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蔬菜“勾引”小寶寶(小班健康教案)

發(fā)布時間:2019-12-13

幼兒園教案健康小班。

經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識,教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力,提升效率,有了教案,在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?小編特地為大家精心收集和整理了“蔬菜“勾引”小寶寶(小班健康教案)”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

引言:蔬菜是我們生活中必不可少的食物,更是幼兒健康成長的必備品。通過本次小班教案讓幼兒明白蔬菜帶給自己的好處,蔬菜是我們身體必須的營養(yǎng)食物,更是小朋友長身體時候的必需品,所以小朋友們要喜歡吃蔬菜哦!

活動目標(biāo):通過活動培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和動作的靈敏性,培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動,體驗一起游戲的快樂,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅色食物。

活動準(zhǔn)備:紅色蔬菜的實物或模型,圖片每人一份,活動前領(lǐng)幼兒參觀大班的水果超市。

活動過程:

1、老師組織幼兒坐好,然后提問幼兒,引導(dǎo)幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什么樣的,吃起來有什么感覺,什么味道。

2、老師扮演售貨員,請幼兒自由到蔬菜超市選購紅色蔬果,送到紅色水果城。說一說有那些紅色蔬果。

3、游戲:小紅帽購物(背景音樂《小紅帽》) cnsjbj.cn

老師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果,幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上,當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前,幼兒應(yīng)說出紅色蔬果的名稱,小紅帽走過去買(請幼兒跟在老師后面)直到小紅帽買了太多的食物,音樂停止,袋子破了,嘭!老師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子,沒有位子的人當(dāng)小紅帽,游戲繼續(xù)進(jìn)行(幼兒可交換蔬果,也可更換要買蔬果的顏色)

4、紙團(tuán)粘貼:果子熟了。

總結(jié):

蔬菜的四性

即寒、涼、溫、熱四種屬性,介于這四者中間的為平性。中醫(yī)將食物分成四性,是指人體吃完食物后的身體反應(yīng)。如吃完之后身體有發(fā)熱的感覺為溫?zé)嵝裕绯酝曛笥星鍥龅母杏X則為寒涼性。了解食物的屬性,再針對自己的體質(zhì)食用,對身體大有裨益。

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴(kuò)展閱讀

我是能干小寶寶(小班整合教案)


引言:今天媽媽對我說明天要有一些叔叔阿姨來我們家做客,讓我乖乖聽話,還讓我?guī)兔φ写龐寢尩呐笥褌?,我很高心,叔叔阿姨走后,夸我懂事兒,是個能干的小男子漢。

活動目標(biāo):

1、通過比較,區(qū)別最大最小。

2、嘗試用多種感官參與學(xué)習(xí)。

活動準(zhǔn)備:

1、情景布置。

2、幼兒人手一份操作材料,如:大大小小的碗、臉盆、衣服等。注意同類材料要放在一起。

活動過程:

1、引導(dǎo)幼兒的操作興趣:

(1)教師交代游戲的情景:

——“等會有客人來,可是家里亂糟糟的,該怎么辦?誰愿意來幫忙整理一下?”

(2)幼兒觀察情境,并說說有哪些東西需要整理。

2、幼兒操作材料,積累經(jīng)驗:

(1)引導(dǎo)幼兒選一件材料進(jìn)行操作,教師特別注意讓幼兒找出最大的、最小的。

(2)引導(dǎo)幼兒交流按物體大小排序的方法。

——“看一看,這些碗有什么方法排列整齊?”

(3)教師請幼兒按照物體大小排序的方法,再對材料進(jìn)行一下操作。

(4)教師根據(jù)幼兒的實際掌握情況,對它們進(jìn)行特別指導(dǎo)。

3、檢驗操作情況,鞏固經(jīng)驗:

師生共同檢驗物品的整理情況。

幼兒園小班教案《小寶寶學(xué)洗臉》及教學(xué)反思


小班教案《小寶寶學(xué)洗臉》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒提高自我服務(wù)意識和能力,愿意做力所能及的事,通過兒歌學(xué)習(xí)把毛巾打開,把臉上的部位都洗到的正確方法,把耳朵、脖子兩個部位也洗到,初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,快來看看幼兒園小班《小寶寶學(xué)洗臉》含反思教案吧。

活動目標(biāo):

1、通過兒歌學(xué)習(xí)把毛巾打開,把臉上的部位都洗到的正確方法,把耳朵、脖子兩個部位也洗到。

2、提高幼兒自我服務(wù)意識和能力,愿意做力所能及的事。

3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

活動準(zhǔn)備:

小兔、小象玩具、兒歌、自編故事

活動過程:

一、出示手偶,引起幼兒興趣

看,誰來啦?向小兔、小象問好

二、通過故事進(jìn)行活動

1、講故事(一)

(1)提問:a怎樣把臉洗干凈?大家討論

我們要做好什么準(zhǔn)備工作?

(2)老師用兒歌中的語言邊講邊示范洗臉

(3)老師幫小象洗臉,小朋友學(xué)

2、講故事(二):

(1)提問:怎樣把耳朵、脖子擦干凈呢?

(2)老師示范,幼兒學(xué)習(xí)

三、學(xué)念兒歌

現(xiàn)在小象的臉洗干凈了,耳朵、脖子也擦干凈了,小兔又和它一起玩了,它很高興,送給小朋友一首兒歌。

老師念兒歌,邊念邊做動作

四、幼兒實踐,一組一組去練習(xí)

附兒歌:小毛巾,四方方,

打開放在手心上。

左擦擦,右擦擦,

上擦擦,下擦擦,

耳朵脖子別忘記,

臉兒洗的真干凈。

附故事(一):

小象和小兔是好朋友,他們每天在一起玩。有一天,小象又高高興興來找小兔玩,可小兔不愿意和它玩,說:“你的臉太臟了,我不和你玩?!毙∠舐犃诵⊥玫脑捈钡亩伎蘖?,誰來幫幫小象?。?/p>

附故事(二):

洗好了,小象又來找小兔玩,小兔看了看還是不和它玩,說:“你的臉洗干凈了,可耳朵、脖子都是泥,我不和你玩?!毙∠笥挚蘖耍l來幫助它呢?

活動反思:

手在人的個體發(fā)展中起著重要的作用。在生活活動:洗臉的一系列活動中,我創(chuàng)設(shè)了一些具體、生動的故事情景,引導(dǎo)幼兒了解自己的手,并能自覺地、有意地運(yùn)用自己的小手來學(xué)做任何事。讓幼兒更清晰地了解自己的手,更自覺的運(yùn)用手,并對自己的手充滿自信,我們的小手可以學(xué)做任何的事,并且再通過兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確掌握洗臉的方法,從而提高孩子自我服務(wù)意識和能力,愿意學(xué)做一些力所能及的事,在整個活動中,孩子們的積極性較高,都很樂意用自己的小手來學(xué)做一些事,孩子們通過邊念兒歌,邊動手操作,洗臉的方法基本上都能掌握了。

幼兒百科:洗臉,是對臉部的清潔活動,指通過清潔使皮膚處于盡可能無污染和無侵害的狀態(tài)中,為皮膚提供良好的生理條件。是保養(yǎng)之前的重要步驟,是每個人每天必須做的事情。正確的洗臉方法,可以讓面部血液循環(huán)更快,加速有害物質(zhì)的排解。

幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)教案《我的小寶寶》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)教案《我的小寶寶》含反思》

小班音樂優(yōu)質(zhì)教案《我的小寶寶》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能模仿大人的動作進(jìn)行游戲,在日常生活上豐富一些上肢體和下肢體的動作(雙腳平移重心、單腿跪、雙腿跪、原地自轉(zhuǎn)),感受樂曲歡快富有律動感的情緒,快來看看幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)《我的小寶寶》含反思教案吧。

游戲目標(biāo):

1、在日常生活上豐富一些上肢體和下肢體的動作(雙腳平移重心、單腿跪、雙腿跪、原地自轉(zhuǎn))

2、能模仿大人的動作進(jìn)行游戲。

3、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

4、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

游戲準(zhǔn)備:

音樂磁帶

游戲過程:

孩子學(xué)者媽媽爸爸的樣子哄布娃娃睡覺的情景。在日常生活動作的基礎(chǔ)上豐富一些表情動作,除了上肢動作外還可以豐富一些下肢的動作(雙腳平移中心、單腿跪、雙腿跪、原地自轉(zhuǎn)等)。

教學(xué)反思:

用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘,寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律,且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù),所以,還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí),才能達(dá)到更好的效果。

小百科:寶寶是比兒童小的孩子,是爸媽或家人對嬰兒或幼兒的昵稱。孩子對于父母來說,都是寶貴的。古時候,父母有了孩子之后都是如獲珍寶。在父母眼里,孩子都是寶貝。孩子的稱呼是不分年齡的大小只要父母在你永遠(yuǎn)都是他的孩子。

幼兒園大班教案《小寶寶學(xué)洗臉》及教學(xué)反思


大班教案《小寶寶學(xué)洗臉》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒提高自我服務(wù)意識和能力,愿意做力所能及的事,通過兒歌學(xué)習(xí)把毛巾打開,把臉上的部位都洗到的正確方法,把耳朵、脖子兩個部位也洗到,愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法,快來看看幼兒園大班《小寶寶學(xué)洗臉》含反思教案吧。

活動目標(biāo):

1、通過兒歌學(xué)習(xí)把毛巾打開,把臉上的部位都洗到的正確方法,把耳朵、脖子兩個部位也洗到。

2、提高幼兒自我服務(wù)意識和能力,愿意做力所能及的事。

3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準(zhǔn)備:

小兔、小象玩具、兒歌、自編故事

活動過程:

一、出示手偶,引起幼兒興趣

看,誰來啦?向小兔、小象問好

二、通過故事進(jìn)行活動

1、講故事(一)

(1)提問:a怎樣把臉洗干凈?大家討論

我們要做好什么準(zhǔn)備工作?

(2)老師用兒歌中的語言邊講邊示范洗臉

(3)老師幫小象洗臉,小朋友學(xué)

2、講故事(二):

(1)提問:怎樣把耳朵、脖子擦干凈呢?

(2)老師示范,幼兒學(xué)習(xí)

三、學(xué)念兒歌

現(xiàn)在小象的臉洗干凈了,耳朵、脖子也擦干凈了,小兔又和它一起玩了,它很高興,送給小朋友一首兒歌。

老師念兒歌,邊念邊做動作

四、幼兒實踐,一組一組去練習(xí)

附兒歌:

小毛巾,四方方,

打開放在手心上。

左擦擦,右擦擦,

上擦擦,下擦擦,

耳朵脖子別忘記,

臉兒洗的真干凈。

附故事

附故事(一):

小象和小兔是好朋友,他們每天在一起玩。有一天,小象又高高興興來找小兔玩,可小兔不愿意和它玩,說:“你的臉太臟了,我不和你玩?!毙∠舐犃诵⊥玫脑捈钡亩伎蘖耍l來幫幫小象?。?/p>

附故事(二):

洗好了,小象又來找小兔玩,小兔看了看還是不和它玩,說:“你的臉洗干凈了,可耳朵、脖子都是泥,我不和你玩。”小象又哭了,誰來幫助它呢?

活動反思:

手在人的個體發(fā)展中起著重要的作用。在生活活動:洗臉的一系列活動中,我創(chuàng)設(shè)了一些具體、生動的故事情景,引導(dǎo)幼兒了解自己的手,并能自覺地、有意地運(yùn)用自己的小手來學(xué)做任何事。讓幼兒更清晰地了解自己的手,更自覺的運(yùn)用手,并對自己的手充滿自信,我們的小手可以學(xué)做任何的事,并且再通過兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確掌握洗臉的方法,從而提高孩子自我服務(wù)意識和能力,愿意學(xué)做一些力所能及的事,在整個活動中,孩子們的積極性較高,都很樂意用自己的小手來學(xué)做一些事,孩子們通過邊念兒歌,邊動手操作,洗臉的方法基本上都能掌握了。

幼兒百科:洗臉,是對臉部的清潔活動,指通過清潔使皮膚處于盡可能無污染和無侵害的狀態(tài)中,為皮膚提供良好的生理條件。

喜歡《蔬菜“勾引”小寶寶(小班健康教案)》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園教案健康小班專題,希望您能喜歡!

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