毫無疑問，作為一名新時(shí)代的人民教師，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“保護(hù)孩子自尊心教育筆記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。每個(gè)孩子的性格不同，對(duì)于不同孩子我們就要采取不同的方法。尊...
今天中午吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)博文的桌子下邊有水,就問:“博文你的桌子下邊怎么有水呢?”博文看了看我并沒有說話,我又說:“是不是湯灑了?！薄笆恰辈┪暮芩斓鼗卮?。我走過去看到博文的褲子也濕了，急忙說：“不要緊,...
如果你的孩子對(duì)你說沒考好，接下來你會(huì)怎么說？ 你一定會(huì)說我當(dāng)然是安慰他下次好好考啦，可是心里卻在想：還不是他不努力，太貪玩！ 1 有一位母親給了一個(gè)與眾不同的答案。 有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問題一直想不通：為什...
從不值得完全肯定的行為中，找出有積極因素的方面予以肯定并不是兒童所有行為都是值得肯定的。對(duì)于兒童不值得完全肯定的行為，父母也不能置之不理，應(yīng)該對(duì)兒童的行為進(jìn)行分析。如果兒童的不當(dāng)行為是偶然的（不是針對(duì)...
今天中午吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)博文的桌子下邊有水，就問：“博文你的桌子下邊怎么有水呢？”博文看了看我并沒有說話，我又說：“是不是湯灑了?！薄笆恰辈┪暮芩炜斓幕卮?。我走過去說“不要緊，老師幫你打掃?！?拿來了抹...
家長(zhǎng)的教育方式對(duì)幼兒的自尊心有重要的影響，幼兒年齡小，自尊心正在形成和發(fā)展階段，非常容易受到外界的影響。父母是幼兒的第一任教師，幼兒自尊心的形成與父母的教育有著密切的關(guān)系，父母一句批評(píng)的話語或是一句鼓...
精心保護(hù)自尊心的火種。每個(gè)教育者要真誠地愛護(hù)和關(guān)心兒童，尊重他們的喜好、特長(zhǎng)，盡量滿足他們的合理愿望，要善于聯(lián)系具體的行動(dòng)情境，向兒童揭示有關(guān)道德行為的是非、善惡，對(duì)“是”和“善”的行為給予肯定，從而...
如何挽回孩子的自尊心暑假的一個(gè)周末帶孩子去臺(tái)兒莊古城，小雅被一個(gè)無手臂的阿姨吸引了，那個(gè)阿姨在很小的時(shí)候因一場(chǎng)事故沒了雙臂，但這個(gè)阿姨學(xué)會(huì)了用腳代替自己的雙手，并且寫得一手好字，畫的一幅好畫，小雅不知...
自尊心是人類特有的情感，是人積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。一個(gè)人的尊嚴(yán)如果備受踐踏，就難以正常的心態(tài)面對(duì)人與事，更難以抬頭面對(duì)人生。幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，自尊心也在慢慢的建立過程中。幼兒自尊心的建立需要...
自尊的培養(yǎng)應(yīng)從尊重開始，仔細(xì)想想，我們的生活中的很多時(shí)候，并不是孩子缺乏自尊，而是我們?nèi)狈ψ鹬?。美國密蘇里大學(xué)一位研究?jī)和缃痰慕淌诹信e了20種尊重孩子的表現(xiàn)和行為，我們不妨以此為標(biāo)準(zhǔn)，看看自己做到了...
下面給大家提供的是“不要傷害孩子的自尊心”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！今天午睡起床后，小朋友們像往常一樣坐在位置上，發(fā)現(xiàn)文浩小朋友還沒坐下。 我就叫了一聲：“文浩!”“哎!”“你在干什么呀?”“沒干...
自尊心是作為一個(gè)有追求、有抱負(fù)、有尊嚴(yán)的高層次人員的一種基本素質(zhì)。可是，不少家長(zhǎng)卻在日常生活中，有意無意地傷害著孩子的自尊心。有不少?zèng)_動(dòng)型的家長(zhǎng)，一見孩子做了什么淘氣的事，便“你這個(gè)混球”，“數(shù)你不懂...
第一次玩搶椅子，孩子們就特別的興奮，看來這個(gè)新游戲深受大家的喜愛。第一次玩的時(shí)候，我盡量把較小的分成一組，再把個(gè)頭大的，MAN的男孩子分為一組，溫柔的女孩子分成一組，比較木訥的也分為一組，游戲中，幾個(gè)...
不謹(jǐn)慎批評(píng)有損害孩子的自尊心上周六走在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見迎面走來，每天早上與xx在一起等車的小女孩，小女孩在另一個(gè)學(xué)校上三年級(jí)，是xx同學(xué)的鄰居。她嘴巴很甜，每天早上見到我，都會(huì)主動(dòng)向我問聲早上好。...
孩子的自尊心需要我們小心的呵護(hù)從女兒適應(yīng)幼兒園開始，她基本就是其他家長(zhǎng)表揚(yáng)的對(duì)象。因?yàn)樵诩姨詺?、不聽話的丫頭，在老師面前卻很聽話，典型的兩面派，呵呵。因此，在老師眼里她是個(gè)能干的、聰明的孩子；在其他家...
很多時(shí)候，家長(zhǎng)一些不經(jīng)意的行為其實(shí)會(huì)或多或少的傷害到孩子的自尊心，分享幾條，讓大家共勉~ 1.過度保護(hù) 很多爸爸媽媽在孩子的飲食起居以及學(xué)習(xí)上照顧得無微不至，大家都是希望孩子將來有遠(yuǎn)大前程，但有時(shí)候過...
該如何保護(hù)寶寶幼小的自尊心 家庭教育方式對(duì)幼兒自尊心的負(fù)面影響 (一)家庭教育中過多的命令對(duì)幼兒自尊心的負(fù)面影響 家庭教育的過程中，家長(zhǎng)對(duì)幼兒采取過多的命令對(duì)幼兒自尊心的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。有些家長(zhǎng)總...
到了中班，很多孩子都開始萌發(fā)自尊心，以前感覺沒臉沒皮的一些小朋友，現(xiàn)在也都開始會(huì)害羞，會(huì)反省了，對(duì)于這些剛剛萌發(fā)的自尊心，我們應(yīng)該如何守護(hù)呢？ 一、蹲下來和孩子說話 有些時(shí)候，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們...
當(dāng)眾尿褲子傷了寶寶自尊心通常我們一家三口吃晚飯后出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，白天熱得不想出屋，只有傍晚到晚上是xx戶外活動(dòng)的時(shí)間，小區(qū)廣場(chǎng)及周邊大大小小的廣場(chǎng)、公園就是我們常去的地方。除小區(qū)廣場(chǎng)外，在外溜達(dá)偶爾也會(huì)碰上...
育兒心得：用愛去維護(hù)孩子的自尊心 人曾說:數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng);數(shù)過不改也徒傷情,獎(jiǎng)長(zhǎng)易勸也助全思話的意影是,教育孩子,與其總是批評(píng),不如去表場(chǎng)一次;對(duì)孩子批評(píng)多了,孩子并沒有去改正,還挫傷了感情,...
關(guān)鍵詞1：我早就說 小康開心地拿自己完成的拼圖展示給媽媽看，媽媽卻來了一句：“我早就說你可以拼好的嘛！上次沒拼好，一定是因?yàn)槟悴粔驅(qū)Ｐ??！?孩子犯錯(cuò)的原因 “我早就說”可能出現(xiàn)在孩子展現(xiàn)能力時(shí)，當(dāng)父母...
自尊與生活中的歡樂和成功密切相關(guān)，但它出自何處呢？許多人認(rèn)為，自尊是沒有辦法預(yù)測(cè)的，它是慈愛的爸媽精心照料而出現(xiàn)下意識(shí)的副產(chǎn)品。有關(guān)性理論和兒童發(fā)展研究的專家發(fā)現(xiàn)，某些辦法在撫養(yǎng)孩子的過程中將促孩子的...
聰明活潑的孩子，大家都喜歡，而頑皮、笨拙、能力較差的幼兒較容易受到大家的忽視與排斥。我努力做到一視同仁，關(guān)注每一位幼兒，給后者更多的鼓勵(lì)，使他們知道老師同樣地喜歡他，時(shí)刻在關(guān)注他，從而使他快樂的生活在...
保護(hù)孩子的自尊 案例背景： 自尊心是一個(gè)人要求得到社會(huì)承認(rèn)和集體尊重的愿望和情感，是人們對(duì)自己的各種表現(xiàn)、知識(shí)和能力的自我評(píng)價(jià)的心理狀況。自尊心是促使一個(gè)人不斷發(fā)展進(jìn)取的一種原動(dòng)力。自尊心強(qiáng)的兒童勇于...
保護(hù)孩子去愛的心 每個(gè)孩子都有一顆幼小純凈的心靈，有的孩子有愛心，有的孩子有孝心，無論怎樣，作為幼兒老師要保護(hù)孩子幼小的心靈不被傷害。 班上有個(gè)孩子劉昊琰來幼兒園讓奶奶給老師帶了一些大棗，我就將棗...
好奇心是孩子比較好的素質(zhì)，作為教育工作者和家長(zhǎng)，都應(yīng)該對(duì)孩子的好奇心進(jìn)行引導(dǎo)?！鞍职?，太陽落下去天就黑了？”“為什么飛機(jī)能飛翔？”每位家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子們的無數(shù)問題。在大人看來很平常的事物，在孩子看來卻...
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，小孩子也不例外。幼兒園的孩子年齡小，表面上看似乎不懂事，但是他們的自尊心更脆弱，更需要加以呵護(hù)，特別是對(duì)那些調(diào)皮的孩子，如果不注意尊重他們的個(gè)性，不從各種角度去分析原因，不采取得當(dāng)?shù)慕?..
兒童早教上，在對(duì)孩子的家庭教育中，父母經(jīng)常會(huì)不注意自己的言行，致使孩子受到打擊。而以下的一些做法通常會(huì)摧毀孩子的自尊，將孩子貶到卑微的地位上，希望父母?jìng)兡軌蚪梃b。具體如下： 1.讓孩子覺得自己什么都不...
我敢肯定，現(xiàn)在做父母的沒有一個(gè)會(huì)不在意孩子的智力發(fā)展。我們?yōu)橹⒆佑幸粋€(gè)聰明的腦袋，為著孩子的智力能得到充分地發(fā)展而煞費(fèi)苦心。誠而，我們一方面費(fèi)盡心思地做著多種努力，一方面卻又毫不在意自己嘴里對(duì)孩子所...
下課后帶領(lǐng)孩子們到樓下的草地上去進(jìn)行攀爬活動(dòng)，想起來上次試教還留了一些教具在活動(dòng)室沒有拿上去，于是就讓石鴻睿和季施毓兩個(gè)小朋友去幫忙拿過來，有孩子叫起來：“長(zhǎng)管子，大象鼻子！”你別說，還真是很像，那是...
兒子的探索欲相當(dāng)強(qiáng)，只要他感興趣的事情，就一定會(huì)把它們搞得清清楚椘，追根問底！其實(shí)每個(gè)孩子都有很強(qiáng)的求知欲，但在很多時(shí)候卻被成人們有意或無意的被破壞了，有時(shí)我也會(huì)犯這種錯(cuò)誤，不過大部分時(shí)間里我都盡量保...
家長(zhǎng)無意中的一些話，有時(shí)候會(huì)激勵(lì)孩子向前，但也有會(huì)傷害孩子自尊毀掉孩子自信的，例如下面列舉的18種做法，家長(zhǎng)應(yīng)該盡力避免。 1.讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識(shí)他。 例如學(xué)習(xí)不行，長(zhǎng)相不行，交際不行...
很多研究?jī)和l(fā)展的專家建議父母，在孩子叛逆違抗時(shí)，試著跟孩子講道理，然而，操作起來往往行不通，因?yàn)檫@是一個(gè)孩子和父母爭(zhēng)奪權(quán)柄的階段，不管孩子和父母在爭(zhēng)什么，真正的重點(diǎn)在于：是聽你的還是聽我的，一旦戰(zhàn)爭(zhēng)...
一個(gè)孩子自尊的相當(dāng)部分來源于父母對(duì)他的評(píng)價(jià)，當(dāng)孩子深感父母愛他又尊重他時(shí)，他的自尊便會(huì)迅速得到提升。 很多孩子知道，雖然父母是愛他們的，但未必尊重他們，比如，當(dāng)孩子與客人攀談時(shí)，您可能會(huì)命令他不要“多...
孩子出生起就對(duì)世界萬物充滿好奇，他們以驚人的速度在吸收著養(yǎng)料。他們的周圍處處都是新鮮的事物。哪怕是一只小小的蟲子也能抓住他們的眼睛，認(rèn)真的看個(gè)老半天。并根據(jù)自己的想象來說出自己的想法。 （一）案例 一...
經(jīng)過無數(shù)次的禁止和訓(xùn)斥，孩子會(huì)意識(shí)到自己是惟一被認(rèn)為靠不住的人，是禍害之源。他是如此的“不值一提”，比那些廉價(jià)的物品價(jià)值更低。 其實(shí)，孩子的心理比父母通常以為的要敏感得多，雖然父母可能自認(rèn)為這樣做是在...
經(jīng)過無數(shù)次的禁止和訓(xùn)斥，孩子會(huì)意識(shí)到自己是惟一被認(rèn)為靠不住的人，是禍害之源。他是如此的“不值一提”，比那些廉價(jià)的物品價(jià)值更低。 其實(shí)，孩子的心理比父母通常以為的要敏感得多，雖然父母可能自認(rèn)為這樣做是在...
育兒心得：還孩子一份自尊 自尊，對(duì)于每個(gè)人來講都是非常重要的，不僅是我們大人要自尊，其實(shí)在孩子們幼小的心靈深處，他們也要自尊。如果作為一個(gè)老師總是對(duì)一個(gè)小朋友進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)，那么將會(huì)在這個(gè)孩子的心靈蒙...
我園的創(chuàng)新智慧游戲活動(dòng)一直很受孩子們的青睞，口技表演這一課題更是引起了孩子們的極大興趣，學(xué)小動(dòng)物叫、學(xué)野獸吼、學(xué)各種物品發(fā)出的聲音，真是五花八門，各顯神通。孩子們玩的不亦樂乎，沉浸在歡樂的海洋里，活動(dòng)...
很多家長(zhǎng)會(huì)說，自己家的寶寶就是“十萬個(gè)為什么”。其實(shí)，在面對(duì)寶寶這樣那樣的問題時(shí)，家長(zhǎng)一定要有耐心為孩子解答。這樣才能很好的保持孩子對(duì)事物的好奇心，這對(duì)孩子的未來是大有幫助的。下面，我們來給大家分享三...
好奇是人的天性，求知是人的本能。幼小的孩子可以說個(gè)個(gè)好奇、好問、好探究。好奇心是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是幼兒探索科學(xué)的奧秘，是將來創(chuàng)造的種子。因此，我們必須保護(hù)好幼兒的好奇心。幼兒對(duì)周圍的客觀世界充...
小涵說：“媽媽，我為什么這么笨?別人都會(huì)的知識(shí)，我不會(huì)?！薄靶『?，你在聰明的班上，是顯得不聰明，可是你在笨的班級(jí)去，你就是聰明的了?！?小涵是我們班上的孩子，他注意力不太容易集中，接受能力有點(diǎn)差，老師...
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