幼兒園性教案。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準備教案是一個很好的選擇，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“直視海水污染的嚴重性（幼兒園優(yōu)秀教案）”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

引言：大連海水的污染直接影響著城市的飲水維問題，大連的海水已經(jīng)不再那么美麗，一個海濱城市就這樣消失在我們的眼前，大量的石油渾濁這整個曾經(jīng)蔚藍的水面，甚至解放軍還獻出了寶貴的生命。

教案名稱：直視海水污染的嚴重性（幼兒園優(yōu)秀教案）

教案目標：

1、水被污染了，生物就不能生存；

2、鉆過70厘米高的障礙物；

3、愛護水資源的情感。

重點：萌發(fā)愛護水資源的情感

難點：能正確協(xié)調(diào)地鉆

教案準備：掌握初淺的環(huán)保知識

教案過程：

一、開始部分

老師當鴨媽媽，小朋友當小鴨，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。復(fù)習(xí)游戲“長高了，變矮了” (“長高了”起立兩臂上舉；“變矮了”馬上蹲下； “誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。

二、基本部分

1．學(xué)習(xí)新動作

①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后，說說在玩時遇到的問題。

②啟發(fā)幼兒進行討論：怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過?

③得出動作要領(lǐng)： “雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”進行兩次；

④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習(xí)鉆；

⑤請個別幼兒示范，并講解重點：鉆時低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶；

⑥幼兒繼續(xù)練習(xí)后，請幼兒成四列縱隊站在起跑線后；

2．游戲“快快逃出污染區(qū)”

①講解游戲玩法：游戲開始，每隊的第一位幼兒出發(fā)，依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)，等到把小魚抓完后，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發(fā)出警報聲： “不好了，遇上污染區(qū)了，快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點。

②幼兒游戲，教師強調(diào)游戲規(guī)則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶；逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。

三、結(jié)束部分

1．師： “能干的小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不及時逃離，會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?”

2．幼兒自由討論。

3．教師小結(jié)： “小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運，所以我們大家應(yīng)該攜起手來保護我們身邊的環(huán)境，讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下，好嗎?”

4．放錄音，教師帶領(lǐng)幼兒跳歡慶舞。

小編總結(jié)：我們幻想長大后在海水中自由的游泳，大海就在我們的身邊，我們伸手就觸手可得，看著大海在我的身邊嘩嘩唱歌，我也唱起了張雨生的“大?！? . .

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幼兒園大班教案《污染》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《污染》》

大班教案《污染》適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒嘗試運用語言和繪畫相結(jié)合的方式，進行有關(guān)“保護水資源”的宣傳活動，懂得污染了的水將會對人類、動植物造成危害。快來看看幼兒園大班《污染》吧。

【活動目標】

1.懂得污染了的水將會對人類、動植物造成危害。

2.嘗試運用語言和繪畫相結(jié)合的方式，進行有關(guān)“保護水資源”的宣傳活動。

4.知道水的重要性，并與同伴分享自己的心得。

5.初步了解保護水資源的小常識。

【活動準備】

1.請父母帶幼兒觀察居住地附近的河流、池塘的水質(zhì)。

2.故事錄音帶，故事課件，有關(guān)水污染的原因的圖片數(shù)幅。

3.各種操作紙、油畫棒、鉛筆、記號筆等。

【活動過程】

一、設(shè)計懸念

1.幼兒一邊看畫面，一邊聽音樂故事。

2.教師提出疑問：龜碰到了什么事？河里的小魚，小蝦都怎么了？為什么會從水里蹦出來呢？

3.請幼兒找出原因、引出故事《跳啊跳》。

二、看課件，讓幼兒帶著問題聽故事尋找答案

1.聽完第一遍故事，教師提問幼兒：“河里的小魚、小蝦怎么了？為什么會從水里蹦出來呢？”幼兒討論。

教師小結(jié)：池塘的水面上有許多臟東西，池塘里的水變黑了。小魚、小蝦再住在里面就會被憋死了。

2.聽完第二遍故事，組織幼兒討論評價：嘟嘟熊他們是怎么做的？做的對不對？為什么？

三、引導(dǎo)幼兒討論，我們該怎樣保護水資源

1.出示圖片，講解分析水污染的主要原因：

有些人喜歡往水里丟臟東西，把江河當成大垃圾箱，把各種各樣的垃圾倒進江河里，這些污水流入河里使河里的水變黑。

2.大多數(shù)往水里扔垃圾的人，都是因為從小沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。我們用什么辦法能使他們愛護水呢？

“我們可以給他們講道理，讓大家都來保護環(huán)境?！?/p>

四、討論宣傳畫上畫些什么，怎么把水畫好

1.幼兒講述畫面

A.“我想畫一條魚，沒有水可不行，我準備用一條條波浪線來表示河水”

B.我想畫洗衣服，如果沒有水，我們每天只能穿臟衣服了。是不是也用波浪來表示呢？

如果畫小鴨子在池塘里游泳呢？

池塘里的水能不能用另一種辦法來畫呢？

（畫成一圈一圈的）請你畫給大家看看，好嗎？

2.老師示范畫法

我來畫顆好看的水滴，你們知道哪些朋友需要水滴嗎？

（仙人掌需要水滴，在沙漠里很少下雨，仙人掌的葉子像針一樣很小，水分就不容易蒸發(fā)，所以仙人掌不需要很多水，只需要水滴就行了）

是啊，水有很多種畫法。只要我們動腦筋，一定能把水的宣傳畫畫的很好看的。

3.幼兒創(chuàng)作宣傳畫

提醒幼兒水的透明度，要用不同的力度涂抹。

五、為宣傳畫配上廣告詞

幼兒互相欣賞作品，教師引導(dǎo)幼兒為宣傳畫配廣告詞。

大家都想一句精彩的廣告詞，等會兒老師幫你們打印出來。

如“水是身命之源”“水的珍貴就像珍珠一樣”“水是有限的”。

小百科：污染（pollution）是指自然環(huán)境中混入了對人類或其他生物有害的物質(zhì)，其數(shù)量或程度達到或超出環(huán)境承載力，從而改變環(huán)境正常狀態(tài)的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染、重金屬污染等。

幼兒園中班活動教案：環(huán)境與污染教案

中班主題活動環(huán)境與污染教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學(xué)重點、難點，活動準備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認識水污染、空氣污染、廢水污染，了解這些環(huán)境污染的危害性，對幼兒進行環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保意識，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看環(huán)境與污染教案吧?；顒釉O(shè)計背景

環(huán)境與人類的生存有著十分密切的關(guān)系，隨著現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，廢水、廢氣不斷侵襲人類賴以生存的地球，保護環(huán)境的教育日趨迫切。使幼兒了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系，養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識。

活動目標

1、認識水污染、空氣污染、廢水污染，了解這些環(huán)境污染的危害性。

2、對幼兒進行環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保意識。

3、發(fā)展幼兒的觀察能力，比較能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

1、讓幼兒知道破壞環(huán)境的主要因素和保護環(huán)境的方法。

2、認識廢水、廢氣和廢物。

活動準備

清水、廢水、白紙、塑料袋、電視機、投影儀、煤油燈、圖片

活動過程

一、觀看優(yōu)美環(huán)境的投影和環(huán)境污染的投影

1、讓幼兒了解什么是清潔、優(yōu)美的環(huán)境。

2、討論：清潔、優(yōu)美的環(huán)境給我們什么感受，被污染的環(huán)境給我們帶來什么感受。

二、比較分析，認識廢水、廢氣、廢物

1、觀察比較清水和污水，使幼兒知道環(huán)境污染途徑之一是污水。請幼兒觀察桌上一杯清水和一杯污水，比較它們的氣味，顏色有什么不同。

將污水倒入清水里，再觀察杯里的水發(fā)生了什么變化。

2、觀察廢氣，使幼兒知道廢氣中的煙塵也會污染環(huán)境，讓幼兒觀察塑料袋里清潔、新鮮的空氣有沒有顏色，再氣空氣放出來聞一聞是否有氣味。

教師燃燒柴物，讓幼兒觀看物體燃燒后所產(chǎn)生的廢氣。

將白紙放在點燃的燈罩上，讓幼兒觀察白紙發(fā)生了什么現(xiàn)象？

3、介紹垃圾污染

組織幼兒看圖片：許多蒼蠅飛到一大堆垃圾上。

教師：是什么東西把蒼蠅引來了？

小潔：垃圾的臭味把蒼蠅引來了，讓垃圾污染了我們周圍的環(huán)境。

三、組織引導(dǎo)幼兒討論

1、環(huán)境被污染后對人類、動植物有哪些害處？

2、保護環(huán)境的重要性。

3、我們?nèi)绾伪Ｗo好環(huán)境？

四、總結(jié)。

教學(xué)反思

教學(xué)活動，以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，重視了幼兒的實踐活動和認知發(fā)展。在教學(xué)活動中，通過小實驗，讓幼兒動手、動眼、動鼻、動口、動腦來體驗，從而感知什么是污染環(huán)境的主要原因。整個活動從集體觀察、討論過渡到探索、體驗，再到集體討論，幼兒在獲得親身體驗的基礎(chǔ)上，觀察能力、比較能力等都得到了發(fā)展。

幼兒園中班教案《環(huán)境與污染》含反思

我們常說，機會是留給有準備的人。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學(xué)習(xí)效率，。教案可以幫助學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園中班教案《環(huán)境與污染》含反思”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《環(huán)境與污染》含反思》

中班教案《環(huán)境與污染》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒進行環(huán)保教育，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，認識水污染、空氣污染、廢水污染，了解這些環(huán)境污染的危害性，發(fā)展幼兒的觀察能力，比較能力，快來看看幼兒園中班《環(huán)境與污染》含反思教案吧。

活動目標

1、認識水污染、空氣污染、廢水污染，了解這些環(huán)境污染的危害性。

2、對幼兒進行環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保意識。

3、發(fā)展幼兒的觀察能力，比較能力。

4、提高幼兒思維的敏捷性。

5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

教學(xué)重點、難點

1、讓幼兒知道破壞環(huán)境的主要因素和保護環(huán)境的方法。

2、認識廢水、廢氣和廢物。

活動準備

清水、廢水、白紙、塑料袋、電視機、投影儀、煤油燈、圖片

活動過程

一、觀看優(yōu)美環(huán)境的投影和環(huán)境污染的投影

1、讓幼兒了解什么是清潔、優(yōu)美的環(huán)境。

2、討論：清潔、優(yōu)美的環(huán)境給我們什么感受，被污染的環(huán)境給我們帶來什么感受。

二、比較分析，認識廢水、廢氣、廢物

1、觀察比較清水和污水，使幼兒知道環(huán)境污染途徑之一是污水。請幼兒觀察桌上一杯清水和一杯污水，比較它們的氣味，顏色有什么不同。

將污水倒入清水里，再觀察杯里的水發(fā)生了什么變化。

2、觀察廢氣，使幼兒知道廢氣中的煙塵也會污染環(huán)境，讓幼兒觀察塑料袋里清潔、新鮮的空氣有沒有顏色，再氣空氣放出來聞一聞是否有氣味。

教師燃燒柴物，讓幼兒觀看物體燃燒后所產(chǎn)生的廢氣。

將白紙放在點燃的燈罩上，讓幼兒觀察白紙發(fā)生了什么現(xiàn)象？

3、介紹垃圾污染

組織幼兒看圖片：許多蒼蠅飛到一大堆垃圾上。

教師：是什么東西把蒼蠅引來了？

小潔：垃圾的臭味把蒼蠅引來了，讓垃圾污染了我們周圍的環(huán)境。

三、組織引導(dǎo)幼兒討論

1、環(huán)境被污染后對人類、動植物有哪些害處？

2、保護環(huán)境的重要性。

3、我們?nèi)绾伪Ｗo好環(huán)境？

四、總結(jié)。

教學(xué)反思

教學(xué)活動，以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，重視了幼兒的實踐活動和認知發(fā)展。在教學(xué)活動中，通過小實驗，讓幼兒動手、動眼、動鼻、動口、動腦來體驗，從而感知什么是污染環(huán)境的主要原因。整個活動從集體觀察、討論過渡到探索、體驗，再到集體討論，幼兒在獲得親身體驗的基礎(chǔ)上，觀察能力、比較能力等都得到了發(fā)展。

小百科：污染是指使沾上臟物或有害物質(zhì)或受壞思想的影響，有沾染玷污之意，也有感染，因有害物質(zhì)的傳播而造成危害。

幼兒園中班教案《環(huán)境與污染》及教學(xué)反思

中班教案《環(huán)境與污染》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒進行環(huán)保教育，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，認識水污染、空氣污染、廢水污染，了解這些環(huán)境污染的危害性，發(fā)展幼兒的觀察能力，比較能力，快來看看幼兒園中班《環(huán)境與污染》含反思教案吧。

活動目標

1、認識水污染、空氣污染、廢水污染，了解這些環(huán)境污染的危害性。

2、對幼兒進行環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保意識。

3、發(fā)展幼兒的觀察能力，比較能力。

4、提高幼兒思維的敏捷性。

5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

教學(xué)重點、難點

1、讓幼兒知道破壞環(huán)境的主要因素和保護環(huán)境的方法。

2、認識廢水、廢氣和廢物。

活動準備

清水、廢水、白紙、塑料袋、電視機、投影儀、煤油燈、圖片

活動過程

一、觀看優(yōu)美環(huán)境的投影和環(huán)境污染的投影

1、讓幼兒了解什么是清潔、優(yōu)美的環(huán)境。

2、討論：清潔、優(yōu)美的環(huán)境給我們什么感受，被污染的環(huán)境給我們帶來什么感受。

二、比較分析，認識廢水、廢氣、廢物

1、觀察比較清水和污水，使幼兒知道環(huán)境污染途徑之一是污水。請幼兒觀察桌上一杯清水和一杯污水，比較它們的氣味，顏色有什么不同。

將污水倒入清水里，再觀察杯里的水發(fā)生了什么變化。

2、觀察廢氣，使幼兒知道廢氣中的煙塵也會污染環(huán)境，讓幼兒觀察塑料袋里清潔、新鮮的空氣有沒有顏色，再氣空氣放出來聞一聞是否有氣味。

教師燃燒柴物，讓幼兒觀看物體燃燒后所產(chǎn)生的廢氣。

將白紙放在點燃的燈罩上，讓幼兒觀察白紙發(fā)生了什么現(xiàn)象？

3、介紹垃圾污染

組織幼兒看圖片：許多蒼蠅飛到一大堆垃圾上。

教師：是什么東西把蒼蠅引來了？

小潔：垃圾的臭味把蒼蠅引來了，讓垃圾污染了我們周圍的環(huán)境。

三、組織引導(dǎo)幼兒討論

1、環(huán)境被污染后對人類、動植物有哪些害處？

2、保護環(huán)境的重要性。

3、我們?nèi)绾伪Ｗo好環(huán)境？

四、總結(jié)。

教學(xué)反思

教學(xué)活動，以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，重視了幼兒的實踐活動和認知發(fā)展。在教學(xué)活動中，通過小實驗，讓幼兒動手、動眼、動鼻、動口、動腦來體驗，從而感知什么是污染環(huán)境的主要原因。整個活動從集體觀察、討論過渡到探索、體驗，再到集體討論，幼兒在獲得親身體驗的基礎(chǔ)上，觀察能力、比較能力等都得到了發(fā)展。

幼兒百科：污染是指使沾上臟物或有害物質(zhì)或受壞思想的影響，有沾染玷污之意，也有感染，因有害物質(zhì)的傳播而造成危害。

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