時間彈指一揮間，這一階段的工作已經(jīng)快要結(jié)束了！此時就可以做個總結(jié)，看看自己的成長。沒有總結(jié)就沒有提高，工作總結(jié)正當(dāng)其時。借鑒優(yōu)秀的工作總結(jié)模板是一個簡捷的辦法，考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦！幼兒園托班工作總結(jié)”，希望對您的工作和生活有所幫助。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ?..
一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時間過得真快，我擔(dān)任小二班保育工作也一個學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認(rèn)真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配...
時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班活動說課稿《快樂小火車》含反思》托班活動說課稿《快樂小火車》含反思適用于托班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒操作和擺弄玩具，提高手指的靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力，快來看看幼兒園托...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班綜合說課稿《小手真能干》含反思》托班綜合說課稿《小手真能干》含反思適用于托班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過活動體驗成功的喜悅，培養(yǎng)其自信心，學(xué)習(xí)正確使用調(diào)羹，激發(fā)幼兒...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班音樂活動說課稿《小小雞》含反思》托班音樂活動說課稿《小小雞》含反思適用托班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂游戲《小小雞》，樂意用動作、歌曲、表情，...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班語言活動說課稿《布娃娃》含反思》托班語言活動說課稿《布娃娃》含反思適用于幼兒園的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能從眼睛、頭發(fā)、嘴巴、表情等方面來描述布娃娃的形象，學(xué)說“...
說教材： 托班幼兒特別喜歡扮演小動物，因此，根據(jù)3周歲以下幼兒的年齡特點，我給每個幼兒準(zhǔn)備了小兔子的頭飾。整個活動幼兒以兔寶寶的身份而展開，來激發(fā)幼兒的活動興趣。 托班的幼兒由于家庭或其他因素的影響，...
教幼兒練習(xí)聽信號邊速走；通過活動,讓幼兒了解彩虹傘的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的合作精神；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按大小的差異進行排序。 為了更好的促進家園共育,我園每月都會發(fā)放本班本月的教學(xué)內(nèi)容,讓家長更好、更清楚地了...
我是一位老師，同時也是一位家長，今天和大家聊聊關(guān)于《如何處理幼兒之間的糾紛》的話題。其實，不管是什么群體，糾紛總是客觀存在的。特別是對身心發(fā)展尚不成熟、自制力較差的幼兒來說，他們之間發(fā)生爭吵、打斗和其...
1、家長朋友大家好：今天上午跟孩子們一起認(rèn)識了標(biāo)記，并在自己的小杯子上貼上了自己喜歡的標(biāo)志，出去玩了玩具《走迷宮》《鉆地籠》，最后給孩子們講了故事《橡皮膏小熊》；小熊分別在鼻子上，屁股...
小小班的洋洋有幾個最。個子最高，最能哭，最能攻擊其他小朋友，最不聽老師的話。就這幾個最，洋洋成了小小班最知名的人物，小小班無論發(fā)生大事小事，不管洋洋在不在，只要我和蘭蘭問一聲：誰做的？保證小小班全體孩...
活動目標(biāo)： 1、欣賞歌曲，感受歌曲節(jié)奏和歌詞內(nèi)容。 2、樂意跟唱并用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。體驗游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備： 掛圖，在大拇指上畫有微笑表情?；?、小鳥、蝴蝶卡片各一張，歌曲《春天好》《大拇指》。 ...
設(shè)計意圖： 活潑好動是幼兒的天性，而如何把這種天性發(fā)揮到一個受益的層面上，使幼兒在動的過程中得到各種有利身心健康的體會。而奧爾夫正是一個十分不錯的選擇，讓幼兒在身體動起來的同時，又培養(yǎng)其對音樂對藝術(shù)的...
目標(biāo)：使用小勺獨立進餐材料：午餐用具過程： 1.教師介紹當(dāng)天午餐的各種食物、餐具，引起幼兒進餐的食欲。 2.教師向幼兒介紹使用小勺進餐的方法。 3.提醒幼兒不用手去抓食物，對用小勺進餐有困難的幼兒給予...
設(shè)計意圖：有時候孩子們不太聽得清老師的指令，在操場上玩游戲后，老師的"收放"不是很好，老師喊了好幾次，孩子們都只顧自己玩，因此我想通過這個活動練習(xí)學(xué)會聽指令。 活動目標(biāo)： 1.學(xué)會聽指令，練習(xí)一個跟著...
設(shè)計意圖：結(jié)合主題活動"我的好媽媽"來激發(fā)幼兒關(guān)心媽媽，愛媽媽的情感，通過活動讓幼兒不光關(guān)心自己的媽媽，也關(guān)心小動物的媽媽，在找鴨寶寶，送鴨寶寶的過程中體驗快樂。 活動目標(biāo)： 練習(xí)持物走的能力，發(fā)展幼...
活動目標(biāo)： 1、在游戲中，發(fā)展寶寶走路的平穩(wěn)性2、通過活動，讓寶寶體驗游戲帶來的快樂活動準(zhǔn)備： 1、錄音機，《小貓、小雞、小鴨走》磁帶2、"五彩雞蛋"若干、小雞、小鳥頭飾、，腳印墊子、方墊若干，籮筐幼...
活動目標(biāo)： 發(fā)展向上跳的能力和平衡能力。 活動準(zhǔn)備： 掛繩兩根懸掛高低不一的紙葡萄，小動物頭飾，玩具筐三至四個活動過程： 1.小動物們做操幼兒戴上頭飾做一套律動，活動身體。 2.游戲：摘葡萄幫...
設(shè)計意圖: 班上的孩子都很能跑,在教室里面,他們都喜歡你追我趕,,可是教室畢竟有很多物品,也存在一定的危險性,我想除了應(yīng)該讓他們在更寬闊的地方跑動之外,還應(yīng)該培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)性及躲閃能力,所以我選擇了這...
活動目的： 1、喜歡曬太陽，愿意扮演角色參加游戲，能愉快的表現(xiàn)自己。 2、樂意跟隨教師學(xué)會變換不同姿勢曬太陽。 3、鞏固爬、滾的動作。 活動準(zhǔn)備： 1、教師準(zhǔn)備：烏龜頭飾一個，自選音樂磁帶，錄音機。 ...
設(shè)計意圖:球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經(jīng)看到電視中有人用頭頂球玩,所以我選擇這個活動來發(fā)展幼兒的彈跳能力. 活動目標(biāo): 1.練習(xí)原地向上跳起頂球,發(fā)展彈跳能力. 2.初步...
活動目標(biāo)： 1、通過觀察實物，圖片，感知香蕉的顏色，形狀，構(gòu)造，味道，科學(xué)食用方法，生長地方，誰栽培。 2、知道吃香蕉有利健康，吃時要適量，培養(yǎng)幼兒不吃獨食，愿意與他人分享。 活動準(zhǔn)備： 1、實物：一...
活動目標(biāo)： 練習(xí)手捧皮球迅速行走，發(fā)展幼兒的控制力和靈敏性。 活動準(zhǔn)備： 小皮球，數(shù)目為人數(shù)的一倍。大筐四個。 重難點：練習(xí)手捧皮球迅速走活動過程： 1.小熊走路。幼兒扮演小熊，模仿小熊走路。 2.小...
托班體育游戲《小雞當(dāng)心》說課稿 一、設(shè)計意圖： 托班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲，以自己獨特的方式在游戲中認(rèn)識自我，適應(yīng)環(huán)...
一、設(shè)計意圖《綱要》中多次提到，要通過藝術(shù)活動激發(fā)情趣，體驗審美愉悅和體現(xiàn)成就感。幼兒對藝術(shù)活動的表現(xiàn)往往帶有"情緒色彩"，常停留在"好玩"、"我喜歡"的水平上。這種興趣容易轉(zhuǎn)移，也易于波動，因而激發(fā)...
上幼兒園，我不哭 開學(xué)已經(jīng)有一段了,孩子們的變化使我很欣慰,我們班是小托班,這些孩子從來沒有上過學(xué),從剛開學(xué),孩子們因為離開了爸爸媽媽，爺爺奶奶，情緒上的不穩(wěn)定,到現(xiàn)在基本上每個孩子都能開開心心的來...
幼兒園說課稿——托班語言活動：布娃娃 說活動教材 這是一首適合托班幼兒朗誦的兒歌，語言淺顯，通俗易懂，將布娃娃的形象描寫得栩栩如生。在字里行間中充分體現(xiàn)了幼兒對布娃娃的喜愛。 這首兒歌中蘊涵著許多領(lǐng)域...
托班音樂游戲《小小雞》說課稿 一、設(shè)計意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點是只關(guān)心活動的過程，不關(guān)心活動...
托班體育游戲《小雞當(dāng)心》說課稿 一、設(shè)計意圖： 托班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲，以自己獨特的方式在游戲中認(rèn)識自我，適應(yīng)環(huán)...
淺談如何讓托班孩子愛上幼兒園 摘要：托班孩子由于年齡小又是剛離開爸爸媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。開學(xué)后，孩子的情緒變化很大，哭的哭，鬧的鬧，作為一名托班老師，我們在每天早晨入園、傍晚離園...
要求： 1、通過看看、找找、講講等游戲活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，并初步嘗試按大小分類。 2、幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。 準(zhǔn)備： 小螞蟻頭飾；大小的餅干若干；大小籃子各一只；音樂磁帶 過程： 一、...
導(dǎo)讀：在此游戲活動中，我始終要體現(xiàn)的是，幼兒是學(xué)習(xí)的主人，老師只是活動的支持者與引導(dǎo)者，是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，我們要做的僅僅是為幼兒的全面發(fā)展，提供更充分、更有利的條件。 一、說教材 1．設(shè)計思路：托班上學(xué)...
導(dǎo)讀：插入式活動不同于其他的活動，它凸現(xiàn)了個別化教育，使保教工作以自然的差異為基礎(chǔ)。它注重的是活動過程，強化的是各個孩子在活動中的個體經(jīng)驗，教師關(guān)注的是不同孩子在活動中可能出現(xiàn)的不同行為。 《方案》中...
導(dǎo)讀：布娃娃是托班幼兒特別是托班的女孩子非常喜愛的玩具。孩子們喜歡模仿大人，學(xué)做爸爸、媽媽去抱抱娃娃，但幼兒在抱娃娃時只有動作，往往是無聲的，而且忽略了對娃娃的形象描述。 說活動教材 這是一首適合托班...
導(dǎo)讀：托班幼兒特別喜歡扮演小動物，因此，根據(jù)3周歲以下幼兒的年齡特點，我給每個幼兒準(zhǔn)備了小兔子的頭飾。整個活動幼兒以兔寶寶的身份而展開，來激發(fā)幼兒的活動興趣。 說教材： 托班幼兒特別喜歡扮演小動物，因...
小刺球 戶外活動時，小托班練習(xí)玩小刺球。有一個小刺球有點癟，我拿來打氣筒給它打氣。打過了，只聽啪一聲，小刺球“爆炸”了。 我還以為會把孩子們嚇壞，沒想到孩子們卻說： ——哎呀，小刺球放了一個好大好大的...
托班區(qū)角活動設(shè)計：開窗戶的摸箱 材料設(shè)計來源 為了發(fā)展幼兒的感知覺，針對本班低齡幼兒對新奇事物特別感興趣的年齡特點，我利用廢棄的玩具包裝盒做了一個橘黃底色并綴滿彩色小星星的漂亮摸箱。摸箱里面放...
目標(biāo)：發(fā)展幼兒平衡能力，體驗游戲的樂趣。 準(zhǔn)備： 1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個，涂上好看的顏色。 2、一封信，并布置一個小白兔的家。 過程： 1、引出課題。 師：小朋友，...
在孩子的眼中，球是個非常有趣的“東西”，他們喜歡玩球，也能玩出各種花樣：輕輕碰一碰圓圓的皮球，它就會向前滾動，碰到東西又會反彈回來；花皮球可以像陀螺一樣在原地旋轉(zhuǎn)，球上的花紋變化多端，色彩斑斕；還可以...
水是維系生命所必需的物質(zhì)，無論是成人還是嬰幼兒每天都需要補充足夠的水分，從小養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣能夠為嬰幼兒的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。剛剛進入托班的2～3歲嬰幼兒的自理能力尚有待提高，他們正在形成各種生...
一、目的： 1、練習(xí)走平衡的動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。 2、激發(fā)幼兒積極參與游戲的興趣。 二、準(zhǔn)備： 三座高低、長短不同的獨木橋；小魚若干圈三只；木偶小鴨一只，小鴨不干膠人手一只；音樂《小鴨》 三、...
教學(xué)目標(biāo)： 1、能參與游戲，感受與同伴一起游戲的快樂。 2、初步學(xué)習(xí)用歌聲表現(xiàn)小狗吃食物的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備：小狗胸飾，肉骨頭若干。小貓胸飾一個。 教學(xué)過程： 一、引出課題，激發(fā)幼兒的興趣。 小狗們，今...
《開火車》是一首節(jié)奏感和動作性很強的歌曲。初入園的孩子不太樂意參加集體性的活動，往往會游離于集體之外。教師可以借助這首歌曲，開展音樂游戲，吸引孩子逐漸參與到集體活動中來，讓孩子感受到大家在一起游戲的快...
活動目標(biāo)： 1、在教師動作的提示下，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。 2、知道玩具要大家一起玩。 活動過程： 1、復(fù)習(xí)歌曲《老師阿姨喜歡我》。 2、教師按歌詞內(nèi)容講有關(guān)的小故事并做動作，然后與寶寶一起逐個說出...
活動目標(biāo)： 一、通過有趣的歌詞激發(fā)幼兒對歌唱的興趣。 二、幼兒投入情景表演，在歡樂的氣氛下進行模仿律動，感受游戲的樂趣。 三、遵守游戲規(guī)則。 活動準(zhǔn)備： 一、老鼠頭飾；小貓頭飾、圖片、房子；奶酪圖片；...
活動目標(biāo)： 樂意參加音樂活動，能在教師的幫助下感知最后樂句。 喜歡玩游戲，躲藏時能注意不與同伴碰撞。 活動準(zhǔn)備： 在這一周的飯前活動中，欣賞《抓蝴蝶》歌曲。音樂磁帶。 將幼兒的椅子排成半圓形，每個座位...
在兩餐之間安排一段時間讓嬰幼兒吃點心，是因為嬰幼兒的胃容量較小，活潑好動，易饑餓，一日三餐不能滿足他們的營養(yǎng)需要，點心能彌補膳食中不足的營養(yǎng)和能量。對剛?cè)雸@的托班嬰幼兒來說，“點心時間”是一段快樂的時...
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