教育筆記：《搭積木》 愛玩是孩子的天性。我們班的孩子特別喜歡搭積木，所以每次活動(dòng)課結(jié)束后都會(huì)想讓我們帶他們?nèi)ヒ粯谴髲d搭大型積木。 這天我?guī)Ш⒆觽儊?lái)到一樓大廳搭大型積木，孩子們特別開心。他們會(huì)兩兩合作或...
看圖講述《搭積木》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒看圖理解圖意。 2、教育幼兒同伴之間要友好相處。 3、學(xué)習(xí)短句：“請(qǐng)你給我一塊積木，好嗎？” 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分 師：（出示圖片）今天，...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒看圖理解圖意。 2、教育幼兒同伴之間要友好相處。 3、學(xué)習(xí)短句：“請(qǐng)你給我一塊積木，好嗎？” 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分 師：（出示圖片）今天，老師給小朋友帶來(lái)了一...
晨間活動(dòng)：搭積木 “老師，快來(lái)看呀！這是我搭的火車！”我來(lái)到彭新宇身旁，只見他把正方形、長(zhǎng)方形、半圓形等各種形狀的積木，一個(gè)接一個(gè)地?cái)[成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，高矮有序，錯(cuò)落有致，多像一列火車?。∮绕涫前涯情L(zhǎng)方體...
時(shí)間彈指一揮間，馬上新的教學(xué)工作就要到來(lái)了，按照我們對(duì)教學(xué)工作的要求，我們?cè)谛聦W(xué)期要有新的教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)自己新學(xué)期的工作做個(gè)規(guī)劃，新學(xué)期的教學(xué)才會(huì)更有效率！作為一名老師，怎樣才能寫好教學(xué)工作計(jì)劃？下面是小編為大家整理的“實(shí)用！搭積木教案通用”，僅供參考，希望能為您提供參考！活動(dòng)主題：大學(xué)生英語(yǔ)愛好...
周末，休息了，也該放松一下了。我悠閑的喝著茶水，看著電視，盡情的享受假期給我?guī)?lái)的輕松和愉悅。忽然，孩子從鄰家跑了回來(lái)，撅著小嘴一臉的不高興，進(jìn)了門一言不發(fā)直奔自己的房間開始翻箱倒柜的找起東西來(lái)。我問(wèn)...
在家里怎樣指導(dǎo)孩子搭積木？搭積木是開發(fā)兒童智力的好游戲。不僅可以通過(guò)游戲發(fā)展孩子的空間知覺(jué)、建立物體間的構(gòu)成關(guān)系，為孩子尋求穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)建立直觀經(jīng)驗(yàn)，而且，還會(huì)囊括數(shù)學(xué)、物力、力學(xué)、色彩知覺(jué)、藝術(shù)智能、...
教學(xué)目標(biāo)1．借助熟悉的物體，使學(xué)生正確用數(shù)表示20以內(nèi)這些物體的個(gè)數(shù)．2．使學(xué)生根據(jù)11至20個(gè)數(shù)的組成，掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計(jì)算方法．3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、善于思考的能力．教學(xué)重點(diǎn)：十幾加幾、減幾教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)手操作，列出不同的算示．教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影，小捧等．教學(xué)過(guò)程一、活動(dòng)一：觀...
觀察記錄：早晨來(lái)園，陽(yáng)陽(yáng)被奶奶抱在手里，一邊哭一邊說(shuō)：“不要，不要！”我從奶奶手里接過(guò)陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)哭得很傷心，有時(shí)還踢打老師。到了吃午飯的時(shí)間，陽(yáng)陽(yáng)坐在桌子旁邊始終不肯動(dòng)手。我走上前，問(wèn)：“陽(yáng)陽(yáng)，怎么啦...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試在游戲情境中進(jìn)行有目的的構(gòu)建，探索發(fā)現(xiàn)積木因不同的連接方法而呈現(xiàn)的奇妙變化。 2.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。 5...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的雙向序數(shù)。 2、從不同方向表述物品的排列位置。 3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 4、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動(dòng)流...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在數(shù)積木的過(guò)程中，學(xué)習(xí)有序地觀察和統(tǒng)計(jì)數(shù)量的方法。 2、能清晰地表達(dá)觀察的內(nèi)容，喜歡挑戰(zhàn)空間邏輯游戲。 3、培養(yǎng)幼兒的多項(xiàng)思維能力及動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 4、能積...
搭積木是幼兒非常喜愛的一種游戲，孩子在游戲中既可玩得愉快，又可獲得知識(shí)，還能發(fā)展創(chuàng)造力，收益是多方面的，積木所展現(xiàn)的幾何形狀是豐富多樣的。因此，利用積木讓幼兒認(rèn)識(shí)幾何形體十分合適。特別是我班幼兒年齡小...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在數(shù)積木的過(guò)程中，學(xué)習(xí)有序地觀察和統(tǒng)計(jì)數(shù)量的方法。 2、能清晰地表達(dá)觀察的內(nèi)容，喜歡挑戰(zhàn)空間邏輯游戲。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。 【...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒初步理解單雙數(shù)的含義。 2、學(xué)習(xí)辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。 3、感受同伴間相互交流的樂(lè)趣。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：...
小班教案《送積木回家》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在游戲中正確將紅、藍(lán)、綠三色玩具對(duì)應(yīng)分類，喜歡在情境活動(dòng)中感知色彩分類活動(dòng)，鞏固認(rèn)知紅、藍(lán)、綠三種顏色，快來(lái)看看幼兒園小班《送積木...
下面是“幼兒園大班美術(shù)教案《積木畫》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能在規(guī)定大小的積木上畫線條畫，注意畫面的布局與線條的流暢性。 2、嘗試用多種顏料在線條里...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 幼兒經(jīng)常在家玩積木，積木是幼兒生活中不可缺少的玩具，為了能讓幼兒發(fā)現(xiàn)積木有多種玩法，并提供觀察和探索的空間，創(chuàng)造動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，便圍繞積木設(shè)計(jì)此活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、感知積木帶來(lái)的樂(lè)趣...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒初步理解單雙數(shù)的含義。 2、學(xué)習(xí)辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。 3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。 4、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 理解單雙數(shù)的含義，辨別10...
俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。作為人民教師，我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園中班教案《壘積木》含反思》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助?，F(xiàn)在向您介紹幼...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《積木游戲》含反思》中班教案《積木游戲》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展動(dòng)手能力，嘗試在游戲情境中進(jìn)行有目的的構(gòu)建，探索發(fā)現(xiàn)積木因不同的連接方法...
每個(gè)孩子都喜歡玩積木，可每個(gè)孩子也會(huì)不由自主地把積木扔到地上，有的小朋友甚至在地上踩來(lái)踩去而若無(wú)其事。每當(dāng)看到這種情景我就會(huì)控制不住自己的情緒大聲地吼道：“小朋友們請(qǐng)把地上的積木撿起來(lái)好嗎?”，盡管如...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班游戲教案《積木》含反思》中班游戲教案《積木》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展動(dòng)手能力，嘗試在游戲情境中進(jìn)行有目的的構(gòu)建，探索發(fā)現(xiàn)積木因不同的連接方法...
觀察對(duì)象：晨晨，男，5歲 觀察時(shí)間：**年**月**日 觀察地點(diǎn)：大三班 觀察教師：鄭老師 觀察背景：搭積木活動(dòng) 觀察情況記錄： 在搭積木活動(dòng)主題介紹完畢后，我安排晨晨來(lái)為小朋友發(fā)積木，積木發(fā)到最后他...
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在數(shù)積木的過(guò)程中，學(xué)習(xí)有序地觀察和統(tǒng)計(jì)數(shù)量的方法。 2、能清晰地表達(dá)觀察的內(nèi)容，喜歡挑戰(zhàn)空間邏輯游戲。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 正方體小積木；“積木房”圖片若干；記錄用紙和筆。 【活動(dòng)過(guò)程】 ...
活動(dòng)目的： 1.嘗試用積木變變，進(jìn)行創(chuàng)意作畫，體驗(yàn)積木變變作畫的樂(lè)趣。 2.學(xué)習(xí)與同伴交流作品內(nèi)容，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。 3.辨別異同，提高觀察力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 積木若干、碎布、橡皮圈、圖畫紙、水彩、小...
幼兒每天吃完午飯后，都有空余的活動(dòng)時(shí)間，我充分利用這點(diǎn)時(shí)間讓幼兒自主游戲，班級(jí)里來(lái)了新積木，很快的便成為其中一員。 介紹了新積木的玩法，發(fā)現(xiàn)有的孩子玩了一會(huì)就走了，或者搭好了就坐在那里，我腦子里產(chǎn)生疑...
這是大班數(shù)學(xué)數(shù)積木教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、用兒歌去引導(dǎo)幼兒用身體去感知大于號(hào)和小于號(hào)比較形象的特點(diǎn)。 2、通過(guò)表演游戲這一環(huán)節(jié)，幼兒在感受的過(guò)程中記...
這是大班科學(xué)積木城堡教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察城堡圖片，感知房子有高有低，有尖有圓等不同的形狀。 2、認(rèn)識(shí)幼兒園的外貌特征，鼓勵(lì)幼兒用各種幾何圖...
這是大班數(shù)學(xué)積木拼圖教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、分辨各種立體形狀，說(shuō)出各種立體形狀的名稱。 2、嘗試運(yùn)用單雙數(shù)的知識(shí)正確計(jì)數(shù)形狀的數(shù)量，按要求寫出相應(yīng)數(shù)...
積木一直是孩子們喜歡的玩具，他不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，還可以讓孩子們大膽的發(fā)揮自己的想象力。一次在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，孩子們高興的玩著，我來(lái)回巡視著孩子們的表現(xiàn)。當(dāng)我走到建構(gòu)區(qū)時(shí)，孩子們?cè)诖罱ㄒ蛔愃瞥?..
每個(gè)孩子都喜歡玩積木，可每個(gè)孩子也會(huì)不由自主地把積木扔到地上，有的小朋友甚至在地上踩來(lái)踩去而若無(wú)其事。每當(dāng)看到這種情景我就會(huì)控制不住自己的情緒大聲地吼道：“小朋友們請(qǐng)把地上的積木撿起來(lái)好嗎？”，盡管如...
大班親子游戲：《畫積木》 目的：感知立體圖形和平面圖形地關(guān)系。 材料：積木、紙、筆。 要點(diǎn)：家長(zhǎng)可以與孩子一起畫積木，教孩子拓的方法及指導(dǎo)孩子了解立體圖形的概念。 (1)家長(zhǎng)和孩子一起取來(lái)積木、紙筆取...
網(wǎng)站小編為你編輯《《百變積木》游戲活動(dòng)》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！《百變積木》游戲活動(dòng) 【教案目的】 嘗試在游戲情境中進(jìn)行有目的的構(gòu)建，探索發(fā)現(xiàn)積木因不同的連接方法而呈現(xiàn)的奇妙變化。 【教案準(zhǔn)備】...
中班游戲活動(dòng)積木教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試在游戲情境中進(jìn)行有目的的構(gòu)建，探索發(fā)現(xiàn)積木因不同的連接方法而呈現(xiàn)的奇妙變化，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，適合幼兒園...
這幾天我發(fā)現(xiàn)很多孩子在玩玩具的時(shí)候，讓我?guī)退麄儾鸩逋婢?，這不我剛讓他們玩玩具，凡凡就跑到我的面前“老師，幫我把玩具拆開。”我想孩子小，大概沒(méi)有很大的勁，有些玩具插的有些緊，孩子拿不開，就隨手把玩具...
1、別把積木放嘴里的故事 這天早晨，迪克豬很早就來(lái)到了幼兒圈.開始玩桌面游戲。 迪克豬用積木搭下一座城堡，可是他覺(jué)得城堡不夠漂亮。迪克豬邊想邊咬著積木，積木上留下于他的牙齒印。 迪克豬看到籃子里有一些...
前言：積木是幼兒園體育教案，乃至家庭中孩子玩耍的必需品。積木有助于開發(fā)智力，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，積木中的排列，接合，環(huán)形，對(duì)稱等都對(duì)孩子的智力有好處。搭積木時(shí)，孩子一定要涉及到比例，對(duì)稱等問(wèn)題，這就...
創(chuàng)意積木的２２種玩法 積木是孩子最喜歡的玩具之一。它的種類很多，玩法更是多種多樣。一盒好的積木可以讓孩子從小玩到大。而且，只要多動(dòng)一點(diǎn)兒腦筋，就可以讓積木成為啟發(fā)孩子智慧和培養(yǎng)多種才能的好幫手。選...
今天的自由活動(dòng)時(shí)間里，思錦小朋友搬來(lái)一筐木質(zhì)積木，里面有原色積木，也有彩色積木，但卻都是長(zhǎng)方形的，思錦在那里認(rèn)真的拼搭了起來(lái)。只見她第一層先拿三片積木橫著并排放，到第二層的時(shí)候，用三片積木豎著放，上下...
積木自由搭建活動(dòng)，孩子們非常感興趣。帶著孩子們來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地,個(gè)個(gè)都運(yùn)動(dòng)起來(lái)了,有的拉拖車,有的搬積木，互相配合的很好，沒(méi)有爭(zhēng)搶積木的現(xiàn)象。他們把運(yùn)到目的的積木進(jìn)行搭建，有城堡、迷宮、地道戰(zhàn)區(qū)、坦克等。...
積木建構(gòu)活動(dòng)是指幼兒使用各種積木，運(yùn)用平鋪、延展、圍合、封頂?shù)绕创罴寄?，搭建諸如建筑物、交通工具、日常用品之類物品的活動(dòng)。研究表明，積木建構(gòu)活動(dòng)具有豐富的教育價(jià)值，它不僅有助于促進(jìn)幼兒認(rèn)知水平的發(fā)展...
以區(qū)角游戲和幼兒自主建構(gòu)活動(dòng)為主要活動(dòng)形式的積木建構(gòu)活動(dòng)在幼兒園常見，如何有效指導(dǎo)幼兒的積木建構(gòu)活動(dòng)對(duì)不少教師來(lái)說(shuō)是個(gè)新課題。我園自參加華南師范大學(xué)心理與行為科學(xué)研究部與“邦寶教育”聯(lián)合開展的“建構(gòu)...
在杭州市普通教育研究室舉辦的“幼兒園游戲視頻案例研討活動(dòng)”中，我園五人團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了游戲現(xiàn)場(chǎng)。我們觀察的是中班積木游戲。我們借助各種策略，對(duì)幼兒的建構(gòu)目的、建構(gòu)過(guò)程及其建構(gòu)技能、認(rèn)知水平、團(tuán)隊(duì)合作狀況進(jìn)...
現(xiàn)象：早上室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，有兩三個(gè)孩子選擇了去玩積木。瞧！他們玩得多專注??！他們正在用方形的小塊塑料積木搭手槍。他們邊搭邊說(shuō)：“我搭好手槍去打壞人，解放軍叔叔就是這樣抓壞人的?！睕](méi)過(guò)多久，他們的小手槍都搭...
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。 一、案例描述 濤濤是個(gè)比較愛動(dòng)的孩子，做事情總是堅(jiān)持不住，一會(huì)兒就轉(zhuǎn)移目...
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