幼兒園中班健康教案。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識都能被學(xué)生吸收,一般來說,提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園中班健康教案:小胖胖變瘦了”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
活動目的1.讓幼兒知道飲食要均衡、適量才會健康。
2.讓幼兒了解肥胖的危害。
3.培養(yǎng)幼兒健康飲食的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備1.按教才準(zhǔn)備掛圖一幅。
2.準(zhǔn)備一些食物的圖片。
活動步驟:
1.教師運用提問的方式,啟發(fā)幼兒的思維,逐步進(jìn)入到課文的主要內(nèi)容:
1)教師提問:小朋友們,你吃飯的時候,最喜歡吃肉還是吃蔬菜?
2)請部分幼兒向大家介紹自己一天所吃的食物,并說一說這些食物自己最喜歡吃什么。
3)教師小結(jié):小朋友們,我們吃飯的時候,一定要注意營養(yǎng)均衡。偏食、暴飲暴食、吃過多的肉或是油炸的食品對我們的身體發(fā)育都不好。
2.教師出示掛圖,讓幼兒出示掛圖并提問:圖片中的小朋友在干什么?為什么會這樣?
3.教師講解:圖片中的小朋友叫胖胖,因為他不注意飲食健康,是自己的身體變得肥胖,肥胖使他跑了個倒數(shù)每一。
4.教師總結(jié):小朋友們,你們正處于身體的發(fā)育時期,營養(yǎng)均衡對你們非常重要,平時要均衡攝入各種營養(yǎng),要住到不偏食、不挑食、不暴飲暴食,注意葷素搭配。飲食要適量,還要注意經(jīng)常鍛煉身體,才會使自己健康發(fā)育。yjs21.COM
5.幼兒獨立完成課本上的練習(xí)。
活動建議組織幼兒做一個拼盤游戲,教師準(zhǔn)備一些食物圖片,讓幼兒設(shè)計自己的一日三餐,看哪個幼兒設(shè)計的最好,搭配最科學(xué)。
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目標(biāo):
讓幼兒了解飲食衛(wèi)生與人體健康密切相關(guān)以及“病從口入”的簡單道理。
準(zhǔn)備:
有關(guān)蛔蟲的幻燈或圖片。
過程:
1、向幼兒介紹某位小朋友突然肚子疼得厲害,父母帶他去檢查,發(fā)現(xiàn)肚子里有蛔蟲的事例,引起幼兒對蛔蟲病的關(guān)注。
2、與幼兒一起討論蛔回病的癥狀,得病的痛苦及其危害。
3、請保健大夫講講為什么會得蛔蟲病,并利用幻燈或圖片介紹蛔蟲生長變化的過程。
4、請幼兒討論如何注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防蛔蟲病。例如:飯前便后要洗手,不用臟手拿東西吃,生的瓜果要洗干凈后再吃……
5、把幼兒討論的結(jié)果寫出來,配上畫,貼在本班的宣傳欄內(nèi),向其他班幼兒和家長進(jìn)行宣傳,并請家長協(xié)助。
6、自編或選擇一首有關(guān)的兒歌教給幼兒,以鞏固認(rèn)識并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>
建議
1、收集有關(guān)飲食衛(wèi)生的圖片,張貼在班內(nèi)墻上。
2、結(jié)合周圍生活實例,介紹腸炎、痢疾等疾病產(chǎn)生的原因,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒注意飲食衛(wèi)生。
1.活動目標(biāo)(1)認(rèn)識蛔回病的癥狀;(2)了解飲食衛(wèi)生與人體健康密切相關(guān)以及病從口入的簡單道理;(3)引起對蛔蟲病的關(guān)注。
2.活動準(zhǔn)備有關(guān)蛔蟲的幻燈片或圖片。
3.活動過程Ⅰ導(dǎo)入(1)情景導(dǎo)入,引起幼兒對蛔蟲病的關(guān)注。
向幼兒介紹某位小朋友突然肚子疼得厲害,父母帶他去檢查,發(fā)現(xiàn)肚子里有蛔蟲的事例,引起幼兒對蛔蟲病的關(guān)注。
提問:"小朋友得了什么???"Ⅱ幼兒第一次操作(2)小組討論:蛔回病的癥狀、得病的痛苦及其危害。
提問:①"蛔蟲病有什么癥狀?"②"得病后會怎樣?"重點指導(dǎo)幼兒說出蛔蟲病的癥狀。
Ⅲ分享經(jīng)驗(3)出示幻燈片或圖片,介紹蛔蟲生長變化的過程。
提問:"蛔蟲是怎樣生長的?"重點指導(dǎo)幼兒了解蛔蟲的生長變化過程。
Ⅳ幼兒再次操作(4)請保健醫(yī)生講講為什么會得蛔蟲病,了解飲食衛(wèi)生與人體健康密切相關(guān)以及病從口入的簡單道理。
重點指導(dǎo)幼兒了解飲食衛(wèi)生,預(yù)防蛔蟲病。例如:飯前便后要洗手,不用臟手拿東西吃,生的瓜果要洗干凈后再吃……4.延伸活動把幼兒討論的結(jié)果寫出來,配上畫,貼在本班的宣傳欄內(nèi),向其他班幼兒和家長進(jìn)行宣傳,并請家長協(xié)助。自編或選擇一首有關(guān)的兒歌教給幼兒,以鞏固認(rèn)識并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>
一、目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒了解飲食衛(wèi)生與人體健康的密切關(guān)系,知道蛔蟲病是怎么回事。
2、知道怎樣預(yù)防蛔蟲病的相關(guān)衛(wèi)生知識。
二、準(zhǔn)備
1、錄音機(jī)、磁帶。
2、圖片:胖、瘦不同的兩個圓圓紙偶娃娃、水果等。
三、過程:
1、出示紙偶娃娃圓圓,以自我介紹的形式出場。
圓圓:“大家好,我叫圓圓,你們看我長得胖乎乎的,是不是很可愛呀?”
幼:“可愛?!?/p>
圓圓:“可是這不是現(xiàn)在的我了,現(xiàn)在的我已經(jīng)變成這個模樣了,小朋友們,請你們說一說,現(xiàn)在的我是什么樣子的好嗎?”
幼:“瘦瘦的?!?/p>
圓圓:“那你們猜猜胖胖的圓圓為什么會變瘦了呢?”
幼1:“不吃飯?!?/p>
幼2:“挑食,吃了不衛(wèi)生的東西了?!?/p>
師:小朋友的答案可真多呀!現(xiàn)在請圓圓把自己變瘦的故事講給大家聽好不好呀?
2、聽錄音故事,并逐一出示圖片。
教師根據(jù)故事情節(jié)提問幼兒,引導(dǎo)幼兒回答問題并討論。例:
師:“圓圓原來為什么很胖?現(xiàn)在為什么經(jīng)常肚子疼?”
幼1:“吃干凈的東西,好好吃飯圓圓就會很胖。”
幼2:“吃了沒有洗干凈的水果,肚子就疼了。”
3、圍繞故事展開討論,圓圓為什么變瘦?怎樣預(yù)防蛔蟲???
師:“日常生活中自己應(yīng)該怎樣做?你的身邊有沒有像圓圓那樣的孩子?”
4、教師總結(jié):小朋友日常生活中應(yīng)該注意哪些衛(wèi)生問題。
師:小朋友們今天表現(xiàn)的可真好呀!所以老師要把圓圓送給我的這一籃子水果獎給大家吃,好不好???啟發(fā)幼兒知道把水果洗干凈再吃,講衛(wèi)生不生病。并教育幼兒在以后的生活中都要記住講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
準(zhǔn)備: 有關(guān)蛔蟲的幻燈或圖片。
過程:
1、向幼兒介紹某位小朋友突然肚子疼得厲害,父母帶他去檢查,發(fā)現(xiàn)肚子里有蛔蟲的事例,引起幼兒對蛔蟲病的關(guān)注。
2、與幼兒一起討論蛔回病的癥狀,得病的痛苦及其危害。
3、請保健大夫講講為什么會得蛔蟲病,并利用幻燈或圖片介紹蛔蟲生長變化的過程。
4、請幼兒討論如何注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防蛔蟲病。例如:飯前便后要洗手,不用臟手拿東西吃,生的瓜果要洗干凈后再吃……
5、把幼兒討論的結(jié)果寫出來,配上畫,貼在本班的宣傳欄內(nèi),向其他班幼兒和家長進(jìn)行宣傳,并請家長協(xié)助。
6、自編或選擇一首有關(guān)的兒歌教給幼兒,以鞏固認(rèn)識并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?
建議 1、收集有關(guān)飲食衛(wèi)生的圖片,張貼在班內(nèi)墻上。 2、結(jié)合周圍生活實例,介紹腸炎、痢疾等疾病產(chǎn)生的原因,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒注意飲食衛(wèi)生。 [中國:/jiaoan]
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