大班語(yǔ)言教育活動(dòng)：逃家小兔 說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班語(yǔ)言教育活動(dòng)《逃家小兔》，首 先我對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行分析！ 教材分析： 新《綱要》指出“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶...

從前有一只小兔子，他很想要離家出走。有一天，他對(duì)媽媽說(shuō)：我要跑走啦！如果你跑走了，媽媽說(shuō)，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?！如果你?lái)追我，小兔說(shuō)，我就要變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。如果你變成溪里的小...

現(xiàn)在的上班族應(yīng)該都有撰寫不同文件的經(jīng)歷吧！在撰寫文檔工作之前，我們很有必要找些優(yōu)秀范文來(lái)參考。范文的作用是提供了一種寫作方法。你知道要去哪里找可以借鑒的優(yōu)秀范文嗎？小編特別為你收集的“《逃家小兔》的感悟”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。...

《逃家小兔》評(píng)課稿 有幸聆聽(tīng)了一節(jié)樂(lè)老師執(zhí)教的繪本《逃家小兔》，我認(rèn)為對(duì)于低年級(jí)的課外閱讀，有以下三點(diǎn)值得學(xué)習(xí)： 一、發(fā)揮想象，充分說(shuō)話 在本課的教學(xué)中，樂(lè)老師讓孩子們根據(jù)情境進(jìn)行想象，當(dāng)小兔說(shuō)了自己...

設(shè)計(jì)意圖： 逃家小兔講敘了一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的簡(jiǎn)單故事，現(xiàn)在的家庭，獨(dú)生子女居多，孩子們大都以自我為中心，很少去體諒父母的苦心，我想通過(guò)這樣一節(jié)課讓孩子們了解媽媽的偉大和辛苦，以后再做什么...

不同的文檔類型有不同的操作要求，寫作前我們會(huì)收集整理一些范文模板。多多借鑒范文的寫作整體構(gòu)架，你有沒(méi)有嘗試過(guò)主動(dòng)閱讀范文？以下由編輯收集整理的《看《逃家小兔》有感》，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。...

活動(dòng)目標(biāo) 1．仔細(xì)觀察畫(huà)面內(nèi)容，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)。 2．嘗試用“如果你變成……我就變成……”的句式大膽表現(xiàn)，并以此展開(kāi)想象，創(chuàng)作對(duì)話。 活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《逃家小兔》PPT(故事內(nèi)容附后)。 活動(dòng)過(guò)程...

教書(shū)育人是教師的天職，其中有苦也有樂(lè)。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案應(yīng)該結(jié)合學(xué)生實(shí)際來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。您知道教案里的大體框架嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“大班《逃家小兔》教案反思”，供你參考，希望能幫到你。...

網(wǎng)站小編為你編輯《小小班語(yǔ)言故事教案：逃家小兔，設(shè)計(jì)》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)園李芳輝 設(shè)計(jì)意圖： 逃家小兔講敘了一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的，獨(dú)生子女居多，們大都以自我...

如牛頓第一定律的教學(xué)，教師就要首先利用亞里士多德的觀點(diǎn)為什么錯(cuò)而激疑，把啟發(fā)的要點(diǎn)落在誘導(dǎo)推理，身為教師要學(xué)會(huì)編寫有自己風(fēng)格的教案。寫好教案是保證教學(xué)成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣才能讓教案饒有趣味呢？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的中班逃家小兔教案反思，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。...

高速發(fā)展的社會(huì)，往往會(huì)有許多的文檔，范文的大量閱讀和積累對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。范文能夠拓展我們的寫作思維，提高文章的質(zhì)量，那么多的范文，要如何才能找到最經(jīng)典的呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理，推出讀《逃家小兔》有感，希望對(duì)大家有所幫助。...

活動(dòng)目標(biāo)： 1．觀察畫(huà)面，理解逃家小兔故事內(nèi)容。 2．嘗試用“如果……就……”的句式展開(kāi)想象，大膽表現(xiàn)。 3．感受母愛(ài)并學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大圖書(shū)《逃家小兔》一本背景音樂(lè)《心甘情愿》...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)閱讀，讓幼兒感受到無(wú)私而偉大的母愛(ài)。 2、續(xù)編逃家小兔故事，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 3、用如果……我就把話說(shuō)完整。 4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激...

活動(dòng)背景： 《逃家小兔》是一篇充滿濃郁兒童情趣和愛(ài)與溫情的童話繪本故事，它以簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言和精致優(yōu)美的繪畫(huà)緊密搭配而成。它采用了擬人的手法，故事通過(guò)小兔和媽媽的對(duì)話展開(kāi)情節(jié)，孩子們通過(guò)猜猜、議議兔寶寶...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班語(yǔ)言教案《逃家小兔》”。讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象，學(xué)會(huì)觀察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，體會(huì)兔媽媽對(duì)兔寶寶的愛(ài)，學(xué)會(huì)如何接受愛(ài)和對(duì)...

活動(dòng)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容，能體會(huì)母子間的親情。 2、初步理解事物的簡(jiǎn)單配對(duì)關(guān)系，發(fā)展幼兒的想象力與表現(xiàn)力。 3、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用句式“如果……就……”說(shuō)話。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 初步學(xué)習(xí)運(yùn)用句式“如果……就...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解故事內(nèi)容，能從故事中體會(huì)出兔媽媽對(duì)兔寶寶的愛(ài)，從而聯(lián)系自己的媽媽對(duì)自己的愛(ài)。 2、學(xué)會(huì)如何接受愛(ài)和對(duì)待愛(ài)，并愿意用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)。 3、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表...

小班教案《逃家小兔》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒朗讀和理解繪本中的文字，學(xué)習(xí)以「如果你……我就要……」的句式創(chuàng)作對(duì)話，觀察圖書(shū)中的圖畫(huà)，想象故事的情節(jié)，討論圖書(shū)的內(nèi)容，學(xué)生交流自己的...

教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀繪本，體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)。2、指導(dǎo)學(xué)生用上“如果你……我就要……”練習(xí)說(shuō)話。3、學(xué)生創(chuàng)編寫給媽媽的詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、指導(dǎo)學(xué)生能用上“如果你……我就要……”。2、指導(dǎo)...

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“讀后感論文讀后感”。書(shū)讀得多了，無(wú)形中會(huì)為我們披上一身鎧甲。認(rèn)真讀完作者寫的作品之后，往往內(nèi)心都會(huì)有所總結(jié)，我們可以圍繞作品寫讀后感，不過(guò)不要脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。你掌握了寫讀后感的方法了嗎？或許你需要"讀后感論文讀后感"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站...

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編收集并整理了“ 愛(ài)的教育讀后感之一”，相信能對(duì)大家有所幫助。我一直想拜讀這本讓夏丐尊...

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文是我們思想的精華，好的文章是一種人生的修為，如何讓學(xué)生愛(ài)上寫作？下面是小編為大家整理的“紅與黑的讀后感”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！理想主義者的墳?zāi)古c尊嚴(yán)——紅與黑讀后感2000字：《紅與黑》的副標(biāo)題叫“1830年紀(jì)事”，也就是說(shuō)，故事發(fā)生在1830年，這一...

“長(zhǎng)征的讀后感”為幼兒教師教育網(wǎng)為您收集并提供，作者所寫的作品讓讀者們感受頗深。只要我們勤加練習(xí)，每個(gè)人都會(huì)寫出優(yōu)秀的讀后感的，一篇好的作品讀后感的中心主要應(yīng)該要突出在哪個(gè)方面呢？但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助！...

現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情. 時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng).是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的...

一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的人家，如同沒(méi)有主人。”當(dāng)我們?cè)陂喿x作者寫的作品，對(duì)生活有了新的思考時(shí)，為了更深入的理解作品，不妨寫一寫屬于自己的讀后感。怎么才能將作品的讀后感寫得優(yōu)秀呢？請(qǐng)閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷慕處熥x后感，歡迎你的品鑒！...

小編為您特意收集整理了《活法讀后感》，隨著閱讀作者寫的作品讓自己深受啟發(fā)之后。是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來(lái)了，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！...

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母與老師更是要以身作則，幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自我，只有多下功夫，孩子的未來(lái)才可以更坦蕩！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？小編特地為您收集整理“讀后感精選: 科學(xué)家的故事讀后感壹篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。我最近看了一...

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“讀后感雷鋒讀后感”。...

經(jīng)過(guò)搜索和整理，編輯為大家呈上平凡的世界讀后感，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)。書(shū)籍是我們不斷進(jìn)步，不斷提升自我的最有效的階梯，在讀了作者寫的作品以后，對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度使我很感動(dòng)。想記住這些優(yōu)秀的情節(jié)，我們需要為此去寫一篇讀后感。...

寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，那作文怎么才能寫的好？考慮到你的需求，小編特意整理了“長(zhǎng)城的讀后感精選”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！八達(dá)嶺長(zhǎng)城乃是八大古建筑奇跡之一，有句話說(shuō)的好：不到長(zhǎng)城非好漢，我這次就要當(dāng)一次好漢。...

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“《周期》的讀后感”。...

請(qǐng)閱讀以下欄目小編精心收集整理的《星空》的讀后感。讀書(shū)，就是一日三餐給自己投喂精神糧食，好的書(shū)籍通常能夠讓我們獲得新的收獲。此時(shí)我們動(dòng)筆寫一份讀后感可以很好的將自己的想法和書(shū)中的情節(jié)相結(jié)合。歡迎你閱讀與收藏！...

讀書(shū)提高了我們的文化水平素質(zhì)，增長(zhǎng)了我們的社會(huì)閱歷，閱讀作品的時(shí)候，很多人被他的細(xì)膩故事情節(jié)所感動(dòng)。讀后感就是讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體。幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下匠心的讀后感，僅供參考，希望能為你提供參考！...

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的讀后感:愛(ài)的教育讀后感寫作范例，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！ 　...

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面是小編精心為您整理的“ 兒童文學(xué)讀后感其二”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。...

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文能力，通過(guò)寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。寫作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，那作文怎么才能寫的好？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的讀后感喜樂(lè)精選，相信能對(duì)大家有所幫助。最近我又看好了一本書(shū)——《喜樂(lè)與我》?！跋矘?lè)”是一只遭受主人賈德虐待的小狗，它幾次從兇惡的主人那里...

對(duì)于作品我們都會(huì)有自己的理解，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，不知道您是否也在考慮寫一篇讀后感呢？我們現(xiàn)在向你推薦《日出》讀后感，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。...

讀后感，也叫作讀書(shū)筆記，是指我們切實(shí)的看過(guò)某篇文章或某本書(shū)寫下來(lái)的感悟。閱讀作品的過(guò)程中，我深深地向往作者筆下的生活。每逢遇到這樣好的作品，內(nèi)心的感悟可以通過(guò)讀后感記錄。您是否對(duì)這本書(shū)印象深刻呢？以下是編輯收集整理的“《鼠疫》讀后感”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！...

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“林清玄散文讀后感”。...

幼兒教師教育網(wǎng)專題“《寒夜》讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。因?yàn)樽x書(shū)的人閱歷與經(jīng)歷的不同，所以讀書(shū)之后的感悟也會(huì)有所不同，大家都被作品的情節(jié)所深深吸引。對(duì)于寫作品讀后感你有自己的心得嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“《寒夜》讀后感”。...

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“邊城讀后感”。...

當(dāng)我們從作者寫的作品獲得感悟之后，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該把自己的感悟?qū)戇M(jìn)讀后感里，保存并且消化。什么樣的作品讀后感才算是有新意的呢？欄目小編特意為大家收集整理了“安徒生童話讀后感簡(jiǎn)單的讀后感”，僅供參考，歡迎閱讀。...

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“讀后感:兒童文學(xué)讀后感精選”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)...

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“自由讀后感”。對(duì)于作品我們都會(huì)有自己的理解，寫讀后感能幫助我們更好的理解作品，有哪些出彩的作品讀后感值得我們閱讀？下面，我們?yōu)槟阃扑]了自由讀后感，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！...

那我們要怎么樣去寫作品的讀后感？好的書(shū)籍通常能夠讓我們獲得新的收獲，諸多思緒需要傾注筆尖將其寫出?；蛟S"天佑讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。...

當(dāng)閱讀作者的作品時(shí)，我們的心靈也在閱讀中得到了一些感悟，大家寫讀后感時(shí)，不需要面面俱到，抓住一點(diǎn)自由發(fā)揮即可。也許你正在收集整理作品讀后感吧！以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“野性呼喚讀后感”，希望能為你提供更多的參考。...

書(shū)籍是知識(shí)的載體，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能。我讀了作品這本書(shū)，被一個(gè)個(gè)故事和人物深深的感染了，讀后感是我們閱讀作品時(shí)真實(shí)情感的展現(xiàn)。如何寫出優(yōu)質(zhì)全面的作品讀后感呢？你不妨看看哈姆雷特讀后感，希望能為你提供更多的參考。...

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作文能讓我們反思自己。因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，作文怎么樣才能寫好？由此，小編為你收集并整理了故宮讀后感通用歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！有這么一群人，當(dāng)其他人在工作事業(yè)上浮躁喧囂碌碌無(wú)為時(shí)，他們卻在艱苦的環(huán)境里付出了巨大的努力和耐心創(chuàng)造了...

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“傻子的讀后感”。...

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。閱讀作品之后，能深刻感受到自身存在的不足，寫讀后感應(yīng)該寫書(shū)里最打動(dòng)你的部分。你有沒(méi)有在收集作品讀后感范文呢？或許"風(fēng)箏讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！...