幼兒園大班體育活動說課稿。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園大班體育活動教案：探險小勇士”，相信您能找到對自己有用的內容。

設計思路：

大班孩子非常喜歡挑戰(zhàn)性的體育活動，平時在體育活動中，他們總喜歡尋求更驚險刺激的游戲內容。常常聽到孩子們說：這個我會了，太簡單了，再難一點吧。而平衡臺對于孩子來說并不是陌生的體鍛玩具，所以基于這兩個原因，我預設了本次活動《探險小勇士》。目標：1、嘗試各種不同的擺放方法，提高幼兒身體的靈活性及平衡能力。2、能大膽進行身體活動，體驗克服困難的樂趣。

整個活動是在去冒險島旅行的情境中進行的。第一環(huán)節(jié)：出發(fā)去冒險島。通過幼兒角色的扮演，既做好了身體運動前的準備活動，又激發(fā)了幼兒活動前的興趣。第二環(huán)節(jié)：在冒險島上練本領。幼兒通過自主探索，發(fā)現(xiàn)平衡板的不同玩法。第三環(huán)節(jié)：重點練習。通過走不同擺放方法的橋：一種豎擺，一種橫擺。尋找到正確的平衡要領，獲得更多的活動經(jīng)驗。第四環(huán)節(jié)：炸怪獸的城堡。這個環(huán)節(jié)是本次活動的高潮，是活動經(jīng)驗的再次復習鞏固。為了增強難度，我加入了"風"的音樂，風的聲音從小到大，橋的行走難度也越來越大：持物走、加速走和在間隔物體上走。整個活動用平衡臺發(fā)展幼兒平衡能力，同時又培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性。

探險小勇士 大班平衡活動

目標：

1、嘗試各種不同的擺放方法，提高幼兒身體的靈活性及平衡能力。

2、能大膽進行身體活動，體驗克服困難的樂趣。

準備：音樂、人手一塊平衡板、安全的場地、毛巾、報紙球、海洋球

重點：引導幼兒觀察比較，掌握"重心在中間"的要領。

流程：

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

幼兒園大班體育游戲活動教案《小勇士闖難關》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲活動教案《小勇士闖難關》含反思》

大班體育游戲活動教案《小勇士闖難關》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒喜歡參加體育活動，在集體活動中安逸快樂，感知雙腳連續(xù)跳的基本動作，熟悉腳尖點地跳，鍛煉平衡能力及快速反應能力，快來看看幼兒園大班體育游戲活動《小勇士闖難關》含反思教案吧。

活動目標：

1、感知雙腳連續(xù)跳的基本動作，熟悉腳尖點地跳。

2、喜歡參加體育活動，在集體活動中安逸快樂。

3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準備：

1、麻繩

2、小草

3、墊子

教學活動：

1、熱身運動：熱身操，重點活動腿腳，請幼兒自主熱身，做的好的帶領大家一起做。教師最后有針對性的熱身。

2、游戲一：小勇士闖難關

幼兒首先通過繩索橋然后側身滾過墊子，拿一個小畫片，轉彎跳過小草地。游戲魚貫的進行

指導策略：

（1）、幼兒自己嘗試探索游戲闖難關，第一次嘗試后請順利過過關的幼兒展示談論

（2）游戲進行3次。

收拾玩具

3、游戲二：三個字

選1-2名幼兒抓，其他幼兒四散逃跑

4、放松運動：放松腿部，用鼻孔深呼吸，不要張開小嘴巴。

收拾帶回。

活動反思：

游戲環(huán)節(jié)的流程有很多，今天帶孩子玩勇敢大闖關里面的環(huán)節(jié)有雙腳跳，鉆山洞，跑過獨木橋，最后滾過我們的平鋪紙板，在整個過程中。好過獨木橋這一環(huán)節(jié)中看到其他的孩子到獨木橋這一環(huán)節(jié)會有所停頓。

在獨木橋上跑不敢大步往前走可以看出他們的心里還是會有所恐懼，后來在老師的引導下剛開始會給他們一根手指頭這樣會使他們更大膽一些就這樣一圈兩圈的來回循環(huán)的過程。在過獨木橋時比剛開始的游戲好很多動作也越來越連貫了膽子也越來越大

通過此次活動可以在游戲中發(fā)現(xiàn)幼兒的某些不足之處通過活動讓幼兒親自鍛煉后并加以改正。經(jīng)過多次的練習這些動作在幼兒看來只會越來越熟悉越來越好。

小百科：勇敢的士兵。后亦泛指有力氣有膽量的人。

幼兒園大班體育活動教案《探險尋寶》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育活動教案《探險尋寶》含反思》

大班體育活動教案《探險尋寶》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒增強規(guī)則意識：根據(jù)指示箭頭有序活動，不隨便插隊，通過探險尋寶游戲，掌握各種活動器械的不同玩法，發(fā)展動作技能，敢于挑戰(zhàn)困難，勇敢堅強，快來看看幼兒園大班體育活動《探險尋寶》含反思教案吧。

總目標：

1、通過探險尋寶游戲，掌握各種活動器械的不同玩法，發(fā)展動作技能。

2、增強規(guī)則意識：根據(jù)指示箭頭有序活動，不隨便插隊。

3、敢于挑戰(zhàn)困難，勇敢堅強。

4、感受運動的快樂，愉悅身心。

5、增強合作精神，提高競爭意識。

6、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

平衡區(qū)——過鱷魚橋

活動目標：

1、在梯子、輪胎、搖板等組合器械上行走，提高平衡能力。

2、克服困難，勇敢前進。

場地準備：

1、材料：輪胎、梯子、搖板；鱷魚玩具若干

2、場地

游戲提示：

1、用梯子和輪胎搭建驚險的鱷魚橋，在梯子下放置小型鱷魚玩具，增加游戲的情境性。

2、梯子應有長有短，便于能力不同的幼兒選擇相應的路線。

3、適時增加搖板的間隔距離，逐步提高要求。

課后反思：

幼兒對體育游戲很感興趣，積極性很高，活動中教師與幼兒的交流自然輕松。聽到老師說要讓大家一起去“尋寶”，孩子們表現(xiàn)出了異常的興奮和創(chuàng)意，這時，師生互動和生生互動的頻率也大幅度的提高了。

活動一開始，以“尋寶”引發(fā)幼兒學習的興趣，激發(fā)幼兒游戲欲望。以“探險”激趣，練習攀爬、走平衡木、鉆拱門的動作技能，增強各動作的協(xié)調能力，進一步體驗游戲的樂趣，幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性就得到了充分發(fā)揮。游戲情景化的創(chuàng)設，使幼兒主動、積極地參與活動，避免練習的枯燥、單一。

小百科：平衡指兩個或兩個以上的力作用于一個物體上，各個力互相抵消，使物體成相對的靜止狀態(tài)。亦泛指平穩(wěn)，穩(wěn)定。

幼兒園大班健康領域活動：《小勇士 大闖關》

一、活動依據(jù)：

孩子比較喜歡戶外活動，在本次活動中我將競技游戲以及他們喜歡的卡通人物融合在一起，希望能在鍛煉身體的同時，讓他們得到最大的快樂。

二、活動目標：1、讓幼兒在活動中體會游戲的快樂和成功的喜悅2、訓練幼兒跑、跳、投擲、跨越的能力三、活動重難點（一）活動重點：能夠讓讓幼兒在活動中體會到游戲的快樂和成功的喜悅（二）活動難點：讓幼兒在跑、跳、投擲、跨越的能力有所提高四、活動準備：

（一）知識經(jīng)驗準備：引導幼兒會在戶外活動時注意保護自己和他人不受傷害，常規(guī)較好。

（二）物質材料準備：

五、活動過程：

（一）開始部分：播放音樂，帶領幼兒來到場地進行列隊練習，熱身活動可前踢腿、后踢腿等，全面活動幼兒身體。

（二）基本部分：創(chuàng)設情境，示范玩法，提出要求和游戲規(guī)則1、教師提出：今天蜘蛛俠瑤邀請大家做客，但是務必經(jīng)過許多考驗才能到達，通過的小朋友就可以得到一份禮物。

第一關：跳跳洞（從4個體操圈中跳過，要求幼兒雙腳并攏跳，不能踩到圈）第二關：過草地（將可樂瓶等障礙物左右擺放，要求幼兒快速跑過，過程中不能碰倒可樂瓶等物品）第三關：大怪獸（要求幼兒抓起面前染好顏色的"水果"投向"怪獸大口袋"，未扔到著就要被怪獸抓起來）第四關：搖搖島（要求幼兒跨過"撒鯊魚5"站上搖搖島，并蹲下用手拿蜘蛛俠面具--蜘蛛俠給大家的獎勵）（三）結束部分：幼兒進行游戲分成男生組和女生組分別做闖關游戲，請沒有游戲的一組觀察哪些人犯規(guī)，比較哪一組通關人數(shù)比較多請已經(jīng)通關，拿到面具的幼兒一起來做榜樣，帶領沒有通關的幼兒再次闖關，幫助他們過關獲得獎勵

幼兒園大班體育游戲活動 勇敢的“小特警隊”探險體育活動教案

活動目標：

1、 通過幼兒對梯子的各種游戲，發(fā)展幼兒的攀爬能力和平衡能力。

2、 培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質。

3、 增加幼兒對大自然的熱愛。

活動準備：竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。

活動設計：

一：準備部分基本動作練習。立正--稍息--向右看齊--向右轉--原地踏步走--齊步走--小跑--立停。

二：基本部分小特警已經(jīng)學會了許多本領,今天要進行考試了--探險。在我們探險的路上，要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險的小橋，大家可要注意了！看哪個小特警員特別勇敢、機智、聰明。

1、過小橋第一關：平地小橋 要求：規(guī)定用走、跳的方法在梯內和梯上通過。

第二關：傾斜小橋 要求：規(guī)定用走、跳的方法在梯上通過。

第三關：懸空小橋 要求：規(guī)定用爬的方法在梯上通過。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園大班體育活動教案：探險小勇士》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園大班體育活動說課稿專題，希望您能喜歡！