幼兒園親子游戲。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在每學(xué)期開學(xué)之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強學(xué)習(xí)效率,。教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?以下是小編收集整理的“親子游戲:跟孩子玩“聯(lián)想”的游戲”,希望能為您提供更多的參考。
跟孩子玩“聯(lián)想”游戲的方法有很多,例如問孩子:“看到太陽,你會想到什么?”當(dāng)孩子說出答案是“爸爸”時,再問孩子:“為什么?”也許孩子會說:“因為媽媽像月亮,爸爸就像太陽啊!”或 “爸爸像太陽那么會流汗?!辈还芎⒆拥拇鸢甘鞘裁?,先傾聽接納再引導(dǎo)出更好的答案。
1、做數(shù)字的聯(lián)想:如“1”想到竹竿、筷子、電線桿……“2”聯(lián)想到白鵝、鴨子……“3 ”想到山、麥當(dāng)勞……等。
聯(lián)想的結(jié)合,從“甜甜圈”想到“小甜甜”……結(jié)合“甜甜圈”和“小甜甜”變成“小甜甜最喜歡吃甜甜圈”,從“甜甜圈”想到許多圓的東西。
2、數(shù)列的接力:從1數(shù)到20,用奇數(shù)接:1→3→5→7……用偶數(shù)接:2→4→6→8… …用5個一數(shù):5→10→15→20……
3、動物排排看:四只腳的動物有?!贰颉{子……會飛的動物有鳥→蚊子→雁→鴿子……
4、記人名、稱謂:爸爸叫陳龍安→媽媽叫錢秀梅→外公叫錢聚懷→外婆叫楊杏雅→阿姨叫錢劍秋→老師叫吳心若→……讓孩子記人名、稱謂,可以增強記憶力。
5、一筆接一筆:在地上攤開畫紙,親子共同用彩筆、顏料,一筆接一筆,合力創(chuàng)作。
6、一句接一句:串成一篇故事,可以用錄音機錄下來,全家共同分享。
以上介紹的只是“一個接一個”的簡單活動,旨在培養(yǎng)孩子表達流暢能力,父母還可以根據(jù)“思路流暢”的原則,自創(chuàng)更多的親子游戲。
再加一個我自己做的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤游戲,這是我和臭小子玩6以內(nèi)加減法時自己想的。就是減三個半徑相差3CM的圓,用鐵絲把圓心串到一起。以3為例,3有四種加法方式:1+2,2+1,0+3,3 。這樣我就把這三個同心圓用筆分成四份,中間和最小圓寫上數(shù)字3.第二稍大一點的圓貼的四個格里,分別貼上粘貼分別為1個,2個,3個另一個格不貼。讓寶寶在大圓上粘貼上對應(yīng)相加得小圓的數(shù)字3的小粘貼。然后可以把圓轉(zhuǎn)開,看看啜一個格中圓和大圓粘貼數(shù)相加得多少就行了。 如5就分9個小格就行。
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親子游戲是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。親子游戲是以孩子為主體,父母為主導(dǎo),家庭為單位而進行的。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式,在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位。 兒童游戲按照交往對象來分,可分為親子游戲、實物游戲、伙伴游戲這三種。在兒童游戲的發(fā)生發(fā)展過程中,親子游戲的發(fā)生先于其它的游戲,父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話,這是最早 期的親子游戲。隨著嬰兒的發(fā)展,嬰兒游戲的主動性逐漸增長,出現(xiàn)實物游戲、伙伴游戲,同時親子游戲的內(nèi)容和方式都有了更繁雜的變化,不僅僅是情感交流,還擴展到心智發(fā)展和認(rèn)知活動上,這時的親 子游戲滲透著教學(xué)性質(zhì)。
主要目標(biāo):練習(xí)改變方向爬行。
活動材料:小皮球若干個。
指導(dǎo)要點:教師拿出一筐小皮球,將球拋撒在活動室里,并對孩子們說:“快爬過去撿皮球呀?!薄〖议L在寶寶快要追到球時,再輕輕將球踢開,鼓勵孩子繼續(xù)爬。在活動中要根據(jù)孩子的體質(zhì)狀況掌握運 動量,不要使寶寶過度疲勞、興奮。當(dāng)孩子拿到球后,家長要及時鼓勵寶寶。
春天來了,脫去冬裝,帶著寶寶來到大自然,一起享受萬物復(fù)蘇的快樂。在戶外,小朋友總是蹦蹦跳跳一刻也閑不下來,今天我們就推薦幾個非常適合和孩子在戶外玩的游戲,讓你們的親子時光更加美好有趣。
步驟/方法
訓(xùn)練聽力反應(yīng):孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的準(zhǔn)備姿勢,媽媽發(fā)口令"預(yù)備--"當(dāng)聽到"跑"字的時候,孩子和爸爸才能起跑。這樣鍛煉孩子的聽力和反應(yīng)。
訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力:大家都分散在周圍繞著圈或者任意地跑著,一個人閉著眼大聲念:"跑吧跑吧,但我說停,你們就得--停!"說到停的時候,所有的人都必須瞬間停住,這個人也同時張開眼睛,如果他看到誰沒有停下來,誰就輸了,被淘汰下去。這個游戲訓(xùn)練孩子的聽力和瞬時反應(yīng)能力,瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛煉。
訓(xùn)練聽力反應(yīng):孩子走,你來發(fā)口令:"大步走!"孩子從正常步伐變?yōu)榇蟛阶撸?小步走"孩子需要聽從指揮,立即改為小步走,還可以加入"螃蟹走"、"蝸牛走"、"雙手叉腰走"等等。孩子走完,讓他發(fā)口令,父母來走。這個游戲在訓(xùn)練孩子聽力反應(yīng)的同時,還訓(xùn)練了他的肢體協(xié)調(diào)能力,甚至當(dāng)他創(chuàng)造動作口令的時候,也發(fā)揮了他的想象力。
訓(xùn)練平衡能力:將長長的各色彩帶放在地上,擺布成蜿蜒崎嶇的形狀,牽著孩子的手延著絲帶慢慢走,讓他的小腳丫保持一直走在絲帶路上,不能踏出去??梢砸贿呑咭贿叧矚g的歌謠。還可以把絲帶換成用粗一點的麻繩,孩子在走麻繩的時候,由于麻繩的凸起感,更有利于訓(xùn)練他的平衡能力。
01大腳踩小腳
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
02踩氣球
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者
03營救袋鼠媽媽大行動(母子)
材料:布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。
玩法:小袋鼠行進跳 爬過泡沫板 取到氣球 行進跳 交給媽媽氣球,媽媽吹鼓氣球后,用腳踩破 幼兒脫袋,媽媽用袋跳躍,幼兒拎水一起回起點,先到起點者為勝。
04毛毛蟲鉆洞洞
材料:頭飾(一組毛毛蟲3個,)、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。
玩法:父母、幼兒頭戴毛毛蟲,聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,爬過墊子 幼兒鉆過父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳圈(或父母立圈,幼兒鉆圈) 繞過輪胎往回走,抬轎子跑回起點,先到起點者為勝。
05心心相印
準(zhǔn)備:嘩啦圈3個
玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點,在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中,一個在左邊,一個在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點,先到者獲勝。
幼兒園中班教案
親子游戲1 角色扮演
這是所有孩子都喜歡的游戲,是孩子初期教育中很重要的一環(huán)。孩子可以扮演美麗、善良單純的灰姑娘、白雪公主、美人魚、睡美人,等等,這讓孩子可以培養(yǎng)善良有愛的性情。如果是大孩子,則可以選擇一些職業(yè)化的社會角色,如消防員、醫(yī)生、經(jīng)常等等,從而了解職業(yè)的基本常識,增加對社會的認(rèn)識。
點評:角色扮演最適合小朋友,而且如果家長想了解小朋友在幼兒園的情況,直接問不管用的情況下,讓小朋友來當(dāng)老師,你就能輕易知道小朋友在幼兒園都玩了什么。
親子游戲2 我是間諜
這個可以在坐車的時候或者旅途中玩。家長描述一樣?xùn)|西,讓孩子猜是什么,或者亦可反過來,這樣可以幫助孩子記住所看所想,也可以培養(yǎng)孩子的表達能力。
點評:這種思維能力的鍛煉,非常有利于小朋友推導(dǎo)能力的發(fā)展。
親子游戲3 跳舞
選一些莫扎特或者巴赫的古典音樂,抱著孩子一起跳舞旋轉(zhuǎn),跳舞的時候也可以與灰姑娘等童話故事結(jié)合起來,既能培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng),又能讓孩子樂在其中。
點評:喜歡唱歌跳舞的小孩,會讓小朋友形成外向的性格。多和小朋友唱歌、跳舞,即使家長五音不全也沒關(guān)系,主要是引導(dǎo)小朋友喜歡音樂和跳舞,有利于性格的塑造。
親子游戲4 13點
把所有的撲克朝下,然后隨意翻,加在一起正好13,就可以拿走牌,超過13就“爆炸”。這個游戲要求極快的計算反應(yīng)能力,能有效培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力。
點評:小朋友都是“照相機”,東西不停地重復(fù),他就會記住。通過撲克牌,就能很好發(fā)揮小朋友的“照相機”功能。
親子游戲5 漢字大戰(zhàn)
做一副認(rèn)字牌,上面寫有漢字偏旁,用這些漢字來決戰(zhàn)。譬如,家長是火,孩子是水,孩子贏。父母是田,孩子是蟲,父母輸……沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,只要能說明理由,就可占盡先機。這個游戲可以讓孩子了解一些社會的基本規(guī)則。
點評:小朋友越早識字,越早閱讀,就閱能開闊視野。而游戲則擺脫了讓小朋友枯燥學(xué)字的方法。
親子游戲6 撲克歷史
做一副撲克,印有歷代帝王。秦皇、漢武、唐宗宋祖……邊玩撲克邊給孩子講歷史。學(xué)習(xí)歷史,讓孩子看輕當(dāng)下的得失榮辱,對孩子有潛移默化的作用。
點評:現(xiàn)在小朋友多的是技能培訓(xùn),反而忽略了歷史,通過撲克牌讓小朋友以史為鑒,非常有益。
親子游戲7 對詩
把孩子在學(xué)校要求背誦的古詩,做成一張小卡片,上面只寫上詩歌的名字和作者。用石頭剪刀布的方式,來決定抽卡片的順序,互相背誦。背誦出來的就獎勵,沒背誦出來的就懲罰,獎勵和懲罰的內(nèi)容可以是家務(wù)勞動等有助于孩子成長的事情。這個游戲可以提高孩子背誦古詩的興趣,對于學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化大有幫助。
點評:這個適合大小朋友玩。雖然小朋友不一定懂得詩詞的意思,多背有利于提高小朋友的詩歌修養(yǎng)。
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