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幼兒園白天黑夜說課稿,2023幼兒園白天黑夜說課稿范文

這是大班科學白天和黑夜教案反思,是優(yōu)秀的大班科學教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1、理解白天和黑夜形成的原因及轉換關系。 2、對探索自然現(xiàn)象有興趣。 3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 4、...

2022-01-15 閱讀全文

這是大班談話活動白天和黑夜教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學習。 活動設計意圖: 原活動《兔子不喜歡黑夜》選自建構教材大班下冊——《黑夜密語》這一主題,但基于活動中故事過于簡單,我...

2021-08-22 閱讀全文

網(wǎng)站小編為你編輯《白天與黑夜教案,白天與黑夜主題》一文,希望為你人工作帶來幫助!本次我們帶來的音樂教案是以白天與黑夜為主題的教案,用風格不同的兩種音樂來表現(xiàn)出黑天和白天,更有歡快,熱鬧,舒緩等節(jié)奏層次...

2021-07-24 閱讀全文

小班科學白天與夜晚教案反思主要包含了活動意圖,活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內(nèi)容,有觀察白天與黑夜的興趣,了解它們的明顯不同,培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗,適合幼兒園...

2021-05-21 閱讀全文

小班教案《認識白天黑夜》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒發(fā)展觀察力、想象力,有觀察白天與黑夜的興趣,了解它們的明顯不同,讓幼兒學會初步的記錄方法,快來看看幼兒園小班《認識白天黑夜》含反思...

2021-04-15 閱讀全文

小班教案《白天與黑夜》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒能正確運用白天與黑夜的時間詞匯,理解白天與黑夜的含義,養(yǎng)成按時作息的好習慣,快來看看幼兒園小班《白天與黑夜》含反思教案吧。 活動目標...

2021-01-11 閱讀全文

1、天黑快回家的故事 有一天天很黑很黑了,可是有幾個小動物寶寶還沒有睡覺。小狗說:“天黑了嗎?沒有,天上還有星星呢!”小熊說:“就是啊,還有月亮呢,月亮可亮了?!毙〈题瞾砹?,說:“還有螢火蟲啊!螢火...

2020-12-10 閱讀全文

設計意圖 白天和黑夜是孩子們非常熟悉的自然現(xiàn)象。孩子們喜歡白天,在白天的他們可以看到燦爛的太陽,欣賞多變的云朵,也可以快樂的游戲。孩子們也喜歡黑夜,在黑夜他們可以探索月亮的變化,細數(shù)天上的星星,還可以...

2020-01-23 閱讀全文

大班科學活動:《影子》說課稿 大班主題活動《黑夜密語》是孩子們特別喜歡的主題,在活動開展中孩子們大膽走進黑暗的世界里,孩子們要面對恐懼,通過一系列的學習,希望能慢慢改變孩子們對黑夜的看法。在活動開展中...

2020-01-21 閱讀全文

◆活動目標1.理解白天與黑夜的含義。 2.能正確運用白天與黑夜的時間詞匯。 3.養(yǎng)成按時作息的好習慣。 ◆活動準備◎《白天黑夜》掛圖、《白天黑夜》游戲卡(見教具盒)。 ◎《白天黑夜》操作單(見幼兒操作...

2019-12-12 閱讀全文

搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。老師每天都在思考如何能更好的寫好教案。教案是全部備課勞動的結晶。那么到底應該寫好我們的教案呢?我們特別從網(wǎng)絡上整理了白天和黑夜教案課件,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。...

2023-01-16 閱讀全文

小班數(shù)學公開課教案《白天和黑夜》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒能正確運用白天與黑夜的時間詞匯,理解白天與黑夜的含義,養(yǎng)成按時作息的好習慣,快來看看幼兒園小班數(shù)學公開課《白天和黑夜》含反...

2021-01-12 閱讀全文

活動設計意圖: 原活動《兔子不喜歡黑夜》選自建構教材大班下冊——《黑夜密語》這一主題,但基于活動中故事過于簡單,我把活動修改設計為一堂語言談話活動《白天和黑夜》。夜晚對幼兒來說并不陌生,而是充滿好奇。...

2021-09-24 閱讀全文

活動設計意圖: 這本繪本幽默、有趣,適合大班幼兒的年齡層。雖是簡單的形象,簡單的場景,但在闡述白天與黑夜的同時,蘊含了一個為人的道理:分享與“融合”。幼兒在幼兒園時常出現(xiàn)爭搶的現(xiàn)象,正好可以運用這片幽...

2021-08-25 閱讀全文

活動目標: 1、理解白天和黑夜形成的原因及轉換關系. 2、對探索自然現(xiàn)象有興趣. 3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。 活動準備: 1、地球儀、手電筒各一個. 2、白色和黑色卡紙制成的“白天先生...

2020-10-10 閱讀全文

活動目標: 1.知道白天和黑夜是輪流變化的。 2.能用繪畫表現(xiàn)在同一地點白天和黑夜的不同景象。 活動準備: 1.課件《白天和黑夜》。 2.地球儀(在地球儀的中國地域上貼一紅五星)、手電筒,活動前設法讓...

2021-11-11 閱讀全文

【設計意圖】 小班幼兒的想象力逐漸豐富,并且容易將想象與現(xiàn)實混淆,尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想:天黑了樹葉刷刷響,是誰發(fā)出的怪聲?停電了,家里好黑,誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導,通過情緒宣泄,在心理上...

2020-03-13 閱讀全文

活動目標: 1.知道白天和黑夜是輪流變化的。 2.能用繪畫表現(xiàn)在同一地點白天和黑夜的不同景象。 活動準備: 1.課件《白天和黑夜》。 2.地球儀(在地球儀的中國地域上貼一紅五星)、手電筒,活動前設法讓...

2022-02-03 閱讀全文

活動名稱:我不怕天黑 活動前言:小孩子怕黑多是由于父母們平時的教育方式不當,讓孩子錯以為黑的地方會存在某種的東西等等,因此產(chǎn)生懼怕的心理,那么我們應該如何來消除寶寶們的這種怕黑心理呢? 活動目標: 1...

2019-12-13 閱讀全文

活動目標: 1.通過游戲幫助幼兒克服對黑夜的恐懼心理。 2.創(chuàng)設情景讓幼兒體驗黑夜的寧靜與美好。 3.在活動中體驗幫助別人的愉悅感受。 活動準備: 1.《天黑我不怕》課件、《美麗的夜晚》課件、棉簽若干...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標: 1、理解白天和黑夜形成的原因及轉換關系。 2、對探索自然現(xiàn)象有興趣。 活動準備: 1、地球儀、手電筒各一個。 2、白色和黑色卡紙制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一個。 3、32K大小的...

2021-12-28 閱讀全文

引言:喜歡冬天的太陽,照在身上暖洋洋的;喜歡冬天下雪后的夜晚,到處靜悄悄的,在月亮的照耀下,大地變的銀光閃閃。呵呵,小朋友們知道白天和夜晚有什么區(qū)別嗎? 活動準備:圖畫紙、蠟筆、膠水和彩色紙,將圖畫紙...

2019-12-13 閱讀全文

下面是“幼兒園大班教案《黑夜里》及教學反思”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!活動目標 1、感受色彩變化產(chǎn)生的美感,體驗制作的快樂。 2、嘗試制作刮蠟畫紙。 3、初步掌握制作刮蠟畫的方法。...

2020-07-09 閱讀全文

活動目標: 1、知道月亮升起來了,天黑了,要睡覺。教育幼兒養(yǎng)成早早入睡的良好生活習慣。 2、欣賞詩歌:《月亮對我笑》。 活動準備:抒情音樂的磁帶、錄音機、詩歌《月亮對我笑》。 活動過程: 一、幼兒一起...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標: 1、在水果圖示的幫助下,學習有順序地邊看圖書邊講述。 2、通過觀察,展開合理想象,并用語言表述。 活動準備: 前期經(jīng)驗:幼兒已認識封面、封底,有看書的經(jīng)驗。 1、一本大圖書。 2、幼兒人手...

2019-12-26 閱讀全文

-活動目標:1.通過故事和各種體驗,了解黑夜并不可怕,并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理。2.能在集體面前講述自己一個人睡的勇敢經(jīng)歷或者坦然講出不敢一個人睡的原因。3.通過創(chuàng)設情景,了解夜晚,激勵幼兒...

2021-10-01 閱讀全文

1、吃黑夜的大象的故事 一到天黑,黑蘑菇森林里就傳出哭聲。 小熊多多會把頭扎在熊媽媽的懷里哭,一邊哭,一邊說:“嗚嗚,我怕,我怕……” 小猴淘淘會拉著猴媽媽的手哭:“嗚嗚,太黑了,好怕,好怕……” 小...

2020-10-15 閱讀全文

活動目標: 1、理解故事畫面,知道黑夜是不用討厭和害怕的。 2、敢于面對陌生的事物,會采取正確的方法和態(tài)度。 活動準備: 故事ppt、操作卡片。 活動過程: 一、席奶奶討厭黑夜。 師:席奶奶怎么啦? ...

2019-12-12 閱讀全文

一、活動目標: 1、初步形成“雙”的概念,知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形,顏色,大小等特點進行配對。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動準備: 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...

2019-12-28 閱讀全文

活動目標: 1、初步認識圓柱體的基本特征,探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動準備: 1、知識經(jīng)驗準備: (1)請家長引導幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...

2019-12-28 閱讀全文

1、白天鵝回家的幼兒故事 有一天,已經(jīng)變成白天鵝的丑小鴨回去找鴨媽媽。 它剛飛到快要到家的地方就被小鴨們發(fā)現(xiàn)了。小鴨子們叫道:“天上有一只長著長長地脖子,雪白的羽毛的鳥!”鴨媽媽被小鴨們的叫聲吸引住了...

2020-07-29 閱讀全文

活動目標: 1.在水果圖示的幫助下,學習有順序地邊看圖書邊講述。 2.通過觀察,展開合理想象,并用語言表述。 活動準備: 前期經(jīng)驗:幼兒已認識封面、封底,有看書的經(jīng)驗。 1.一本大圖書。 2.幼兒人手...

2019-12-26 閱讀全文

一、設計意圖及教材分析:全球資源日益減少,環(huán)境保護也日顯緊迫,保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂,社會環(huán)保意識淡泊,經(jīng)常做出亂摘花草,隨意攀登樹木等行為,這些看似毫不在...

2019-12-17 閱讀全文

各位領導、各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是小班的綜合活動《我學小動物》,此活動選自山東省幼兒園教育活動教材——小班的主題活動《我喜愛的小動物》。(一)說教材(1)教材內(nèi)容分析:動物是人類的好朋友,...

2019-12-17 閱讀全文

一、設計意圖歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂,音樂情緒活潑歡快,非常適合中班的小朋友演唱。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主,對音...

2019-12-17 閱讀全文

一、教材分析幼兒美術教育活動是幼兒藝術活動中的一部分,是幼兒園教學工作中不可缺少的重要組成部分。是培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力、想象力、審美力以及創(chuàng)造性思維,使之得以全面發(fā)展的重要手段。它與健康活動、社...

2019-12-17 閱讀全文

一說教材《電動玩具》是屬于中班的科學活動,選自《多元整合幼兒園活動課程》,科學活動的主要目的是讓幼兒能運用各種感觀,動手動腦探究問題以及培養(yǎng)幼兒對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。本次活動要求...

2019-12-17 閱讀全文

一、說教材《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過,本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片,讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語言,講述一個完整地故事,教育幼兒遇事要先動腦筋想一想,想清結果后...

2019-12-17 閱讀全文

一、設計意圖幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。幼兒平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當然的。本次活動以“母愛”為支點,在母親節(jié)前夕,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的環(huán)境,讓孩子們...

2019-12-17 閱讀全文

(一)給寶寶做一個小的箱子,里面放著他喜歡的書籍和玩具。 這樣他覺得困倦時便可在小睡前看看書。不要放太好的或貴的書,因為他可能會把書弄皺??煞判┳R字卡、厚紙板書或舊書。另外一種方法是從雜志上剪下有趣的...

2021-11-30 閱讀全文

下面是《幼兒園說課稿》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!幼兒園說課稿:水對我們的主要性 每節(jié)課進修的歷程黑白常主要的環(huán)節(jié),也是對課本的明白和運動計劃的很主要的表現(xiàn)和實現(xiàn)的歷程,憑據(jù)課本的內(nèi)...

2021-08-22 閱讀全文

一、活動目標: 1、通過嘗試活動讓幼兒簡單了解火箭的特點、用途,以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識,激發(fā)幼兒學科學的興趣。 3、鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,培養(yǎng)幼兒自我探索意識。 二、活動準...

2020-09-28 閱讀全文

散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材,這是一首充滿兒童情趣的作品,它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象,散文中充分發(fā)揮想象力,將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想,顯得具體而又形象?!靶淙~由...

2020-10-29 閱讀全文

導讀:怎樣寫好一篇說課稿呢?必須明確說課稿不同于教案,教案只說“怎樣教”,而說課稿則重點說清“為什么要怎樣教”。 “說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學控討的一種新的教...

2019-12-12 閱讀全文

進行這個聽說游戲首先要了解關于這個游戲的兒歌“種蓮子”:種蓮子,種蓮子,不知蓮子種哪家。東一家,西一家,到了明年就開花。這首兒歌很簡短很容易記憶,而且有節(jié)奏,孩子們一定非常喜歡。這樣,就容易為進行聽說...

2019-12-28 閱讀全文

一、說教材。 1、設計意圖:一次性的物品給人們帶來了極大的便利,但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求:指導幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活為指導思想。利...

2020-10-29 閱讀全文

【設計意圖】 小班幼兒的想象力逐漸豐富,并且容易將想象與現(xiàn)實混淆,尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想:天黑了樹葉刷刷響,是誰發(fā)出的怪聲?停電了,家里好黑,誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導,通過情緒宣泄,在心理上...

2020-09-21 閱讀全文
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