每個(gè)老師都必需的資料，莫過(guò)于教案課件。相信老師們對(duì)于如何編寫(xiě)教案課件并不陌生。因?yàn)檎n件里的教學(xué)精髓可以引導(dǎo)學(xué)生更好的吸收知識(shí)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯翻遍資料庫(kù)，為您打造了一份“奇怪的大石頭課件”的教案，希望您會(huì)欣然接受。同時(shí)，也希望本文能夠幫助到您！...

推薦你看看以下的鉆石課件，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀。每位老師不可或缺的課件是教案課件，相信老師對(duì)寫(xiě)教案課件也并不陌生。?學(xué)生的課堂表現(xiàn)會(huì)直接反映在教師的教案和課件中。...

小班科學(xué)《石頭碰碰響》 一、設(shè)計(jì)意圖 《綱要》中指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。我這次活動(dòng)的選材就來(lái)源于生活。石頭是構(gòu)成自然生態(tài)環(huán)境的一種無(wú)生命的物...

藝術(shù)是人類(lèi)感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼...

設(shè)計(jì)意圖：石頭在日常生活中隨處可見(jiàn)，山上、河邊、田野、小路等都可以看見(jiàn)它們的影子，這些不起眼的石頭都是孩子們的最?lèi)?ài)。玩耍時(shí)，地上有許多大小不一的石頭，激起孩子們極大的興趣：“咦，這石頭怎么...

幼兒園小班繪本活動(dòng)教案：《好神奇的小石頭》含課件活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)觀察畫(huà)面，依據(jù)顏色變化，感知繪本內(nèi)容，感受繪本的奇趣。2、在閱讀畫(huà)面的基礎(chǔ)上，大膽猜測(cè)并講述繪本內(nèi)容。3、對(duì)小石頭的魔術(shù)有期待，樂(lè)意模...

俗話(huà)說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，因此，老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的幼兒園教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《熱門(mén)課件:有趣的石頭畫(huà)教案及反思簡(jiǎn)單五篇》，希...

活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)尋石、觀石、玩石等活動(dòng)，激發(fā)幼兒了解石頭的興趣，并在探究中發(fā)現(xiàn)各種石頭的特點(diǎn)。 2、培養(yǎng)幼兒觀察、比較的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 有關(guān)石頭的照片、圖片、錄像資料，各種石頭、石制品、石工藝品、...

一、活動(dòng)背景成長(zhǎng)于都市的孩子們接觸自然的機(jī)會(huì)較少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他們看來(lái)都是親密的玩伴，充滿(mǎn)了生命力。這時(shí)，引導(dǎo)他們從自然中去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美是很重要的。中班的幼兒已具備了一定的觀察力和想...

教學(xué)活動(dòng)間隙，小雪跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我們來(lái)玩石頭、剪子、布的游戲吧？”我看著她天真的小臉，不忍拒絕，點(diǎn)頭答應(yīng)了。 她歪著頭問(wèn)我：“如果輸了，是打手心呢還是刮鼻子？”我說(shuō)：“你小我大，你說(shuō)吧。 ”她...

欄目小編為您搜集了有關(guān)“鉆石的課件”的最新資訊一起來(lái)看看吧，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。教案課件是老師工作當(dāng)中的一部分，這就要老師好好去自己教案課件了。教案編寫(xiě)是教師教育教學(xué)實(shí)踐的先導(dǎo)。...

老師在正式上課之前需要寫(xiě)好本學(xué)期教學(xué)教案課件，每位老師都要用心的考慮自己的教案課件。?課堂上的學(xué)生反應(yīng)是衡量教學(xué)成果的重要指標(biāo)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯用心收集了“小石潭記課件”的多方面信息供讀者參考，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！...

該如何才能將一篇作品讀后感寫(xiě)好呢？作品就是一部值得大家細(xì)細(xì)品味的好作品。?在寫(xiě)出讀后感時(shí)，應(yīng)該關(guān)注文章內(nèi)在的深度內(nèi)涵，您可能會(huì)對(duì)石頭湯讀后感有些好奇不妨閱讀本文了解更多，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！...

周記是一種通過(guò)文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，相信大家都寫(xiě)過(guò)周記吧。周記是我們生活中的一面鏡子讓我們看到自己的特點(diǎn)和弱點(diǎn)。根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集到了“石頭日記”的詳細(xì)介紹，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！...

微課作品名稱(chēng)中班美工活動(dòng)《石頭變變變》 微課作品介紹本次活動(dòng)利用幼兒感興趣的自然界的事物，將自然資源引入幼兒園的課程中，體現(xiàn)了課程的生活化。中班幼兒具有一定的想象力和創(chuàng)造力，可以借助石頭特有的外形特征...

一、設(shè)計(jì)意圖 《綱要》中指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。我這次活動(dòng)的選材就來(lái)源于生活。石頭是構(gòu)成自然生態(tài)環(huán)境的一種無(wú)生命的物質(zhì)，同時(shí)也是幼兒經(jīng)常接觸...

小班數(shù)學(xué)石頭小路反思性說(shuō)課 【設(shè)計(jì)思路】：皮亞杰說(shuō)過(guò)：數(shù)概念是幼兒在事物間建立兩種關(guān)系的總和，其中的一種就是順序關(guān)系，它是幼兒學(xué)數(shù)學(xué)前的準(zhǔn)備階段。對(duì)于小班來(lái)說(shuō)，“排序”是一項(xiàng)比較具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)活動(dòng)，...

設(shè)計(jì)意圖： 本教案是結(jié)合大班"我要上小學(xué)"主題選取的一個(gè)關(guān)于"堅(jiān)毅和勇敢"的繪本教材?？梢哉f(shuō)，幼兒成長(zhǎng)的道路不是一番風(fēng)順的，往往需要憑借自己的努力去克服生活中大大小小的困難，逐步體會(huì)到成長(zhǎng)的自豪。然而...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)公開(kāi)課有趣的石頭畫(huà)，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)公開(kāi)課有趣的石頭畫(huà)教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： ...

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類(lèi)呢？下面是小編為大家整理的“最新石壕吏課件”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！1、了解《石壕吏》的寫(xiě)作背景...

老師在授課前就精心準(zhǔn)備教案和課件，不要草率對(duì)待。教學(xué)過(guò)程中，需要?jiǎng)?chuàng)造和運(yùn)用智慧，同時(shí)也要在教案和課件中體現(xiàn)出來(lái)。要想寫(xiě)好教案和課件，就需要認(rèn)真整理。欄目小編為大家呈現(xiàn)出了一份精心準(zhǔn)備的小石潭記課件教案，歡迎閱讀，并祝愿大家喜歡！...

一、設(shè)計(jì)意圖 《綱要》中指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。我這次活動(dòng)的選材就來(lái)源于生活。石頭是構(gòu)成自然生態(tài)環(huán)境的一種無(wú)生命的物質(zhì)，同時(shí)也是幼兒經(jīng)常接觸...

我們班的特色主題是“石頭”，所以在我和我們班徐老師眼中，每一個(gè)孩子都是一塊獨(dú)一無(wú)二的“石頭”，有瘋狂的“石頭”，有安靜的“石頭”，有愛(ài)哭的“石頭”，有愛(ài)笑的“石頭”，這些大大小小的“石頭”因?yàn)橛變簣@而...

今天中午午飯后，我?guī)е∨笥褌冞M(jìn)行餐后活動(dòng)，我們圍起來(lái)講故事，我邀請(qǐng)了幾位小朋友出來(lái)講故事，小朋友們都聽(tīng)得津津樂(lè)道，池冠諄的一個(gè)有趣的故事《螃蟹與小鴨子》引起了小朋友們的一場(chǎng)爭(zhēng)辯。 池冠諄小朋友的故事...

可愛(ài)的石頭們：你們好！這是我和你們的徐老師第一次給你們寫(xiě)信，心情有點(diǎn)激動(dòng)，要說(shuō)的話(huà)有好多好多。和你們?cè)谝黄鸬倪@些天有辛酸、有快樂(lè)，但唯一不變的和令徐老師頭疼的是孩子愛(ài)我，但不聽(tīng)我的話(huà)。 周二下午，又...

1、奇怪的大石頭的故事 李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。 小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都愛(ài)藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽(tīng)到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃...

一、計(jì)劃意圖 《綱領(lǐng)》中指出：科學(xué)教誨應(yīng)親密接洽幼兒的現(xiàn)實(shí)生存舉行，操縱身邊的事物與征象作為科學(xué)摸索的工具。我此次運(yùn)動(dòng)的選材就泉源于生存。石頭是組成天然生態(tài)情況的一種無(wú)性命的物資，同時(shí)也是幼兒常常打仗...

一、設(shè)計(jì)意圖《綱要》中指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。我這次活動(dòng)的選材就來(lái)源于生活。石頭是構(gòu)成自然生態(tài)環(huán)境的一種無(wú)生命的物質(zhì)，同時(shí)也是幼兒經(jīng)常接...

奇妙的石頭碰碰響 一、設(shè)計(jì)意圖 《綱要》中指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。我這次活動(dòng)的選材就來(lái)源于生活。石頭是構(gòu)成自然生態(tài)環(huán)境的一種無(wú)生命的物質(zhì)，同...

教學(xué)內(nèi)容與分析： 幼兒園的故事教學(xué)內(nèi)容廣泛，不僅包括生活故事，還包括童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事、科學(xué)幻想故事等。它是幼兒園教育必不可少的組成部分，對(duì)兒童的發(fā)展具有重要的作用。 (一)內(nèi)容簡(jiǎn)介一個(gè)大雪...

小班教案《石頭》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)觀察、討論，發(fā)現(xiàn)石的用途以及它們和人們生活的關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)石頭的特征，知道石頭是多種多樣的，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，快來(lái)看看幼兒園小班《石頭》教案吧...

1、石頭與小溪的故事 在一片茂密的森林里，有一條小溪，小溪旁有高大的樹(shù)木，以及矮矮的灌木叢，還長(zhǎng)滿(mǎn)了爭(zhēng)奇斗艷的花朵。 小溪靜靜地流淌著，日復(fù)一日，突然，一塊巨大的石頭擋住了小溪的去路。小溪彬彬有禮地說(shuō)...

1、一塊石頭的故事 一個(gè)窮人來(lái)到富人家乞墳，富人什么東西也沒(méi)施舍給他，還罵道：“滾開(kāi)!” 窮人不走開(kāi)，富人大怒，在地上揀了一塊石頭狠狠地向窮人扔去。窮人把那塊石頭拾起來(lái)藏到懷里，說(shuō)道：“總有一天我要報(bào)...

中班游戲石頭剪刀布教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，練習(xí)腿部及腳部的反應(yīng)能力，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則和公平競(jìng)賽的意識(shí)，適合幼兒園...

今天放學(xué)以后，東屹的媽媽和我聊了很長(zhǎng)時(shí)間，他說(shuō)起了東屹以前在老家的一件事，我非常的感興趣。 東屹家住在一座高高的塔樓里，爸爸媽媽偶爾外出有事的時(shí)候，會(huì)請(qǐng)樓上的李爺爺臨時(shí)照顧他。 自從東屹第一次到李爺...

小熊坐在大樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音。秋蟲(chóng)呢噥，樹(shù)葉簌簌，如歌如訴，多么美好！不知不覺(jué)，他睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)自己撿到一個(gè)橙子，濃郁的香味彌漫而來(lái)，太香了！小熊用刀切開(kāi)橙子，那濃郁的橙香讓他愛(ài)不釋手。要是...

活動(dòng)目標(biāo)： ⒈初步感知石頭的基本特性，知道石頭與硬的物體碰撞會(huì)發(fā)出聲音。 ⒉樂(lè)意探索，體驗(yàn)玩石頭的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：小石頭若干；硬的物品（木頭積木，金屬勺子等）；軟的物（海綿，毛巾等） 經(jīng)...

五彩石頭路 設(shè)計(jì)意圖：幫石頭是一種及易獲得的教育資源，幼兒對(duì)其特針、用途都有了一定的認(rèn)識(shí)。我們結(jié)合松鼠大嬸家門(mén)前那條五彩石頭路被毀的故事，生成了這節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)，把三角形、圓形、方形的圖片當(dāng)成石塊去鋪路，...

背景： 有一天，帶領(lǐng)幼兒到我們學(xué)院中的一個(gè)小花園里觀察秋天的景色，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于一條用各種鵝卵石鋪成的小路特別感興趣，小朋友還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫按摩路。成長(zhǎng)于都市的孩子們接觸自然的機(jī)會(huì)比較少，成...

1、石頭草莓的故事 一天，小兔子帶著畫(huà)板，來(lái)到河邊畫(huà)畫(huà)。 畫(huà)著畫(huà)著，突然來(lái)了一只大壞狼，大壞狼當(dāng)然輕而易舉的抓住了小兔子，正要吃掉它，小兔子說(shuō)：“狼先生，在吃我之前，您想不想來(lái)點(diǎn)兒飯前水果呀？” 大壞...

曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中，不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。被打的那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙子里寫(xiě)道：今天我朋友打了我一巴掌。寫(xiě)完后，他們繼續(xù)...

傍晚的風(fēng),真是涼爽。兔子走在屋后的小路上。每天傍晚,他都要來(lái)這條小路上散步。走著走著,只見(jiàn)前面路面上躺著一個(gè)石頭。兔子皺起了眉頭:“路中心躺個(gè)石頭,容易絆倒人啊。”兔子走到石頭前,俯身就去搬石頭。石頭...

“石頭剪刀布”是孩子們熟悉和喜愛(ài)的游戲。在這個(gè)活動(dòng)中，我們把原本由兩個(gè)幼兒玩的游戲變?yōu)橛梢蝗河變簝蓛山Y(jié)對(duì)輪流玩的游戲，并以雪花片為游戲“籌碼”，提高活動(dòng)的挑戰(zhàn)性。隨著游戲輸贏結(jié)果的產(chǎn)生，幼兒手上的雪花...

中班音樂(lè)游戲變石頭教案反思主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)流程，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，根據(jù)音樂(lè)，學(xué)會(huì)模仿各種小動(dòng)物動(dòng)作，音樂(lè)停止，保持原先動(dòng)作，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)，適合幼兒園老師們上中...

中班主題有趣的石頭教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，運(yùn)用多種感官了解石頭的特點(diǎn)，知道石頭的用途，培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看有趣的石...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)活動(dòng)石頭魚(yú)，希望能為你提供參考大班美術(shù)活動(dòng)石頭魚(yú)教案反思主要包含了設(shè)計(jì)理念，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼...

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“石頭的作文”。相信大家對(duì)于寫(xiě)作文都有自己的一套方法。寫(xiě)作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧?kù)o，而寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫(xiě)的呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“寫(xiě)挑石頭的作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。...

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的五彩石頭路》 教學(xué)目標(biāo) 1、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)玩石頭的樂(lè)趣 2、學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進(jìn)行排序 3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類(lèi)、排序的能力 教學(xué)準(zhǔn)備 石頭若干，每人一只筐 教學(xué)過(guò)程 （...

在家庭教育方式中，家長(zhǎng)都是將自己和孩子分開(kāi)，從自己的角度出發(fā)，而沒(méi)有與孩子建立起互相尊重的平臺(tái)。而互相尊重才是合作的開(kāi)始，也是我們走進(jìn)孩子內(nèi)心的基石。 那么，有更好一些的方法嗎？ 第一、可以描述你所看...

小班科學(xué)活動(dòng)玩石頭教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，樂(lè)意參加玩石頭的活動(dòng)，體驗(yàn)玩石頭的樂(lè)趣，能通過(guò)找、看、摸、聞等方式感知石頭的基本特性，適合幼兒園老師們上小班...