幼兒父親節(jié)活動方案。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識,為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個很好的選擇,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“大班社會:父親節(jié)的小精靈”,相信能對大家有所幫助。
活動目標(biāo): 父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進(jìn)行商討。 活動準(zhǔn)備:1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干 活動過程:
1、教師提出活動主題:
教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢? 2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析:對于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。 他們的打算有: [中國:/jiaoan]
1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的信息。
3、采訪整個大班的爸爸,統(tǒng)計出爸爸“打呼?!钡挠嘘P(guān)情況。
4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計。
6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)
接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動了。
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端午已去,父親節(jié)將至,提起父親,我們并不陌生。在我眼里,父親永遠(yuǎn)是我心里的神,是我一直崇拜的對象。父親很小的時候為了謀生放棄了學(xué)業(yè),在工地上成為了一名民工,幾十年的歲月洗禮,父親成為了工地上有名的安全顧問。通過本次幼兒園教案讓孩子明白父親在家庭中充當(dāng)?shù)闹匾匚?,學(xué)會尊重自己的家長,做一個懂禮貌,尊重家人的好孩子。
教案名稱:我是父親節(jié)的小精靈(幼兒園優(yōu)秀教案)
活動目標(biāo):父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進(jìn)行商討。
活動準(zhǔn)備:
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙。
2、記號筆若干、幼兒園父親節(jié)教案。
活動過程:
1、教師提出活動主題:
教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析:對于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。
他們的打算有:
1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的信息。
3、采訪整個大班的爸爸,統(tǒng)計出爸爸“打呼?!钡挠嘘P(guān)情況。
4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計。
6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)
接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動了。
小編總結(jié):不知什么時候,我的心里裝下了父親節(jié)這一節(jié)日,父親節(jié)成為了我心里每年值得和父親一起度過的節(jié)日,父親節(jié)將至,祝我的父親節(jié)日快樂!
1910年,美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
日本長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況,日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來之前,會有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作;自制小禮物贈送給父親;選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游游戲;學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲?!案赣H節(jié)”上午,幼兒園請父親們來園參加半日活活動,
具體有: ①父親觀看幼兒入園; ②全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲為主); ③全體人員游游戲,如父親與教師、父親與幼兒拔河,猜拳,小制作等; ④父親代表1~2人作自我介紹; ⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲; ⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園后,父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。
前言:為了讓幼兒更仔細(xì)的觀察感受跳舞帶來的美感和快樂,本次體育教案收集了不少舞蹈圖片,其中有家長參加的演出劇照,有在書店買來的專業(yè)舞蹈劇照,有在雜志上剪下來的舞蹈照片,相信幼兒們都會被這些優(yōu)美的舞蹈照片吸引了,看得目不轉(zhuǎn)睛,看來用這些圖片激起了幼兒的美感。
活動目標(biāo):根據(jù)指示做動作,學(xué)習(xí)閱讀指示牌。
活動準(zhǔn)備:自制有趣的指示牌。
活動過程:
1.事先與幼兒討論幼兒園的運(yùn)動設(shè)備,并為它們命名。
2.來到幼兒園的操場,向幼兒說明游戲規(guī)則及擺放好指示牌。
3.選首兒歌或童謠,讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準(zhǔn)備出發(fā)。如到“圓圓國”拿起呼啦圈在地上或身上轉(zhuǎn)一下、用單腳跳到“百花國”聞聞花香、走到“石頭國”抱抱石頭看有多大、“滑梯國”里可溜滑梯、再到“洞洞國”穿過拱橋、“繩子國”是跳5次繩才算通過、“昆蟲國”則要學(xué)一種昆蟲的動作?;氐侥康牡貢r,便成為“快樂國”里的精靈了。
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跳舞小精靈
活動目標(biāo):
1.學(xué)會想象創(chuàng)造模仿出一種小動物的動作。
2.會參與表演活動
3.鼓勵幼兒大膽。勇敢表現(xiàn)自己。
活動準(zhǔn)備:
1.圖片(動物模仿秀)
2.圖片(各種跳舞的圖片)
3.輕快音樂。
活動過程:
一、展示圖片,引起幼兒活動興趣。
在音樂聲中,幼兒欣賞各種跳舞的圖片(有芭蕾舞、花樣滑冰、自由體操、等動作圖片讓幼兒欣賞各種身體美姿),引發(fā)幼兒認(rèn)識身體動態(tài)的興趣。
二、師生一起游戲和表演
1、游戲:請你向我這樣做
教師做某一 動作時說:“請你向我這樣做”(彎腰、跳躍’轉(zhuǎn)圈、蹲下、站起、劃船’打棒球等動作)
幼兒模仿并說:“我就向你這樣做”
2、依次變換動作,可加快速度。
3、圍成圓圈,請每個人輪流示范一次,或請表現(xiàn)非常特別的幼兒示范一次。
三、幼兒看大圖《動物模仿秀》
1、老師表演各種小動物,幼兒猜是什么
幼兒學(xué)一學(xué)小動物的動作
2、請幼兒上來表演動物造型給小朋友看,小朋友學(xué)一學(xué)。
四跳舞活動
1、放音樂《眼耳口鼻》幼兒跳舞
2、圍成大圓圈手拉手,一步并前一步并后,跟著音樂跳。
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