xx三中上的，我在xx三中任教也已經(jīng)十六年。無論是作為學(xué)生還是作為老師，我都和三中密不可分，我愿意用我的余生，見證三中的輝煌！謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！

金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第xx個(gè)教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙痢Ｔ诖?，先祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬事如意！

能夠成為優(yōu)秀教師的代表站在這里，是我無上的光榮。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的優(yōu)秀教師們表達(dá)我們衷心的感謝！感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這一年辛勤工作的肯定、感謝同事們的相互扶持和關(guān)心。謝謝大家！

教師，一個(gè)多么熟悉的稱謂，作為職業(yè)，無論是我們選擇了她，還是她選擇了我們，都是我們卸不下的責(zé)任，注定要我們用愛與責(zé)任去守護(hù)她，去經(jīng)營她，讓她成為我們畢生的事業(yè)。誠然，當(dāng)我們沉浸在這份事業(yè)里時(shí)，其實(shí)每一天都不斷加深我們對(duì)教育的理解，更讓我們?cè)谌諒?fù)一日、平淡生活中體會(huì)到教育的快樂。

教育的快樂是傳授知識(shí)。這種快樂甚至勝過于接受知識(shí)。有時(shí)只是源于學(xué)生一聲恍然大悟的“噢”，有時(shí)只是因?yàn)橐坏厘e(cuò)了幾十遍的題，有一天他終于做對(duì)了。好比那一次，下課鈴響時(shí)，聽得津津有味的他們問我“怎么那么快就下課了？”那一刻，我快樂無比，所有的艱辛都因此值得，仿佛人生的'意義就是如此。

教育的快樂是陪伴成長。每次看見學(xué)生們?cè)庥龃煺?，迷失方向的時(shí)候，我們是否在他們身上看見了自己年少時(shí)的影子，正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人給我們溫暖的陪伴、點(diǎn)亮指引的明燈，才會(huì)少一些錯(cuò)誤和迷茫。所以我們?cè)谒麄兎稿e(cuò)時(shí)多一些嚴(yán)厲，跌倒時(shí)多一些鼓勵(lì)，陪伴他們一步步成長，才能在他們畢業(yè)時(shí)露出欣慰的微笑。

教育的`快樂因?yàn)榻逃且环N愛。有嚴(yán)愛如父，也有慈愛如母。無論我們一開始把教育當(dāng)做夢(mèng)想，當(dāng)做事業(yè)，還是當(dāng)做工作，當(dāng)我們站上講臺(tái)的那一刻，心里就只有了愛與責(zé)任。這讓教育不同于世界上任何一種工作，因?yàn)樗粌H是一份責(zé)任更是一份深沉的愛。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學(xué)生身上，這讓我們樂此不疲地付出自己所有的精力、時(shí)間和熱情。

老師們，讓我們?cè)诮逃聵I(yè)中感受快樂的同時(shí)，銘記“教育是神圣崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新”。讓我們齊心協(xié)力，探索創(chuàng)新，繼續(xù)瀟灑走在教育事業(yè)的路上，真誠做人，踏實(shí)做事，續(xù)寫教育，直到永遠(yuǎn)。

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁：

在這個(gè)特殊的日子里，我代表全體教師，向廣大師生們致以節(jié)日的`問候和祝福！

作為一名教師，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)使命，深知教育之重，責(zé)任之大。我們責(zé)無旁貸，要始終保持對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注，對(duì)教育事業(yè)的熱愛和投入，才能不斷提高自身水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

作為優(yōu)秀教師的代表，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)需要付出心血和汗水的事業(yè)，我們這個(gè)行業(yè)需要用心、靈魂去經(jīng)營，也需要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教育能力。我們必須深入實(shí)際、深入學(xué)生，了解學(xué)生的內(nèi)心想法和需求，站在學(xué)生的角度去思考、去感受，用真心和耐心去感染、去引導(dǎo)。

我們一定要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維，幫助他們走向未來。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持以德育為先，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和價(jià)值觀念。

最后，我衷心祝愿所有教師節(jié)日快樂！讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國教育事業(yè)的偉大夢(mèng)想而努力！

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！

黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。

在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的`支持，離不開同事對(duì)我的幫助，更離不開學(xué)校對(duì)我的滋養(yǎng)。

魏莊一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會(huì)忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；

學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí)；

我不會(huì)忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念；

我不會(huì)忘記，學(xué)校的博客里，時(shí)常送來從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進(jìn)我的成長。

每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；

作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年升級(jí)考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識(shí)而幸福；

想起今年中招考試，我們魏莊一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級(jí)，在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評(píng)估中，名列前茅，我就為這個(gè)親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已；

想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比，我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲；

想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對(duì)教育，永懷敬畏之心；

對(duì)課改，積極投入?yún)⑴c；

對(duì)工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚(yáng)鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

如今，我又來到了一個(gè)新的集體-----魏莊中心學(xué)校，在人群中，我常常覺得很忐忑——那是因?yàn)榭偢杏X自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗(yàn)。更有太多的可敬的同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。

學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會(huì)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

“情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春?！痹谖覀兾呵f教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值吧。

最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我縣隆重舉行教師節(jié)慶祝大會(huì)，我能夠作為優(yōu)秀教師，代表全縣教師在慶祝大會(huì)大會(huì)上發(fā)言，感到十分榮幸。今天，我作“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)教育事業(yè)”的發(fā)言，目的是與大家互相交流，共同勉勵(lì)，進(jìn)一步做好教學(xué)工作，促進(jìn)全縣教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極奉獻(xiàn)教育事業(yè)，我們教師要講良心。大家都知道教育界有這么一句話，當(dāng)老師是個(gè)良心活，這良心是什么？良心是講教師要自律自省，具有當(dāng)教師的職業(yè)道德。做人的起碼要求是不害人，當(dāng)教師的`起碼要求是不誤人子弟，因此講良心，我們教師要注重品行修養(yǎng)，培養(yǎng)良好思想情操，認(rèn)認(rèn)真真上課，兢兢業(yè)業(yè)工作，不誤人子弟，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極奉獻(xiàn)教育事業(yè)，我們教師要惜形象，具有崇高的精神境界，要以德立身、以身立教；要有默默無聞的'奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。惜形象，我們教師要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立良好的職業(yè)道德。我們教師要任勞任怨、依法執(zhí)教、教書育人，不斷提高自己的教書育人水平，努力實(shí)踐素質(zhì)教育，以人為本，面向全體學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己力量。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極奉獻(xiàn)教育事業(yè)，我們教師要建業(yè)績，通過努力教學(xué)，使學(xué)生素質(zhì)一流，德智體全面發(fā)展。為此，我們教師要按照學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，提前備好課，要圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)，充分考慮學(xué)生的接受能力，讓學(xué)生容易接受，學(xué)會(huì)掌握。講課時(shí)要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生，通過有序教學(xué)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。布置作業(yè)做到合理，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，及時(shí)批改好作業(yè)，做好成績登記。建業(yè)績，關(guān)鍵是我們教師必須做出成績，只有做出成績才能體現(xiàn)自身價(jià)值，才能贏得學(xué)生、家長、社會(huì)尊重，這也是當(dāng)優(yōu)秀教師的起碼要求。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極奉獻(xiàn)教育事業(yè)，我們教師要積公德，把教育當(dāng)成慈善事業(yè)，當(dāng)成揚(yáng)善積德之事，自覺主動(dòng)地搞好教學(xué)工作。在積公德中，我們教師要熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書育人水平。我們教師要加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂，“精益求精、一絲不茍”上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們教師要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，處處在學(xué)生面前做出模范表率，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。

謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于我們定威鄉(xiāng)教育的每一位老師說一聲：“節(jié)日快樂！幸福安康！”

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬?、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，要迎接新課改的挑戰(zhàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就必須做好各方面的'準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，就做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。用筆耕耘、用語言播種、用

汗水澆灌、用心血滋潤。教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)！ 一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追進(jìn)步，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足。在今后的日子里，我要和其他老師一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。 在此，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績上的肯定；感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。

“無限忠誠獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！

最后，我再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利，萬事如意，節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我是XX縣二中的XXX，能在這個(gè)特別的日子，做為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣教師向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！向全縣的老師們說一聲：你們辛苦了，節(jié)日快樂！

我的成長和進(jìn)步固然有個(gè)人的努力，但更重要的是二中這個(gè)大家庭培養(yǎng)成就了我。來到二中，我看到年長的老師們，默默耕耘，不甘落后；年輕的老師們，朝氣蓬勃，拼搏進(jìn)取。我被感染，被感動(dòng)，也加入了這個(gè)行列。開始了自己教學(xué)上的探索之路，我積極參加教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，我會(huì)為了一堂課45分鐘的精彩，不惜花去課前450分鐘的辛勞去準(zhǔn)備。我力求用簡單明了的目標(biāo)，深入淺出的講解，精彩紛呈的拓展來吸引每個(gè)學(xué)生。我堅(jiān)持寫教學(xué)后記，及時(shí)反饋總結(jié)，使自己的語文課越來越精彩，慢慢地我的學(xué)生們喜歡上語文課。

在二中，我付出勞動(dòng)并收獲快樂。身為班主任，我?guī)缀跞齑粼趯W(xué)校。早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，晚上10點(diǎn)學(xué)生休息后才離開。有時(shí)半夜還會(huì)被學(xué)生或者家長電話驚醒。一個(gè)寒冬的半夜，宿管老師打來電話，我班一名學(xué)生發(fā)高燒，我連忙通知學(xué)生家長，并在家長到校的同時(shí)，我也趕到學(xué)校，和家長一起將孩子及時(shí)送到醫(yī)院。去年我所接管的班級(jí)成績不太理想，為了讓每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步，一有時(shí)間我就待在教室，和孩子們談心聊天，與任課老師交流班級(jí)問題，引導(dǎo)孩子做好自我分析，明確努力目標(biāo)，建立成長檔案。學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭大增，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，期末考試我班取得年級(jí)第一?？粗⒆觽兊臍g呼雀躍，聽著老師們和家長們的稱贊，我就被快樂和幸福所包圍。

我們二中一直是X縣的龍頭學(xué)校，有深厚的文化底蘊(yùn)，教師隊(duì)伍藏龍臥虎，教育教學(xué)成績優(yōu)異。但是，近幾年，初中各學(xué)校競爭激烈，二中每年接受義務(wù)生達(dá)千余名，班容量急劇擴(kuò)大，學(xué)校決定實(shí)行“生生科代表，師師班主任”制度，首席班主任不但要管理好本班70多名學(xué)生，還要負(fù)責(zé)本學(xué)科的30名科代表。工作量增加，管理難度加大，但我們不怕，學(xué)校推廣使用思維導(dǎo)圖教育教學(xué)方法，用科學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)效率大大提高。在生源質(zhì)量下降的情況下，我校今年中考成績?nèi)苑€(wěn)居全縣之首。

“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育”愛，它不是轟轟烈烈，也不是驚天動(dòng)地，而是無微不至。孩子們犯錯(cuò)了，我們耐心教育；孩子們鬧別扭了，我們化解矛盾；家長們不理解，我們要一遍又一遍的解釋，一次又一次的說理，一天又一天，一年又一年，既平凡又瑣碎。但是我們能放棄嗎？不，不能！因?yàn)槲覀兪抢蠋?，面?duì)全班學(xué)生，他們可能只是這個(gè)班的幾十分之一的希望，但對(duì)一個(gè)家庭，他們卻是家長的百分之百的希望。所以我們必須從細(xì)微處做起，用耐心、愛心、恒心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，把小事做到極致。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”前行路上有許多未知的困難，但我們會(huì)加倍努力。因?yàn)橹挥羞@樣才能不負(fù)學(xué)生那求知的渴望；不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望；不負(fù)全縣父老鄉(xiāng)親的深情重托。老師們，為了祖國的明天更美好，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，共同譜寫我們XX縣教育事業(yè)的華麗樂章。

最后，再一次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂，工作順利。謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

今天，我能代表撫松職業(yè)中專的“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

沿著幾年或者十幾年的教壇之路走來，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學(xué)生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的`、講臺(tái)是神圣的；

教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的'生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！

所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；

教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>

教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；

教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績讓撫松職業(yè)中專的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！

謝謝大家！