幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，很多時候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，給幼兒講故事需要注意一些什么呢？下面是小編為大家整理的“閱讀推薦：大班學(xué)習(xí)故事”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。設(shè)計意圖：根據(jù)我班孩子的年...

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供大班學(xué)習(xí)故事五篇，相信能對大家有所幫助。設(shè)計意圖：根據(jù)我班孩子的年齡特征...

前言 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在“說明”部分強調(diào)，實施《指南》時應(yīng)“重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)”，并明確指出，“幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重...

觀察時間：*** 觀察地點：室內(nèi) 觀察對象：祺祺淼淼楠楠 觀察者：** 觀察背景：我跟小一班和小三班借來了不一樣的桌面玩具，孩子們“搶著玩”的一幕被我記錄下來…… 注意： 孩子們的游戲已經(jīng)進行一段時間...

開學(xué)至今，孩子們已經(jīng)上了5天學(xué)了，很多事情都能自己動手做了。今天從戶外活動滑滑梯回來，孩子們?nèi)氯轮人谑蔷鸵唤M一組請他們?nèi)ズ?。只見孩子們打開茶柜門，找到自己的茶杯去接水喝，拿得快的有的蹲在水龍頭...

觀察時間：*** 觀察者：周** 觀察地點：小小班教室 觀察對象：小小班一部孩子 上午我把前幾天放在盆子里浸泡的豌豆發(fā)給孩子觀察，想看看他們能不能發(fā)現(xiàn)什么秘密?！巴?！老師，這個豌豆壞咯?！便戙懠拥慕?..

每天上午十點是幼兒最喜歡的區(qū)角游戲時間。今天我在建構(gòu)區(qū)內(nèi)投放了很多新的材料——大大小小的紙箱。好幾名幼兒都對此很感興趣，紛紛選擇進入建構(gòu)區(qū)去玩。 佳佳小朋友是建構(gòu)區(qū)的忠實粉絲，每天區(qū)角開放時間，他都選...

今天你選擇了到森林餐廳工作，在去森林餐廳前你首先來到了洗手臺前仔細的清洗了一下你的小手。洗完手后你就笑瞇瞇的來的了餐廳里面，拿起放在柜子里的一個蘋果把它放到了手搖削皮器上。然后你慢慢的轉(zhuǎn)動著手柄削起皮...

在上學(xué)期初次接觸“學(xué)習(xí)故事”后，老師們開始進行了“學(xué)習(xí)故事”的撰寫，在老師撰寫過程中，出現(xiàn)了一些困惑，從尋找不足給予幫助，到發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢給予支持，這不僅僅是撰寫故事角度的改變，更是教育理念的改變。為了了解...

下面給大家提供的是《講＂我＂的故事學(xué)習(xí)講故事》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！下面我們給大家?guī)淼氖且黄變簣@大班的音樂教案“講我的故事學(xué)習(xí)講故事”，本次教案的是要讓孩子們在配合音樂的同時，能夠講述自己...

游戲開始了，四個小朋友就各自站在了如圖上的位置，分別就是四個方位。四個小朋友紛紛把材料拿到桌上開始組建軌道。凱凱、喆喆把長條的軌道攤在桌上，一條一條蜿蜒地拼接，拼到茗茗和貝貝的面前，凱凱：“到你們這了...

我們常常會為文檔的寫作而焦頭爛額，要更高效的完成工作就需要使用范文。要知道學(xué)會借鑒范文也是寫作一種方式，那么你還在思考如何借鑒范文嗎？或許你需要"幼兒學(xué)習(xí)故事"這樣的內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。...

吃完午餐后你用自己的小毛巾擦了擦小嘴巴，然后搬著自己的小椅子來到了走廊上，一到走廊上你不自覺的縮了縮脖子說道：“哇，外面好冷啊?！闭f著你拿起了自己掛椅子背上的外套，著急的想要把外套穿上，可是你越急反而...

記錄對象：李浩然，轉(zhuǎn)眼間我們種下的土豆已經(jīng)到了可以收獲的季節(jié)。今天，我們來到菜地里，希望能在這里體會到勞動的快樂。你顯得很興奮的樣子，瞧，你都迫不及待的把鏟子握在手上了。來吧，開始行動嘍~ 你和吳璇商...

觀察時間：** 觀察地點：大一班教室 觀察對象：大一班全體幼兒 觀察者：張** 觀察背景：今天，點點小朋友將爺爺昨晚抓的小刺猬帶到了班上，孩子們看到這位熟悉又陌生的小客人會有什么樣的反應(yīng)呢？孩子們會跟...

沙包，一樣普通而又好玩的材料，在孩子們的眼中，一物多玩早已經(jīng)深入人心。關(guān)于沙包，我們一起來看看孩子們是怎么玩的。 觀察01 奇思妙想“玩”沙包 早鍛煉時間，小朋友們玩起了沙包，有的把沙包頂在頭上走，有...

星星家今天星辰是爸爸，紫軒是媽媽，諾茜是奶奶，辰辰是爺爺，心怡是姐姐。在游戲開始之后，爸爸媽媽就決定將自己的寶寶交給奶奶，說：“奶奶，你來看一下寶寶，我們?nèi)ベI點東西?！比缓髢蓚€人就去超市選購自己想要給...

觀察對象：小穎、小伊（中班）過程描述：小伊：我們先把卡片放在格子里。小穎：咦，卡片后面為什么貼上了黑紙？ 小伊：上次我們玩的時候，后面看得出影子的，這樣的話很簡單。 幼兒在游戲之前觀察到背面貼上了深藍...

發(fā)生了什么：區(qū)域時間到了，我看到你和李語涵幾個小朋友一起去了科學(xué)區(qū)。我看見你拿來很多區(qū)域柜里的空籮筐。你對著小朋友說：“我們來玩上次何老師教過的壘高游戲吧?！庇谑菐讉€小朋友都紛紛點頭贊同。你們拿出一個...

觀察時間：*** 觀察對象：馮**、沈**、薛** 觀察者：黃** 觀察地點：建構(gòu)區(qū) 注意： 建構(gòu)區(qū)里，幾個小朋友用積木搭成了一架飛機，馮**說："這不是飛機。"沈**說：“站起來就像了。”然后對小朋...

中班學(xué)習(xí)故事：新車出廠 觀察記錄： 小宸今天來到益智區(qū)玩起了新車出廠這個游戲。剛開始小宸就拿了一個6開頭的車牌號碼，很快又選中了一個小汽車去匹配，只見小宸反復(fù)對照著手中的車牌號和小汽車下方的點子車牌號...

自從泫霖你參與了草莓種植后，每次來到陽光農(nóng)場，老師發(fā)現(xiàn)你都會到草莓種植箱旁邊去看看。在種下草莓的同時，在你的心里也種下了神奇的中的種子。你會給草莓澆水，看到旁邊又小草出來了，你會輕輕的把小草拔掉，我能...

時間：** 地點：自然角種植區(qū) 對象：謝**楊**李**喬** 觀察背景： 為了讓孩子們更好地直觀感受植物生長過程，我和薛老師在走廊為幼兒創(chuàng)設(shè)了“自然角種植區(qū)”，請家長自選一種盆子填上一些泥土，播種適...

學(xué)習(xí)故事：樹洞里的寶貝 觀察對象：楊**、蘇**、牛**、李** 觀察時間：**年**月**日 發(fā)生里什么： 老師根據(jù)主題活動在生活區(qū)投放了各種帶外包裝的禮物，你們幾個很欣喜地走進來玩。楊**打開樹洞...

樂樂今天扮演的是小舞臺的小演員，游戲開始了，樂樂很快的來到了小舞臺，第一次經(jīng)過小舞臺的時候樂樂和其他幾個小朋友正在小舞臺的表演服裝，第二次來到小舞臺的時候，小舞臺里只剩下樂樂一個人，她一會敲敲小鼓，一...

區(qū)域時間到了，孩子們自主地選擇區(qū)域玩開了。陳燁楓和盛智敏2位小朋友選擇了水果吧區(qū)域。陳燁楓穿戴好服飾后拿了一個蘋果直接進入盥洗室，打開水龍頭將蘋果在水下洗來洗去，洗好蘋果后甩甩蘋果上的水滴回到水果吧，...

今天我們學(xué)了《七色花》的故事后，引導(dǎo)孩子們把自己的愿望畫下來，而由于我們的楊楊一只手受傷的緣故，他拿著畫筆畫的非常緩慢，銳銳看到后就說：“要不要我?guī)湍惝嫲。俊睏顥钐痤^對著銳銳揮揮手說：“不用不用，我...

觀察對象：妙妙、小曦、函函、皓鈞、皓然、子琰、羽馨 觀察者：*** 故事現(xiàn)場： 區(qū)域游戲時間到了，好多小朋友都很想去娃娃家玩游戲，輪到的小朋友都進了區(qū)域以后，大家對于游戲剛開始還是比較混亂。不管男孩子...

環(huán)境：空曠的路草地上，小尾巴人手一根 觀察目的 讓幼兒正確的使用教玩具，能創(chuàng)新出多種玩法。 觀察目標 觀察幼兒在集體活動中的表現(xiàn)，并體驗活動中的樂趣。 觀察 記錄 （發(fā)生了什么？請具體描述在真實情景中...

注意：戶外活動前，孩子們總是自言自語問道：今天玩什么呀？會不會騎小車？好想玩沙池.....這樣一些列期盼的話語環(huán)繞在我耳邊。其實孩子們最喜歡的是沙池，在這里，孩子們可以盡情的堆砌、挖埋……這里是孩子們...

巧虎智慧屋里投放了很多的拼圖，孩子們除了區(qū)域時間，有時自由活動時也會有孩子拿起拼圖玩一玩。 餐后，XY興奮的告訴我：“老師，我能很快的把一副拼圖拼好！”還問我：“老師，你能很快把拼圖拼完嗎？”“當(dāng)然能...

一直以來，中班孩子學(xué)習(xí)科學(xué)中的分類貼標記都是一個難點，而故事是孩子們最喜歡的學(xué)習(xí)形式之一。在故事中孩子們增長了知識發(fā)展了智力，并從中受到感染和教育懂得了什么是真善美，什么是假惡丑，從而培養(yǎng)了幼兒愛憎分...

今天我們要做的木工是蹦蹦床，一聽到這個消息，你高興而地活蹦亂跳。你說你覺得蹦蹦床是游樂場里最好玩的玩具了。每次媽媽帶你去玩蹦蹦床，你都會非常高興都非常開心。于是趁著這個熱度，我讓你做蹦蹦床的計劃書，可...

“學(xué)習(xí)故事”是一種敘事性的觀察記錄方式，一個學(xué)習(xí)故事通常由三個部分組成，包括“注意”、“識別”和“回應(yīng)”。注意部分主要描述“發(fā)生了什么”，回答“是什么”的問題。即教師以視頻、照片和文字等多種形式，采集...

今天放學(xué)回家前，我們在整理褲子，小曦自己整理好后走過來給我看，我表揚她整理的非常好，她一蹦一跳的說：“我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了自己整理褲子呢。”不一會兒，我發(fā)現(xiàn)有人在給我敲背，我一回頭，看到小曦在給我敲背，我...

今天你搬著凳子來到了巧手吧，你在巧手吧里拿了一份拼圖來到位置上坐好后準備開始拼拼圖，可是剛開始拼你就遇到了問題，由于區(qū)域里的拼圖都新的，所以表面的一層包裝油紙沒有撕掉?？墒悄銍L試了很多...

王子杰、葉田野、黎怡涵一同選擇了“棋逢對手”，你們?nèi)齻€常常聚集在一起玩棋類游戲。喜歡一起下跳棋、喜歡一起玩動物棋、喜歡一起研究五子棋和象棋。今天你們再次選擇了“棋逢對手”，挑選了半天，你們商量著選擇“...

小班學(xué)習(xí)故事：我會做果汁 活動實錄: 郁航走到我的身邊，拉著我的手說：“沈老師，到我家做客，我做了好喝蘋果汁，我請你喝！”于是我跟著他來到了黃黃家，郁航兩只手各端了一杯蘋果汁放入我眼前，我一看，原來是...

中班學(xué)習(xí)故事：去年的樹 觀察實錄： 小宸和小熙來到語言區(qū)，小宸說：“我想表演這個故事。可是我們沒有圖片怎么辦呢？”小熙說：“我們可以畫呀，老師說語言區(qū)里也可以自己畫的，我們把大樹還有小鳥畫下來?！毙″?..

觀察時間：*** 觀察地點：建構(gòu)區(qū) 觀察對象：錢**、姚** 觀察者：蔣** 注意： 錢**和姚**兩個男孩正在搭建公園，只見他們把木頭積木圍起來，做了一個非常大的圍墻，而且圍墻的造型也非常的好看。兩...

這天上午，外面下著雨，于是我們只能在室內(nèi)進行活動了，我們一起玩起了搶椅子的游戲，于是我把小朋友們開始分組，樂樂被分到了最后一組，其他小朋友開始游戲了，其他沒有輪到的小朋友也參與了拉拉隊的行動，但是只有...

來到樓下后，大家開始排隊補充彈藥，補充完畢后站在各自的區(qū)域內(nèi)，男孩子一組，女孩子一組，不得超過中心線?！按蠹易⒁饬?，發(fā)射水槍的時候注意安全，不能射同伴的臉上和耳朵喲！準備好了嗎？”“準備好啦！”孩子們...

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，很多時候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？下面是小編為大家整理的“小班學(xué)習(xí)故事”，僅供參考，歡迎大家閱讀。觀察記錄：小xx今天來到了科探區(qū)看到...

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，為了加強學(xué)習(xí)效率，我們一般會事先準備好教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新小班學(xué)習(xí)故事五篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊...

銀行業(yè)務(wù)員：棲貝，在銀行游戲開始的一分鐘內(nèi)，小顧客在銀行前排了一長排，棲貝一個一個地問：“你要取多少錢？”小顧客一個一個取過了錢就分別去了不同的游戲區(qū)。 待銀行空了，棲貝開始在凳子上東張西望，趁著棲貝...

觀察時間：** 觀察地點：教室 觀察對象：軍軍 觀察者：張** 注意：孩子們都奔向各自喜歡的區(qū)域，你先是在娃娃家那兒站著看了一會兒，看見人多你沒有進去玩，轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)閱讀區(qū)的人有點少，你想進去看書，脫...

幼兒故事可以給幼兒灌輸新知識，在父母的引導(dǎo)下，培養(yǎng)其正確的價值觀，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，因為大多數(shù)時候，幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的！那么，給幼兒講故事需要注意一些什么呢？小編收集并整理了“范文參考：大班學(xué)習(xí)故事”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！大班感恩故事之田螺姑娘的故事從前...

生活和學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常使用文字來梳理思路，范文絕對是我們寫作時的得力助手，范文是我們學(xué)習(xí)和借鑒的模板，你是不是在苦惱范文總是找不到內(nèi)容寫？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“幼兒園學(xué)習(xí)故事”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。...

觀察時間：*** 觀察地點：小1班建構(gòu)區(qū) 觀察對象：吳**、宗** 觀察者：張** 注意： 山上的房子： “張老師，你幫我扶著這兩塊長板子好嗎？”剛走進建構(gòu)區(qū)，吳**就對我做出了請求，我蹲下身答應(yīng)了她...