幼兒園中班美工說課稿。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“中班美工：給媽媽的心愿卡”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

活動目標(biāo)：愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對她的愛；能大膽畫出圖案，發(fā)揮幼兒的想象力；培養(yǎng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)。

重點：制作心愿卡，畫出媽媽喜愛的圖形

難點：幼兒自由發(fā)揮構(gòu)思圖形

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動前了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號筆，蠟筆

設(shè)計思路：幼兒已經(jīng)形成了一種關(guān)愛他人的情感，因此我在這個基礎(chǔ)上啟發(fā)幼兒制作賀卡。在幼兒制作卡片前讓他們自由討論說出媽媽的愛好，更深一步了解媽媽。在他們制作的時候給予適當(dāng)?shù)墓膭畈⑶易屗麄儼l(fā)揮想象力畫出和同伴不同的圖形。做好以后讓他們進行評比，評出最漂亮獎、創(chuàng)造獎以及鼓勵獎。使每個幼兒都能在活動中獲得樂趣?；丶乙院笏徒o媽媽并且對媽媽說一句祝賀的話，讓媽媽感受孩子對她們的愛，真正形成了家園互動。

活動流程：

出示卡片，引起興趣→講述媽媽的愛好→動手制作賀卡→幼兒交流，評比賀卡→回家送給媽媽

1、出示卡片，引起興趣

①幼兒仔細觀察卡片，說出圖片上畫了什么東西。

②教師講述為什么畫了那么多的東西，引發(fā)都是媽媽喜歡的事物。

③啟發(fā)幼兒有制作賀卡的欲望。

2、講述媽媽的愛好

①幼兒聚手發(fā)言媽媽的愛好，并在黑板上畫下來。

②同伴之間相互討論，互相說出自己媽媽的愛好。

3、動手制作賀卡

①幼兒構(gòu)思卡片的形狀，想一下自己想畫的圖形。

②構(gòu)圖好后涂上顏色，并展示作品。

4、評比賀卡

①把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進行評比

②評出最漂亮獎、創(chuàng)造獎以及鼓勵獎，提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣

5、回家送給媽媽

①讓幼兒回去送給媽媽，并送上一句祝福語

來園之后說一下媽媽收到卡片的心情，使活動延伸擴展。

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托班美工：媽媽的長壽面

設(shè)計思路：

生日，是孩子最難忘、也是最開心的事情。根據(jù)“娃娃家”主題的內(nèi)容與要求“了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感”，怎樣把“過生日”與“親近父母”有機地結(jié)合，讓孩子在過生日中激發(fā)愛父母的情感?因此，我設(shè)計了這個活動，希望在為媽媽過生日的情境中，鼓勵孩子運用各種方式表達自己的情感。

同時，借助于生活化、情景化、游戲化的內(nèi)容，讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)活動中一些簡單的技能技巧，更好的服務(wù)于孩子的活動。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、在為媽媽過生日的過程中，親近媽媽，激發(fā)孩子愛媽媽的情感。

2、嘗試畫線條，并鼓勵孩子能有選擇的進行粘貼。

活動準(zhǔn)備：1、每人一個紙碗。

2、配料(菜葉、辣椒、蘑菇、蝦米、肉、荷包蛋)。固體膠。彩筆。

3、蛋糕。音樂磁帶。

活動過程：1、為媽媽過生日

1)經(jīng)驗講述：你是怎么過生日的?

2)經(jīng)驗遷移：為媽媽過生日。

2、幫媽媽做面條

1)演示：畫面條、粘貼配料。

2)鼓勵孩子動手幫媽媽做面條。

·媽媽肚子餓，面條滿又滿。

·媽媽喜歡在面條里放什么呢?(粘貼一些配料，鼓勵孩子自言自語。)

3、媽媽夸夸我

“我做的面條香嗎?”鼓勵孩子親近老師，在老師的表揚中體驗快樂和成功。

中班語言優(yōu)質(zhì)教案《小象的心愿》

活動目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容，了解小象要為大家做事情，并且使大家生活快樂的愿望。

2.用表情、動作、語言等表現(xiàn)小象給伙伴帶來快樂的故事情節(jié)。

3.懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人，并且能夠給別人帶來快樂。

活動準(zhǔn)備

課件、教師教學(xué)資源光盤CD。

活動過程

(一)導(dǎo)入

1.小朋友們過生日的時候都會對著蛋糕許個一個心愿，誰能來告訴老師你許的心愿是什么?

2.今天呀，有一只小象它也有一個很好的心愿，我們一塊來看看，它的心愿是什么?

奧，原來小象的心愿是想為大家做事情，可是它不知道自己應(yīng)該做些什么?請小朋友幫助他想一想都可以做些什么呀?

(二)結(jié)合PPT，分階段講述故事

1.播放PPT ,講述故事第一段到第五段，讓幼兒理解故事內(nèi)容，了解小象為大家做事情的方法。

簡單回顧提問：

小象都為大家做了什么?

它成功了沒有?

那小象的心情是怎樣的?

2.繼續(xù)播放PPT，講述故事第六段到第九段，讓幼兒理解故事內(nèi)容，了解小象讓同伴快樂的方法。

簡單回顧提問：

小象是怎樣讓大家得到快樂的?

小象是怎么想到要種花給大家的?

小象為什么想到要種大大的花?

3.借助教學(xué)資源光盤CD，教師與幼兒完整欣賞故事，了解整個故事的發(fā)展過程。

簡單提問：小朋友，你喜不喜歡故事當(dāng)中的小象，為什么?

4.請幼兒用表情、動作、語言等來表演故事，來感受幫助他人的快樂。

5.教師總結(jié)、延伸。

(1)小象雖然沒有了不起的本領(lǐng)，但是它種花送給了森林里的每一個朋友，讓每一個朋友都得到了快樂。

(2)教育幼兒只要有愛心，不管我們能力的大小，都可以給別人帶來快樂。

給媽媽的媽媽送甜蜜

活動名稱：給媽媽的媽媽送甜蜜

活動目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。

2、學(xué)習(xí)用多種方式表達對成人的愛。

活動準(zhǔn)備：1、掛圖5號，幼兒活動材料，故事磁帶。

2、長圍巾、黑板。

活動過程：

一、談話討論

1、小松鼠要給她的媽媽送甜蜜，你們猜她會送什么甜甜的禮物？

2、教師用簡單的圖示加以記錄。如“可能是糖”就畫一顆糖，將幼兒討論的結(jié)果展示在黑板上。

二、傾聽故事。

1、教師出示掛圖，完整講述故事一遍。

2、媽媽的媽媽是誰？

3、媽媽送給外婆什么禮物？外婆心里覺得怎么樣？

4、小松鼠送給外婆什么禮物？外婆心里覺得怎么樣？

5、外婆喜歡這些禮物嗎？你喜歡嗎？

6、教師再次完整講述故事一遍，加深幼兒對故事的理解。

三、表達對媽媽的愛。

1、教師扮演媽媽，讓每個幼兒給“媽媽”送甜蜜的禮物：擁抱、親吻，說一句甜蜜的溫馨的話等。

2、鼓勵幼兒回家后向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達自己對他們的愛。

中班美工：夏天的雨

活動名稱：夏天的雨

活動目標(biāo)：

1．通過運用多彩的短線和圓點創(chuàng)造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花。

2．能按照自己的意愿安排畫面。

3．能充分發(fā)揮想象力，不斷變換顏色，大膽表現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備：

油畫棒各色水粉顏料紙棉簽范畫

活動過程：

一．引出話題

滴答滴答下雨啦，雨是從哪里掉下來的呢？你見到的雨是什么樣子的？

夏天的時候，我們經(jīng)常聽到“轟隆隆轟隆隆”是什么聲音？接著就會怎么樣？大雨是什么樣子的？

（伸出手指一起畫雨點）

你的雨點掉到哪去了？

老師的雨點掉到池塘里了，池塘?xí)兊脑趺礃樱?/p>

二．教師示范作畫

三．你們看夏天的雨漂亮嗎？咦？夏天的雨為什么是五顏六色的呢？

這么漂亮的雨我們給它取個什么名字呢？

四．交代要求，幼兒作畫，教師幫助指導(dǎo)。

五．講評作品。

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