幼兒園中班健康教案。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，優(yōu)質課堂，就是幼兒園的老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收，因此，老師們都會選擇準備一份教案，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內容。寫好一份優(yōu)質的幼兒園教案要怎么做呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園中班健康活動：牙牙PK賽”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

【教學目標】

1.知道健康牙齒的特征，養(yǎng)成良好的護齒習慣。

2.能夠積極參與活動，大膽表述意見，體驗活動的樂趣。

【教學準備】

1.師：白板課件，操作材料每人一份。

2.幼：認識各種動物，了解一些健齒的食物。

【教學過程】

一、出示大賽背景，激發(fā)幼兒興趣。

1.了解今天的比賽項目。

2.認識參賽選手。

二、通過游戲，讓幼兒了解健康牙齒的特征，知道如何正確刷牙

(一)沒蛀牙。

1.找出有蛀牙的參賽選手。

2.小結過關的參賽選手。

(二)比亮白。

1.了解可以使牙齒亮白的方法。

2.認識參賽選手統(tǒng)計表。

3.學習正確的刷牙方法。

4.小結通過本輪的參賽選手。

(三)最堅固。

1.猜測誰會贏得冠軍。

2.觀察獅子和老虎的比賽表現(xiàn)。

3.了解獅子贏得比賽的秘密。

4.給獅子嘉獎。

三、教師總結。

1.操作：找出讓牙齒更健康的方法。

2.交流操作結果，說出原因。

3.回教室糾正。

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幼兒園中班教案《牙牙pk賽》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《牙牙pk賽》》

中班教案《牙牙pk賽》適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒積極參與，大膽表述意見，體驗活動的樂趣，學會正確地刷牙方法，認識各種健齒食物，養(yǎng)成良好的護齒習慣，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，快來看看幼兒園中班《牙牙pk賽》教案吧。

活動目標：

1．學會正確地刷牙方法，認識各種健齒食物，養(yǎng)成良好的護齒習慣。

2．引導幼兒積極參與，大膽表述意見，體驗活動的樂趣。

3．初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4．初步了解預防牙齒生病的方法。

活動準備:

1、白板課件

2、操作圖片,盤子(兩人一份)

3、教具:大牙刷,獎品:小紅花

活動過程:

1、出示課件:森林背景,大賽條幅師：看,今天森林里舉辦牙牙PK大賽,看看有誰來參加呢？

2、課件二，參賽選手出場看白板,說說有哪些動物?(河馬,獅子,老虎,鱷魚)師：參加牙牙比賽需要什么資格呢?(幼兒說一說)牙齒健康是參加比賽的唯一要求。

3、課件三，照牙齒(透視鏡照牙齒)師：讓我們來看一看，誰的牙齒健康，沒蛀牙。

報名選手站定，照牙齒，找出長蛀牙的。

淘汰鱷魚。

4、比賽開始，師：比賽馬上開始了，牙牙PK大賽會比些什么呢?

幼兒討論,回答。

第一項：比亮白出示動物牙齒,比較誰的牙齒白,淘汰牙齒黃的。

討論:為什么他們的牙齒白?（刷牙統(tǒng)計表）(幼兒討論,比較次數(shù))小結:每天刷牙,牙齒就會白,不刷牙的,牙齒就變黃了。

淘汰河馬。

第二項：比堅固要比誰的牙齒更堅固,它們要挑戰(zhàn)的是堅硬的椰子。比賽開始了，讓我們看看選手的表現(xiàn)吧！(動物挨個咬椰子)幼兒討論:老虎的牙齒堅固嗎?為什么它的牙會飛掉?

小結:因為老虎很貪吃,它分不清哪些食物對牙齒好,哪些會損壞牙齒,老是吃甜的東西,結果不但咬不動椰子,還把牙給弄斷了!我們來幫幫它吧。(出示圖片,交代操作要求)幼兒兩兩合作操作,找出健齒食物貼在盤子里。

淘汰老虎。

5、選出冠軍---獅子師:現(xiàn)在我宣布,大獅子獲勝,現(xiàn)在我們?yōu)樗麕贤豕?授予它護牙小衛(wèi)士稱號。

6、大獅子為什么會獲得冠軍呢？

幼兒討論，回答。

小結：大獅子不僅堅持每天刷兩次牙，多吃健齒食物，還能用正確的方法刷牙，誰知道怎樣正確刷牙呢？

幼兒討論，回答。請個別幼兒示范。

讓我們跟著大獅子學習正確的刷牙吧!還能保護自己的牙齒，(看圖片引導幼兒學習正確刷牙方法。)(附兒歌：刷牙歌小牙刷手中拿，正確刷牙不能忘。

上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。

刷左邊刷右邊,刷完外面刷里面,刷的蛀牙全不見，刷出一口小白牙。)你們都學會了正確的刷牙方法，那誰知道每次牙齒要刷多長時間呢呢?

7、聽音樂跳刷牙操好,拿著你們的牙刷和老師一起來跳刷牙操吧!

小百科：牙齒是一種在很多動物上存在的結構，人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。

拼音王國形象大使PK賽

設計意圖:

2005年風靡一時的《超級女聲》節(jié)目，無論孩子還是大人都喜歡看，在班上還經常聽到孩子們提到PK ，有的孩子還提出讓我們在班上也來開展PK賽。我就把這種想法結合到平常的教學中去，與拼音教學整合在一起。漢語拼音教學應盡可能有趣味性，宜以活動和游戲為主。根據(jù)這一要求和學前小朋友活潑好動，易于接受直觀、生動事物的特點。在教學中，我們應努力創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，將抽象、枯燥的漢語拼音同有趣的游戲、兒歌、故事、比賽等結合起來，把孩子們帶入一個“有聲有色”的拼音樂園中去學習。讓孩子在學中玩，玩中學，寓教于樂。因此我設計這節(jié)拼音王國形象大使PK賽綜合藝術活動，讓孩子們大膽的表現(xiàn)自己，激發(fā)他們表現(xiàn)美創(chuàng)造美的情趣。

活動目標：

1、利用身邊常見的各種材料以物代物，用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)，充分展示幼兒個性的發(fā)展。

2、為幼兒提供自我表現(xiàn)的平臺，體驗分工合作與創(chuàng)作的樂趣。

活動準備：

1、知道拼音王國里進行PK 賽，有六位選手進入六強

2、a b t ye ou in 的頭飾各一個，并提供豐富的原材料讓幼兒自由選擇裝扮。

3、為渲染氣氛，準備一些節(jié)奏歡快的音樂、熒光棒、橫幅等

活動結構：分配角色――齊心協(xié)力――PK選手――頒獎

活動過程：

一、老師用生動的語言創(chuàng)設環(huán)境，交代活動名稱。

1、老師：孩子們，拼音王國要把“形象大使PK賽”的決賽現(xiàn)場設在我們的班，你們愿意參加？愿意！那你們想幫助哪位選手爭奪PK賽的第一名？

2、請拼音王國主席n 女士宣讀比賽規(guī)則

二、幼兒確定裝扮的角色，自由分組。

1、進入六強選手閃亮登場，并自我介紹。

2、幼兒根據(jù)自己的選擇為選手裝扮進行比賽。

三、教師提出要求，幼兒以小組為單位齊心協(xié) 分工合作裝扮那各隊的選手。

1、介紹裝飾的材料。

2、提出要求：在規(guī)定的時間以充分利用各種材料為自己喜歡的選手裝扮。

3、幼兒動手裝扮，老師巡回指導。

四、六位選手裝扮好后隨著音樂逐一亮相、展示。

五、評委和大眾評審團評分。

六、宣讀拼音王國的形象大使冠軍得主，并頒發(fā)獎品。

幼兒園中班教案《無聲接力賽》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《無聲接力賽》》

中班教案《無聲接力賽》適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒能用肢體表達出自己的意思，提升幼兒的想象空間，讓幼兒體會游戲的樂趣，發(fā)展幼兒開朗，樂觀的性格，快來看看幼兒園中班《無聲接力賽》教案吧。

活動目標

提升幼兒的想象空間。

能用肢體表達出自己的意思。

讓幼兒體會游戲的樂趣，發(fā)展幼兒開朗，樂觀的性格。

提高幼兒思維的敏捷性。

游戲準備

耳機若干個。

兒歌音樂數(shù)首。

游戲玩法

1、本游戲是把幼兒分成了三人一組，以比賽的形式來進行。

2、在游戲開始后，幼兒們都帶好耳機，保證聽不到外界聲音的情況下進行，讓其中一個幼兒摘下耳機，教師放音樂讓幼兒聽。

3、幼兒聽完后，不許說話，用肢體語言表達出這首兒歌，讓下個幼兒猜，幼兒表示明白后，讓下個幼兒來猜，也要用肢體語言表達，明白以后讓最后一名幼兒說出答案。

4、放音樂評判，歌曲是否與答案一致。下組進行游戲，玩法循環(huán)繼續(xù)。

5、猜對的組加上一份，猜錯的不扣分，最終結果得分最高的組獲勝。

游戲規(guī)則

1、游戲中不可以語言表達，來說出答案。

2、游戲進行時，沒猜到幼兒不許摘下耳機。

3、犯規(guī)的要從新繼續(xù)游戲。

小百科：接力是田徑以及游泳比賽中唯一的集體項目，由每隊四名隊員依次傳遞接力棒，并跑完一定距離。

幼兒園中班教案《汽車拉力賽》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《汽車拉力賽》》

中班教案《汽車拉力賽》適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒鍛煉身體耐久力素質，練習跑、走交替，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格，快來看看幼兒園中班《汽車拉力賽》教案吧。

活動目的

1、練習跑、走交替，

2、鍛煉身體耐久力素質。

3、培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。

4、能根據(jù)指令做相應的動作。

5、培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。

重點與難點

能根據(jù)地形的變化控制跑走的快慢，有變化的跑走，并且能做到跑走交替。

活動過程

幼兒幾個小朋友一個鈴鼓?；顒恿鞒贪缪萁巧顒由眢w--交代規(guī)則帶領練習--重點指導自由練習--游戲結束放松身體。

扮演角色活動身體師：今天啊，老師要帶小朋友玩?zhèn)€小游戲，這個游戲的名稱叫做汽車拉力賽。小朋友和老師今天都是小小公交車，老師為小朋友準備了方向盤，你們可以一組選出一個小朋友當車頭。

師：在游戲之前呀，小小公交車要先加加油，大家跟著老師來活動一下。(教師帶領幼兒做一些簡單的準備運動)

交代規(guī)則帶領練習

(1)教師向幼兒交代游戲規(guī)則師：公交車要根據(jù)一定的路線前進，要經過平坦的公路，汽車就可以開的快點。有些路比較不平，就要慢慢的開，不然就會翻車了。還有上坡路，小汽車開的就比較慢了。下坡就比較快了。而且到了拐彎處我們要鳴喇叭。等會我們一起前進，要注意根據(jù)經過的路線調整速度，不然小小公交車就會翻車了。而且車頭的人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟著汽車頭，不能斷開了。老師還要請4個小朋友當紅綠燈，你們可以變化紅綠燈，車子開過來時就要聽他們的指揮了。

(2)教師帶領練習師"現(xiàn)在新老師們先做一次小小車頭，我們要出發(fā)了。小小車箱跟著我。"幼兒在教師的帶領下在場上繞幾圈，在拐彎處要鳴喇叭，然后走跑交替通過各種地段，等待、經過紅綠燈(紅燈停綠燈行)老師用語言提示幼兒。

重點指導

自由練習

(1)吹一下哨子，將小朋友集合起來。教師提問小朋友。讓幼兒示范表演，應用語言說出自己的想法。師：小汽車在不同的地面，你們是用怎樣的速度前進的?有走還是用跑?

(2)讓幼兒自由練習，快慢走跑由他們自己掌握。

游戲結束

放松身體教師將幼兒集中起來做放松運動，然后組織回班級。師：小汽車們累不累啊，累了話跟著老師做一下放松運動。

小百科：汽車由動力驅動，具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛，主要用于：載運人員和（或）貨物；牽引載運人員和(或)貨物的車輛；特殊用途。

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