幼兒園中班美工說(shuō)課稿。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班美工活動(dòng)：菊花”，希望能為您提供更多的參考。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在認(rèn)識(shí)菊花的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)制作菊花的方法。

2、通過(guò)剪直線、卷線條鍛煉幼兒手指的靈活性。

3、培養(yǎng)幼兒的美感，陶冶幼兒美的情操。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體教學(xué)課件：《菊花》ppt、輕音樂(lè)《菊花臺(tái)》；

2、教、學(xué)具：八開(kāi)黑卡紙、彩色手工紙、剪刀、膠水、鉛筆；

教學(xué)過(guò)程：

1、 律動(dòng)入室：抓住、放開(kāi)，小手拍一拍；抓住、放開(kāi)，小腦袋拍一拍；抓住、放開(kāi)，小肩膀拍一拍；抓住、放開(kāi)，小屁股拍拍；抓住、放開(kāi)，小手藏起來(lái)。

2、欣賞《菊花》ppt，并提出問(wèn)題:

(1) 菊花有什么顏色的？有什么形狀的？

(2) 菊花的葉子是什么形狀的？

3、教師示范講解菊花的粘貼方法：

（1）用對(duì)折的方法剪出長(zhǎng)條，交叉粘貼成菊花；

（2）用鉛筆卷紙條，再取下稍展開(kāi)粘貼成菊花。

(3) 剪出莖和葉貼上.

4、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

要求：

（1）在使用剪刀時(shí)要注意安全，剪直線的時(shí)候要粗細(xì)均勻。

（2）在卷線條時(shí)可以用大拇指和二拇指輕輕向里卷，也可以借助鉛筆向里卷。

重點(diǎn)：

鼓勵(lì)幼兒能自己想象粘貼出顏色、形狀不同的菊花；啟發(fā)幼兒添加其它花朵、太陽(yáng)、小草、蜜蜂等有關(guān)景物，豐富畫(huà)面。

5、展示、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

教師肯定每個(gè)小朋友的手都很巧，都做出了漂亮的菊花。教育幼兒要愛(ài)護(hù)花兒。

YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦

幼兒園中班美工活動(dòng)：《畫(huà)大馬》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用線描畫(huà)的方式，裝飾馬的圖案。

2.感受藝術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)，并能遷移經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.有一定的線描畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。

2.印有各種圖案的卡紙、勾線筆每人一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示范例，引起興趣。

----教師：今天老師帶來(lái)了一些圖畫(huà)，你們要仔細(xì)看，這些圖片有些什么相同的地方？

----教師：它們都是用線描畫(huà)的方法來(lái)制作的裝飾畫(huà)。

二、歸納特點(diǎn)，自由變化。

1.教師出示畫(huà)中的局部，集體討論。

----教師：你們看看，這個(gè)圖案是有許多什么小圖案組成的？

----請(qǐng)幼兒上前邊回答邊畫(huà)出來(lái)。

2.教師再分別出示幾個(gè)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。

3.啟發(fā)幼兒創(chuàng)作愿望。

----教師：你還會(huì)用什么圖案來(lái)裝飾呀（讓幼兒上前試著畫(huà)一畫(huà)）4.總結(jié)。

----教師：原來(lái)這些簡(jiǎn)單的小圖案也能變成一副看上起看復(fù)雜又很美的圖案。

三、集體討論線描畫(huà)法，幼兒繪畫(huà)。

1.出示馬的圖案，請(qǐng)幼兒討論線描裝飾方法。

----教師：請(qǐng)大家用線描畫(huà)的方法裝飾花木蘭的馬，第一步要做什么?

----教師：首先用各種不同的線條分割開(kāi)，線條要從馬的身體的一端畫(huà)到你要的畫(huà)的另一端，不要把馬的身體分中割的太小，分割成幾大塊就可以了。

----教師：然后再每一塊中設(shè)計(jì)一個(gè)小花紋，要畫(huà)的很滿才好看哦。

教師：每一塊用一種花紋，相近的兩塊花紋不要一樣。

2.幼兒操作活動(dòng)。

四、講幼兒的作品展示出來(lái)，進(jìn)行欣賞、評(píng)價(jià)。

五、活動(dòng)延伸：

1.在區(qū)域活動(dòng)中用線描的方法裝飾木蘭的新衣、兵器等。

2.教師可以提供一些圖案的小卡片，在幼兒操作活動(dòng)時(shí)展示，拓展幼兒繪畫(huà)素材。

幼兒園中班美工活動(dòng)：青花瓷盤(pán)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用多種線條和圖案有規(guī)律地圍繞中心進(jìn)行裝飾。

2、欣賞感受青花瓷盤(pán)不同形狀花紋的美，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)陶瓷藝術(shù)品的喜愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

藍(lán)色記號(hào)筆，實(shí)物青花瓷盤(pán)若干，范例若干活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：嘗試運(yùn)用多種線條和圖案進(jìn)行裝飾難點(diǎn)：有規(guī)律圍繞中心裝飾青花瓷盤(pán)活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞青花瓷盤(pán) 感受中國(guó)獨(dú)特的民間藝術(shù)1、你們家的盤(pán)子上有花紋嗎？

2、今天老師也帶來(lái)許多漂亮的盤(pán)子，讓我們一起來(lái)看看吧？

中國(guó)最具民族特色的瓷器裝飾， 青花瓷器成為中國(guó)外交禮儀上的珍貴禮品。

二、出示范畫(huà)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造欲望1、它們排列的規(guī)律是怎么樣的呢？

（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒找出青花瓷盤(pán)上裝飾的規(guī)律以及瓷盤(pán)上的線條）2、梳理總結(jié)幼兒經(jīng)驗(yàn)；這些盤(pán)子都是圍繞中心有規(guī)律的來(lái)裝飾的，我們把這種的裝飾方法叫做中心裝飾法 。

三、幼兒作畫(huà)，發(fā)揮幼兒創(chuàng)作想象1、交代作畫(huà)要求： 我們?cè)谘b飾盤(pán)子的時(shí)候，圍繞中心有規(guī)律的進(jìn)行裝飾，中心的圖案要大。

2、教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)-----游戲"古董拍賣(mài)會(huì)中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：美麗的青花蛋【活動(dòng)前評(píng)析】

鴨蛋是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３缘囊环N食物，其白色的殼泛著淡青，給人一種淡雅安靜的感覺(jué)，而青花瓷器上的青花圖案則頗具民族特色，其藍(lán)白相間的搭配又有一種飄逸素雅清秀的感覺(jué)。若能將二者結(jié)合，加以創(chuàng)新，將會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。同時(shí)，也可以加深幼兒對(duì)民族文化的認(rèn)知，了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)民族文化的興趣，于是生成了這個(gè)活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)欣賞課件《美麗的青花》，感受青花的色彩美和圖案美。

2、嘗試運(yùn)用線條大膽地在鴨蛋上表現(xiàn)青花畫(huà)。

3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)美工活動(dòng)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

已有經(jīng)驗(yàn)：幼兒在活動(dòng)前欣賞過(guò)青花瓷器。

材料準(zhǔn)備：1、鴨蛋人手一個(gè)、花青藍(lán)顏料、棉簽、抹布、水彩筆（深藍(lán)色、淺藍(lán)色）、用油泥和瓶蓋制作的底座。

2、多媒體課件、背景音樂(lè)（古箏曲）。

【活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄】

一、集體欣賞、感受青花的美1、觀看課件提問(wèn)：看了這些圖片，你的心里有什么感覺(jué)？你喜歡哪張圖片？

師：我這有一些圖片，我們一起來(lái)看看。

看看你喜歡哪一張圖片，為什么？圖片給你的是什么感覺(jué)？

幼：（1）、我喜歡上面那一排的第3張，我感覺(jué)很光滑；（2）、我喜歡上面那一排的第1張，上面有花和小鳥(niǎo)，瓶頸那還有像珠子一樣串起來(lái)的簾子，感覺(jué)很漂亮；（3）、我喜歡中間花瓶的那張，那個(gè)花瓶上的葉子都繞著花瓶中間的那朵花，感覺(jué)那朵花像太陽(yáng)一樣美；（4）、我喜歡最下面有好多好多人的那個(gè)盤(pán)子，感覺(jué)很有趣，能把這么多人都畫(huà)在一個(gè)盤(pán)子里；（5）、我喜歡畫(huà)著小鳥(niǎo)的那個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子上一朵連著一朵的花很漂亮，有只小鳥(niǎo)好像在唱歌，感覺(jué)很好聽(tīng)；（6）、我喜歡有樹(shù)的那個(gè)盤(pán)子，他們好像在那釣魚(yú)，感覺(jué)很安靜，天空上還有小鳥(niǎo)在飛。

2、幼兒討論：和同伴說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡那張圖片？（從圖案感受青花的美）3、了解青花提問(wèn)：⑴這些圖片的顏色都有些什么特點(diǎn)？

⑵它們都畫(huà)在哪里？

師：我們一起來(lái)看看這些圖片上的花瓶和盤(pán)子都是什么顏色的，它們都畫(huà)在了哪里？

幼：a、它們是藍(lán)色和白色，都畫(huà)在了瓷器上面；b、是藍(lán)顏色畫(huà)在了白顏色上面；c、有深藍(lán)色和淺藍(lán)色，它們都花在了白色的瓷器上。

教師小結(jié)：我們古代人非常聰明，用青藍(lán)色的顏料在白色瓷器上畫(huà)上美麗的花紋、圖案，這就是青花瓷。

4、馬上就要過(guò)端午節(jié)了，在過(guò)節(jié)的時(shí)候我們都會(huì)吃鴨蛋，今天我們也一起用青藍(lán)色的顏料來(lái)裝飾一下鴨蛋。

啟發(fā)幼兒：你想在鴨蛋上畫(huà)什么？你會(huì)用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?

師：你想在鴨蛋上畫(huà)什么？用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?

幼：我想畫(huà)朵花，用波浪線來(lái)畫(huà)；我想畫(huà)太陽(yáng)，用鋸齒線畫(huà)太陽(yáng)的光；我想畫(huà)個(gè)娃娃，用彈簧線畫(huà)她的卷發(fā)；我想畫(huà)樹(shù)，用三角形畫(huà)樹(shù)根……幼兒自選材料進(jìn)行作畫(huà)，教師播放音樂(lè)、巡視指導(dǎo)二、創(chuàng)作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)幼兒自主選用繪畫(huà)材料、工具，在優(yōu)美的音樂(lè)伴奏下進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。教師巡視，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

三、作品展示、評(píng)價(jià)1、你最喜歡誰(shuí)畫(huà)的青花蛋，畫(huà)的是什么?為什么喜歡？

幼：我喜歡安琪畫(huà)的青花蛋，她畫(huà)的蝴蝶很好看，她的深藍(lán)顏料和淺藍(lán)顏料沒(méi)有混到一起；我喜歡淼淼畫(huà)的青花蛋，她用深藍(lán)色畫(huà)了小花的花瓣，然后又用淺藍(lán)色的水彩筆在外面畫(huà)了一個(gè)花環(huán)，感覺(jué)很漂亮；我喜歡朵朵畫(huà)的大海，她畫(huà)的波浪線能連接在一起，比我畫(huà)的好……2、請(qǐng)你和老師、同伴講一講自己的畫(huà)。

3、與同伴交流，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

中班藝術(shù)活動(dòng)：青花瓷盤(pán)活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞、感受不同形狀花紋青花瓷盤(pán)的美。

2、知道青花瓷盤(pán)是中國(guó)人發(fā)明的，增強(qiáng)民族自豪感。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段來(lái)裝飾青花盤(pán)子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、不同形狀花紋的青花瓷盤(pán)。

2、多媒體課件。

3、紙盤(pán)、彩色水彩筆、壓模器、蘭色橡皮泥、蘭色蠟光紙，剪刀、膠水等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞青花瓷盤(pán)實(shí)物、課件初步感受青花瓷盤(pán)的美。

師：前一階段我們一起收集了許多有關(guān)瓷盤(pán)的資料，有真的盤(pán)子，也有網(wǎng)上下載的圖片今天老師挑選了一些請(qǐng)你去看一看這些盤(pán)子上有些什么圖案和花紋？是什么顏色的？欣賞時(shí)我們要注意什么？為什么？

二、提問(wèn)進(jìn)一步理解青花瓷盤(pán)的裝飾特點(diǎn)感受它的美。

1、你最喜歡哪一個(gè)盤(pán)子？為什么？盤(pán)子上有些什么顏色？

（有代表性的詳細(xì)介紹幾個(gè)）2、總結(jié)：原來(lái)這些盤(pán)子都是白色的底青色的花所以叫青花瓷盤(pán)。你知道青花瓷盤(pán)是哪個(gè)國(guó)家的人發(fā)明的嗎？這些青花瓷盤(pán)總的給你什么感覺(jué)？

這些青花瓷盤(pán)不僅可以裝東西還給了我們美的感受。

今天我們也來(lái)做盤(pán)子設(shè)計(jì)師，都用一種青色來(lái)裝飾做一只青花盤(pán)子。在后面老師為小朋友準(zhǔn)備了盤(pán)子、彩泥、筆、紙、剪刀、膠水、印章等工具與材料你可以怎么做呢？

小朋友做的時(shí)候花紋排列一定要有規(guī)律，間隔要均勻。剪下來(lái)得紙頭要放在空籃子里。做完后小朋友可以把你的作品送到前面的展臺(tái)上還可以去參觀一下別的小朋友的作品。

三、幼兒制作，教師巡回輔導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用各種方法來(lái)裝飾，指導(dǎo)幼兒注意花紋排列有規(guī)律、均勻。

四、展示分享評(píng)價(jià)作品。

你最喜歡哪個(gè)盤(pán)子，為什么？（針對(duì)幼兒的問(wèn)題提一些意見(jiàn)）。

活動(dòng)

"水墨青花''這一活動(dòng)設(shè)計(jì)，是核心主題《中國(guó)書(shū)畫(huà)》中中班生態(tài)主題《中國(guó)畫(huà)》中的教育活動(dòng)之一。《中國(guó)畫(huà)》這一主題旨在通過(guò)對(duì)中國(guó)畫(huà)的介紹、認(rèn)識(shí)、欣賞、理解與實(shí)踐，使幼兒初步掌握中國(guó)畫(huà)的技巧，運(yùn)用中國(guó)畫(huà)的工具表現(xiàn)中國(guó)畫(huà)。該活動(dòng)是在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)文房四寶的基礎(chǔ)上，讓幼JL-r---7-找生活中什么地方具有中國(guó)畫(huà)的元素，幼兒發(fā)現(xiàn)了花瓶上的中國(guó)畫(huà)。為了讓幼JL：進(jìn)-步了解中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)，采用了水墨滴畫(huà)的技巧，選用和活動(dòng)相吻合的酞青藍(lán)顏色，結(jié)合中國(guó)畫(huà)的元素，生成和設(shè)計(jì)了本節(jié)教育活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒在觀察、了解、感受和操作過(guò)程中，逐漸了解圖案的特點(diǎn)，增加二方連續(xù)的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用多種藝術(shù)形式和繪畫(huà)技巧，引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地裝飾青花瓶，從而進(jìn)一步加深幼兒對(duì)中國(guó)畫(huà)的喜愛(ài)之情，萌發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力、豐富的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)了成功的喜悅，感受到了美術(shù)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

水墨青花（中班藝術(shù)教案）活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感與態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)裝飾花瓶的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)，體驗(yàn)印染和裝飾所帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)欣賞青花瓷簡(jiǎn)單了解二方連續(xù)圖案的特點(diǎn)。

3、技能目標(biāo)：能夠較熟練的運(yùn)用毛筆和國(guó)畫(huà)顏料進(jìn)行印染和裝飾。

4、創(chuàng)造力培養(yǎng)目標(biāo)：發(fā)揮自己的想象裝飾花瓶，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)準(zhǔn)備：了解文房四寶的用途。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：毛筆、宣紙、國(guó)畫(huà)顏料、盛滿清水的小盤(pán)(與幼兒人數(shù)相同)、卡紙剪出的花瓶(與幼兒數(shù)相同)、膠水、毛氈、盛水的小桶。

3、環(huán)境準(zhǔn)備：提供展示幼兒作品的展板。

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀察感知導(dǎo)入請(qǐng)幼兒欣賞民族舞蹈《青花瓷》，觀察舞蹈演員服裝的青花圖案。

二、深化表征展開(kāi)1．結(jié)合舞蹈《青花瓷》提問(wèn)：

(1)小朋友在舞蹈中看到了什么?

(2)舞蹈中出現(xiàn)的花瓶圖案有幾種顏色?

(3)這是一種什么樣的圖案?這種圖案叫什么名字? (教師介紹：白色的底，藍(lán)色的花，這樣的圖案叫青花。)(4)小朋友還在哪里見(jiàn)過(guò)青花圖案? (我家的花瓶上、茶杯、盤(pán)子、茶葉盒；媽媽的衣服上、圍裙上……)2．運(yùn)用酞青藍(lán)制作印染畫(huà)。

(1)教師介紹制作材料：老師準(zhǔn)備了毛筆、顏料、毛氈、宣紙和一盤(pán)清水。我要用酞青蘭做一幅畫(huà)，可我不用毛筆畫(huà)，請(qǐng)這盤(pán)清水來(lái)幫忙作畫(huà)，你相信嗎?

(2)教師示范制作方法：首先將毛筆沾滿顏料，在盤(pán)子的清水中點(diǎn)畫(huà)幾下，清水中出現(xiàn)了變化，然后立刻將宣紙全部按在盤(pán)子里，用雙手輕輕拿起宣紙，再將宣紙放在毛氈上。一副印染畫(huà)就做好了。

(3)小朋友按照這種方法也來(lái)試一試吧!幼兒在青花瓷的音樂(lè)中進(jìn)行印染畫(huà)操作，教師巡回指導(dǎo)。

(4)印染畫(huà)非常奇妙，每次制作的圖案都不相同，請(qǐng)你說(shuō)二說(shuō)你的印染畫(huà)像什么?

3．看課件，了解青花瓷。

教師：青花瓷又稱(chēng)白底青花瓷，是中國(guó)四大瓷器的一種，具有清秀素雅的特點(diǎn)。它是用一種特殊的顏料在白色瓷胚上描繪圖案，經(jīng)高溫?zé)谱優(yōu)樗{(lán)色。

因?yàn)樗伾匮派钍苋藗兿矏?ài)，能工巧匠們把中國(guó)畫(huà)融入到青花瓷的裝飾中。青花瓷還有很多的圖案，像花鳥(niǎo)圖案，惟妙惟肖；山水圖案通過(guò)顏色的深淺表現(xiàn)中國(guó)畫(huà)的意境。

4．欣賞青花瓷瓶，介紹二方連續(xù)圖案。

(1)教師展示一個(gè)青花瓷瓶：在這個(gè)青花瓷瓶的瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底，都有不同的圖案。

提問(wèn)：你喜歡哪一種圖案?他們有什么特點(diǎn)?

小結(jié)：這種把一種圖案有規(guī)律地重復(fù)排列的方法叫二方連續(xù)圖案(2)讓幼兒觀察更多的二方連續(xù)圖案，進(jìn)一步了解這種圖案的特點(diǎn)。

5．裝飾：青花瓷瓶。

(1)教師出示范例，讓幼兒觀察。

(2)鼓勵(lì)幼兒采用二方連續(xù)的方法裝飾花瓶的瓶口、瓶頸、瓶底，然后把印染畫(huà)粘在瓶身的部位。

(3)幼兒根據(jù)自已喜歡的圖案由裝飾青花瓶。

三、展示概括總結(jié)(I)幼兒將作品擺放在展示板上，自由欣賞。

(2)請(qǐng)幼兒互相介紹II己運(yùn)用什么圖案裝飾的花瓶。

(3)幼兒價(jià)評(píng)印染作品：有的圖案像山、有的像小溪、有的像龍……青花瓷瓶的圖案多種多樣。

延伸活動(dòng)：請(qǐng)小朋友回家找一找哪些地方還有酞青藍(lán)印染畫(huà)。

"水墨青花"這節(jié)課主要是讓幼兒在觀察、設(shè)計(jì)制作青花瓷的過(guò)程中，感受中華文化，體驗(yàn)中華文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)過(guò)程中通過(guò)提問(wèn)："在哪里見(jiàn)過(guò)青花瓷啊?'，"青花瓷有什么特點(diǎn)?"--讓幼兒在觀察思考中積極參與印染活動(dòng)。使幼兒在活動(dòng)中興致盎然，這些印染的圖畫(huà)在幼兒眼中成了美麗的青花瓷的一部分。本次活動(dòng)讓幼兒在觀察、游戲、制作中了解了青花瓷的特點(diǎn)、形式、種類(lèi)，拓展了對(duì)青花瓷的理解，并能用多種形式加以表現(xiàn)，通過(guò)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，體驗(yàn)師幼之間的關(guān)愛(ài)友情，達(dá)到弘揚(yáng)中華文化、培育民族精神的目的。

中班美術(shù)活動(dòng)：線描畫(huà)--青花瓷瓶活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)欣賞，感受青花瓷瓶的色彩美和圖案美。

2、嘗試運(yùn)用各種線條大膽地表現(xiàn)青花的花紋和圖案。

3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)美工活動(dòng)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試運(yùn)用各種線條大膽地表現(xiàn)青花的花紋和圖案。

活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用連續(xù)花紋和單獨(dú)花紋進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、青花瓷瓶1個(gè)、青花瓷瓶電子圖片若干、《青花瓷》音樂(lè)2、范畫(huà)一張、幾種紙剪的瓶子、圖畫(huà)背景若干.

3、藍(lán)色記號(hào)筆、膠棒、墊板幼兒人手一份活動(dòng)過(guò)程：

一、出示青花瓷瓶，引入課題1、老師：看看老師給你們帶來(lái)了什么？有認(rèn)識(shí)的嗎？

2、教師邊引導(dǎo)觀察，邊提問(wèn)講解：

⑴敲一敲，聽(tīng)聽(tīng)是什么樣的聲音？是用什么做的？

⑵認(rèn)識(shí)瓶子各部位名稱(chēng)：瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底⑶瓶上有什么顏色？（白色和藍(lán)色）藍(lán)色也叫青色。

⑷看看上面有什么？（花紋和圖案）。這種用青色的花紋來(lái)裝飾的瓷器，叫做"青花瓷"，這個(gè)瓷瓶，就叫"青花瓷瓶"。

二、欣賞青花瓷瓶：感受青花瓷瓶的花紋和色彩美1、仔細(xì)觀看范畫(huà)、提問(wèn)：

師：⑴你看到了什么樣的花紋和圖案？這里有你認(rèn)識(shí)的線條嗎？

⑵觀察單獨(dú)花紋和連續(xù)花紋有什么不同，哪個(gè)漂亮？在什么地方有連續(xù)花紋？

2、你還知道哪些線條和花紋、圖案？

3、放電視：再欣賞幾款不同形狀、花紋的青花瓷瓶，開(kāi)闊幼兒眼界。

三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)請(qǐng)小朋友當(dāng)設(shè)計(jì)師，大膽設(shè)計(jì)出自己喜歡的青花瓷瓶讓小朋友到托盤(pán)上挑一種自己喜歡的瓶子樣式，進(jìn)行設(shè)計(jì)，畫(huà)上自己喜歡的點(diǎn)、線、以及不同的花紋，最后粘到自己喜歡的背景紙上，貼到展板上進(jìn)行展覽。

四|、展示評(píng)價(jià)，欣賞延伸1、你最喜歡哪個(gè)青花瓷瓶？為什么？

2、欣賞不同的青花瓷器青花瓷是起源于我國(guó)古代的一種瓷器，它盛產(chǎn)于元代，它的紋飾最大特點(diǎn)是構(gòu)圖豐滿，層次多而不亂。青花瓷中有很多輔助紋飾，例如卷草、蓮瓣、古錢(qián)、海水、回紋、朵云、蕉葉等。

幼兒園中班美工活動(dòng)：蔬菜印章畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步嘗試用藕、花菜和胡蘿卜等蔬菜的切面拓印不同造型的畫(huà)。

2.感受拓印的樂(lè)趣，練習(xí)拓印的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)前已欣賞不同造型的花，并組織了談話活動(dòng)。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：藕、花菜和胡蘿卜等蔬菜的切面印章若干;紅、黃、藍(lán)等水粉顏料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。

教師引導(dǎo)幼兒回憶，前期觀察不同造型的花，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出各種花的造型，激發(fā)幼兒嘗試表現(xiàn)的意愿。

二、實(shí)踐操作，自主探究。

1. 幼兒交流：用蔬菜切片，你想拓印怎樣的一瓶花?

2. 教師示范拓印畫(huà)的方法。

(1)介紹今天要用到的拓印材料。

(2)用蔬菜的切面蘸上顏料在紙上印畫(huà)，印出自己喜歡的造型。

3. 交代要求：

(1)已經(jīng)蘸了一種顏料的蔬菜不能再去蘸其他顏色。

(2)小手臟了可以在抹布上擦一擦。

4. 幼兒嘗試、操作。

引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)花的造型，按自己的意愿選擇需要的材料。

三、相互欣賞，經(jīng)驗(yàn)共享。

教師引導(dǎo)幼兒展示作品并互相欣賞評(píng)議，對(duì)畫(huà)面清晰、整潔、造型和底版材料有創(chuàng)意的幼兒給予鼓勵(lì)。

四、活動(dòng)延伸：

將晾干的畫(huà)沿著邊緣剪下來(lái)，粘在卡紙上，用透明膠帶貼在"花瓶"上，做好的花就可以擺在窗臺(tái)上了。

幼兒園中班教案《菊花》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《菊花》》

中班教案《菊花》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)觀賞畫(huà)出菊花的形態(tài)特征，學(xué)會(huì)用顏料的先后畫(huà)出排水畫(huà)，快來(lái)看看幼兒園中班《菊花》教案吧。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)用顏料的先后畫(huà)出排水畫(huà)。

2、通過(guò)觀賞畫(huà)出菊花的形態(tài)特征。

3、經(jīng)過(guò)欣賞知道排水畫(huà)與其他繪畫(huà)不同。

4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備

一盆盛開(kāi)的菊花

油畫(huà)棒、水彩筆、畫(huà)紙

教學(xué)過(guò)程

一、出示菊花

1、小朋友知道這是這是什么花嗎？

2、我們都來(lái)仔仔細(xì)細(xì)看看菊花的形態(tài)，菊花長(zhǎng)的好不好看??？

3、小朋友們誰(shuí)能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)菊花的形態(tài)？

4、那我們用繪畫(huà)的形式，把菊花的形態(tài)在畫(huà)上體現(xiàn)出來(lái)好不？

5、老師要教你們一個(gè)新畫(huà)法，畫(huà)出菊花的形態(tài)。

二、了解顏料運(yùn)用

1、老師先給你們畫(huà)一幅菊花，讓你們來(lái)欣賞好不？

2、老師畫(huà)完了，小朋友看出來(lái)有什么不同沒(méi)？

3、對(duì)！顏料用得多，顏料在涂抹時(shí)要按順序……

4、這就是我們今天要學(xué)的新畫(huà)法，這種畫(huà)法叫做排水畫(huà)。

5、這種畫(huà)法好不好玩？那我們快來(lái)學(xué)學(xué)吧！

三、學(xué)繪畫(huà)菊花

1、先用油畫(huà)棒畫(huà)出菊花的形態(tài)和輪廓，再涂上顏色。

2、選用一個(gè)自己喜歡的水粉色水彩筆，一步步的左右涂，要有順序。

3、教師可以先教的畫(huà)，再讓幼兒動(dòng)手畫(huà)，教師指導(dǎo)。

教學(xué)結(jié)束

互相欣賞作品，說(shuō)說(shuō)自己的作品。

小百科：菊花（拉丁學(xué)名：Dendranthemamorifolium（Ramat.）Tzvel.）：在植物分類(lèi)學(xué)中是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。按栽培形式分為多頭菊、獨(dú)本菊、大麗菊、懸崖菊、藝菊、案頭菊等栽培類(lèi)型；有按花瓣的外觀形態(tài)分為園抱、退抱、反抱、亂抱、露心抱、飛午抱等栽培類(lèi)型。不同類(lèi)型里的菊花又命名各種各樣的品種名稱(chēng)。

幼兒園教案《幼兒園中班美工活動(dòng)：菊花》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園中班美工說(shuō)課稿專(zhuān)題，希望您能喜歡！