幼兒園大班體育活動說課稿。

古人云，工欲善其事，必先利其器。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學到知識，因此，老師們都會選擇準備一份教案，教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的大班體育活動：男兒當自強，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

活動目標

1.感受音樂強悍、有力的氣勢，大膽說出自己對音樂的理解。

2.能根據(jù)圖示大膽探究馬步、弓步、掌、拳等武術動作，會用動作表現(xiàn)音樂特點。

3.體驗方陣舞的整齊壯觀，感受成功與自信。

活動準備

1.《男兒當自強》的音樂、動作圖譜、一套武術服裝、紅腰帶若干。

2.了解一些武術的基本動作。

活動過程

一、導入

老師著武術服裝，請幼兒猜猜老師這身打扮要做什么？老師做幾個武術動作(扎馬步，出拳)引起幼兒興趣。

二、播放《男兒當自強》的視頻，請幼兒觀察里面的武術動作

現(xiàn)在我們知道中國武術有很多動作，打起來是很精神、有力的。這些功夫是怎么練出來的呢?

對，都是從最簡單的開始，你們想學嗎？

三、分組分散學習

1.武術秘籍

看，老師給你們帶來了一些武術秘籍（動作圖譜），我們一起學學吧！

幼兒自主探究動作。

(分別練動作，老師指導，放音樂《男兒當自強》)

教師指導幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做動作，要求動作盡量連貫有序。

2.武林大會

想不想把自己打扮成像我這樣？給每個幼兒一條紅腰帶。

（兒歌指導幼兒系上腰帶：兩個好朋友碰碰頭，繞個圈，拉一下）

我們來把動作連起來打，看看哪一組能得武林盟主。

(1)分組表演

每一組起個名字。（如少林派、武當派、華山派）

(2)集體表演

小結：練了中國武術覺得怎么樣?武術的動作非常有力量，讓人感覺我們中國人很精神!cnsjbj.cn

現(xiàn)在，不單中國人喜歡中國功夫，連外國人也不遠千里來到中國學習中國功夫，作為一名中國人你有什么感受？（驕傲、自豪……）

(3)教師：今天我們學的是拳術，中國功夫還有很多，象刀術、劍術、棍術、槍術……。

四、觀看閱兵錄像，感受方陣舞

孩子們，你們看過國慶大典舉行的閱兵儀式嗎？從開國大典中我們能感受到我們的祖國越來越強大了，那你們覺得咱們國家什么很棒？

好，用中國功夫的動作和大家道別。

報拳說：再見!

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大班體育活動《轉》

江蘇省常熟市趙市幼兒園梅潔

一、設計意圖：（適合大班）

為了豐富幼兒的戶外體育活動，新學期，我在運動器材中投放了幾種新玩具：飛環(huán)，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具非常好奇，不久，飛環(huán)，保齡球，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里，默默無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎么沒人想到讓它轉起來？于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉起來了，頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍著想試一試，只聽顧星凱小朋友說：“真好玩，像直升飛機上轉的一樣，我怎么沒有想到?！蔽译S口說：“是呀，你們怎么沒想到把它轉起來呢，你們想想，這么多玩具中還有什么能轉起來?！蔽业膯栴}一出，許多小朋友紛紛嘗試，不久，有的小朋友告訴我：“老師，圈能轉?！薄袄蠋?，飛環(huán)能轉?！笨磥砜梢赃M行一次有關轉的探索活動了。

二、活動目標：

1、幫助幼兒獲取有關物體轉動的經(jīng)驗，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)轉動形成圓的現(xiàn)象。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。

3、激發(fā)幼兒對轉動現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。

三、活動準備：

1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經(jīng)驗。

2、幼兒操作材料：一元硬幣，乒乓球，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。

3、玩具汽車（自行車），螺絲（螺帽），吊扇（扇葉包紅色紙），鐘等。

4、實物投影儀。

四、活動過程：

（一）玩一玩

1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法，對幼兒讓物體轉起來的玩法加以肯定、引導，“XXX小朋友讓XX轉起來了，這個玩法真好，還有誰也能讓你手里的東西轉起來？”

（二）試一試

1、鼓勵幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉起來。

2、請幼兒說說，你玩了哪幾樣東西，你怎樣讓它轉起來的？加以演示。

（三）看一看

1、幼兒再次操作，仔細觀察，“物體轉起來后你發(fā)現(xiàn)了什么？”

2、請說一說你的發(fā)現(xiàn)。

3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉起來？”（打開開關）師開開關，由慢到快，“電扇轉起來后你發(fā)現(xiàn)了什么？”（圓）

（四）找一找

1、幼兒再次操作，尋找觀察物體轉動后形成的圓，“找一找，你手里的東西轉起來后有沒有出現(xiàn)圓？”

2、幼兒互相交流。

小結：物體轉動后形成圓。

（五）說一說

1、你知道還有什么東西會轉？轉動后給我們的生活帶來了什么？

例：電扇的葉子會轉，轉起來后吹出了風。

2、小結：今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會轉的東西，其實，在我們身邊還有很多會轉的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認真看，仔細想，你還會發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西，如果你發(fā)現(xiàn)了，請告訴我，或告訴你的好朋友。

大班體育活動：小能手

設計意圖：

“擦地板”實質上就是四肢支撐和向前推的動作，因此我設計了體育活動以海綿代替生活中的抹布，引導幼兒充分感受推的動作，鍛煉四腳力量及身體的協(xié)調能力，在前期的初步感受中，當小朋友興趣非常高，本節(jié)活動我們進一步挖掘擦的多種方法，在探索與嘗試中，使我們的身體得到更好的鍛煉與提高。

活動目標：

1．練習推的基本動作，鍛煉上肢與下肢的力量，加強幼兒的肢體的協(xié)調能力。

2．遵守游戲規(guī)則，增強競爭意識。

活動準備：

1．人手一塊海綿。

2．長板凳和拱形門。

活動過程：

一．準備活動：1．在教師引導下做身體各個部位的動作。

二．探索擦地板的方法：

1．游戲：地板擦擦擦

2．探索不同擦地板的方法。

3．幼兒展示自己擦地板的方法與同伴分享。

4．探索符合生活擦地板的方法。

5．與 同伴分享。

三．障礙物下擦地板：

1．從拱形門下擦過去。（提醒幼兒注意安全，眼睛看前方）

2．從不同高度的長板凳下擦過去，體驗成功的快樂。

四．放松活動：

1．游戲：海綿擺高樓。（收拾海面）

2．聽音樂做放松動作。

大班體育——毛南族體育活動《同頂》

——毛南族體育活動《同頂》 活動目標：1.通過進行體育活動，發(fā)展幼兒走.跑.跳等基本動作。2.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力。3.使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣,喜歡民間體育活動。 活動準備1.“同頂”用的竹杠12根。2.熱身運動音樂，毛南族歌舞音樂《金彩云》。3在場地中央用竹杠擺成梯子狀，間隔約30公分左右。 活動過程： 一　熱身運動1聽音樂帶領幼兒做走.跑.跳等，活動四肢。2.利用場地上的竹杠變換形式進一步練習走.跑.跳等基本動作。3幼兒按六路縱隊做手腳關節(jié).頭勁部.肩部.腰部.膝部運動。 二　基本部分１、介紹毛南族民間體育游戲“同頂”，引導幼兒自由嘗試玩“同頂”。２、“同頂”競技玩法：幼兒分兩組面對面站立，雙手扶住竹杠，用腹各頂竹杠一端，腳成前后弓箭步站立，比賽開始后，以誰先頂過中線為勝，比賽中途誰的竹竿掉地者，也算輸一局。３、幼兒探索其他的“同頂”玩法。引導幼兒通過實踐，自己發(fā)現(xiàn)怎樣才能頂?shù)酶€(wěn)、更有力。４、游戲《　鉆山洞》。５、游戲《拼走迷宮》請小朋友用竹竿自由拼擺，教師用生動形象的語言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來，并帶領幼兒共同游戲。邀請在場的教師一起玩。 三、結束部分小結，在音樂中自然做輕松練習。

大班體育活動《小壁虎》

大班體育活動《小壁虎》

張雪琴

活動目標：

1、訓練敏捷的攀爬取物能力。

2、參加體育活動的興趣。

活動準備：

1、會攀爬技能。

2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。

3、音樂磁帶。

活動過程：

1、引出主題，激發(fā)興趣。

教師當壁虎媽媽，小朋友當小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧！

2、活動身體，做準備操。

3、基本動作練習

小昆蟲都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢？

（1）請個別幼兒示范練習（重點引導幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落）

（2）自由練習。（重點）

4、游戲：《小壁虎捉蟲子》

（1）小壁虎怕小草地，爬小木橋，爬上墻壁，取到小蟲子，往回放到筐內(nèi)。幼兒練習。

（2）比賽游戲若干次

5、放松運動。

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