幼兒園植樹節(jié)說課稿。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？下面是由小編為大家整理的“每年的希望從植樹節(jié)開始（幼兒園植樹節(jié)教案）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教案名稱：每年的希望從植樹節(jié)開始（幼兒園植樹節(jié)教案）

教案前言：每年都有新的希望，每年都有新的創(chuàng)新與期待。但是每年的植樹節(jié)，小朋友們都主動(dòng)的將小樹苗栽種到指定位置，為未來的城市綠化坐著微小的貢獻(xiàn)，這是孩子們對(duì)未來美好環(huán)境的小小行動(dòng)吧！通過本次幼兒園教案讓孩子們了解植樹節(jié)的時(shí)間是哪一天，讓孩子們記住這個(gè)時(shí)間，記住植樹節(jié)的意義。

教案目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和表現(xiàn)力；

2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。感受歌曲優(yōu)美、動(dòng)聽旋律；

3、理解歌曲的內(nèi)容、性質(zhì)，會(huì)有節(jié)奏地演唱。

教案準(zhǔn)備：

1、花草樹木景的山坡土、未綠化的山坡圖布置在活動(dòng)室，作為蝴蝶的家；

2、錄音機(jī)、歌曲的錄音磁帶、自制的小樹；

3、場(chǎng)景布置：泡沫制作的小山坡。

教案過程

1、激發(fā)興趣

（1）游戲《蝴蝶找家》：幼兒扮蝴蝶邊聽音樂邊按三拍子節(jié)奏做各種動(dòng)作，音樂停，老師說：蝴蝶回家，幼兒迅速飛回“家”

（音樂反復(fù)幾次）

（2）觀察思考：蝴蝶喜歡飛到哪個(gè)家去？為什么？（引出歌名）

2、學(xué)習(xí)歌曲

（1）聽賞老師演唱,讓幼兒說說歌曲的基本意思。

（2）聽賞錄音歌曲，讓幼兒感受音樂的情緒，說說聽了這首歌曲的音樂有什么感受？

（3）跟老師按音樂的節(jié)拍、節(jié)奏、力度念歌詞。

（4）幼兒輕聲跟唱、合唱、分組唱、邊唱邊做動(dòng)作。

3、情感體驗(yàn)

（1）情境演唱：幼兒取“樹枝”邊唱歌曲邊“栽樹”。yJS21.cOm

（2）情感體驗(yàn)：幼兒在綠化的“小山坡”聽音樂做蝴蝶自由的邊飛、邊唱。

小編總結(jié)：植樹節(jié)的到來，會(huì)給這個(gè)春天增添幾分春色，小樹們?cè)诮紖^(qū)的空地上挺直著腰板兒，讓溫暖的春風(fēng)吹動(dòng)著自己的枝頭，為自己的生命增添著無限的生計(jì)。

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我們的植樹節(jié)（幼兒園植樹節(jié)教案）

教案名稱：我們的植樹節(jié)（幼兒園植樹節(jié)教案）

教案前言：植樹節(jié)快到了，三頁的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解到綠化地球、人人有責(zé)的美德。

教案目標(biāo)：

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。

3．了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

教案準(zhǔn)備：

1．請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

教案過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？

二、分享和討論植樹節(jié)的資料1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

教案延伸：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌：留住小鳥小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。

小編總結(jié)：小鳥嘰嘰喳喳的在路邊唱歌，溫和的春風(fēng)吹著我們的臉頰，因?yàn)榇禾斓搅?，因?yàn)橹矘涔?jié)的時(shí)間到了，這是我們快樂的節(jié)日，這是美化環(huán)境的殺手锏，這是全人類文明的重要體現(xiàn)，讓我們一起和小朋友們?yōu)榈厍驄寢尩慕】底鳇c(diǎn)什么吧。

植樹節(jié)愛樹活動(dòng)（幼兒園植樹節(jié)教案）

教案名稱：植樹節(jié)愛書活動(dòng)（幼兒園植樹節(jié)教案）

教案前言：明天就是植樹節(jié)了，當(dāng)我們看到路邊的參天大樹的時(shí)候，是不是也在想，綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計(jì)呢？這是春天帶給我們的希望，這是環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)的人類帶給自己的希望。植樹節(jié)愛樹活動(dòng)開始了，通過本次幼兒園教案，讓孩子們了解更多的環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識(shí)。

教案目標(biāo)：

1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等?！?

3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系?！?

4、通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

教案準(zhǔn)備：

1、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；

2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料?！?

教案安排：　

1.綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題?！?

2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……

3.樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

小編總結(jié)：植樹節(jié)已經(jīng)成為了我們每年關(guān)注的日子，這一天，各個(gè)基層都會(huì)到郊外植樹，盡自己的環(huán)保義務(wù)，我們幼兒園的小朋友也不例外，我們今天已經(jīng)準(zhǔn)備好，等待明天植樹節(jié)的到來，為未來種下希望。

玩玩、看看、植樹節(jié)（幼兒園植樹節(jié)教案）

教案名稱：玩玩、看看、植樹節(jié)（幼兒園植樹節(jié)教案）

教案前言：春天的腳步款款走來，微風(fēng)吹上了我們的臉，孩子們的臉上洋溢著微笑和歡樂。因?yàn)榇禾靵砹?，因?yàn)橹矘涔?jié)要到了，每當(dāng)植樹節(jié)來的時(shí)候，天氣總是暖暖的，小鳥總是唱著歡快的歌曲。通過本次幼兒園教案，我們知道春天來了，植樹節(jié)要植樹了。

教案目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感；

2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)；

3、讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

教案準(zhǔn)備：

1、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段；

2、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件；

3、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

教案過程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

小編總結(jié)：植樹節(jié)在春天，植樹節(jié)的時(shí)候，我們小朋友將樹苗運(yùn)來了城市的郊區(qū)，拿著手中的小鐵鍬，將一棵一棵小樹種栽了下去，等待著希望發(fā)芽，等待著長成參天大樹，這是孩子的小小愿望，小樹苗，你快快長大吧！

環(huán)保教案：植樹節(jié)

活動(dòng)要求：

1、以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、幼兒園增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

宣傳活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小天使。

活動(dòng)過程：

升起儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲；

朗誦與植樹護(hù)綠有關(guān)的詩歌；

為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土，圍著小樹唱歌，和小樹說起了悄悄話。

1.植物種植全園播種行動(dòng)：

幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，如：牽?；?、黃豆、綠豆等的種子發(fā)芽。

2.環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：

按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

3.“我知道……”植物生長知識(shí)交流活動(dòng)：

4.“自然角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：

充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將小盆栽植物放置在教室中成為一種環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班：我和小樹同長高：

1、撿垃圾、落葉活動(dòng)（小1）。

2、給小樹澆水（小2）。

中班：我是樹的好朋友。

1、上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料。（中1）

2、園內(nèi)外擦花壇活動(dòng)。（中2）

大班：植樹活動(dòng)。

1、在園內(nèi)進(jìn)行種植活動(dòng)。（大1、大2）

2、給小樹松土等，讓樹快快長。（大1、大2）

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