在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，反思過去，是為了以后。我們?cè)撛趺慈懛此寄?？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)反思總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)教案反思 篇1

今日的天氣沒有昨天晴朗，且風(fēng)很大，在這樣的天氣里走路隨時(shí)會(huì)被風(fēng)沙迷眼。惡劣的天氣并沒有影響到今日大家高興、興奮地心情。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。和往年不一樣的是，今年我和孩子們綁在了一起，一天我沒有其他的任務(wù)，只是看著孩子們別出事。且和他們一起為自己的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。

運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始，xxx在奔跑的過程中腳踝受傷，讓我有些擔(dān)憂。我用冷水沖傷痛處的方式，減輕了她的苦痛。接著費(fèi)艷陽在50米預(yù)賽中小組第一名，讓我有些高興。跟著xxx和xxx在400米預(yù)賽中分獲小組第一，讓我振奮。特別是張xx的賽場(chǎng)風(fēng)度，我很欣賞。今日我在班級(jí)中表揚(yáng)了他。從今日他的表現(xiàn)，讓我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)，他的單純和不服輸?shù)膭?，我很欣賞。今日又讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小個(gè)子的女生，她的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，令我對(duì)她是刮目相看，她就是李x。上午的400米，她得了第二，下午的800米，她得了第三。多不簡(jiǎn)潔呀！在她腳踝受傷的狀況下，堅(jiān)持跑完了全場(chǎng)，是一個(gè)讓我特別感動(dòng)的孩子。

下午的天氣照舊沒什么好的起色，只是風(fēng)沒有上午那么大。200米是牛澤的強(qiáng)項(xiàng)，可是他在跑的過程中，扭傷了腳踝。又是一個(gè)扭傷腳踝的，我真是不怎么走運(yùn)。我很重視賽前的.熱身活動(dòng)，而恰恰又有兩個(gè)人受傷，兩個(gè)人丟了號(hào)碼布，一點(diǎn)小麻煩。這種心情我沒有把它在孩子們面前擴(kuò)大化。我始終以一個(gè)樂觀向上的形象面對(duì)大家。對(duì)我的這幫孩子們，我更多的是說道理，明方向，建立感情。我覺得班主任和其他的任課老師是有區(qū)分的，不僅是孩子對(duì)你，還有你對(duì)孩子的感情，接觸的多了，感情也更豐富了，彼此也更親了。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)教案反思 篇2

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓孩子們發(fā)揮自己的能力，鍛煉身體，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。對(duì)于中班孩子們來說，這是他們第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們表現(xiàn)出色，但也存在一些問題，需要我們認(rèn)真總結(jié)和反思。

一、活動(dòng)總結(jié)

1. 整體安排合理。本次活動(dòng)采用了分組比賽的形式，每個(gè)小組有多個(gè)比賽項(xiàng)目，既體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓每個(gè)孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

2. 技術(shù)安全保障到位。在活動(dòng)前，老師們認(rèn)真安排了所有比賽項(xiàng)目，確保孩子們的參與安全。比賽時(shí)，老師們也耐心指導(dǎo)，確保每個(gè)孩子都可以參與到活動(dòng)中。

3. 活動(dòng)氛圍熱烈。孩子們都穿著統(tǒng)一的隊(duì)服，隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，氣氛非常熱烈。家長(zhǎng)們也積極參與，為孩子們加油助威。

二、活動(dòng)反思

1. 組織不夠緊湊。由于參賽小組較多，比賽時(shí)間較長(zhǎng)，中途有些小組的`孩子就會(huì)失去耐心和興趣。下次我們可以考慮設(shè)置更多的休息時(shí)間，或者減少比賽項(xiàng)目，以保證孩子們的參與熱情。

2. 孩子們參與度有差異。有些孩子比較內(nèi)向，可能會(huì)覺得比賽有些不好意思。下次我們可以在平時(shí)的課堂上加強(qiáng)孩子們的自信心和勇氣，讓他們更積極地參與到活動(dòng)中。

3. 比賽項(xiàng)目設(shè)置可以更多元化。本次比賽項(xiàng)目相對(duì)單一，下次可以考慮增加一些創(chuàng)新的比賽項(xiàng)目，讓孩子們有更多發(fā)揮的空間。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓孩子們?cè)诮】悼鞓分谐砷L(zhǎng)，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)活動(dòng)方案，讓每一次活動(dòng)都更加完美。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)教案反思 篇3

XX月30日，全園舉辦了自我服務(wù)能力的親子活動(dòng)，俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。在這次活動(dòng)中我真實(shí)地驗(yàn)證了這名諺語。首先是資料的準(zhǔn)備，接著又是幼兒的訓(xùn)練，反反復(fù)復(fù)修改，盡量把活動(dòng)做到最好，值得欣慰的是本班親子活動(dòng)還是挺讓老師和家長(zhǎng)滿意的。

這次活動(dòng)，是邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起的活動(dòng)。家長(zhǎng)和幼兒參與游戲的積極性都非常高。幼兒都很愿意到前面來參加游戲。雖然在比賽過程中有的幼兒穿脫衣物的速度比較慢，但也并不影響我們活動(dòng)的進(jìn)行，孩子都努力做到最好，老師家長(zhǎng)都挺高興，比賽結(jié)果不重要，重在參與，讓孩子懂得自己長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做，并通過這次活動(dòng)能夠加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：

1、在比賽開始前準(zhǔn)備的一個(gè)小律動(dòng)，讓家長(zhǎng)都看到自己的孩子在幼兒園是很不錯(cuò)的；

2、活動(dòng)井井有條，一環(huán)扣一環(huán)；

3、在第四輪比賽，家長(zhǎng)幼兒一起完成，是活動(dòng)設(shè)計(jì)的趣味點(diǎn)，特為家長(zhǎng)也設(shè)計(jì)了一個(gè)“心靈手巧獎(jiǎng)”，

4、分享視頻《家》較有教育意義，家長(zhǎng)幼兒都看得很認(rèn)真。

本次活動(dòng)的不足：家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)較少

短暫的親子活動(dòng)很快就結(jié)束了，但大家頗感意猶未盡，相信這愉快的一個(gè)小時(shí)給孩子和家長(zhǎng)留下了深刻的印象。幼兒在活動(dòng)中鍛煉了自我服務(wù)能力，也體會(huì)到了快樂，這是孩子最需要的！家長(zhǎng)也在活動(dòng)中放飛工作勞碌之苦，在活動(dòng)中體驗(yàn)著快樂，親情更濃了。重要的是通過這次親子活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)了解到了幼兒園里親子活動(dòng)情況和活動(dòng)安排，也使家長(zhǎng)了解到了孩子各方面的能力程度。此次活動(dòng)為家園共育創(chuàng)造了條件。對(duì)于孩子、家長(zhǎng)、教師之間有了更深的了解，和更進(jìn)一步的溝通。在家長(zhǎng)的積極配合參與下，親子活動(dòng)圓滿結(jié)束，活動(dòng)效果較好，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)教案反思 篇4

通過學(xué)生熟悉的運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)入課題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)利用主題圖對(duì)學(xué)生進(jìn)行為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的集體觀念的教育。學(xué)生利用主題圖，在教師的引導(dǎo)下讀取信息，提出問題，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真觀察、提問題的能力。

讓學(xué)生根據(jù)提出的問題，先獨(dú)立解決問題，然后小組討論、交流、匯報(bào)，自己探究出了9加6的湊十法。培養(yǎng)了學(xué)生的自主探究能力和合作意識(shí)。學(xué)生能夠應(yīng)用湊十法解決9加幾的其他算式，培養(yǎng)了學(xué)生的知識(shí)遷移能力。同時(shí)讓學(xué)生觀察新知識(shí)與舊知識(shí)的不同點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的比較能力。

練習(xí)中，讓學(xué)生自己在1分鐘時(shí)間內(nèi)記憶9加幾，看看誰記的.好，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。教師出示算式，讓學(xué)生開火車和搶答，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。小明買一個(gè)小足球和一個(gè)小籃球的題，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)，讓培養(yǎng)學(xué)生選擇的能力。（WWW.111642.coM 優(yōu)美句子網(wǎng)）

學(xué)生在整節(jié)課的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣都很高，自己探究出了新知識(shí)，并應(yīng)用新知識(shí)解決了生活中的實(shí)際問題。但個(gè)別學(xué)生對(duì)于9加幾的湊十法還不是很熟練，以后在教學(xué)中讓學(xué)生多說說計(jì)算的方法，讓他們能夠更熟練的掌握新知識(shí)。多讓學(xué)生觀察生活，用新知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，讓他們更加感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在以后能更積極的投入到學(xué)習(xí)中。