總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇1

籌備了一個(gè)多月的運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操，已圓滿結(jié)束。緊張，擔(dān)心的情緒終于可以得到緩解。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面，熱鬧的氛圍仍然記憶猶新?；顒?dòng)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)給予了很高的評(píng)價(jià)，由此，做為老師，我感到特別的欣慰和滿足。

特別是小班組的親子體操，對(duì)于小班家長(zhǎng)，孩子們來說。都是一次非常難忘的經(jīng)歷。它不僅增強(qiáng)了老師，家長(zhǎng)與孩子的交流，更讓他們能夠在非常輕松的氛圍中互相協(xié)作，給孩子留下了深刻的印象，從而增進(jìn)了師生，親子間的感情。當(dāng)然，這與我園小班教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出與精心組織密不可分。

從本次的活動(dòng)，我收益頗豐。

1、小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗。幼兒園的工作想一想，都是孩子的吃，喝，拉，撒，睡，玩。等一些瑣碎的小事，但正是這一個(gè)個(gè)芝麻大點(diǎn)兒的小細(xì)節(jié)，關(guān)系著眾多的.千家萬(wàn)戶。團(tuán)體操活動(dòng)，大到孩子的全勤，隊(duì)形的轉(zhuǎn)換，服裝的統(tǒng)一，幼兒的安全，小到幼兒衣服的加減，活動(dòng)中的入廁，補(bǔ)妝，道具的增補(bǔ)，音樂的連接。任何一個(gè)小事都會(huì)影響整場(chǎng)活動(dòng)的質(zhì)量。而我的同事們，我的姐妹們總是細(xì)心地把危險(xiǎn)，把問題解決在即將發(fā)生前。

2、工作著，快樂著，幸福著。這場(chǎng)活動(dòng)，我對(duì)自己的工作有了更深的體會(huì)，只要我們把工作的過程當(dāng)成一種美好的享受，便不會(huì)覺得有負(fù)擔(dān)，況且我們是在做這么有意義的事情。3，5歲的孩子童需要得到賞識(shí)，贊美，大人何嘗不是呢?當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予認(rèn)可時(shí)，是對(duì)我們今后工作的莫大鼓勵(lì)。

3、世間自有公道，付出總有回報(bào)。

我相信，很多同事，姐妹們也和我一樣，心中都有很多的感悟。我堅(jiān)信，我們今后的工作一定會(huì)越做越好！因?yàn)槲覀冇行判模心芰?！更因?yàn)槲覀儭贻p！

在一個(gè)喜慶的日子里，迎來了我們盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)是寶寶和媽媽第一次參加的大型集體活動(dòng)，所有的家長(zhǎng)都不惜放下手頭的工作來參加活動(dòng)。雖然天氣有點(diǎn)冷，但是寶寶和爸爸媽媽們都精神抖擻，心里無比的激動(dòng)，似乎又回到了童真的時(shí)代。

在鏗鏘有力的歌聲中，在孩子的期待與歡呼聲中，精彩的表演拉開了帷幕，各班的幼兒入場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)方正從容的走過主席臺(tái)，一張張稚嫩的小臉洋溢著歡笑，“我健康！我快樂！我棒！我棒！我最棒！”響亮的口號(hào)聲中，似乎在宣稱自己是最強(qiáng)的。接下來他們展示了早操，家長(zhǎng)們?nèi)硇耐度氲交顒?dòng)中，陪著孩子一起運(yùn)動(dòng)、一起歡笑。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓小朋友之間多了些許默契，也讓家長(zhǎng)之間多了不少溝通。這次比賽項(xiàng)目有三項(xiàng)，有些家長(zhǎng)說不會(huì)啊，有些家長(zhǎng)則提出了建議只要協(xié)心，有序，我們就能贏，比賽開始了，家長(zhǎng)跟小朋友也興奮起來了，有喊加油的，也有幫忙的，寶寶們上下車的速度越來越快，爸爸媽媽的手推車也勇往直前，他們特別的積極活躍。第二項(xiàng)是擊鼓傳花，家長(zhǎng)們排好了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)的將孩子輕輕地抱起傳給下一個(gè)家長(zhǎng)，有些孩子怕生哭了出來，可爸爸媽媽們玩得不亦說乎，在歡笑聲中度過了有趣的時(shí)光，漸漸地融入到幼兒的世界當(dāng)中，集體照中一張張可愛的大臉小臉印照著彼此，共同慶祝勝利的果實(shí)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，一幅幅激動(dòng)人心的場(chǎng)景卻讓我難以忘懷，我想家長(zhǎng)和孩子在參與的活動(dòng)中也留下了美好的回憶，有的回憶自己比賽過程中的刺激，有的又回憶自己和家人、老師分享的時(shí)刻，有的……而留給我印象最深的就數(shù)孩子和家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中的各種笑容了?；蛟S每個(gè)人的回憶會(huì)不同，但這些美好的回憶都是來自于同一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在活動(dòng)的籌劃和活動(dòng)的過程中，很多感人的場(chǎng)景，也讓我記憶憂心，感動(dòng)不已。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的整體策劃，幼兒園投入了大量的人力、物力，為了讓孩子們身心都得到鍛煉，老師們精心設(shè)計(jì)每一個(gè)項(xiàng)目，從生成宣傳到活動(dòng)支援，都盡心盡責(zé)。

孩子是每一個(gè)家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母手中。為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添加色彩，使之鮮活，充滿生命。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們更加認(rèn)識(shí)到家園互動(dòng)的重要。小小的游戲，凝結(jié)了父母與孩子的親情，連接了老師與家長(zhǎng)的友情。這次活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí)，也讓我們發(fā)現(xiàn)了許多值得思考的問題，這樣更有利于實(shí)現(xiàn)了幼兒園與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。通過這次比賽，加深了家庭成員間的親子感情，也為家園之間的溝通交流搭建了良好的平臺(tái)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇2

嶄新而鮮艷的紅領(lǐng)巾，嘹亮而稚嫩的隊(duì)歌聲。今天，我們?nèi)腙?duì)了，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。高年級(jí)的哥哥姐姐為我們系上了代表革命先烈遺志的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也向我們傳遞革命精神和隊(duì)員守則，就像當(dāng)年他們?nèi)腙?duì)時(shí)更高年級(jí)的哥哥姐姐做的一樣；也許，好的精神與傳統(tǒng)就是這樣代代相傳的。

為了表達(dá)入隊(duì)的喜悅、我們一年級(jí)各班的小朋友們還為家長(zhǎng)和老師們獻(xiàn)上了豐富多彩的歌舞、朗誦等節(jié)目表演。這可都是我們經(jīng)過精挑細(xì)選、并且訓(xùn)練多時(shí)的節(jié)目哦，這里面傾注了老師和家長(zhǎng)的很多心血呢！讓我們?cè)俅螢樗麄児恼浦轮x吧！

今天，也是我們將夢(mèng)想封存在時(shí)光寶盒中的日子。我們的夢(mèng)想多種多樣，但一樣的是我們都會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。因?yàn)楹涡ｉL(zhǎng)告訴我們：夢(mèng)想讓平凡變得不平凡、讓不可能變成可能，人因夢(mèng)想而偉大。雖然夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)、雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上充滿了坎坷艱難，但只要我們有一顆堅(jiān)定的心、有一顆不怕苦累的心、我們就能一步步接近夢(mèng)想、并最終實(shí)現(xiàn)它。

這不，在接下來的一年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，比賽的比賽、加油的加油、服務(wù)的服務(wù)，我們103班齊心協(xié)力，共獲得了三個(gè)單項(xiàng)冠軍和一個(gè)總冠軍。我們?yōu)檫@樣的成績(jī)而自豪，但更重要的是我們會(huì)以此為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)努力，在未來創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的奇跡，為我們加油吧！

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇3

11月24日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們城內(nèi)幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)《利用鄉(xiāng)村特色開展戶外體育活動(dòng)》的市級(jí)課題，開展了第五屆“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎(jiǎng)”“玩法挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”，班級(jí)還被評(píng)為“秩序最佳獎(jiǎng)”。我感到我們的努力沒有白費(fèi)?。?！活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動(dòng)器材，進(jìn)行“一具多玩”。我針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇了“紙箱多玩”。我班三位老師集思廣益，終于制作出了不同的器械，紙箱圈、龍舟、大鞋、帽子等等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動(dòng)中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛的小動(dòng)物”。

孩子們十分喜歡，并能很快地進(jìn)入活動(dòng)的角色。“我是勇敢小勇士”游戲中，家長(zhǎng)和孩子們一起鉆進(jìn)去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)激烈?！拔沂强蓯鄣男?dòng)物”，家長(zhǎng)和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應(yīng)的動(dòng)物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。

這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅密切了家長(zhǎng)和孩子之間關(guān)系，更重要的是讓家長(zhǎng)更多的了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及其他孩子的閃光點(diǎn)，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長(zhǎng)思想上不大配合，沒有融入到這次的活動(dòng)中，以后多組織一些這樣的家園活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇4

時(shí)間：20xx年xx月xx日

地點(diǎn)：xx幼兒園

參會(huì)人員：xx園長(zhǎng)、xx副園長(zhǎng)、xx班主任、xx心理老師、家長(zhǎng)代表等

會(huì)議主題：幼兒園防欺凌

會(huì)議記錄：

一、會(huì)議目的：旨在提高幼兒園防欺凌意識(shí)，制定相應(yīng)措施，打造愛心和諧的校園環(huán)境。

二、園長(zhǎng)致辭：歡迎大家參加本次會(huì)議，幼兒園一直致力于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定的教育環(huán)境，幫助每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。面對(duì)兒童欺凌，我們絕不容忍。我們將從以下幾方面入手，共同打造愛心和諧的校園。

三、班主任發(fā)言：針對(duì)欺凌事件，我們將加強(qiáng)班級(jí)管理工作，營(yíng)造充滿愛與信任的班級(jí)氛圍，激發(fā)孩子的興趣與自信心。同時(shí)，配合心理老師開展相關(guān)的心理輔導(dǎo)工作，幫助孩子解決各種問題。

四、心理老師發(fā)言：我將緊密配合班主任，逐項(xiàng)分析欺凌事件的產(chǎn)生、發(fā)展、惡化原因，并針對(duì)性地為孩子提供心理疏導(dǎo)和情感支持，促使孩子在成長(zhǎng)過程中得到真正的關(guān)愛。

五、家長(zhǎng)代表發(fā)言：首先感謝幼兒園的配合和支持，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)孩子的重要性，從平時(shí)的生活和行為上幫助自己的孩子樹立正確的`價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，同時(shí)也加強(qiáng)家園合作，制定家校合作方案，共同營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。

六、會(huì)議總結(jié)：會(huì)議再次強(qiáng)調(diào)，要營(yíng)造和諧的環(huán)境，提高意識(shí)，完善制度，激發(fā)孩子們的興趣和自信心，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)快樂、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，也呼吁家長(zhǎng)加強(qiáng)關(guān)注和監(jiān)護(hù)，時(shí)刻關(guān)心孩子的情況，保護(hù)孩子的安全。

七、會(huì)議后續(xù)：針對(duì)會(huì)議提出的建議，幼兒園將繼續(xù)密切關(guān)注孩子的成長(zhǎng)情況，加強(qiáng)對(duì)欺凌事件的防范和處置，制定相關(guān)的制度和方案，完善家校合作機(jī)制，健全宣傳教育體系，創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

八、會(huì)議結(jié)束：此次會(huì)議完美結(jié)束，大家紛紛表示會(huì)要將精神內(nèi)化于心，貫徹于行，為孩子的健康成長(zhǎng)盡自己的一份力量。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇5

為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時(shí)為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂、和諧校園，增強(qiáng)全體教師身體素質(zhì)，營(yíng)造和諧的工作氛圍。9月24日下午，東王堡小學(xué)全體教師沐浴著柔和的陽(yáng)光，享受著清爽的微風(fēng)，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽(yáng)光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的慶“十一” 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次活動(dòng)為了不影響學(xué)生的上課，老師們是選在上完課后的時(shí)間里來舉行的，雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)比賽過程，卻把東王堡小學(xué)全體教師那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)了出來，也把東王堡小學(xué)教師那種陽(yáng)光健康、青春靚麗的整體形象綻放了出來。來自各個(gè)年級(jí)的教師運(yùn)動(dòng)員們匯聚一堂，饒有興趣地參加各項(xiàng)比賽?？蓜e小看平日里溫文爾雅的教師們，一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)便變得生龍活虎，活力四射。此次教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分為：拔河比賽、托乒乓球跑、三足跑、背部夾球。各位教職工從入場(chǎng)到比賽都能夠精神飽滿，團(tuán)結(jié)協(xié)作，彰顯出了東王堡小學(xué)教師的風(fēng)采。

此次比賽項(xiàng)目可謂是妙趣橫生，精彩紛呈。在賽場(chǎng)上，教師們各展所長(zhǎng)，好一派八仙過海，各顯神通的場(chǎng)面。尤其是馬興老師老當(dāng)益壯，生龍活虎，風(fēng)采不減當(dāng)年。也有的教師急于求成鬧出了不少笑話，讓趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)更添一份樂趣。整個(gè)比賽持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，賽場(chǎng)上，加油聲不斷，笑聲不斷，校園內(nèi)充滿了老師們的歡聲笑語(yǔ)。

歡樂的時(shí)光過得總是特別快，兩個(gè)小時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)一眨眼就過去了。各位教師分別在不同項(xiàng)目上得到了冠、亞軍，享受到了這次趣味活動(dòng)帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”。學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們個(gè)個(gè)老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗!

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的`舉辦不僅豐富了教師們的文化活動(dòng)，建立了和諧的人際關(guān)系，增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)工作的緊張和生活的壓力隨著掌聲和笑聲得到了有效緩解和釋放。本次活動(dòng)給一直伏案工作的教

師一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，是送給辛勤耕耘在教育一線教師們的一份特別的禮物。今后的工作中，我們要多舉辦幾次這樣既有趣而又有意義的活動(dòng)，給老師緊張而勞累的生活增添一些活力。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇6

4月28日，實(shí)驗(yàn)幼兒園又迎來了一年一度的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，精神抖擻地入場(chǎng)了。在莊重的升旗儀式過后，大班部分小朋友用動(dòng)感十足的啦啦操挑動(dòng)起熱烈的比賽氣氛，中、大班全體幼兒則以精彩的籃球操展示拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。

開幕式后，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽正式開始。老師們根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)能力，精心策劃了豐富多彩的比賽項(xiàng)目，中班的雙人賽車、跳羊角球、小猴走鋼絲、運(yùn)西瓜，大班的.螃蟹賽跑、袋鼠跳、鴨子趕路、兩人三足等不僅趣味性十足，更在游戲比賽中鍛煉了幼兒的體力、耐力以及身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。家長(zhǎng)大朋友的夾包接力、10人跳長(zhǎng)繩則將比賽推向了高潮，家長(zhǎng)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏的精神也深深感染了孩子們，比賽在一陣陣加油吶喊、歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。

通過舉辦趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅能夠達(dá)到強(qiáng)健幼兒體魄，使幼兒在比賽中體驗(yàn)協(xié)作，在游戲中感受快樂，在運(yùn)動(dòng)中享受親情的良好效果，同時(shí)也為家園共育搭建起有效的橋梁，充分展示了實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒陽(yáng)光、健康、自主、自信、快樂的精神風(fēng)貌。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇7

十二月十二日，早上8：30分到達(dá)幼兒園，看到門口聚滿了中班的各家長(zhǎng)，大家在歡快地聊著天。8:45分陸續(xù)進(jìn)入到幼兒園。進(jìn)去還未上樓，我就發(fā)現(xiàn)了在操場(chǎng)鍛煉的部分中（五）班小朋友，女兒的身影也在其中。迅速離開她的視線，走到了三樓教室門口進(jìn)行簽到。在老師的指引下，下到樓下先去觀看她們的第一環(huán)節(jié)－體育鍛煉課。與其說課倒不如說“比比誰(shuí)是運(yùn)動(dòng)家”。十來個(gè)小朋友在體育老師的口令指揮下進(jìn)行著熱身運(yùn)動(dòng)，之后用輪胎來玩開小車，最后號(hào)召小朋友拉著家長(zhǎng)一起來玩開小車。讓我感觸最深的是：十多個(gè)小朋友有三個(gè)老師的熱心看護(hù)；幫助她們熱身后脫去外套；及時(shí)處理運(yùn)動(dòng)中不小心受傷的小朋友；正確引導(dǎo)小朋友如何去利用輪胎向前出發(fā)；號(hào)召最先到達(dá)的小朋友幫忙加油。給爸爸媽媽們最貼心的關(guān)懷是，爸爸媽媽累了坐在輪胎里，小朋友們能給自己的爸爸媽媽捶背和按摩。

體育鍛煉后，小朋友們回到了中五班這個(gè)集體中，家長(zhǎng)在老師的溫馨指引下坐在小朋友身后，第二環(huán)節(jié)班主任楊老師給大家上了一堂“微笑”課。一堂看似很簡(jiǎn)單的幾幅圖片，小朋友們都積極參與中，對(duì)圖片中的人物職業(yè)判斷，對(duì)人物的表情進(jìn)行模仿。特別是讓女孩子們站成一排來模仿禮儀小姐的微笑，男孩子們?nèi)グ研〖t旗投給“最美微笑小明星”。笑是一面鏡子，當(dāng)小朋友對(duì)著鏡子微笑時(shí)，他（她）們內(nèi)心是開心的，家長(zhǎng)的心情是愉快的。楊老師給小朋友們展示了她的燦爛微笑，給我們家長(zhǎng)做了一個(gè)很好的榜樣。作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子，我們?cè)摃r(shí)刻記住要微笑。

美好的微笑課后，到了最激動(dòng)人心的第三環(huán)節(jié)了。小朋友們要向爸爸媽媽展示幼兒園的早操和武術(shù)操了。中五班的家長(zhǎng)們特別給力，拿著加油的牌子為小朋友們吶喊助威；棒。整齊的隊(duì)伍，跟隨著早操和武術(shù)的音樂節(jié)奏動(dòng)起來了。雖然天空不作美，下了短暫的小雨，但是室內(nèi)的“爸爸去哪里”音符引領(lǐng)著爸爸媽媽和寶貝們都跳起來了。歡樂的音樂，跳出了爸媽對(duì)寶貝的疼愛，也跳出了寶貝對(duì)爸媽的依賴。小雨過后，大家回到了操場(chǎng)，迎來了呼啦圈互動(dòng)。熒光色的呼啦圈原來可以串成“心連心”，也可以連成“毛毛蟲”。大家HAPPY成一片，歡聲笑語(yǔ)蕩漾了整個(gè)操場(chǎng)。

相聚的時(shí)間是有限的，愉快的心情是無盡的，最后在各班級(jí)的'集體合影中結(jié)束了12月12日中班小朋友和爸爸媽媽的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示了小朋友們的運(yùn)動(dòng)精神，加強(qiáng)了忙碌的爸媽和自己的寶貝之間的情感溝通，同時(shí)也驗(yàn)證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題“趣味運(yùn)動(dòng)，和諧家園”。但愿這樣的形式一直能夠持續(xù)，這樣的精神一直能夠發(fā)揚(yáng)。作為家長(zhǎng)的我們，真心期待下一次更加精彩活動(dòng)的呈現(xiàn)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇8

“生命在于運(yùn)動(dòng)”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的一句話，我們每一個(gè)人知道。現(xiàn)在社會(huì)，大家都重視身體的健康，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園非常注重幼兒的身心全面成長(zhǎng)，為小朋友和家長(zhǎng)們舉辦了一次，大家一起參與的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓小朋友們和大朋友們都來參與。

在這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們每一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)的臉上都洋溢著幸福的笑容。在一段幼兒園廣播操的音樂里，“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”正式拉開了帷幕。

幼兒園的小朋友們給家長(zhǎng)們表演了非常精彩的廣播操。在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂中，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下入場(chǎng)，看著大中班的小朋友們，有模有樣的進(jìn)場(chǎng)，大家都給了他們熱烈的掌聲?？吹阶约簩殞毜陌职謰寢寕兌际悄敲吹母吲d，能跟寶寶們一起參與其中，這也是一種說不出來的幸福。接著就是我們寶寶們的精彩表演，每一個(gè)寶寶的表演都是那么的有力量，充滿生機(jī)與活力，父母?jìng)冊(cè)诖藭r(shí)注視著自己的孩子，盼望著他們能夠有出色的表現(xiàn)。我們?cè)趫?chǎng)的每一位家長(zhǎng)都忍不住鼓掌。在操場(chǎng)上進(jìn)行了各種各樣的比賽項(xiàng)目，大家都是重在參與，跟孩子一起高興的參加比賽，加油聲，掌聲此起彼伏。整個(gè)操場(chǎng)上都洋溢著孩子們和家長(zhǎng)們的歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)人都是那么的快樂。

運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了幼兒的身體，同時(shí)也讓孩子和家長(zhǎng)更加的快樂。為這個(gè)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”每位幼兒園的老師都做了很多的努力和工作。在這里我們也要非常感謝每一位老師們，是你們辛勞的付出，讓我們的家長(zhǎng)們能充分了解自己的'孩子，讓我們的孩子們都能健康快樂的成長(zhǎng)。

xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們用全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神，認(rèn)真、細(xì)致的組織、籌備了這次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有很多家長(zhǎng)參加活動(dòng)，參與率高，看來家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從活動(dòng)過后的反饋中，我們了解到很多家長(zhǎng)對(duì)這次的活動(dòng)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇9

時(shí)間：

主持人：

出席對(duì)象：全體教師

會(huì)議內(nèi)容記錄

本月安全主題：消防教育 常演常練

明確孩子防火教育的內(nèi)容，根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò)，有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)。

1.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的`要求，對(duì)幼兒園重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。

2.下午游戲：游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否尖銳或有損害。在使用剪刀、鉛筆時(shí)，切勿以尖端指向自己或他人，或手持剪刀、鉛筆在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。

3.戶外游戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。

4.團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇10

時(shí)間： 9月9日

地點(diǎn)： 園辦公室

主持人：

參加人員：各班教師、食堂人員

會(huì)議主題：午餐時(shí)的`安全教育

總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作

本周工作安排：

1．午餐： 要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

2．注意餐點(diǎn)放置的位置，及注意高溫餐點(diǎn)。老師做好監(jiān)督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時(shí)一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。

3．如果有小朋友離位，一定要教育端碗走動(dòng)時(shí)，一定要慢行，并注意前后左右。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇11

藝術(shù)幼兒園為期一周的運(yùn)動(dòng)會(huì)于周三開幕了，雖然天氣不怎么配合，但是，只要太陽(yáng)公公一露臉，孩子們就以飽滿的精神緊鑼密鼓地隨著老師有序地進(jìn)行各項(xiàng)比賽。比賽中，孩子們拼搏著、爭(zhēng)取著、努力著……摔倒了，咱們爬起來繼續(xù)；掉棒了，拾起來奮起直追；手挽手，一二一，大家共同努力著……孩子們，你們的努力我們看到了，好樣的，孩子們。

陽(yáng)光燦爛，迎來了我們中班段運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是作為新老師的我第一次組織這樣的活動(dòng)，所以從準(zhǔn)備到開展，都進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備，每個(gè)孩子都開始進(jìn)行緊張的練習(xí)。本次根據(jù)孩子們年齡段的特點(diǎn)制定了比賽項(xiàng)目。例如：上午舉行原地拍球，20米往返跑，袋鼠跳、套圈，下午舉行集體賽“滾輪胎”、“障礙賽”。本次活動(dòng)的宗旨是：“我快樂，我參與”，開展各類競(jìng)賽性游戲。

賽場(chǎng)上的氛圍格外熱鬧，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神十足，都有一副奪冠的架勢(shì)。老師們也明確了分工，有的擔(dān)任主持人介紹規(guī)則發(fā)布口令，有的管理班級(jí)次序，并請(qǐng)了小班段的家委作為裁判員參與活動(dòng)。孩子們接觸這樣的活動(dòng)顯得格外興奮，再加上啦啦隊(duì)的加油喝彩聲顯得格外“熱鬧”。活動(dòng)結(jié)束后，我靜下心來思考，從今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)里也有許多感悟，要組織好幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有許多講究。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)里，可以讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到參與體育活動(dòng)的樂趣，感受被關(guān)注、被鼓勵(lì)的良好團(tuán)隊(duì)氛圍。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)議記錄 篇12

5月11日，幼兒園舉辦了第二屆“我健康，我快樂，我成長(zhǎng)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。充滿歡笑、親情的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園的小朋友們收獲了快樂與成功，家長(zhǎng)們收獲了童趣。

通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系，家長(zhǎng)們觀看了孩子們充滿活力的入場(chǎng)儀式，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了游戲，在激烈的賽場(chǎng)上中我們不僅體味了成功更獲取了快樂，小朋友們和家長(zhǎng)互相加油、鼓勁，氣氛十分熱烈。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅，使孩子體會(huì)了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅，也讓我們家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)和老師之間增進(jìn)了彼此了解。聽著孩子們激情洋溢的吶喊聲我心里無比欣喜，看著孩子們你追我趕的興奮表情，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起參與各項(xiàng)活動(dòng)，也讓我們忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快的日子，我想也將是孩子們長(zhǎng)大后難忘的記憶?？粗蠋煂?duì)孩子的一次次鼓勵(lì)和細(xì)心的呵護(hù)，也親身體會(huì)到了老師的對(duì)孩子的那份責(zé)任與愛，感覺到老師就象媽媽一樣對(duì)待我們的孩子，作為孩子的家長(zhǎng)向老師表示由衷的感謝！

在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，還榮獲了“健康寶寶”榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)我們?nèi)襾碚f這真是個(gè)以外的驚喜?；叵肫饍赡陙?，從不會(huì)吃飯、不積極參加活動(dòng)、不會(huì)主動(dòng)和小朋友們交流/沒有小伙伴玩耍到現(xiàn)在吃飯狼吞虎咽、也有了要好的玩伴，在家偶爾還能自己動(dòng)手洗碗……在不知不覺中飯來張口、衣來伸手的孩子變得基本自立了。班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著她、愛

護(hù)著她，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，用愛滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈。看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們的心里別提有多高興了！我們也深深明白，孩子的.這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。

在對(duì)孩子的教育過程中，三位老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。非常感謝各位老師，謝謝你們用愛心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，照亮了她的世界。有了你們，孩子們得到了很好的發(fā)展，有了你們，孩子在老師的教導(dǎo)下變得越來越活潑可愛！

我們也深信孩子們?cè)谟變簣@的藍(lán)天下一定能幸福、健康、快樂地成長(zhǎng)。