現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班游戲課教案《小小守門員》含反思》中班游戲課教案《小小守門員》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)與同伴之間的相互配合，鍛煉幼兒踢球和控球的能力，使幼兒學...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班游戲課教案《超市、銀行、幼兒園》含反思》中班游戲課教案《超市、銀行、幼兒園》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒學會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作，...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班游戲課教案《海浪中的小海龜》》中班游戲課教案《海浪中的小海龜》適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展創(chuàng)造力，大膽嘗試，運用長布進行游戲，學習攀索向前爬行，發(fā)展幼...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班游戲課教案《量樹》》中班游戲課教案《量樹》適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒在活動中鍛煉動手操作的能力，通過游戲活動，培養(yǎng)孩子的探究意識和自主學習的能力，培養(yǎng)幼...

作品分析： 《家》這首小詩從一個全新的角度，將幼兒所不熟悉的事物引入他們熟悉的經(jīng)驗范疇。作者大膽地想象大海是珊瑚的家，云朵為大雨的家，地下是石油的家，森林是蘑菇的家。這就一下子調(diào)動起幼兒已有的經(jīng)驗和親...

活動內(nèi)容：拼小人(仿偏活動) 重點領域：語言 活動目標： 1.感受多種運動姿勢，會用簡筆畫表現(xiàn)一些運動的姿勢，并能有節(jié)奏地念兒歌。 2.能根據(jù)兒歌的格式，替換中間部分的短句進行仿編。 3.體驗仿編的成...

【活動目標】 1、理解故事內(nèi)容，樂意根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展大膽想象與表達。 2、知道朋友間要互相幫助。 【活動準備】 故事及竹子生長課件。 【活動過程】 一、故事導入。 1、師：今天老師請來了一位動物朋友...

知識：理解故事內(nèi)容，能夠講述故事的主要情節(jié)。 能力：能用完整的句子講述紙箱的不同玩法。 情感：培養(yǎng)幼兒能廢物利用的環(huán)保意識。 教學重點：理解故事內(nèi)容，能夠講述故事的主要情節(jié)。 教學難點：能用完整的句子...

讀本《過獨木橋》 活動目標： 1、通過觀察角色表情，理解各角色的心理活動。 2、觀察畫面細節(jié)進行合理的預測和推理。 3、體驗閱讀的樂趣 活動準備：獨木橋、《過獨木橋》的圖片 活動過程： 一、創(chuàng)設情景引...

活動目標： 1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話。 2、能用連貫語言講出角色間的對話。學習詞語：蹦蹦跳跳、摘、頂著。 3、教育幼兒同伴間要互相團結、互相幫助。 活動準備： 1.故事圖片、角色...

課題：小豪豬送蘋果 教學目標： 1、理解故事內(nèi)容 2、懂得在生活中要助人為樂，有禮貌，不以貌取人。 3、能模訪表演各動物不同語氣的說話。 重點： 1、理解故事內(nèi)容 2、懂得在生活中要助人為樂，有禮貌，...

設計思路： 《不怕冷的大衣》這個故事來自于學習活動中《寒冷的冬天》主題背景下，故事以小兔的奶奶家有一件不怕冷的大衣為線索，層層深入，作品的巧妙之處在于它并沒有直接告訴孩子這樣神秘的“不怕冷”的大衣是什...

【活動目標】 1、讓幼兒初步理解上下的概念。 2、引導幼兒學會以一個物體為參照物說出上下位置，提高幼兒的空間方位感。 【活動準備】 1、情境主題掛圖“農(nóng)場里”1幅； 2、磁性教具：每種小動物2-3個；...

今天上午我們中班教研組，舉行了“看圖講述為主題的同課異構”的研討活動，一共有三位老師執(zhí)教，所謂同課異構也就是兩個或兩個以上的老師同上一節(jié)課。她們將分別從不同的角度進行教學，為我們的教學研討提供一個廣闊...

活動目標： 1、愿意積極參與講述活動，懂得"世上無難事，只怕有心人"的道理。 2、仔細觀察畫面并有序、完整的講述故事中小牛的經(jīng)歷。 3、用對話、表演的方法，進行故事再現(xiàn)。 4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己...

游戲主題：蛋糕店 活動目標： 1、引導幼兒扮演熟悉的角色,知道角色名稱,模仿最基本的動作。 2、游戲中有簡單的角色語言和行為。 3、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。 4、讓幼兒...

活動目標： 一、運用長布進行游戲，學習攀索向前爬行，發(fā)展幼兒手腳的協(xié)調(diào)能力。 二、發(fā)展創(chuàng)造力，引導幼兒大膽嘗試。 三、培養(yǎng)幼兒克服困難、相互合作，一起完成游戲。 活動準備： 兩塊六米長的花布平鋪在地毯...

活動目標： 1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得避免的危險的簡單方法。 2、知道不做危險的事情，有初步的安全知識。 活動準備： 1、教學掛圖：《十只小貓咪》。 2、卡紙，水彩筆若干。 活動...

活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進幼兒語言發(fā)展。 2、幼兒學會合理運用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應的操作來體現(xiàn)角色的特征。 活動準備： 各角色區(qū)標志牌及胸卡;各區(qū)域隔斷用...

【活動目標】 1、學唱歌曲，并在此基礎上按規(guī)則進行游戲。 2、學習青蛙的叫聲，并能分辨出同伴的聲音。 【活動準備】 1、青蛙玩具一個，青蛙頭飾一個。 2、音樂磁帶。 【活動過程】 一、根據(jù)教師的講述，...

活動目標： 1、發(fā)展幼兒的快速反應能力，體驗游戲的樂趣。 2、發(fā)展幼兒的小肌肉，練習抓、縮等基本動作。 活動準備： 室內(nèi)、戶外均可以（場地不限，形式不限） 活動過程： 1、活動前準備：手指謠：一根手指...

【活動目標】 1、引導幼兒講述畫面內(nèi)容，掌握和理解兒歌內(nèi)容，并進行認讀。 2、培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣以及體會和同伴合作的愉快。 【活動準備】 1、多媒體課件一套。 2、《美麗的幼兒園》圖書若干，數(shù)量為幼...

【活動目標】 1、欣賞故事《親親綠色》，并理解故事內(nèi)容。 2、了解綠色的好處，萌發(fā)喜愛綠色的情感。 3、能用比較完整的語句表達對綠色事物的喜愛之情。 【活動準備】 圖片（紅、黃、藍、綠寶寶、木偶、山羊...

活動目標： 1.理解快樂的含義，知道大家在一起會得到快樂，共同勞動會得到快樂，為別人解決困難也會得到快樂。 2.能積極參與活動，會用清楚的語言表達自己的想法。 活動準備：幼兒畫冊。 活動過程： 一、導...

活動目標： (1)感知理解故事，能根據(jù)畫面上水果的增加及毛毛蟲逐漸長大的線索講述故事。 (2)觀察畫面，知道毛毛蟲變蝴蝶的生長變化。 (3)在活動中能大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。 活動準備： PP...

【設計思路】 這個故事生動有趣，詼諧幽默，能激起幼兒的學習興趣。一開始以照片的形式出現(xiàn)，吸引了幼兒的注意力，讓幼兒加深了對鼠寶寶一家的喜愛之情。接著一系列的提問，例：“第二個生的叫什么？”發(fā)展了幼兒的...

教學目標 1.了解故事內(nèi)容。 2.能夠簡單的復述故事情節(jié)，并大膽說出自己幫助過別人什么。 3.愿意將故事講給他人聽。 教學準備 1.物質(zhì)準備：圖片小鴨子小公雞大草地河邊 2.知識經(jīng)驗準備：認識圖中的事...

活動目標： 1.體驗大膽想象，“如果我能飛”的樂趣。 2.理解詩歌內(nèi)容，嘗試進行仿編詩歌。 活動準備： 、“美麗的翅膀”若干。 活動過程： (一)談話導入 1.師：小朋友，在我們的生活中，你發(fā)現(xiàn)了有什...

目標： 1.理解故事內(nèi)容，感受故事中小熊天真、憨厚的性格特征。 2.學習復述和表演故事。 3.了解樹蔭隨太陽位置的變化而變化。 活動準備： 教學掛圖、幼兒學習資源等。 活動過程： 一、幼兒回憶對樹蔭的...

設計意圖 詩歌《出?！氛Z言簡潔，明了，節(jié)奏歡快，朗朗上口，富有趣味性,詩歌中的重疊量詞使幼兒更加便于記憶和創(chuàng)編。符合中班語言教學目標中提出的“讓幼兒理解簡短的文學作品內(nèi)容，初步感受其語言美，培養(yǎng)幼兒的...

活動目標： 1、知道作賀年卡的意義，體驗朋友間友好交往的快樂。 2、嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)雪人的各種特征。 活動準備： 1、賀卡圖片 2、黑色繪畫紙，白色油畫棒1根，各色包裝紙、毛線、小樹枝、亮片等裝飾物。...

活動目標： 1.知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。 2.體會到感謝別人是一件快樂的事情。 3.學會用多種方式表達謝意。 4.能用準確連貫的語言表述自己的想法和心情。 活動準備： 1.故事《小熊旅...

【教學目標】 1、仔細觀察畫面，理解小兔無意中撿蛋到成功孵蛋的故事情節(jié)。 2、樂意跟著老師一起說說、演演，感受小兔對蛋寶寶的關心和照顧。 【教學重點】通過說說、演演，感受小兔對蛋寶寶的關心。 【教學難...

【活動目標】 1、增強幼兒保護環(huán)境的意識。 2、引導幼兒初步掌握故事的主要情節(jié)，豐富詞匯：“恍然大悟”。 3、培養(yǎng)幼兒欣賞文學作品的興趣和傾聽能力，發(fā)展幼兒的感受力和口語表達能力。 【活動準備】 1、...

活動目標： 1、懂得害怕是人的一種正常反應，能夠積極嘗試尋找解決害怕的辦法。 2、鼓勵幼兒大膽表達與表述。 活動準備： 課件、紙、記號筆、繪本《當我害怕時》 活動環(huán)節(jié)： 一、談話導入，引出課題 1、圍...

活動目標： 1、認知目標：熟悉故事內(nèi)容，理解小螞蟻為熊婆婆讓座的有趣情節(jié)。 2、能力目標：學說短句“熊婆婆，來我這兒坐”。 3、情感目標：使幼兒懂得尊敬、照顧老人。 活動重、難點： 1、理解故事內(nèi)容，...

活動目標： 1.喜歡做模仿動作，喜歡鍛煉身體。 2.學說兒歌，用肢體動作表現(xiàn)。 活動準備：公雞小花貓小黃狗頭飾若干 推薦課件：中班語言課件《起得早》 活動過程： 1.引出課題：(今天老師特別高興，要帶...

【活動目標】 1、了解公園基本的游覽規(guī)則，在游戲中懂得遵守公園的游覽規(guī)則。 2、能明辨是非，大膽地表達自己的想法，體驗找“茬”的樂趣。 【活動準備】 1、掛圖一張； 2、圖片若干張、棋譜（1-20）、...

游戲目標： 1.感受電線導電燈泡發(fā)光、摩擦起電、空氣流動等有趣的科學現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對科學的興趣。 2.樂于交流自己游戲的過程與發(fā)現(xiàn)，體驗科學游戲的樂趣。 游戲準備： 1.經(jīng)驗準備：幼兒已了解磁鐵的穿透...

【活動設計】 “迷宮”是孩子愛玩的游戲，它通過迷路的解決來鍛煉與發(fā)展孩子的觀察力和思維能力，培養(yǎng)孩子耐心的意志品質(zhì)，使孩子更加聰明。孩子隨著社會經(jīng)驗的不斷增加，不僅僅只停留在怎樣走出迷宮，更需要有刺激...

中班幼兒的游戲自主性與創(chuàng)新性還有待提高,本次游戲活動借助相鄰兩班聯(lián)合游戲的方式鍛煉中班幼兒大膽交往、主動合作、主動表達及游戲中的創(chuàng)新能力。 一、活動目標： 1、能夠按自己的意愿選擇角色進行時尚街區(qū)的主...

表演游戲--小豬蓋房子(1)三只熊 活動目標 1.激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩表演游戲的興趣。 2.幫助幼兒進一步理解作品的主要情節(jié)和角色特征，感受文學作品的美。 3.學說簡單對話。 活動準備 1.頭飾...

【活動目標】 1、朗讀背誦古詩《詠鵝》 2、認讀漢字：鵝、毛、清、白 【活動準備】 1、制作多媒體幻燈片課件。 2、幻燈片：鵝的圖片;字寶寶。 3、事先把字卡斜著或倒貼在黑板上。 4、字卡，人手各一套...

【活動目標】 1、培養(yǎng)幼兒尋找多種方法解決問題的能力和創(chuàng)新思維能力。 2、探討聯(lián)系朋友的多種方式。 3、提高幼兒的語言表達能力和合作能力。 【活動準備】 小狗點點、小貓咪咪的頭飾;寫信的卡紙、彩筆;剪...

【活動目標】 1、通過玩發(fā)條玩具，感知他們不同的節(jié)奏特點。 2、理解一些發(fā)條玩具從快到慢、最后停止的節(jié)奏類型，并能在音樂聲中用肢體動作創(chuàng)造性的進行表現(xiàn)。 3、初步感知速度的概念，體驗合作游戲的快樂。 ...

【活動目標】 1、學習一邊拍節(jié)奏一邊說出動物園里的動物名稱。 2、大膽模仿動物的動作。 【活動形式】集體或小組進行。 【活動規(guī)則】 1、輪流說出動物園里的動物名稱。 2、一邊說動物名稱，一邊模仿動物的...

［活動目標］ 1、激發(fā)幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。 2、引導幼兒學習比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。 ［活動準備］ ①紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干 ②各色球若干，紅黃藍綠小筐各...

一、活動目標 1.培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。 2.讓幼兒學會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。 二、活動準備 1.超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。 2.讓幼兒了解...

一、說活動設計： 隨著社會生活化的加快，現(xiàn)代生活給幼兒帶來太多的知識，而幼兒生活經(jīng)驗卻太少太少，自我保護能力差，極易受到傷害。因此對幼兒進行一系列的安全保護教育是必不可少的?！缎戮V要》提出：幼兒園的教...

【活動目標】 1、幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。 2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓練反應的靈敏性。 3、幼兒能按游戲規(guī)則進行游戲。 【活動準備】 “熊”頭飾一只，圈劃幼兒活動范圍和“熊家”...