記得我們班有這樣一個女孩子——不敢看著老師的眼睛說話，當老師一靠近她時她就會緊張，從來不舉手回答問題，因此語言表達、音樂表現等方面的能力也都比其他孩子發(fā)展的要慢一些。 看到這樣的孩子，我很心疼、糾結。...

經常被否定的孩子長大后，很容易猶豫不決，容易拖延和半途而廢，害怕被拒絕，自我設限，逃避現實，很容易恐懼，容易自我否定。 總之覺得好的東西，自己是沒有資格獲得的。不敢和接受男神的追求，只能和屌絲和渣男交...

教育隨筆：越小的孩子越需要鼓勵 有些時候，我們管理不了孩子，其實僅僅是因為我們沒有用對方法而已，用對了方法，這些都不是問題。一直以來我?guī)в變撼鋈敉饣顒?，都出現這樣一個問題，孩子們不聽指揮，比如在說游...

其實有些時候孩子是需要一些物質或精神刺激的,這樣會促使他來約束自己,這些方法還是比較管用的,有些時候只是用口頭表揚孩子他們也是會麻痹的,他們喜歡新鮮物,作為老師就要經常變換出新花招來刺激他們。 這個星...

教育隨筆：鼓勵孩子建立自信 戶外活動開始了，孩子們有的玩沙包、有的玩跳繩、有的玩皮球……院子里熱鬧非凡，生機勃勃，到處都是孩子們的笑臉，開心的笑聲，就連最內向的琪琪小朋友臉上也樂開了花，像只小蝴蝶在院...

有些時候，我們管理不了孩子，其實僅僅是因為我們沒有用對方法而已，用對了方法，這些都不是問題。一直以來我?guī)в變撼鋈敉饣顒樱汲霈F這樣一個問題，孩子們不聽指揮，比如在說游戲規(guī)則或玩法時，我說我的，他們說...

戶外活動開始了，孩子們有的玩沙包、有的玩跳繩、有的玩皮球""院子里熱鬧非凡，生機勃勃，到處都是孩子們的笑臉，開心的笑聲，就連最內向的賀語桐小朋友臉上也樂開了花，像只小蝴蝶在院子里飛舞。由于王蒙蒙小朋友...

孩子們帶來了吹泡器，在操場上吹泡泡。小磊沒帶吹泡器，靜靜地看著同伴吹泡泡。一一跑來邀請小磊一起吹泡泡，小磊看了一眼一一，放下手中的記錄紙，站了起來。兩人一起，一一吹，小磊抓泡泡?！翱炜窗?！泡泡上有好多...

教育隨筆：鼓勵孩子，才讓孩子更加自信 的時候，小朋友們需要的僅僅只是你簡簡單單的一句鼓勵而已，只要你對孩子說句話，孩子就能發(fā)揮非常發(fā)的能量呢！今天的體育活動中，劉老師帶小朋友模仿小青蛙捉害蟲，鼓勵孩子...

班級里的幼兒吃飯一直是班級的一大問題，每到吃飯的時候，總會幼兒孩子過來說：老師，我不喜歡吃這個；要么說：老師，我吃飽啦，結果碗里的飯基本沒動；也有甚者，不說也不吃，等到了收拾餐具去散步時，把一碗飯端給...

教育隨筆：請給孩子多些鼓勵和表揚 新的學期，來到了新的班級，為了搞好班級里的常規(guī)，于是對幼兒要求很嚴格，有時候孩子犯了錯誤，對孩子有點嚴格，有時候戶外活動害怕孩子會磕著碰著，看到亂跑的小朋友，會用很嚴...

戶外活動開始了，孩子們有的玩沙包、有的扔飛盤、有的拍皮球……院子里熱鬧非凡，生機勃勃，到處都是孩子們的笑臉，開心的笑聲，就連最內向的堯堯小朋友臉上也樂開了花。由于堯堯小朋友是經常生病缺勤，性格內向，很...

教育隨筆：表揚和鼓勵 俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡言一聲暑天寒?！睙o論是大人還是孩子都喜歡受到表揚和鼓勵，尤其是孩子，鼓勵孩子會使他們更加健康發(fā)展，而批評打擊的一句話，會讓幼兒變得畏縮猶疑。作為幼...

教育隨筆：表揚與鼓勵 俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡言一聲暑天寒。”無論是大人還是孩子都喜歡受到表揚和鼓勵，尤其是孩子，鼓勵孩子會使他們更加健康發(fā)展，而批評打擊的一句話，會讓幼兒變得畏縮猶疑。作為教...

教育隨筆：鼓勵教育效果好 思源是個虎頭虎腦、白白胖胖的小男孩，今年九月剛轉入我班的，老師、小朋友都很喜歡他。 早上入園時，他會牽著媽媽的手，主動跟老師打招呼:“老師你好”，當然他也會得到老師的贊賞:“...

戶外活動開始了，孩子們有的玩沙包、有的玩跳繩、有的玩皮球……院子里熱鬧非凡，生機勃勃，到處都是孩子們的笑臉，開心的笑聲，就連最內向的琪琪小朋友臉上也樂開了花，像只小蝴蝶在院子里飛舞。由于琪琪小朋友是從...

教育隨筆：不要隨意嚇唬孩子 幼兒正處在身體技能迅速發(fā)展的時期，在發(fā)育過程中可能會對各種各樣的事件產生恐懼，精神帶來壓力，會加劇他們的內心沖突，使大腦的興奮和抑制失去平衡，不利于幼兒的身心健康發(fā)展。...

導讀：孩子的健康，與家長有著密切的關系，從幼小的包辦，到現在的依戀，才使孩子丟失自理的能力，因此家長應放棄對孩子的生活包辦，使孩子自由健康的成長。 陳宇騫是我們班上的一位小男生，長得很可愛，平時也不太...

今天下午，我在門口接孩子的時候碰到了一位家長，我問起孩子這幾天怎么沒上學，這么一問不要緊，她哭訴起來，真拿我老人沒辦法，孩子說早上起不來，老人就舍不得讓孩子來了，這幾天在家玩呢。 孟意珂，她兒子今年4...

孩子們都是喜歡游戲的。進入中班后，根據班級里幼兒的年齡特點，班級里新設了“魔法小丑蛋糕”和“玩轉蛋糕”這兩個角色區(qū)，孩子們十分喜歡玩這兩個區(qū)角，每天到玩區(qū)角的時間時，就會有很多孩子來和我說“老師，我想...

教育隨筆：如何獎勵孩子 獎勵對于孩子的成長來說，不是可有可無的，而是孩子心理深層次的需要。孩子的年齡越小，就越需要外界的鼓勵。家長和老師都應該懂得獎勵孩子，激發(fā)他們的進取心和創(chuàng)造力。獎勵能讓自卑的孩子...

一位教育家曾經說過一句非常有哲理的話：好孩子是夸出來的。當年幼的孩子有點滴進步時，我們定不要忘記夸獎他，這樣會給孩子增強自信心，讓孩子獲得成就感這是在我剛工作的兩年里給我觸動最大的一點。美國有人提出的...

我班李**是個活潑的小女孩，總是圍著我和我說這說那，可以說無話不說無話不談，和我也沒有拘束感。 但有一天我突然發(fā)現她變了，變得沉默了，我叫她時，她總是用一種怪異的眼光看我，也不說話只是用搖頭和點頭...

今天冉冉有一個讓大家驚訝甚至佩服的地方。昨天傍晚放學之前，我們布置了一個樹葉添畫的回家作業(yè)，還幫每一位幼兒準備好了材料。今天早上交上來后，發(fā)現冉冉居然交了三幅樹葉添畫。一問，原來一副是爸爸做的，一副是...

在集體活動過程中，我發(fā)現在我說話的時候總是有一些很聰明，很能說會道的孩子，他們會迫不及待的說出她們的意見與建議，有時會讓活動增添姿色，有時會讓老師不知所措，有時則更讓老師啞口無言……尤其是大班的孩子，...

鼓勵教育效果好秉祿是個虎頭虎腦、白白胖胖的小男孩,今年九月剛轉入我班的，老師、小朋友都很喜歡他。 早上入園時,他會牽著媽媽的手,主動跟老師打招呼:“老師你好”,當然他也會得到老師的贊賞:“秉祿真棒”...

寫一寫我的幼兒園生活，當然不能不提起我眼前這些可愛的小天使，小可愛。不過，現在，他們已經是大班下學期了，馬上要入小學了，要開始學校生活了。孩子們，不要害怕困難，要學著挑戰(zhàn)自己，爭取全面的發(fā)展。 ...

調皮的孩子往往是班上老師最頭疼的了，他們因為管不住自己，似乎行為有時不受控制一樣，每天都會受到老師的無數次的“點名”，他們會認為老師不喜歡他們，所以，無數次的“點名和批評”也收不到好的效果。 朱家豪小...

我在教幼兒學習歌曲時，為了讓孩子們學得快，我便隨意給歌曲加上了動作，孩子學得快，也愿意學。雪平小朋友長得胖乎乎的，每個動作都做得很好看，可在做到跑跳步的時候，她卻怎么也找不到感覺，不是雙腿跳，就是跑步...

作為一名教師，在班里都會有自己最喜愛的孩子，對于聰明伶俐、學習好、長得漂亮的孩子都是老師喜歡的孩子，要是在加上乖巧懂事，智商高的孩子，更是喜歡的沒話說。愛孩子是老師應該做的，給孩子更多的表揚，愛護、鼓...

我們班的琦琦是一個特別喜歡畫畫的小女孩，一有時間就喜歡自己拿著彩筆在紙上繪畫。有一天她拿著自己“精心制作”的一副《美麗的春天》給我看，滿懷希望的想得到我的表揚，當時我見了她的畫，皺了皺眉頭，不屑的說了...

經過近三個月的游戲與生活，我們小班的寶寶已經適應了幼兒園的生活，但我們班的寶寶在排隊以及其他規(guī)則意識上表現都不近人意。 一次中午的飯后散步，我?guī)е∨笥训角安賵鋈ミM行散步活動，可走到中途回頭一看，除了...

我班上有一個叫鑫燚的小朋友，他非常聰明。不知怎么，最近幾天，孩子們都來告鑫燚的狀。 “老師鑫燚擰了我的胳膊”寶元說。 “老師鑫燚抓了我的小辮子”冰潔說。 “老師鑫燚踩了我的腳”。對鑫燚我也采取了各種措...

鼓勵和表揚是我們平時運用最多的方法，在幼兒的學習過程中，表揚和鼓勵能給予孩子們愉快的刺激，讓他們有興趣參與活動，并有快樂的體驗。由于幼兒年齡較小，自控能力相對較差，適時鼓勵與表揚就顯得尤為重要。 我將...

教育隨筆：多一點鼓勵與表揚 俗話說得好:"良言一句三冬暖,惡言一聲暑天寒。"不論是大人還是孩子都喜歡受到表揚和鼓勵,尤其是孩子,鼓勵孩子會使他們更加康健成長,而批評打擊的一句話,會讓幼兒變得畏縮猶疑。...

老師不要過多的要求孩子 我所帶班里的湯妹妹，是個漂亮文靜的女孩。記得小班剛來幼兒園時，她是所有新生中哭的時間最久的一個，性格比較內向?，F在讀了中班，不哭了，而且上課時還能積極動腦舉手發(fā)言，下了課也能和...

滕滕是我們班的一個小男孩，他懂事，認真，從不和別的小朋友打架，是老師眼中的好孩子。由于生病他上學期一直沒來上學，老師和小朋友都非常想他。 滕滕很老實，也很少說話，是典型的自我主義者，有時老師也很少注意...

教育隨筆：孩子需要自己的空間 自從升入大班，每班的老師都覺得教室里的孩子特別興奮。特別是午睡時，孩子們邊脫衣服，邊津津樂道地談論著自己的話題。他們一會兒嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說說笑笑，一會兒告狀聲又此起...

教育隨筆：不要一味的嬌慣孩子 親戚家的孩子叫婷婷，是一個人見人愛的孩子，長得漂亮、乖巧，嘴巴甜。就是有一個毛病，什么事不依她，就使性子，大哭大鬧。 做家長的往往喜歡看到孩子笑，不愿看到孩子哭。當孩子有...

我們常常會聽到某某網站的點擊率很高，點擊率高說明被眾人關注度高！在這里，我借用一下“點擊率”這個詞，相信不僅我們班，每一個幼兒園的班級里都會有幾位點擊率很高的小朋友，這些孩子在集體活動上、游戲中、吃飯...

現在的孩子動手操作能力非常強，可是我們作為老師往往不能完全放開手，讓孩子大膽的想象創(chuàng)造，在這一點上我深有體會。 在一次區(qū)域活動中，我投放了新材料《臉譜裝飾》，給孩子交代了要求之后，我就走開了，但是雖然...

結束了長長的假期，孩子們紛紛回到了自己熟悉的幼兒園，我班的小朋友又回到了幼兒園這個溫馨、甜蜜的大家庭，大家互訴著暑假中的趣事，慶祝著自己升大班了。為了讓孩子們在新學期，有新氣象，以良好的精神面貌面...

我班的王忠凱小朋友是個個性內向的小孩子，平時不與人爭吵，也不會犯錯誤，屬于不用老師操心的那種，但也正是因為這性格，往往就會被我們老師忽略在視線之外，對他就減少了一份關心，每次他的爸爸來了了解情況的時候...

教育隨筆：孩子的進步需要時間 一天在做小實驗的時候，我意外的發(fā)現爍爍能夠在比較短的時間并且正確的做出來，接下來在閱讀課中，他也能很快的掌握呢，真不錯。我看到后，表揚說："爍爍這么棒，都能讀出來了，并且...

午飯過后，孩子們各自選擇喜歡的區(qū)域開始了愉快的活動。唯獨玉玉小朋友在自己的座位上不動，當我看她時，她的小眼睛直直的看著我好像有話要說，因為當時有其他班的老師在我們班觀摩餐后衛(wèi)生，我就順口說了一聲：...

發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領域的教育，在豐富的活動中去擴展幼兒的經驗，提供促進語言發(fā)展的條件?！?一、努力為幼兒創(chuàng)設標準、規(guī)范、自由寬松的普通話語言環(huán)境，讓孩子“敢說” 《綱要》中明確要...

教育隨筆：不要教導孩子以牙還牙 最近這些天，總是有小朋友向我“告狀”，說丁丁小朋友打人了。我悄悄地和丁丁詢問原因，丁丁卻對我說了這么一句話“我媽媽說別人打我，我一定要打回來，不打回來，媽媽就不要我跟著...

教育隨筆：教師要做到心中有孩子 區(qū)域活動的時間到了，小朋友都聽音樂自發(fā)的選擇了自己喜歡的區(qū)角，當音樂再次想起的時候都高興的在各活動區(qū)玩，只見何東林小朋友在圖書區(qū)轉悠了一圈，把書架上的圖書隨便翻了一通又...

教育隨筆：愛孩子 　"日出而作，日落而息"這或許是農夫的寫照。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是"日出而作，日落而不息".進入實幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得...