不為明天做好準備的人是沒有未來的，優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識都能被學(xué)生吸收，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的關(guān)于幼兒園語言活動教案，僅供參考，希望能為你...

下面是《語言活動》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！溫州五幼楊瀟瀟一、案例配景： 進入21世紀，社會飛速生長，常識，技巧的更新也隨之越來越快。以盤算機和收集技能為代表的信息技能已漸漸滲出到...

下面是《我擔(dān)心——語言活動》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！1、相識將面對入學(xué)的轉(zhuǎn)變—幼兒園和小學(xué)之間的差別?；庥變旱膾炷?，并以準確的心態(tài)面臨轉(zhuǎn)變。 2、建立幼兒的自信念。 運動預(yù)備：...

下面給大家提供的是《語言活動《不說黑與白》》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！語言活動《不說黑與白》 【教案目的】 1、學(xué)會正確使用連詞“像”、“和”、“同”、“跟”等，能用完整、連貫的語句說話。 2、在...

活動一：語言活動——下雨的時候 一．活動目標： 1．通過活動讓幼兒學(xué)會互相幫助，關(guān)心他人，并享受其樂趣； 2．讓幼兒理解故事的內(nèi)容，并學(xué)會對話； 3．培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維能力； 二．活動準備： 《下雨的...

小班語言游戲活動小猴子做包子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀察畫面理解兒歌內(nèi)容，感受“子”字兒歌的特殊韻味，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來...

小班語言游戲活動親一親教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，初步培養(yǎng)幼兒語言游戲的興趣，引導(dǎo)幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)用兩種不同的物品敲擊會發(fā)出不同的聲音，并嘗試固定的句型進行描述，適合幼兒園老師們上小...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《小雪花》”。讓幼兒通過欣賞散文，使幼兒對散文詩感興趣，萌發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣。 活動目標 1、懂得小雪花散文中“比喻”手...

中班主題教案《冬天的小路》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體會故事所要表達的思想感情，激發(fā)幼兒同情心及愛心，學(xué)會本課生字生詞，理解并掌握故事內(nèi)容，并能有感情的朗誦。 活動目標 1、學(xué)會本課生字生詞...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《如果我是一片雪花》”。讓幼兒能體會詩歌中所表達的愛的情感，能有表情的朗誦詩歌，學(xué)習(xí)詞語“飄落”“融化”，豐幼兒詞匯。 活動目標...

下面是“幼兒園語言教案《怪小樹》”的內(nèi)容一文。讓幼兒體驗關(guān)愛別人會給自己帶來快樂的情感，引導(dǎo)幼兒理解童話的主要情節(jié)及人物形象特點，初步學(xué)習(xí)歸納作品的主題，幫助幼兒感受美麗、靈巧、光禿禿等詞匯。 教學(xué)目...

下面是“幼兒園語言教案《笑笑鳥》”的內(nèi)容一文。讓幼兒了解情緒可以自我控制，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒的簡單方法，通過情境練習(xí)，讓幼兒體驗快樂、發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂，培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)，教育幼兒有意識地幫助別人保持良好...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《造字故事》”。讓幼兒激發(fā)讀漢字的興趣和探索欲望，在看看講講中，鼓勵幼兒大膽地用語言表達自己的見解和看法，從中感受人的聰明才智，...

下面是“2020幼兒園語言教案《小小和阿嗚的信》”的內(nèi)容一文。讓幼兒積極地嘗試與周圍的人交往，能運用自己的生活經(jīng)驗表達信的內(nèi)容，增進與朋友之間的友誼，能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的...

下面是“2020幼兒園語言教案《世界語言真奇妙》”的內(nèi)容一文。讓幼兒感知不同語言相應(yīng)的文字也是不同的，感受、體驗學(xué)習(xí)各國語言的樂趣，通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。 設(shè)計思路： 本周是我...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《拼拼讀讀真開心》”。讓幼兒嘗試用合作的方法拼出完整的兒歌，有一定的協(xié)作意識，快樂地參加拼讀游戲，大膽響亮地進行拼讀，安靜仔細地...

下面是“幼兒園語言教案《有趣的墨跡圖》”的內(nèi)容一文。讓幼兒利用輔助物在墨跡上進行拼砌，發(fā)展編講能力，自制墨跡圖進行創(chuàng)造性想像活動，培養(yǎng)幼兒的動手、動口、動腦能力，領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。 活動目標 ...

活動目標： 1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復(fù)聽、說、讀、練，在游戲活動中學(xué)習(xí)并掌握英語字母：“Q”、英語單詞：“Queen”的正確發(fā)音及譯義，理解短語：“Shake!shake!headtotoe”...

一、游戲目標 1、教幼兒學(xué)會用各種材料制作各種服裝 2．培養(yǎng)幼兒的想像力，創(chuàng)造力和審美能力 3．激發(fā)幼兒對美的探索 二、游戲準備 1．各種舊報紙、舊掛歷、舊塑料袋、一次性的雨衣、臺布、各種彩紙、邊帶、...

一、活動目標 1．使幼兒理解作品內(nèi)容，把握作品人物形象的特征及角色前后兩種不同的表現(xiàn)。 2．使幼兒初步學(xué)習(xí)分析作品，歸納主題，懂得只有通過自己的努力，才能實現(xiàn)自己的愿望。 3．發(fā)展幼兒的想像力和創(chuàng)造能...

活動目標 1．理解詩歌的內(nèi)容，會朗誦詩歌。 2．能積極動腦筋解決問題。 活動過程 1．引起幼兒學(xué)習(xí)詩歌的興趣。 教師有表情地朗誦詩歌的前八行，提問：這首詩里說了什么事情？引出詩歌的題目“找小貓”。 2...

一、教學(xué)目標： 1.德育目標：教育幼兒同伴之間要友好相處，團結(jié)友愛。 2.知識目標：理解故事內(nèi)容，學(xué)會復(fù)述故事。 3.能力目標：教幼兒學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞匯：亮堂堂、一閃一閃。發(fā)準墻、窗、房、堂等的字音...

名稱:森林里的動物 目的： ⑴聽聽音樂，想象出夏天里動物們之間發(fā)生的一些事，并用繪畫表現(xiàn)故事的情節(jié)。 ⑵指導(dǎo)幼兒掌握編故事的基本方法。 準備： ⑴知識準備：日常生活中多聽、多講有關(guān)動物的故事。 ⑵繪畫...

幼兒園大班語言活動教案：理發(fā)師 一、設(shè)計意圖： 大班的幼兒對故事已經(jīng)非常的感興趣，而且嘗試創(chuàng)編故事也有了一定的能力。所以，我設(shè)計了這堂語言課，讓幼兒在欣賞故事的過程中，不僅理解故事內(nèi)容，而且發(fā)揮自己的...

活動目標１、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，較合理地創(chuàng)編故事結(jié)尾，并清楚地講述。２、能將海底生物的自我保護方法遷移到故事中，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。３、發(fā)展幼兒的想象力?；顒訙蕚洌海?、人手...

一、活動目標 (一)認知目標 1．幫助幼兒認識動物腳印的不同形狀，學(xué)習(xí)分辨它們的不同特征，培養(yǎng)思維的嚴謹性。 2．通過畫面內(nèi)容的提示，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)續(xù)編故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒大膽想像、完整說話的能力。 3．...

活動目標： 1．感受兒歌歡快的韻律，喜歡念兒歌。 2．愛上幼兒園，感受幼兒園也是小朋友的家。 活動準備： 場景：樂樂的家，幼兒園，樂樂和爸爸媽媽的木偶各一個。 活動過程： 1．設(shè)置懸念，引出課題。 提...

活動目標：理解故事內(nèi)容，能有節(jié)奏地念這首兒歌。學(xué)習(xí)理解“快樂、愉快、高興”詞的共同意思。學(xué)習(xí)用短句表達如：“你是誰呀？”。體驗學(xué)習(xí)故事活動的快樂?；顒訙蕚洌汗适拢瑘D片，一雙小紅鞋，印有小鞋的畫...

目標1.安靜地傾聽故事。2.知道小手的用處很大，嘗試用小手做力所能及的事。準備圖片、小碗和小勺、故事磁帶。過程一、傾聽故事第一遍。――我們這里來了一位小客人，看看是誰呢?　...

目標1.觀看指偶表演，萌生“早晨多美好”的愉快心情。2.感受手指游戲的樂趣。準備1.教師繪制五個角色的指偶(或用油性筆直接畫在五指上)。2.把一個大紙箱簡單裝飾成小舞臺。過程：...

一、活動內(nèi)容 1、讓幼兒自己扮演故事中的角色，親身去感受故事的情節(jié)。有助于幼兒更加深入地了解故事，培養(yǎng)其表演能力及邏輯思維能力。 2、在讓幼兒討論過河的方法時，給他們提供了異想天開的空間，讓他們勇敢地...

一、目標 1．在幼兒認識多種食物的基礎(chǔ)上，形成水果、蔬菜、糕點的分類概念。 2．激發(fā)幼兒感知這些漢字的興趣。 3．初步發(fā)展幼兒的分析、綜合能力。 二、準備 各種水果、蔬菜、糕點的圖片，漢字卡片，各類幼...

活動背景： 對小班幼兒而言，“春天”這一主題的教育、教學(xué)活動的主要目標并不是關(guān)于春天的種種知識，而是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)關(guān)注自然界的變化，感知春天特有的美麗景象。而坐火車、坐汽車是幼兒喜歡的一種游戲活動，本活...

一、活動意圖： 小班孩子獨占意識強，玩具等物品都不愿意與別人一起分享，如何針對此開展教育呢？我想到了利用故事的形式，以孩子喜歡的可愛小熊形象開展教育活動，讓他們在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上關(guān)心朋友，分享快樂...

1、引導(dǎo)幼兒愿意跟讀兒歌，能與老師一起朗誦兒歌。 2、知道上幼兒園是很快樂的，小朋友在一起很開心。 3、幼兒能積極的說出自己的想法。 第一課時： 一、活動準備： 1、幼兒園的背景圖 2、兒歌中的動物圖...

目標1、發(fā)揮想象，大膽表達自己的想法2、知道不能多吃冷飲準備1、背景圖一幅、太陽、東東、冰激凌活動圖片各一張2、水粉顏料、水粉筆、抹布等過程一、談話引題（陰天）1、這兩天太陽公公都沒有出來，它怎么了？...

一、活動目標：1、理解故事的主題——朋友之間有著說不完的悄悄話。2、向朋友傾訴自己的小秘密，體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。二、活動準備：1、故事磁帶《有個秘密告訴你》?！?..

活動目標：1.學(xué)念兒歌，會模仿不同車輛的聲音。2.嘗試簡單替換個別詞語的仿編，感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感?；顒訙蕚洌?.將座位排成半圓形。2.一段歡快的音樂。...

一、活動目標 1．引導(dǎo)幼兒樂意在集體面前說話，能夠積極地用語言描述事物，并表達自己的思想。 2．學(xué)習(xí)理解并正確使用“假如……”句式，結(jié)合已有的經(jīng)驗展開想像，描述事物。 3．引導(dǎo)幼兒在談話中進一步理解動...

活動名稱：小班語言—笑 活動前言：笑我們所流露出的一種表情，小孩子們愛笑更容易惹得家人的喜愛，那么今天就讓我們來具體的了解下有關(guān)笑的幾種發(fā)音，小朋友們都來學(xué)習(xí)下吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)下有關(guān)笑的發(fā)音！ 活...

活動名稱：兩位新朋友 活動目標：1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。 2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。 活動準備：人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、...

活動目標： 1、在情境對話中正確運用禮貌用語，并能在交談中注意傾聽他人的話。 2、初步嘗試運用不同的祝福語，體會同伴間互相關(guān)心的美好情感。 工具與材料： 場景布置：草地、山羊家、小牛家、小ji頭飾、音...

活動目標： 1、欣賞散文，體驗坐火車時感知的春天景色。 2、學(xué)習(xí)詞語：綠油油、金黃色、鉆、瞧。 活動準備： 1、經(jīng)驗準備：有坐過火車、汽車的經(jīng)驗，知道從車窗往外看風(fēng)景。 2、環(huán)境準備：教室內(nèi)四周掛上長...

目標： 1.樂意表達自己對故事的理解。 2.體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要。 重點：讓幼兒理解故事內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容回答問題。 難點：讓幼兒懂得微笑在朋友交往中的重要性。 活動過程： 一...

【活動目標】： 1、引導(dǎo)幼兒愿意跟讀兒歌，能與老師一起朗誦兒歌。 2、知道上幼兒園是很快樂的，小朋友在一起很開心。 3、幼兒能積極的說出自己的想法。 第一課時： 一、活動準備： 1、幼兒園的背景圖 2...

活動目標： 1.懂得一些玩運動器具的正確方法，知道運動時要注意保護好自己。 2.通過故事的學(xué)習(xí)知道一些自我保護的方法，樂意在集體面前大膽地講述。 3.培養(yǎng)能注意力集中地傾聽故事的習(xí)慣。 活動準備： 故...

設(shè)計思路1.童話故事是兒童文學(xué)的一種載體，通過想象、幻想，編制生動的情節(jié)反映生活。 2.《小老鼠學(xué)穿衣》是一篇充滿童趣的故事，通俗易懂，富有教育意義，易于幼兒接受。 3.現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，自理...

活動名稱：講禮貌活動目標：引導(dǎo)幼兒理解畫面內(nèi)容，嘗試使用"請""對不起"等禮貌用語。 活動準備：皮球一個、女孩頭飾一個、小猴子頭飾一個、故事內(nèi)容圖片、黑板活動過程： 一、情景表演，引出主題，帶上頭飾，...

活動準備： 自制手指套若干(紙制)。頭飾“羊”“狗”。 活動與指導(dǎo)： 1.認識手指： “一只手有幾個手指?”五個手指一樣嗎?”比一比手指的長短、粗細。 小朋友有名字，手指也有名字，請小朋友記住手指的名...

活動目標： 1、理解故事內(nèi)容，感受故事情節(jié)的幽默。 2、能大膽的表達自己的想法。 3、萌發(fā)喜愛小鹿的美好情感,初步體驗幫助別人的快樂。 活動準備：背景圖一幅、鳥媽媽孵鳥娃娃的系列圖片一套、故事磁帶、音...