一、班級情況分析 我們班現(xiàn)有幼兒29名，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面...

【篇一】 一、幼兒情況分析 新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能...

一、指導思想： 堅持以新《綱要》為指導思想為，保教結合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長。 班級情況分析： 二、幼兒自然概況幼兒人數44人，男生23人，女生2...

大班下學期工作計劃表例文篇一 一、重點工作 本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手 二、全面的入學準備工作 1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身...

大班下學期健康教案《毛毛蟲向前進》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒通過探索實踐、相互學習的方法摸索協(xié)同下蹲的技巧，初步學習“毛毛蟲向前進”的游戲方法，發(fā)展腿部力量，體驗與同伴合作游戲成功...

【篇一】 本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過...

【篇一】 1.做好幼兒的“六一”體檢工作。 2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。 3.保育員業(yè)務培訓活動。 4.加強晨檢和各類清潔消毒工作，預防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。 5.加強安全教育和對各項安全隱患的檢...

【篇一】 一、師幼互動銜接。 （一）幼兒入學的心理準備。 1.創(chuàng)設心理氛圍。注意為幼兒創(chuàng)設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關系，寬松、愉快的學習氣氛，讓幼兒感到在一個文明、安全、和諧、愉快充滿愛與尊重的...

一、指導思想： 幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點和...

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適...

大班下學期班級安全工作計劃表樣本(一) 年齡的提低和幼父園望待靜寂相熟的送導，大大年日班幼父一經具備雜因偽靜寂常識和送端的自我保障相熟及才濕，然而因為幼父年齡小，自我制勝才濕較孬。這學期為了濕孬班級靜...

【篇一】 XXXX年已經過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校——小學，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配...

【篇一】 一、班級情況分析： 我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，共有幼兒17名，其中男孩12名，女孩5名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強。從整體看，我們班級的孩子思...

【篇一】 新的一學期又開始了，我班幼兒從原來的中班升入了現(xiàn)在的大班，班上共有幼兒40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。 除三位插班幼兒外，其他幼兒經過小、中班兩年的園內生活，大部分...

【篇一】 一、教學計劃具體目標 加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練，為幼兒進入小學打好基礎。 二、常規(guī)教育 (一)、學習習慣 1、學會獨立學習閱讀、清晰講述內容，耐心傾聽的良好習慣。 2、引導幼兒大膽地在集...

【篇一】大班下學期配班工作計劃 新學年，新氣象。在園領導的正確領導下，新學年新學期的工作緊鑼密布地進行著。根據新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，集合我班配班老師及幼兒實際情況，擬定本學期年...

【篇一】 一、情況分析： 通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中...

【篇一】 一、幼兒情況分析： 本學期班級幼兒41名，男幼兒23名，女幼兒18名，新生一名。 1、優(yōu)勢表現(xiàn)： 本班幼兒思維活躍，語言表達能力強，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了，對于...

幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作，大班下學期德育工作計劃。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年...

【篇一】 孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究...

【篇一】 一、班級情況分析： 我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，共有幼兒17名，其中男孩12名，女孩5名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強。從整體看，我們班級的孩子思...

【篇一】 一、班級情況分析： 孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。 身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。但是...

【篇一】 一.班級情況分析 本班共有45名幼兒，男23名，女22名，均是我們兩年來塌實工作的見證。所謂愛之深，責之切。我們在為他們的進步感到欣慰的同時，也為他們存在的不足而擔心自責?，F(xiàn)將各方面情況分析...

【篇一】 一、班級情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒41名，新加了3位小朋友，從幼兒的整體水平上看，發(fā)展較均衡，通過上學期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎上都有提高，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良好的生...

【篇一】大班下學期衛(wèi)生保健個人計劃 一、情況分析： 本班幼兒36名幼兒，因為有前兩年的學習生活，幼兒各方面都有所提高。如在運動方面：集體活動中幼兒可以比較好的與他人相處、玩耍。積極嘗試和操作各種運動器...

【篇一】 一、教育教學工作: (1)重點工作: 本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面手: (一)全面的入學準備工作。具體包括: 1:促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，...

活動目的： 1、能嘗試分析和標出圖形的各項特征，并能按標出的特征選取圖形。 2、發(fā)展幼兒的邏輯分析判斷能力。 3、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。 4、提高數數的興趣和積極思維的能力。 活動準...

【篇一】 這學年是孩子們在幼兒園生活的最后一年，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信...

活動目標： 1.在逛超市活動中復習10以內的加減運算。 2.并初步感知錢幣的換算關系。 3.能將自己的活動過程清楚正確地填寫在表格中，初步感知用表格的好處。 4.體會數學的生活化，體驗數學游戲的樂趣。...

【篇一】 本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過...

【活動目標】 1、通過摸、量、滾、比等活動，認識球體、圓柱體，辨別兩者異同。 2、提高觀察、比較、想象、分析、綜合等能力和動手操作的技能。 3、產生探索的興趣，發(fā)展創(chuàng)造能力和思維能力。 4、積極參與數...

幼兒園大班下學期家長工作計劃篇一 為使幼兒更順利的進入小學，特制定本學期的家長工作計劃，引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，提高家庭教育水平，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，更好地推...

幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，...

【篇一】 一、基本情況分析： 通過上學期語言課程的學習，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒"想說、敢說"勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨...

【設計意圖】 大班的孩子對于形狀和顏色的認識有了一定的基礎，但是對于形色對應合成認知還不夠深，由此我利用形、色之間的對應關系來進一步發(fā)展孩子們對這兩者之間對應關系的判斷力，并利用了服裝的搭配，來讓孩子...

活動目標： 1、能不受物品的顏色、形狀、大小以及空間排列形式、空間距離等的因素的影響，行成數的守恒能力。 2、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。 3、提高數數的興趣和積極思維的能力。 4、發(fā)展幼兒的觀察...

【活動目標】 1、不受物體大小、排序方式的影響，加強對數量8的認識。 2、能觀察物體的外部特征找出該物體或者給物體進行定位。 3、能用語言表述相關的操作內容，愉快地參加活動。 4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力...

活動目標： 1.感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺的能力。 2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習數學的欲望。 3.嘗試運用多種方法拼出新圖形，并體驗操作的樂趣。 4.培養(yǎng)幼兒...

活動目標 1.借助四季花圃設計活動，引導幼兒學習將物體分成兩份和四份。 2.探索各種圖形四等分的方法，激發(fā)幼兒對數學的學習興趣。 3.通過種花的活動體驗園丁的辛勤勞動，培養(yǎng)幼兒綠化意識。 4.讓幼兒懂...

新的學期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的開始。安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，因此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導，大班幼兒...

活動目標： 1、能按不同形狀、不同顏色的排列規(guī)律進行排序。 2、幼兒在操作活動中體驗排序活動的樂趣。 3、讓幼兒懂得簡單的數學道理。 4、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。 活...

活動目標： 1.認識鐘面數字與指針表示的意思，以及在鐘面上看整點和半點。 2.了解時間與生活、學習的關系。 3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 4.發(fā)展目測力、判斷力。 活動準備： 1....

設計思路： 根據大班幼兒的特點，我在幼兒已經認識“+”、“一”和“=”的基礎上，引導幼兒認識“>”和“”和“”、“”、“”和“”和“”還是“”和“”、“”“”“...

設計意圖： 《幼兒教育指導綱要》中指出"幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。"依據這一指導要點，在設計本活動時，我充分利用幼兒形象具體思維方式的認知特點，設計各種活潑可愛的...

設計意圖： 大班幼兒即將升入小學，在"幼小銜接"工作中，我班結合幼兒的年齡特點，重點圍繞"入學愿望""學習興趣""學習與生活習慣"三個方面來設計與組織內容，以期培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣、能力以及初...

活動目標： 1、學習用手(拃)及腳(腳印)作為自然測量的工具。 2、知道身體的各個部位都可以作為測量的工具，進一步積累測量的經驗。 3、樂意大膽嘗試，體驗用身體測量的興趣。 4、引導幼兒積極與材料互動...

活動目標： 1、喜歡發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的事物，感受規(guī)的存在和美感 2、嘗試通過自己的排序活動，體驗操作的樂趣。 3、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 活動準備：...

【活動目標】 1、能在連接的小于號、大于號之間，對10以內任意四數進行大小排序。 2、初步理解10以內四數之間大小關系的傳遞性。 3、能保管好材料，操作完后能夠還原。 4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能...

活動目標： 1、根據不同的畫面進行講述，并列出相應的算式，從而感知加減法算式表達的數量關系。 2、培養(yǎng)幼兒積極的思維能力，發(fā)展思維的靈活性。 3、積極探索數學活動，樂于講述探索過程。 4、發(fā)展觀察、辨...

【活動目標】 1、感受概率，正確認識生活中很難抽到大獎的現(xiàn)實。 2、學習推理，會對事件的可能性做出相應判斷，并能說明理由。 3、根據自己的意愿與想法制作轉盤，并用清晰簡練的語言說明設計意圖。 4、能與...