孩子的一個(gè)具體表現(xiàn),現(xiàn)代教育觀要求家長(zhǎng)要在愛(ài)中學(xué)會(huì)科學(xué)地評(píng)價(jià)孩子??茖W(xué)評(píng)價(jià)幼兒是家長(zhǎng)教育幼兒的重要組成部分,那么如何提高家長(zhǎng)的教育能力,掌握科學(xué)評(píng)價(jià)幼兒的方法。促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展呢?近幾年,我班在指導(dǎo)...
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一份《導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)》的學(xué)習(xí)筆記,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家應(yīng)該會(huì)頻繁使用到評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。積極評(píng)價(jià)有助于發(fā)現(xiàn)和挖掘個(gè)人的生產(chǎn)力和潛力。...
整理了關(guān)于幼兒游戲?qū)n}論文《談?wù)劷巧螒蛑v評(píng)指導(dǎo)的體會(huì)》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 《綱要》明確指出:游戲是幼兒的主要活動(dòng)。游戲在幼兒園整個(gè)教育工作中占有極為重要的地位,是進(jìn)行體、智、德、美...
小班角色游戲中“小豬家的媽媽”給教師“打電話”(以下小豬家的媽媽簡(jiǎn)稱為“媽”.小豬家的爸爸簡(jiǎn)稱為“爸”,教師簡(jiǎn)稱為“師”): 媽:喂,老師。 師:喂,你找我有什么事啊? 媽:到我家來(lái)給寶寶過(guò)生日。 ...
以下是編輯為您整理的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)分享,本文供您參考并請(qǐng)您收藏。隨著科技的迅速發(fā)展和進(jìn)步,評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)可以讓我們更好地顯示工作價(jià)值和貢獻(xiàn)。積極評(píng)價(jià)能夠幫助個(gè)人更好地把握并運(yùn)用自己的資源。...
導(dǎo)讀:幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期,而提高幼兒語(yǔ)言思維能力的最有效途徑就是早期閱讀。早期閱讀活動(dòng)可以充分挖掘幼兒潛能,拓展知識(shí)面。提高語(yǔ)言、思維、想象、創(chuàng)造等方面的能力。 幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期,而...
游戲是幼兒園的基本活動(dòng),這已成為廣大幼教工作者的共識(shí)。但如何觀察、理解、指導(dǎo)幼兒的游戲,很多教師仍有不少困惑。比如本案例所描述的,當(dāng)娃娃家有幼兒扮“寵物”時(shí),教師該如何理解和指導(dǎo)?幼兒扮演“寵物”好...
剛開(kāi)學(xué)不久,為讓孩子在開(kāi)學(xué)即始就能“領(lǐng)跑”,家長(zhǎng)們又都閑不住了。各類培訓(xùn),尤其是英語(yǔ)類培訓(xùn)開(kāi)始風(fēng)生水起。但行內(nèi)人士紛紛表示,經(jīng)過(guò)這幾年發(fā)展,少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)范已經(jīng)是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。望子女成材,...
《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將幼兒在語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為"傾聽(tīng)與表達(dá)""閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備"兩個(gè)子領(lǐng)域,鑒于此,語(yǔ)言區(qū)的活動(dòng)應(yīng)能滿足幼兒在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的發(fā)展需要。這就需要我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)更...
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期,而提高幼兒語(yǔ)言思維能力的最有效途徑就是早期閱讀。早期閱讀活動(dòng)可以充分挖掘幼兒潛能,拓展知識(shí)面。提高語(yǔ)言、思維、想象、創(chuàng)造等方面的能力。因?yàn)橛變鹤R(shí)字少,不具有完全靠文字閱讀的...
在以“幼兒為主體,教師為主導(dǎo)”的教育現(xiàn)狀下,我們?cè)撊绾慰茖W(xué)、實(shí)效地對(duì)幼兒的游戲活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)呢? (一)運(yùn)用語(yǔ)言。 語(yǔ)言是組織活動(dòng)最重要的工具。生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、夸張起伏的語(yǔ)調(diào),形象搞笑的動(dòng)作(身體語(yǔ)言)...
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》已于1999年10月完成 第一部分總則 一、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以《中華人民共和國(guó)教育法》和《幼兒園教育條例》、《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)制定。 二、幼兒教育是基礎(chǔ)教育的...
-->內(nèi)容提要:日常與幼兒交談時(shí),發(fā)現(xiàn)有的幼兒語(yǔ)言表達(dá)不夠完整,有時(shí)不能正確表達(dá)自己的愿望,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,成為當(dāng)前教學(xué)工作之重,我們?yōu)橛變赫Z(yǔ)言能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有...
一、游戲的分類 1.創(chuàng)造性游戲——指以幼幼兒自由創(chuàng)造為主的游戲,游戲中幼兒完全可以按自己的需要、興趣和意愿進(jìn)行活動(dòng),不受外顯規(guī)則的約束。具體包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、和表演游戲。 2.規(guī)則性游戲——指以...
解老師: 您好! 讀完您的信,首先要表達(dá)對(duì)您的敬意。您真是一位善于觀察幼兒活動(dòng)、能激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、又能隨時(shí)反思并尋求解決問(wèn)題的好老師。幼兒園和孩子們有您這么敬業(yè)的老師,真是大家的福氣。當(dāng)然,...
導(dǎo)讀:發(fā)展的空間,教學(xué)即是游戲的創(chuàng)生過(guò)程。在此過(guò)程中,幼兒游戲的良性發(fā)展和教師的有效指導(dǎo)分不開(kāi)。這樣教師不再是文本內(nèi)容的傳遞者,而是與幼兒同時(shí)成為重要的游戲開(kāi)發(fā)者,教師的有效指導(dǎo)讓幼兒真正成為游戲的主...
午睡起床時(shí)間到了,我來(lái)到幼兒寢室,只見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)跟“熊寶寶”似的呼呼作響,睡得香極了。 我輕輕地叫了一聲:“小朋友們,天亮了,該起床了。 ”有幾個(gè)早醒了的幼兒便一咕碌爬了起來(lái),其余的幼兒便一邊伸著懶...
老師都需要為每堂課準(zhǔn)備教案課件,寫(xiě)好教案課件是每位老師必須具備的基本功。?教案課件是備課的核心,必須要切實(shí)寫(xiě)好重點(diǎn)難點(diǎn)。根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了《指導(dǎo)朗讀教案》,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏!...
表演游戲是一種深受幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)方式。通過(guò)深入研究并挖掘了表演游戲的教育價(jià)值,使其由過(guò)去的單純以發(fā)展幼兒語(yǔ)言為目的的活動(dòng),轉(zhuǎn)變?yōu)榘喾N教育因素在內(nèi)的系列活動(dòng)。幼兒也由在教師導(dǎo)演下被動(dòng)模仿,轉(zhuǎn)變?yōu)樵诮?..
在構(gòu)建區(qū)中,我們?cè)黾恿诵碌牟牧稀B疊樂(lè)。根據(jù)孩子們不同的能力,我們分別提供了塑料杯、紙板、不同長(zhǎng)度的PP管、接頭,讓孩子們用塑料杯和紙板,嘗試疊的高而穩(wěn);不同長(zhǎng)度的PP管和接頭,嘗試構(gòu)建不同高度大小...
伴隨著歌曲《春曉》的響起,我們的戶外活動(dòng)又開(kāi)始了。孩子們一聽(tīng)到這首歌就興奮的排好隊(duì)走出活動(dòng)室來(lái)到塑膠場(chǎng)地。作為大班的小朋友,我們選擇的是跳繩,大部分的孩子經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的練習(xí)已經(jīng)能夠熟練的掌握了跳繩的技...
幼兒園的孩子不識(shí)字,不會(huì)讀書(shū),但能讀圖。暑假是讓孩子學(xué)會(huì)看圖書(shū)的時(shí)機(jī)。讓我們一起來(lái)激發(fā)孩子的興趣,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)“讀圖”,學(xué)會(huì)看圖書(shū)。一、輔導(dǎo)孩子看圖書(shū),可以從觀察圖形、了解故事、展開(kāi)想象、積累詞匯等方...
關(guān)注健康安全 1.履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,一切從孩子的安全健康成長(zhǎng)出發(fā),密切關(guān)注孩子,將安全教育融入一日生活的方方面面。 2.注意防火、防電、防溺水、防走失等安全教育工作,...
導(dǎo)讀:表演游戲是幼兒根據(jù)文藝作品中的情節(jié)、內(nèi)容和角色,通過(guò)語(yǔ)言、表情和動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)的一種游戲,是幼兒喜愛(ài)的游戲之一。幼兒的表演游戲融想象、創(chuàng)造于一體,對(duì)幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)與發(fā)展起著不可低估的作用,表演...
一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中,以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn),多方位、多角度、多層次...
育兒的幾大錯(cuò)誤指導(dǎo) 前言:父母?jìng)儗?duì)孩子的愛(ài)我們是無(wú)容置疑的,家長(zhǎng)們都希望自己的孩子變得優(yōu)秀,但是在此也不得不提醒父母?jìng)儙讉€(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤,以下就來(lái)具體的看下吧,希望父母?jìng)兤綍r(shí)不要犯類似的錯(cuò)誤噢! 錯(cuò)誤1:...
經(jīng)過(guò)三年的研究,我們初步構(gòu)建了幼兒結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)體系,不僅滿足了幼兒的游戲需要,而且促進(jìn)了幼兒情感、能力、品質(zhì)、習(xí)慣諸方面的和諧發(fā)展。 在結(jié)構(gòu)游戲中,我們既重視幼兒整體和諧發(fā)展的結(jié)果目標(biāo),更重視幼兒獲...
學(xué)生閱讀的起始 我對(duì)學(xué)生的閱讀的覺(jué)醒是從教二年級(jí)班開(kāi)始的,那時(shí)候好像關(guān)于閱讀的重視遠(yuǎn)沒(méi)有今天這樣普遍,面對(duì)那么小的學(xué)生,我想得該讓他們學(xué)點(diǎn)書(shū)本以外的東西,但是完全是不自覺(jué)的。于是每天家庭作業(yè)有一項(xiàng)就是...
言無(wú)有善惡也,茍有得乎吾心而言也。你有沒(méi)有遇到過(guò)需要上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候,一篇精彩的發(fā)言稿可以感染人心,你是否覺(jué)得發(fā)言稿的撰寫(xiě)十分困難呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上指導(dǎo)教師發(fā)言稿,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。...
今天的數(shù)學(xué)區(qū)有新的內(nèi)容:給傘涂上三種顏色紅、黃、藍(lán)。第一步,給三個(gè)小朋友見(jiàn)了三頂傘帽(做傘,是三角形的,紅、黃、藍(lán)三種色。)第二步,我簡(jiǎn)單給孩子示范了怎樣用三種色來(lái)裝飾雨傘,并進(jìn)行粘貼。孩子們聽(tīng)完后就...
區(qū)域游戲的時(shí)間到了,孩子們很快選擇好自己喜歡的區(qū)域活動(dòng),興高采烈地活動(dòng)開(kāi)來(lái)。 在超市的一側(cè),地上撒了好幾張“錢(qián)”,引來(lái)好多人的好奇。作為超市工作人員的韓偉寧呢,正在不緊不慢地整理著錢(qián),一元、兩元、五元...
點(diǎn)擊標(biāo)題查看文章內(nèi)容—— 小班閱讀教育分享——觀察記錄及反思 在圖書(shū)角活動(dòng)中,培養(yǎng)托班幼兒閱讀興趣的研究 以繪本閱讀為載體,為“小班幼兒情感發(fā)展”保駕護(hù)航 繪本閱讀對(duì)小班幼兒語(yǔ)言能力的影響 淺談小班集...
導(dǎo)讀:智力游戲條件簡(jiǎn)便,方式靈活,游戲時(shí)間、課堂上及日常生活中都可以采用,以向幼兒進(jìn)行教育。教師要更多地利用這種游戲來(lái)復(fù)習(xí)鞏固幼兒所學(xué)的知識(shí)技能,還可以利用它來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。 一、智力游戲的結(jié)構(gòu)...
導(dǎo)讀:在我們大人覺(jué)得再明白不過(guò)的事,對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),他們不一定能夠理解。于是他們就照自己的想象和推測(cè)來(lái)理解這個(gè)世界,鬧出了許多笑話。 一次,在無(wú)意中聽(tīng)到別人講起幾則孩子在生活中學(xué)習(xí)中的笑話,聽(tīng)過(guò)之后笑...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園說(shuō)課指導(dǎo)含反思》幼兒園說(shuō)課指導(dǎo)含反思適用幼兒園的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解說(shuō)課是教師通過(guò)對(duì)教育目標(biāo)本身的分析,表述具體課題的活動(dòng)設(shè)想及其理論依據(jù),快來(lái)看看幼兒園說(shuō)課指導(dǎo)...
整理了關(guān)于幼兒游戲?qū)n}論文《結(jié)構(gòu)游戲的種類與指導(dǎo)》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,結(jié)構(gòu)游戲無(wú)論從材料、玩法還是在結(jié)構(gòu)造型上都發(fā)生了很大的變化,出現(xiàn)了塑料接插,金屬螺絲結(jié)構(gòu),等...
昨天又是我們培訓(xùn)班開(kāi)展的日子,由于我們只有6個(gè)學(xué)員,因此此次活動(dòng),針對(duì)老師們伴奏能力較弱,伴奏不和諧等原因,我邀請(qǐng)了胡小芬老師作為特約來(lái)賓,來(lái)指導(dǎo)我們老師的彈琴伴奏。 胡老師根據(jù)曲子的拍子及曲調(diào),為我...
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“指導(dǎo)老師工作總結(jié)”。工作的時(shí)光總是過(guò)得很快,這段時(shí)間的工作開(kāi)始收尾了,一眨眼之間就到了我們寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候了。做好工作總結(jié)有助于未來(lái)的發(fā)展。有沒(méi)有更好的方法讓你的總結(jié)有一定的深度?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的指導(dǎo)老師工作總結(jié),希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
通過(guò)閱讀家庭指導(dǎo)材料之后,更明白家庭教育的重要性,更進(jìn)一步了解自己的家庭教育不足之處,以便自己在日后改進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)------孩子有自主能力、更好的適應(yīng)社會(huì)。 首先以家長(zhǎng)為孩子榜樣,去感化孩子的道...
指導(dǎo)孩子做作業(yè)有技巧 有些家長(zhǎng)提起孩子做作業(yè)就頭痛。確實(shí)處在小學(xué)階段的孩子由于自我意識(shí)還不成熟,在他們細(xì)小的心靈里,往往沒(méi)有責(zé)任感。因此,他們常常敷衍了事。指導(dǎo)孩子做作業(yè)便成為父母的日常工作了。在指導(dǎo)...
玩沙活動(dòng)是幼兒園戶外活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,也是幼兒非常熱衷的一項(xiàng)活動(dòng)。沙子流動(dòng)性、可塑性的特點(diǎn)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的游戲契機(jī),它能修“城堡”,可建“長(zhǎng)城”,變化多端,樂(lè)趣無(wú)限。玩沙能充分發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,...
角色游戲是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種富有創(chuàng)造性的活動(dòng)。在游戲中,不能任由幼兒無(wú)目的地游戲,教師應(yīng)該指導(dǎo)幼兒豐富游戲內(nèi)容,發(fā)展游戲情節(jié),發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力。 教師要注意觀察幼兒是否能逼真地扮演角色...
表演游戲是幼兒根據(jù)文藝作品中的情節(jié)、內(nèi)容和角色,通過(guò)語(yǔ)言、表情和動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)的一種游戲,是幼兒喜愛(ài)的游戲之一。幼兒的表演游戲融想象、創(chuàng)造于一體,對(duì)幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)與發(fā)展起著不可低估的作用,表演游戲還...
一、指導(dǎo)思想: 年輕教師是幼兒園的重要組成部分,她們有著年輕的優(yōu)勢(shì)。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實(shí)也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方。所以,為加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,盡快建立一支高素質(zhì)的,能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)...
在父母與孩子的相處過(guò)程中,由于自尊心的原因,許多孩子常常難以接受當(dāng)面直接的批評(píng),而比較容易接受間接的批評(píng)。那么,父母間接批評(píng)的藝術(shù)有以下幾類。 借景抒情以情感人 有這樣一個(gè)民間傳說(shuō):漢武帝的奶媽在皇宮...
好的自我鑒定模板是什么樣的呢?我們都需要書(shū)寫(xiě)自我鑒定,自我鑒定,是自我反省的手段,主要包括評(píng)價(jià)和分析等內(nèi)容。自我評(píng)估文章應(yīng)簡(jiǎn)潔明了表述簡(jiǎn)練結(jié)論精準(zhǔn),關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)工作自我評(píng)價(jià)”我們認(rèn)為要考慮到其背后的社會(huì)背景和影響,建議你收藏并分享給其他需要的朋友。...
校園里每天都有學(xué)生在校園里面行走,嬉戲玩耍,上課時(shí)那書(shū)聲瑯瑯的教室和靜悄悄走廊上的老師,學(xué)期末,老師板書(shū)著這學(xué)期對(duì)你的看法和總結(jié)。班主任期末評(píng)語(yǔ)有哪些呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“班主任對(duì)學(xué)生了如指掌的評(píng)語(yǔ)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
科學(xué)區(qū)活動(dòng)作為幼兒園科學(xué)教育的一種形式,因其獨(dú)特的教育價(jià)值而越來(lái)越受到重視。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),他們的科學(xué)學(xué)習(xí)不是聽(tīng)科學(xué)、記科學(xué),而是實(shí)實(shí)在在地"做"科學(xué),是像科學(xué)家一樣親歷探究的過(guò)程,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決...
角色游戲是指幼兒在做游戲的過(guò)程中通過(guò)扮演各種不同的角色,創(chuàng)造性反映幼兒的生活。但在角色游戲中常常會(huì)出現(xiàn)一些預(yù)料之外的情況,影響游戲順利進(jìn)行和效果。這就需要老師及時(shí)、有效的進(jìn)行一些隨機(jī)教育。引導(dǎo)游戲繼續(xù)...
-->陳錦云 早期閱讀,是指幼兒從口頭語(yǔ)言向書(shū)面語(yǔ)言過(guò)度的前期閱讀準(zhǔn)備。這種閱讀對(duì)幼兒早期的語(yǔ)詞概念能力的形成具有積極的作用。幼兒時(shí)期是個(gè)體生理發(fā)展和技能發(fā)展最迅速、最重要的時(shí)期,三歲以前,幼兒就可以...
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